内容正文:
高二同步周测卷/生物学选择性必修1
(九)选择性必修1综合
(考试时间4D分钟,满分100分)
一,单项选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。每小题给出的四个选项中,只有
一个选项是最符合题目要求的。
L.内环境稳态是机体进行正常生命话动的必要条件,生活中常线检查是判断机体内环
境稳态是否正常的常用方法。下列与内环境及稳态相关的叙速,雄误的是
A.血检中血辈中的血糖,血胎和芥丙转氨停等是内环境的成分,其生化指标能一定
?度反陕机体的健康情况
B.探究血浆对PH维持相对稳定效果的三组实验中,自变量是实验树料类啦和加人
HC(NaH)的量
C,内环境的理化性质是表透压,酸碱度和祖度,维持理化性质的稳态就饱维特正常
生命活动
D.神经一体液一免疫调节网路是杭体雏持稳态的主要调节机制
2如阁为人体体液进行物质交换示意图,甲一丁代表不同体液。下列相关叙述正确
的是
A.丙到甲要整过毛细淋巴管望,毛细淋巴管度细胞的直接生锈华境是组凯液
队在体液中,含量最多的液体是乙:抗体,呼吸刚等属于丁的成分
C,丁的豫透压主要与无机盐,黄白质含量有关
D,人长期营养不良会独组织液的漫透压升高,导致组凯本肿
3.如翔所示为丽肌收第的同时钟肌舒张的神经调节过程,其中A,B.C,D为神经元
下列叙述正确的是
生物除(人教版·SWX】选择性必修1第1页「共8置)
衡水金鞋·先享题
A,兴奋在神经纤维传导的过醒中,存在电信号一化学信号一电信号的转变
BD的突起与A末编处构成一个突触,兴奋在神经元之同传递过程中体成了卸胞风
的信息交流和控制物质进出的功催
C,给予C处适当刺激可产生藤跳反射属于非条性反射
D.有散神经纤维产生兴奋是钠离子内流所致,钠离子的内流消耗ATP
《.神经调节是一个快遮调协科的过程,在这个注程中神经系统扮演了重要角色。下列
关干神经系统结构和功能的智述,正确的是
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
且交感神经属于传出神经,關交感神经属于传人神经:它们的作用通常相反,使机体
更好适应环境的变化
C,中丽神经系较包括酵、脊脑和外周神经系统
D,神经系统的湘胞主要包括神经元和神经散质细跑:神经发生包括细自增殖,分化,
迁移和存活等,紧张,属虑等可能抑制成人脑中的神经发生
5,膝跳反财是人体最简单,最基木的反贴,正意人在救松的状态下会产生康跳反射,个别人
在紧张状志下,受到则散后不能完成跳反尉。下列有关藤跳反射的叙述,情误的是
A,繁张状态下,不能完成集洗反射反陕了神整系统的分级阁节
B紧张状态下,不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射
C.放松状态下,若传入大脑皮层的神经受锅而其他部分正常,受料蛋后仍能完成罩
跳反财
D临球上常通过球观反射,初步诊断某人的神经系统是否受捐或患病
6,沃秦默,斯他林和贝和斯为人类发现第一种激素一促胰液素做出了卓感的贡献
下面是与促胰液煮发现过程有关的‘个实验,下列分析情误的是
①稀盐酸注入小肠肠腔-·胰牌分沦胰液
公裕盐酸注人静味血液·胰腺不分花胰液
稀盐雅法入小肠肠腔(切除通向该段小肠的神经)一制轻分语转液
①小肠释棋十稀盐酸十砂子·研增制成提取液一注人静林1液·转藤分祁牌液
A,①与②,团与④对比说明,液分落不是稀挂酸直接作用的结果
五①与对比说明胰液分淫不存在神经烈节
C,①☒③④对比说明小肠钻膜产生的物质通过血液运输,其可调节胰液分落
D,①实验中如果先对小杨韩膜进行研磨再知稀盐酸,可能会得列不同的结果
高二同步周测蜂九
生物学(人数版·5霄X】选择性色修1第2黄《共8黄1
回
了本鼠甲状粮的内分瓷机能受机体内,外环境因素影响,部分调节机理知图所示。下列
10,图1为研究神经细胞颗电位变化的实验装置,连有电表1,日,在P点给予话宜树
