云南省个旧市第一中学2024-2025学年高二下学期期中检测生物试题

2024~2025春季学期高二年级期中考试 生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修1十必修2十选择性必修1十选择性必修2十选择性必修3第 1章第2章第1节。 一、选择题：本题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.细胞内有多种元素参与构建细胞的结构和合成相关物质。下列关于细胞内元素的叙述，正确的是 A.P、S、K、Zn、Mg属于大量元素 B.细胞内的所有物质都含有C C.Fe参与组成人体的血红蛋白和胃蛋白酶 D.微量元素在细胞内含量很少，但其作用一般不可替代 2.核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述，正确的是 A.新冠病毒的RNA主要分布在细胞质中 B.原核细胞的核酸中只有一个环状的DNA分子 C.DNA与RNA中的碱基完全不同 D.一般情况下，细胞中DNA为双链结构，RNA为单链结构 3.某些细胞合成的蛋白质是分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫作分泌蛋白。下列有关分泌 蛋白合成的叙述，错误的是 A.分泌蛋白的空间结构与其功能密切相关 B.氨基酸脱水缩合的场所是单层膜的内质网 C.组成人体分泌蛋白的某些氨基酸必须从外界环境中获取 D.合成分泌蛋白的氨基酸都至少含有一个氨基和羧基 4.某同学学习了细胞的基本结构后，欲对下列细胞器进行总结。下列叙述错误的是 放大 P 8 ① ② ③ ④ ⑤ A.③⑤可对肽链进行加工形成分泌蛋白 B.具有单层膜结构的细胞器有③⑤ C.小麦根尖细胞具有的细胞器是①②③④⑤ D.动物细胞含有，而高等植物细胞不含有的细胞器是⑥ 【高二年级期中考试·生物学第1页（共8页）】 5.如图为某高等植物细胞发生质壁分离的状态示意图。据图判断，下列相关 叙述错误的是 A.该细胞可能是洋葱根尖分生区的细胞 B.据图不能判断这些细胞是否会继续失水 C.图中现象表明细胞壁的伸缩性没有原生质层伸缩性大 D.植物细胞处于高于细胞液浓度的溶液中会出现如图现象 6.下列关于酶和ATP的叙述，错误的是 A.酶和ATP都可以在体外发挥作用 B.酶具有高效性，能为化学反应提供能量 C.少数酶的元素组成和ATP的元素组成相同 D.细胞质基质分解葡萄糖且生成ATP的过程均有酶的催化 7.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，当通入不同浓度的氧气时，产生 8 的酒精和CO2的量如图所示（实线表示酒精的生成量，虚线表示 或 18 CO2的生成量)。下列叙述正确的是 精 12 A.在氧浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗1mol葡萄糖 B.在氧浓度为a时，用于有氧呼吸的葡萄糖占总量的1/3 C.在氧浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸释放能量的比是2：1 a 0,浓度(% D.在氧浓度为a时，酵母菌能够将酒精彻底氧化分解，释放CO2和 --C02一酒精 能量 8.如图表示某细胞的细胞周期，下列相关叙述正确的是 A.甲→甲可表示一个细胞周期 B.I时期的细胞体积不会增大 C.Ⅱ时期在不同生物细胞周期中所占的时间一样长 D.I时期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成 9.某二倍体高等动物的一个细胞的两极各有8条形态、大小均不相同的染色体，都含有姐妹染 色单体，且细胞质开始不均等分裂。下列有关分析错误的是 A.该细胞能形成8个四分体 B.该动物体细胞最多有32条染色体 C.该细胞的纺锤体由中心体发出星射线形成 D.该细胞的赤道板会向四周扩展形成新的细胞壁 10.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是 A.生物性别都是由性染色体上的基因决定的 B.性染色体上的基因在遗传时总是与性别相关联 C.红绿色盲基因在女性人群中的概率高于男性人群 D.患抗维生素D佝偻病男子的致病基因可来自其祖母 11.假设某真核细胞的核DNA中有2000个碱基对，已知该DNA一条链上的G有400个，另 一条链上的G有500个。下列有关分析错误的是 A.该DNA的每条链均有2个游离的磷酸基团 B.该DNA两条链上的(A+T)/(G+C)的值相等 C.该DNA中碱基对之间的氢键数为4900个 D.该DNA中碱基排列顺序只有1种 12.血红蛋白(Hb)是人体红细胞中含量最丰富的蛋白质，Hb基因突变编码异常血红蛋白的过 程如图所示，已知该异常血红蛋白会导致镰状细胞贫血。下列相 Hb基因 核膜 关叙述正确的是 ① A.①②过程均能发生A一T、GC配对 mRNA B.②过程中核糖体的移动方向是从右到左 ②0 C.③过程可能需要内质网和高尔基体的参与 ③y D.图示表明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 异常血红蛋白 【高二年级期中考试·生物学第2页（共8页）】 13.科学家尼伦伯格和马太首次实现了蛋白质的体外合成，具体过程是：在每个试管中分别加入 一种氨基酸，再加入除去相关物质的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷 酸，结果试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。