叙述情误的是
激后,电表【测得的电位变化如阁2所示。若将处的电极移案N处裂外,电表T
T:视甲权触备素
测得的电位变化如图3所示。下判有关叙述正确的是
释欲渔素
1北甲状翰海素
小:促连
:裤制
TS用
A.TH分泌的调节依赖下丘脑一垂体一甲状腺轴
:TRH不组成细胞结构,又不为细脑是供能量,也不起催化作用
A.桧测兴奋在神经纤雄上具有双向传导的特点时,相散N点或R点,电表1和Ⅱ
C长期缺乏典会导致鱼浆中TRH和TSH的浓度下降
均爱生编转
D.该过程体现了细胞间信息交流的功能,信惠分子有神整递质,素素等
B电表1记录到的图2中飞点的电位对应图3中d点的电位
8.人体内细胞免疫的部分过程如图所示,其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错
C.若将S处电极移军稷外,在T点给千适宜喇徽,测电表日指针发生两次偏转
误的是
).若将该神经细胞置于更高浓度的NC1涂液中,图2中点下移
11.下列关于植物徽素或植物生长调节剂在农业生产实强上应用的描述,符合实际的是
A.黄瓜结果后,喷酒一定量的脱落酸可以促进果实税落
B.到用高装度的2,4D作隆原阀,可撸制大豆田中的单子予叶杂草
库作
辅州行
C.用一定浓度的罪胞分裂素溶液处理黄麻,卢苇等植物,使纤雏长度增加
A.图中所示的御图均由淋巴干细胞分北面来
D喷语一定浓度的油菜素内南溶液,可促进植物茎叶生长,褐结实率和种子动发等
B口障细胞具有吞群,处理病原体并呈递抗原的功能,馬参与非特异性免变又参与
12.赋口里,洗手是模防新堰冠状病举等早吸道站染性案病的有效措值.应用抗体诊
特异性免疫
断试剂盒能够快速谁确地进行检测是香惠病。下列相关叙递正确的是
C.图中细胞均能识别抗原,体现了细胞厦的信息交流功能
A.露口罩可以有效阻止外界病春与人体的第一道防线按触
D.仅在丙的作用下,到胞毒性T细胞不能大量增殖
B,抗体诊断试剂盒需根据新冠转毒表面抗原研制
植特的形态建成与植物澈索和环境条件密不可分。下列相关说法错误的是
C,通过检测体祖对新城冠状病毒移染者酸初步排查,原因是感染者均表规出发热
A生长素在御甩水平上起着促迹细袍伸长生长,诉导细整分化等作用
的杂状
上茎的背地性体现了生长索纸浓度促进生长,高浓皮抑制生长的特点
D利干侵入机体的新极冠状病毒的围底清除,雷粗直免疫和体液免变其同发挥
C.“淀粉一平衡石鬟说”认为平衡石细旅将重力停号转变成运输生长素的信号
作用
植椅生长发育的调控是由基因表达调控,激需调节和环境因素到节共同完成的
屏援
领名
分数
二,多顷选择题:本题共3小题,每小愿5分,共18分。每小题始出的四个选项中,有不
语号
12
止一个迭项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
生物学[人数懂·5WX)适择性色修1第3页《共8置
衡本金卷·先享翅·哀二网步周测卷九
生物襟[人教版·WX)选择性色修1第页共8页)
回
三,非迹择题:共3小原,共56分。
13.17分》血糖的平衡对于保证机体各种组织和器宜的能量供成具有重婴的宣文,璃
岛素是雏持山糖平衡的重要散素。如图表示胰岛素分祁的翼节过程及典岛素的作
用机理。据图分析国答下列问题:
生的闲
度上丹
(!)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺藏产生兴备,经兴奋的传导和传海,最
终导数传出神经末柏释放
,与转岛B细胞赦上相应的受体站合,引
起胰岛素分混增多:由图分析,胰岛B细分洛陆岛素还受到
的感
响。以上说明胰备素分瓷的调节方式为
调节
(2》肺尿病的两因之是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1,抗体2》。图中因抗
体
引起的糖保病可以通过注射胰岛索案治疗,这种抗体的致病原调