该实验中细胞提取液不能为肽链的合成提供 A.酶 B.ATP C.mRNA D.tRNA 14.下列有关可遗传变异的叙述，正确的是 A.发生在体细胞中的基因突变不可能遗传给后代 B.同源染色体上的非等位基因不可能发生基因重组 C.蛙红细胞通过无丝分裂增殖，不可能发生染色体变异 D.基因突变和基因重组不会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变 15.如图表示人体细胞某对同源染色体发生的变异类型，该变异类型最 D 可能导致的遗传病是 ABC, A.猫叫综合征 B.镰状细胞贫血 ② A B C E C.原发性高血压 D.苯丙酮尿症 16.近年来，随着抗生素的大量使用，个别患者体内出现了抗药性极强的“超级细菌”。下列有关 叙述错误的是 A.细菌的变异一般只能发生基因突变，偶尔也可能发生基因重组 B.细菌的抗药性和不抗药性是由同源染色体上等位基因控制的相对性状 C.细菌的抗药性和不抗药性变异是不定向的，抗生素的选择作用是定向的 D.减少抗生素的使用范围和剂量，细菌的抗药性基因频率可能会有所下降 17.某感冒患者出现了肺部感染、体温升高等症状，服用消炎药阿司匹林后，体温虽恢复正常，但 同时也出现了胃液酸性增强，血浆中转氨酶增多等现象。下列相关叙述正确的是 A.胃液属于细胞外液的成分，而转氨酶只分布于细胞内液 B.肺部感染后体内可能正在进行免疫反应从而导致体温升高 C.转氨酶大量进入血浆可使血浆渗透压改变导致组织水肿 D.内环境中缓冲对的调节能缓解胃液酸性增强产生的不适 18.某实验小组进行了兴奋传导的相关实验探究。下列对膜电位的测量及变化曲线的分析，错 误的是 刺激 t膜电位/mV 刺激 C ◆膜电位/mV 刺激 刺激 甲 乙 丙 A.当兴奋传到图甲的电极处时，指针会向左偏转一次 B.图甲、乙测量的膜电位变化曲线分别对应图丙和图丁 C.若减小a、b两点间的距离，图丁中d的长度也随之减小 D.图丙中ce段的形成与K有关，需要载体蛋白和能量的参与 19.大脑皮层有140多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位，因 此人的大脑有很多复杂的高级功能。下列关于大脑功能的叙述，错误的是 A.老年痴呆症患者不能看懂文字，可能是大脑皮层言语区V区病变造成的 B.大脑皮层中央前回的底部调控下肢的运动，体现了神经系统的分级调节 C.长时记忆与新突触的形成有关，可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成 D.当消极情绪达到一定程度时，会产生抑郁，若得不到缓解可能会患抑郁症 20.为探究某物质X的降血糖作用，研究人员首先用药物诱导破坏小鼠的部分胰岛细胞并获得 了糖尿病小鼠。将小鼠分为对照组（正常小鼠）、模型组（糖尿病小鼠）、实验组（糖尿病小鼠） 进行葡萄糖耐受实验：向对照组和模型组小鼠注射一定量的生理盐水，向实验组小鼠注射等 量的物质X;再向三组小鼠灌胃等量的葡萄糖溶液，每30in检测其血糖变化，结果如图。 其中实验组小鼠的血糖含量变化曲线如图曲线b所示。下列相关叙述错误的是 【高二年级期中考试·生物学第3页（共8页）】 A.当血糖浓度下降时，血液中胰高血糖素、肾上腺素含量会 ↑血糖值/(mmol.L) 上升 30 B.血糖调节的中枢位于下丘脑，图中代表模型组小鼠的曲线 25 20 是a 15 C.与模型组小鼠相比，实验组小鼠体内的胰岛素水平可能比 10 较低 D.可通过比较三组小鼠中的肝糖原含量来分析物质X对小鼠 020406080100120 的影响 时间/min 21.某市启动了中小学冰雪运动项目，许多学生亲身体验了冰雪课程的魅力。在滑雪期间，同学 们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中。下列相关叙述正确的是 A.从室内进入滑雪场后，机体的散热量增加，产热量不变 B.同学们大量出汗导致血浆内抗利尿激素含量降低，尿量减少 C.胰高血糖素和甲状腺激素都可以增加产热，且具有协同作用 D.在滑雪过程中，同学们通过调节皮肤的血管和汗腺，增加散热 22.我们的口腔中有不少细菌，正常情况下却很少发生感染，主要是因为机体免疫系统具有一定 的免疫防御功能。下列关于机体免疫系统的叙述，正确的是 A.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟 B.抗体、溶菌酶等免疫活性物质都是由免疫细胞分泌的 C.B细胞与抗体的产生有关，而T细胞与抗体的产生无关 D.泪液和唾液中的杀菌物质属于保卫人体的第二道防线 23.每年的7月8日是世界过敏日，目前过敏性疾病的发病率日益上升。为了减少或者避免过 敏反应的发生，医生一般会建议进行过敏原检测。常用过敏原的检测方法是皮肤点刺实验： 将少量高纯度的过敏原液体滴于患者前臂，再用点刺针轻轻刺入皮肤表层，根据皮肤反应确 定个体对何种过敏原过敏。下列相关叙述错误的是 A.过敏反应的发生是由机体的免疫防御功能紊乱所引起 B.过敏测试时可能会出现机体第一次接触过敏原的情况 C.过敏原检测的原理是抗原一抗体特异性结合，体现了细胞间的信息交流 D.个体进行过敏原检测后可以通过避免接触过敏原减少过敏反应的发生 24.植物的生长不仅受到激素调控，还受到光的调控。科研人员测定了野生型植株和光受体缺 失突变体中脱落酸(ABA)的含量，结果如图甲所示，并测定了不同处理下的种子萌发率，结 果如图乙所示。下列相关叙述正确的是 知 20r口野生型 100r 15 口光受体缺失突变体 0 ·野生型、黑暗 104 60 ·野生型、光照 ·一光受体缺失突变体、黑暗 5 擂 20 0光受体缺失突变体、光照 0 4 8 脱落酸浓度(umol/L) 多 乙 A.据图甲实验结果推测，光可能促进植物体内ABA的合成 B.图乙实验的自变量包括有无光照、光受体的有无和ABA的浓度 C.图乙实验结果表明，光照条件下，种子对ABA处理更为敏感 D.据图乙可以推测，光信号增强了ABA对种子萌发的抑制效果 25.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是 A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧否则会影响实验结果 B将培养液振荡摇匀后，用吸管从试管中吸取适量的培养液用于计数 C.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数 D.营养条件、温度、H均可能影响培养液中酵母菌种群的K值 【高二年级期中考试·生物学第4页（共8页）】 26.微山湖既有特有物种四鼻孔鲤鱼，更有凶猛的肉食性鳜鱼，还有丰富多样的其他生物。其中 绿藻、蓝细菌是四鼻孔鲤鱼和微山湖沼虾等动物的食物，沼虾 种群数量 又是四鼻孔鲤鱼的食物。科研工作者经过10年的调查绘制了 四鼻孔鲤鱼的种群数量变化曲线（如图），已知在第7年大量的 生活污水流进了微山湖。下列相关叙述错误的是 A.可以采用标记重捕法调查四鼻孔鲤鱼的种群密度 B.四鼻孔鲤鱼在17年之间，种群的环境容纳量为K h 810年数 C.P点后种群数量急剧下降可能与水华的发生有一定关系 D.第9年，肉食性鳜鱼的数量可能呈现图中相同的变化趋势 27.漩门湾湿地曾经是荒芜的滩涂，现被列入国家级重要湿地。湿地对于增加生物多样性、提升 天然景观、改善人居环境等具有重大现实意义。下列相关叙述正确的是 A.从曾是荒芜的滩涂发展到现今的漩门湾湿地属于初生演替 B.群落演替到相对稳定阶段后，群落内各物种比例稳定不变 C.演替过程伴随着干物质的积累，其中积累最多的元素是碳 D.任何次生演替和初生演替一样，最后都会发展到森林阶段 28.在深海热泉生态系统中生活着巨型管蠕虫，其体内的硫细菌占到体重的一半。巨型管蠕虫 体色鲜红，是因为体内有一种特殊的血红蛋白，可以运输氧气供给自身和硫细菌。硫细菌利 用氧气、硫化氢与C○2反应生成有机物，还能将有机物供应给巨型管蠕虫。在该生态系统中 生存的动物多视觉退化，但是有感受红外线的能力。下列相关叙述错误的是 A.硫细菌与硝化细菌都属于生态系统成分中的生产者 B.巨型管蠕虫和体内硫细菌的种间关系属于互利共生 C.该生态系统是由硫细菌和巨型管蠕虫等生物所构成 D.从进化角度分析，动物多视觉退化是长期自然选择的结果 29.杜鹃又称布谷鸟，一般栖于森林上层，是捕捉松毛虫的能手，松毛虫以松叶为食进而危害松 林。如图是某森林的部分能量流动图解，N1~N8表示能量数值。下列相关叙述错误的是 散失N 散失Vg 呼吸作用 呼吸作用 太阳能V 生产者 生产者的生长、 初级消费者 初级消费者 同化N2 发育和繁殖N 摄入N 同化N, 残枝、败叶和遗体 粪便 蜣螂N6 A.森林中的杜鹃以松毛虫为食，据此判断杜鹃属于第三营养级 B.初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为N一N8 C.图中N3的能量去向除图中所示外，还有未利用部分的能量 D.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为N4/N2×100% 30.人类活动向环境中排放了很多有害物质，如重金属铅、镉等。这些有害物质一进入环境便参 与生态系统的物质循环。但是它们的循环过程却与碳、氮等元素的循环过程不同。下列关 于碳循环与有害物质循环的叙述，错误的是 A.碳在非生物环境和生物群落之间循环的形式是CO。 B.生物富集的现象说明有害物质的循环不具有全球性 C.某些重金属可能具有与细胞膜结合的特点而不易被降解 D.生态系统中使CO2进入生物群落的生物主要是绿色植物 31.玉米地生态系统中，甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后，玉米会释放出引哚和萜类等挥发物吸引 小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内产卵寄生。下列相关叙述错误的是 A.该玉米地中的玉米→甜菜夜蛾→小茧蜂构成一条食物链 B.玉米释放出的哚和萜类等挥发物属于生态系统中的化学信息 【高二年级期中考试·生物学第5页（共8页）】 C.信息双向传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D.在生产中可利用生物防治原理减少甜菜夜蛾幼虫的产生，减少农药使用 32.下列关于生物多样性的叙述，正确的是 A.生态系统中捕食者的存在不利于生态系统多样性的提高 B.为了保护生物多样性，人们不应该再开发利用自然资源 C.依据物种多样性原理进行生态恢复时必须种植单一物种 D.引进外来物种时，应评估其是否会降低本土生物多样性 33.从传统发酵到现代大规模生产的发酵工程，不同微生物具有各自独特的作用。下列有关传 统发酵技术应用的叙述，错误的是 A.酿制葡萄酒时，发酵装置不进行严格灭菌仍能获得良好的发酵效果 B.酿制的葡萄酒中乙醇浓度不太高是因为较高浓度的乙醇会抑制酵母菌的生命活动 C.利用乳酸菌制作酸奶的过程中，要先通气培养后再密封发酵 D.葡萄酒暴露在空气中易变酸是因为醋酸菌能利用乙醇产生醋酸 34.苹果酒具有很高的营养价值与养生价值，如图为生产苹果酒的主要工艺流程图。下列叙述 错误的是 聚游洗：去想果题送季果升 苹果酒 、加糖 封装 果破碎、压榨口接种主体发酵一 倒瓶、转移 后续贮藏 A.清洗之前需除去果柄，清洗的目的是洗去浮尘 B.苹果汁在过滤前可加入果胶酶提高出汁率 C.为防止杂菌污染发酵液，发酵前需将榨汁机和发酵瓶清洗干净并消毒 D.苹果酒中加入适量的醋酸菌菌种并通入无菌空气可制作成苹果醋 35.发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内 涵。早在《齐民要术》中就有泡菜制作技术的相关记载：“作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即 内雍中。”下列关于泡菜制作的叙述，错误的是 A.发酵初期，水槽内有气泡产生主要是因为微生物有氧呼吸产生了C○2 B.盐水注入泡菜坛前，煮沸所用盐水的目的是杀菌和除去部分溶解氧 C.发酵过程中的无氧环境、发酵液的pH上升可抑制其他杂菌生长 D.若罐口密闭不严会导致需氧腐生菌生长繁殖，使泡菜腐烂变质 36.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌操作是微生物培养最基本的要求。 下列物品的消毒或灭菌方法对应错误的是 A.吸管一干热灭菌 B.涂布器一 酒精浸泡 C.金属用具一干热灭菌 D.实验操作者的双手和衣着 化学消毒 37.如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤。下列叙述错误的是 ① ② ③ A.①倒平板时，培养皿倒入培养基后要立即倒放于超净实验台上 B.②步骤接种环经灼烧灭菌冷却后蘸取菌液 C.③步骤应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 D.接种结束待菌液被培养基吸收后，将④倒置培养，皿底上标注菌种及接种日期等信息 38.人们对发酵原理的认识，微生物纯培养技术的建立，一级密闭式发酵罐的成功设计，使得人 们能够在严格控制的环境条件下大规模生产发酵产品，发酵工程逐步形成。下列关于发酵 工程的理解正确的是 【高二年级期中考试·生物学第6页（共8页）】 A.发酵工程具有条件温和、产物多样和污染小的特点 B.传统发酵技术和发酵工程都是直接利用自然环境中的微生物 C.在发酵过程中，环境条件的变化会影响微生物的生长、繁殖和代谢物的形成 D.若发酵工程的产品是微生物细胞本身，可在发酵结束后采用蒸馏、萃取、离子交换等方法 将菌体分离 39.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培养形成试管苗的过程示意图。下列相关叙述正 确的是 离体 组织 ① ② 愈伤 试管苗 培养基 组织 培养基 A.胡萝卜韧皮部细胞消毒后可作为过程①的外植体 B.过程②形成的试管苗细胞较愈伤组织细胞全能性高 C.过程②分化生根和生芽所用的激素种类与比例均不相同 D.过程①为脱分化，过程②为再分化，两过程中表达的基因相同 40.下列关于植物细胞工程应用的叙述，错误的是 A.微型繁殖为无性繁殖，能保持植物原有的遗传特性 B.选取茎尖细胞培育脱毒苗的过程体现了植物细胞的全能性 C.对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出突变品种 D.同一植株的不同细胞经植物组织培养获得的新个体一定是同一物种 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 41.(8分)将两株长势相似的甲、乙两种植物幼苗分别放在两个相同的密闭透明玻璃罩内，给予 充足的水分、光照和适宜的温度等条件，每隔l0in用CO2测量仪测量一次玻璃罩内的 CO2含量，得到如下表的实验结果（假定实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。回答 下列问题： 记录时间(min) 0 10 20 30 40 植物甲(mg·L1) 150 99 58 58 58 植物乙(mg·L-1) 150 83 43 43 43 (1)该实验的自变量是 (2)在0~20min内，植物幼苗甲和乙的净光合作用速率逐渐 ,依据是 (3)若把甲、乙两种植物幼苗置于同一密闭、透明玻璃罩内，其他条件不变，则 (填 “植物甲”或“植物乙”)存活的时间更长，原因是 42.(8分)南瓜的品种繁多，其果实形状有圆形、扁盘形和长形，种皮颜色有白色和黄色，相关基 因用A/a、B/b、C/c…表示。纯合圆形黄色种皮南瓜和纯合长形白色种皮南瓜杂交，F均 为圆形白色种皮南瓜，F自交，F2的圆形南瓜、扁盘形南瓜和长形南瓜分别为182株、120株 和21株。回答下列问题： (1)亲本的基因型为 ,只考虑果实形状的基因组成，F,的圆形南瓜中杂合子的 比例为 ,F2的扁盘形南瓜中纯合子约有 株。 (2)欲验证种皮颜色的基因与果实形状的基因位于不同对同源染色体上，可对F进行测交， 若测交后代的表型及比例为 ,则说明种皮颜色的基因与果实形状的基因位于不同 对同源染色体上。 43.(8分)编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠组织细胞吸收后可表达出S 蛋白。S蛋白可引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞，字母代表生理 【高二年级期中考试·生物学第7页（共8页）】 过程，细胞⑦可诱导靶细胞裂解；图乙中抗体效价是用于衡量免疫效果的数量单位。回答下 列问题： 抗体效价 8S蛋白 0.6 树突状细胞、 ⑤ 0.5 ● ⑥ 0.4 M ② 03 0 0.2 ○)④ ③ 0 对照组504g100μg150g200g 基因疫苗剂量 图甲 图乙 (1)图甲中细胞①是 (填细胞名称)，④和⑥主要在 过程中发挥作用。 (2)根据图乙不能得出随着疫苗剂量的增加，免疫效果逐渐增加，原因是 (3)为验证T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和实验结果（从免疫细胞成熟场所 角度设置实验自变量)。 实验材料：多只生理状况良好且相似的小鼠、具有活性的异体器官等。 实验思路： 预期实验结果： 44.(8分)白鹤自1989年被列入国家一级重点保护物种，1996年被列入《中国濒危动物红皮书》 濒危等级。白鹤主要以苦草、眼子菜、苔草、荸荠等植物的茎和块根为食，也吃水生植物的 叶、嫩芽和少量蚌、螺、软体动物、昆虫、甲壳动物等动物性食物。白鹤在我国长江中下游（主 要在翻阳湖附近)越冬，在西伯利亚繁殖。回答下列问题： (1)鄱阳湖生态系统食物网中的所有生物 (填“能”或“不能”)构成一个群落，原因 是 (2)白鹤种群最基本的种群数量特征是 ,直接决定该数量特征的因素包括 (3)鄱阳湖的植物除绿藻（浮游植物）外，还有芦苇挺水植物和黑藻（沉水植物）等，这说明该 植物群落具有 结构。若鄱阳湖物种数逐年增加并形成了新的优势种，则其 演替类型是 (4)由于某种原因鄱阳湖中软体动物数量大量减少，但短时间内白鹤的数量并未受到影响， 原因是 45.(8分)研究者从温泉中筛选出高效产生耐高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图1所示。 回答下列问题： 挑出菌落 周围显蓝 色的菌落 ◆ ①8②1号培养基 周围不显蓝 Ⅱ号培养基 嗜热菌样品 00 色的菌落 图1 图2 (1)该培养基中必须以 作为唯一的碳源。 (2)I号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基，配置时 (填“先调pH后灭菌”或“先灭菌 后调pH”)。Ⅱ号培养基上的接种方法为 ,从其上挑取单个菌落进行液体培养 后，可借助特定的 或 采用 进行直接计数，该方法是 一种常用的、快速直观的测定微生物数量的方法。 (3)挑选出能产生耐高温淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是：将得到的菌悬液转接于同时含 有葡萄糖和淀粉为碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用 作显色处理， 得到如图2所示结果，可判断图中 的菌落含有所需菌种。 【高二年级期中考试·生物学第8页（共8页）】2024~2025春季学期高二年级期中考试·生物学 参考答案、提示及评分细则 1.DZn属于微量元素，A错误；细胞内的有机物中含有C,无机物不一定含有碳元素，B错误；Fe参与组成人 体的血红蛋白，但不参与组成胃蛋白酶，C错误；微量元素只是代表其在细胞中含量少，并不表示起的作用微 不足道，它们的作用一般不可替代，D正确。 2.D病毒无细胞结构，不存在细胞质，A错误；原核细胞内含有DNA和RNA两种核酸，B错误；DNA中的碱 基是A、GC、T,RNA中的碱基是A、G、C、U,两者碱基不完全相同，C错误；DNA多为双链结构，RNA为单 链结构，D正确。 3.B氨基酸脱水缩合的场所是核糖体，B错误。 4.C根尖细胞不具有叶绿体，C错误。 5.A出现质壁分离现象的细胞应是含有中央大液泡的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞不具备中央 大液泡，A错误。 6.B酶具有高效性，能降低化学反应的活化能，不能为化学反应提供能量，B错误。 7.BO2浓度为a时，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，由题图可知此时产生的酒精为6mol,由无氧呼吸 反应式C6H2O→2C2HOH+2CO,可知此时消耗3ol葡萄糖，A错误；用于有氧呼吸的葡萄糖 1.5mol占总量的比例为1.5÷(1.5十3)=1/3，B正确：此时无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比例为 2：1,有氧呼吸释放的能量大于无氧呼吸，C错误；酵母菌能够将部分葡萄糖彻底氧化分解，释放能量，产生 CO和水，但不能将酒精彻底氧化分解，D错误。 8.D乙→乙能表示一个细胞周期，A错误；分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞也 有适度的生长，细胞体积略微变大，B错误，不同生物细胞周期中分裂期所占时间一般不同，C错误。 9.D依题意可知，该二倍体动物细胞处于减数分裂I后期且染色体数目为16条。该细胞形成初级卵母细胞 能形成8个四分体，A正确；由题意可知，该动物正常体细胞有16条染色体，则处于有丝分裂后期有32条染 色体，B正确；高等动物细胞有中心体，C正确；该细胞为动物细胞不形成细胞板，植物细胞的赤道板附近会 出现细胞板向四周扩散形成新的细胞壁，D错误。 10.B生物性别不都是由性染色体上的基因决定的，如雌雄同株的高等植物没有性染色体，其性别是由常染色 体上的有关基因决定的，A错误；性染色体上的基因在遗传时总是与性别相关联，表现出伴性遗传现象，B 正确：红绿色盲基因在女性人群中的概率等于在男性人群的概率，C错误：抗维生素D佝偻病男子的致病基 因来自其母亲，可来自其外祖母或外祖父，不能来自其祖母或祖父，D错误。 11.A真核细胞的核DNA分子为链状结构，其每条链各有1个游离的磷酸基团，A错误；设该DNA分子两条链 分别为1链和2链，则1链上的(A+T1)/(G+C)=(T2+A)/(C2十G2),即DNA中的(A+T)/(G+C)的 值相等，B正确；已知G=G1十G2=900,C=G=900,则A+T=4000一1800=2200，A=T=1100,因此该 DNA分子碱基对之间的氢键数=900X3+1100X2=4900,C正确；组成该DNA分子的A、G、C、T及碱基 总数已定，是某个特定的DNA分子，其碱基排列顺序只有1种，D正确。 12.D①过程是DNA转录，能发生A一T,CG配对，②过程有密码子与反密码子配对，能发生A一U、G一C 碱基配对，A错误；翻译的方向是由短的肽链到长的肽链，因此②过程中核糖体的移动方向是从左到右，B 错误：血红蛋白是胞内蛋白，该蛋白的加工不需要内质网和高尔基体的参与，C错误；血红蛋白参与红细胞 对氧气的运输，血红蛋白是H基因表达的直接产物，说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的 性状，D正确。 13.C蛋白质的体外合成与细胞内的翻译过程相似，需要模板、原料、酶、能量和场所及氨基酸转运工具tR NA。该蛋白质体外合成过程中，模板(RNA多聚尿嘧啶核苷酸)和原料（氨基酸）需要人为控制并提供，细 胞提取液主要提供酶、能量ATP、场所（核糖体）和转运工具(tRNA),因此，C项符合题意。 14.D发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代，也可能通过无性繁殖遗传给后代，如植物的嫁接、扦 插等，A错误；减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体若发生互换，可导致同源染色体上的非等位 【高二年级期中考试·生物学参考答案第1页（共4页）】 基因发生基因重组，B错误：蛙是真核生物，体细胞中有染色质（染色体），细胞增殖过程中也可能发生染色 体变异，C错误；染色体结构变异通常会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，基因突变和基因重 组一般不会，D正确。 15.A分析图形可知，染色体②发生了基因D所在的染色体片段缺失，属于染色体结构变异。镰状细胞贫血 是基因突变导致的单基因遗传病，苯丙酮尿症也是单基因遗传病，原发性高血压是多基因遗传病，均与图示 变异类型无关，故B、C、D三项不符合题意：猫叫综合征是人类5号染色体片段缺失所引起的遗传病，因此， 答案选A。 16.B细菌是原核生物，其变异一般只能发生基因突变，偶尔也可能发生基因重组，如肺炎链球菌的转化，A正 确：细菌的抗药性和不抗药性可以看作一对相对性状，但原核细胞没有染色体和同源染色体，B错误；现代 生物进化理论认为，变异是不定向的，自然选择是定向的，C正确；减少抗生素的使用范围和剂量，选择作用 减弱，细菌的抗药性基因频率可能会有所下降，D正确。 17.B胃液属于消化道内的成分，不属于细胞外液，转氨酶主要由肝脏细胞合成，存在于细胞中，若肝脏受损， 转氨酶会释放到血液中，使血浆中转氨酶含量升高，因此转氨酶可存在于内环境中，A错误；肺部感染后体 内可能正在进行免疫调节从而导致体温升高，B正确：血浆渗透压的大小取决于无机盐和蛋白质的含量，转 氨酶的化学本质是蛋白质，其大量进入血浆可使血浆渗透压升高，导致组织液减少，C错误；内环境中缓冲 对调节的是内环境中的酸碱度平衡，而胃液不属于内环境，D错误。 18.D当刺激传到图甲的电极处时，指针会向左偏转一次，A正确；图甲是动作电位的测量方法之一，会记录 下一次动作电位产生和恢复的过程，对应图丙，而图乙两个电极不在一个位置，会记录下两次膜电位变化 对应图丁，B正确：若减小a、b两，点间的距离，两次膜电位的时间接近，图丁中的d也随之减小，C正确：图丙 中ce段的形成与K+外流有关，属于协助扩散，需要通道蛋白，但不需要能量的参与，D错误。 19.B大脑皮层V区病变的人，不能看懂文字，A正确：刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动， B错误；长时记忆与新突触的形成有关，可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成，C正确；当消极情绪达到一 定程度时，会产生抑郁，若得不到缓解可能会患抑郁症，D正确。 20.C当血糖浓度下降时，血液中胰高血糖素、肾上腺素等激素含量增多，A正确：若实验组小鼠的血糖含量变 化曲线如b所示，模型组小鼠的血糖高于实验组，即应是曲线，B正确；通过曲线分析可知，与模型组小鼠 相比，实验组小鼠体内的胰岛素水平较高，因为胰岛素降低血糖，C错误；由于胰岛素促进肝糖原合成，还可 以比较三组小鼠肝脏中的肝糖原含量，来分析物质X对糖尿病小鼠的影响，D正确。 21.D从室内进入滑雪场后，机体的散热量增加，产热量也会随之增加，维持体温的相对恒定，A错误：运动员 大量出汗导致血浆内渗透压升高，抗利尿激素含量增多，尿量减少，B错误；从温暖的室内进人冰天雪地中， 通过神经一体液调节，导致肾上腺素和甲状腺激素的分泌量增加，二者都可以增加产热，具有协同作用，C 错误；在滑雪期间，同学们体温升高，温觉感受器产生兴奋，激活位于下丘脑的体温调节中枢，通过调节汗液 分泌增加、皮肤血管舒张，增加散热，D正确。 22.AT细胞起源于骨髓，成熟于胸腺，A正确；免疫活性物质是由免疫细胞和其他细胞分泌的具有免疫作用 的物质，如抗体、溶菌酶等，B错误；B细胞活化后能增殖分化成浆细胞和记忆B细胞，浆细胞进而产生抗 体，辅助性T细胞与B细胞接触是B细胞活化的一个信号，因此B细胞和T细胞都与抗体的产生有关，C 错误；泪液和唾液中的杀菌物质属于保卫人体的第一道防线，D错误。 23.C过敏反应属于免疫防御功能过强引起的，A正确：进行过敏原测试时，有可能出现第一次接触过敏原而 没有出现过敏反应的情况，B正确：过敏原检测的原理是抗原一抗体的特异性结合，但过敏原一般为某种物 质，不能体现细胞间的信息交流，C错误；个体进行过敏原检测后可以通过避免接触过敏原减少过敏反应的 发生，D正确。 24.B光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了野生型植株和 光受体缺失突变体中ABA的含量，根据实验结果可知，光受体缺失突变体体内ABA含量明显高于野生型， 推测光可能抑制植物体内ABA的合成，A错误；据图乙可知，实验的自变量包括光照的有无、光受体的有 无、ABA的浓度，B正确；图乙实验结果表明，与光照条件相比，野生型植株在黑暗条件下种子萌发率受 ABA浓度变化的影响更大，故推测黑暗条件下，种子对ABA处理更为敏感，C错误；据图乙实验结果可以 【高二年级期中考试·生物学参考答案第2页（共4页）】 推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据是在光照条件下，野生型植株在不同浓度ABA处 理下种子的萌发率大于突变体种子的萌发率（或在不同浓度ABA处理下，野生型植株在光照条件下的种子 萌发率都大于黑暗条件下的)，D错误。 25.A培养液中的酵母菌进行有氧呼吸，所以不能去除培养液中的溶解氧，A错误；用吸管从试管中吸取一定 量的培养液时，要先将培养液振荡摇匀，使酵母菌分布均匀，减小实验误差，B正确：酵母菌的繁殖能力很 强，培养后期酵母菌数量较多，为了方便酵母菌计数，培养液应先稀释后再计数，C正确；营养条件、温度、 pH等会影响酵母菌的生长和繁殖，从而会影响培养液中酵母菌种群的K值，D正确。 26.B四鼻孔鲤鱼个体大、活动范围也大，调查四鼻孔鲤鱼的种群密度可以采用标记重捕法，A正确：由图可 知，四鼻孔鲤鱼在1~7年之间种群数量在波动变化，平均值大概为K2,种群的环境容纳量为K2,B错误；从 P点开始，四鼻孔鲤鱼的种群数量急剧下降，原因是生活污水的流入，造成了湖水污染，出现水华现象，导致 四鼻孔鲤鱼的大量死亡，C正确：据图分析，在第9年四鼻孔鲤鱼的种群数量有所上升，肉食性鳜鱼的食物 更充足，可能呈现相同的数量变化趋势，D正确。 27.C荒芜的滩涂也有生物，因此从荒芜的滩涂发展到现今的漩门湾湿地属于次生演替，A错误；湿地群落演 替到相对稳定阶段后，群落各物种的比例也会发生变化，B错误；生物体内干物质以有机物为主，主要元素 为碳元素，C正确：由于环境条件如气候、地貌、土壤等的影响，群落的演替不一定发展到森林阶段，D错误。 28.C硫细菌与硝化细菌都是能够进行化能合成作用的自养型生物，所以在生态系统中属于生产者，A正确： 巨型管蠕虫和硫细菌能够为彼此提供所需的物质且相互依存，所以两种生物的种间关系是互利共生，B正 确；由生态系统的概念可知，深海热泉生态系统由生活在该环境中的所有生物及非生物环境构成，C错误： 由现代进化理论可知，该生态系统中生存的动物多视觉退化，但是有感受红外线的能力，从进化角度分析这 是长期自然选择的结果，D正确。 29.D松树为第一营养级，松毛虫为第二营养级，森林中的杜鹃以松毛虫为食，处于第三营养级，A正确：初级 消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量=同化量一呼吸量=N一N,B正确；N为生产者用于生长发育 繁殖的能量（同化量一呼吸量），N3的能量去向除图中所示（流向分解者、流向下一营养级）外，还有未利用 部分的能量，C正确：能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为第二营养级的同化量/第一营养级的同 化量=N5/N2×100%,D错误。 30.B碳在非生物环境和生物群落之间循环的形式是CO2,A正确；由于有害物质可以通过大气、水和生物迁 移等途径扩散到世界各地，因此有害物质的循环也具有全球性，B错误；某些物质具有生物富集的特点是因 为其形成脂溶性物质，进入到细胞中不易被生物体排出从而不易被降解，C正确：生态系统中使C○进入生 物群落的途径主要是光合作用，其对应的生物主要是绿色植物，D正确。 31.A该玉米地中的甜菜夜蛾与小茧蜂属于寄生关系，不构成食物链，A错误；生物体的分泌物、信息素、性外 激素等属于生态系统中的化学信息，因此，玉米释放出吲哚和萜类等挥发物质属于生态系统的化学信息，B 正确；信息传递是双向的，能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，C正确；利用生物防治原理可 以减少甜菜夜蛾幼虫的产生，减少农药使用，D正确。 32.D生态系统中捕食者的存在，可增加生物的种类和数量，有利于生物多样性的提高，A错误；保护生物多 样性要合理开发和利用自然资源，而不是禁止开发和利用自然资源，B错误；生态恢复时应种植多个物种， 避免种植单一物种，依据了物种多样性原理，C错误；引进外来物种时，应评估其是否会降低本土生物多样 性，避免生物入侵，D正确。 33.C由于酵母菌进行旺盛的发酵时发酵液中为缺氧、酸性环境，在缺氧且呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长 繁殖，而其他微生物的生长繁殖受抑制，所以利用酵母菌酿制葡萄酒时，发酵装置不进行严格灭菌仍能获得 良好的发酵效果，A正确；由于乙醇浓度较高时会抑制酵母菌的生命活动，故葡萄酒中乙醇的浓度一般不会 超过16%，B正确；乳酸菌是厌氧细菌，利用乳酸菌制作酸奶的过程中，应一直密封发酵，C错误；葡萄酒暴 露在空气中会变酸，这是因为当温度适宜、氧气充足、糖源缺乏时，醋酸菌能利用乙醇产生醋酸，D正确。 34.A清洗的目的是去掉苹果表面的污物，榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之后进行的，A错误；果胶 酶使果胶分解，使果汁澄清，B正确；为防止杂菌污染发酵液，发酵前需将榨汁机和发酵瓶清洗干净并消毒， C正确；醋酸菌为好氧型细菌，苹果酒中加入适量的醋酸菌菌种并通入无菌空气可制作成苹果醋，D正确。 【高二年级期中考试·生物学参考答案第3页（共4页）】 35.C泡菜发酵初期活动强烈的是酵母菌和大肠杆菌，进行有氧呼吸，利用氧产生C○2，所以水槽中有气泡产 生，A正确：盐水注入泡菜坛前，煮沸所用盐水的目的主要是细菌，其次又可除去部分溶解氧，B正确：泡菜 发酵过程中的无氧环境、发酵液的pH下降可抑制其他杂菌生长，C错误；罐口密闭不严，氧气进人，就会抑 制乳酸菌的生长繁殖，促进需氧腐生菌的生长繁殖，导致泡菜腐烂，影响泡菜的质量，D正确。 36.B涂布器用灼烧灭菌法，使用时将涂布器浸在盛有酒精的烧杯中，将沾有少量酒精的涂布器在火焰上灼 烧，待酒精燃尽，涂布器冷却后，再进行涂布，B错误。 37.A①倒平板时，打开培养皿盖，将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，冷却后倒放于超净实验台上，A错误；② 中接种环经火焰灭菌后应冷却后再挑取菌液，以防高温杀死酵母菌，B正确；③步骤应多个方向划线，使接 种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落，C正确；图中操作结束后，为了防止培养皿盖上的水珠滴落到培养基 造成污染，需要将培养皿倒置培养，且同时在培养基皿底标注菌种及接种日期等信息，D正确。 38.C发酵工程具有条件温和、产物单一和污染小的特点，A错误；传统发酵技术一般不需要添加菌种，而是利 用自然环境中的微生物，发酵工程则需要在严格灭菌的条件下，接种特定的菌种，B错误；发酵过程需要适 宜的温度和pH,环境条件的变化会对微生物的生长、繁殖和发酵产品产生一定的影响，C正确；若发酵工程 的产品是微生物细胞本身，可在发酵结束后采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，若产品是代谢物，可 以根据产物的性质采取蒸馏、萃取、离子交换等方法提取、分离和纯化产品，D错误。 39.A植物组织培养为无菌操作，作为外植体的胡萝卜韧皮部细胞需要进行消毒处理，A正确；①表示脱分化 过程，②表示再分化过程，愈伤组织细胞全能性高于体细胞，B错误；②过程分化生根和生芽所需的激素种 类相同，激素的比例存在差异，两过程中表达的基因也存在差异，C、D错误。 40.D植物微型繁殖具有高效、快速的特点，且为无性繁殖，因而能保持亲本的优良性状，A正确；脱毒苗的培 育过程利用不含病毒的分生区细胞得到整个植株，体现了植物细胞的全能性，B正确；愈伤组织属于未分化 状态，且分裂能力强，容易发生变异，对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出新品种，C正确； 同一植株的花粉细胞与体细胞经植物组织培养得到的新个体存在生殖隔离，是不同物种，D错误。 41.(除注明外，每空1分，共8分) (1)植物种类和时间(2分) (2)变慢0~20min内两容器中CO2含量每10min减少的量变小(2分) (3)植物乙植物乙能利用更低浓度的CO(2分) 42.(每空2分，共8分) (1)AABBcc,aabbCC 8/9 40 (2)圆形白色：扁盘形白色：长形白色：圆形黄色：扁盘形黄色：长形黄色=1：2：1：1：2：1 43.(除注明外，每空2分，共8分) (1)辅助性T细胞(1分)二次免疫(1分) (2)当疫苗剂量为150ug时抗体效价低于疫苗剂量为100μg时的抗体效价，免疫效果较低（合理即可） (3)实验思路：将小鼠平均分为两组，一组做切除手术操作，但不切除胸腺，并移植异体器官：另一组切除小 鼠胸腺，并移植异体器官，两组小鼠在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察两组小鼠是否发生免疫排斥 反应预期实验结果：切除胸腺的小鼠体内异体器官未发生免疫排斥，未切除胸腺的小鼠体内异体器官发 生免疫排斥反应（合理即可） 44.(除注明外，每空1分，共8分) (1)不能食物网中的生物不包含分解者 (2)种群密度迁人率、迁出率、出生率、死亡率（少答或答错不给分） (3)垂直次生演替 (4)一条食物链的某种动物减少，它在食物链上的位置由其他生物取代，因此虽然软体动物数量减少，但是 白鹤可以捕食其他生物，使其在短时间内数量不发生变化（合理即可，2分） 45.(每空1分，共8分) (1)淀粉 (2)先调H后灭菌平板划线法细菌计数板血细胞计数板显微镜 (3)碘液周围不显蓝色 【高二年级期中考试·生物学参考答案第4页（共4页）】