是此种抗体与
结合,李致酸岛B细胞对葡萄糖法度上升的敏擦度降
低,引起钱岛索分泌量减少,由糖浓度升高。
《3》魔有正常小白鼠一只,一定浓度的装乌素和葡菊糖液,注射器等,设计实验验证
陕岛素有降低血糖的作用,写出简要设计恩路,
生物除(人教版·SWX】选择性必修1第5页「共8置)
衡水金鞋·先享题
14,(1书分)图是免疫力正常的人感染新做冠状转拳后,体内病毒及免疫指标的变化
启势。创答下列问题:
(1)人体感染新型冠状病毒初期
免整尚未被激话,病毒在其体内快速增
殖(由线①②上升部分)。曲线心④上升趋势一致,表明执体的产生与T组胞数量
的增加有一定的相关性,其机理是
此外。
T细胞在抗鹅毒感荣过程中还参与
过程
(2)对新型冠状病春进行检测时,除了蚀用核酸检测法还可以使用抗原棱测法。抗
原检测方便快捷,但敏感性相对较妖,据阁分析,抗原检测在
时到段内
透行才可能得到阳性结果,判断的依据是此阶段
(3)接种新型冠状病毒度苗能大幅降妖重定和死亡风险。图b是一些志愿受试者完
成接种后,体内产生的抗体对各种新型冠状利毒毒袜中和作用的情况。据图分所
当前能为个体提供更有效保护作用的校苗接种諧速是
15.(22分)草莓果实成熟通常经过绿果期,白果别和红果期等阶段:果实成熟过程除受
多种植物激素的翼节外,光和水分等环境因素也参与了调节。科研人员利用外源脱
落酸(ABA)和生长素(AA)对草莓果实成熟的影响证行了研究,结果知丽所示。回
答下列有关问题:
☒白果
对
ARA处
0
高三同步周测蜂九
生物学(人敏版·5霄X」选择性色修1第6州{共8黄
回
1)在植物体内,生长素进行极性运输是以
的方式进行的。生长素
有人认为外靠1AM和ABA会相互抑剖对方的
的作用特点是
合成,可在此实验的基陆上测定对顾组中的
含量、ABA处理组中的
(2)光作为一种信号,被草每植株的光触色素等受体辅状后,光单色素被徽活,信号
一含量以及A4处理组中的
含量,再迹行对比,子以证
经过转导,感响粗思核内
,从而影利幼苗的形态建成。
《4)植物激素调节其有微量,高效的特点,但在植物的生长发育过程中,生长素在植
光敏色素在
细整内含量比较丰富
物体需要源源不:地合成,其原因是
(3)根据实验结果分析,值用
能延迟草莓果实在老,判断依据是
生物学[人数管,5WX》选择性色修1第7页(共8置)
衡本金卷·先享翅·哀二网步周测卷九
生物襟[人教版·WX)选择性色修1第年页共8页)
回高二周测卷D
·生物学(人教版·SWX)选择性必修1·
高二同步周测卷/生物学选择性必修1(九)
9
命题要素一览表
注:
1.能力要求:
1.理解能力Ⅱ.实验探究能力
Ⅲ.解决问题能力V.创新能力
2.学科素养:
①生命观念
②科学思维
③科学探究
①社会责任
知识点
能力要求
学科素养
预估难度
题号
题型
分值
(主题内容)
N
①
档次
系数
1
单项选择题
3
内环境稳态
易
0.75
2
单项选择题
3
内环境及稳态调节
易
0.71
3
单项选择题
3
反射弧及反射
中
0.65
单项选择题
3
神经系统结构和功能
易
0.82
5
单项选择题
3
神经调节的基本方式
中
0.63
单项选择题
3
促胰液素发现实验探究
中
0.60
7
单项选择题
3
激素分级调节
易
0.85
8
单项选择题
3
细胞免疫
中
0.65
环境因素参与调节植物
9
单项选择题
3
易
0.80
的生命活动
10
多项选择题
6
神经调节综合
难
0.28
植物激素及植物生长调
11
多项选择题
易
0.76
节剂
12
多项选择题
6
免疫及应用
中
0.65
13
非选择题
17
血糖调节与免疫
0.60
14
非选择题
16
免疫及应用
中
0.63
15
非选择题
22
植物生命活动的调节
中
0.65
香考答案及解析
一、单项选择题
血浆的pH随加人HCI(NaOH)量的变化而变化的情
1.C【解析】血浆中的血糖,血脂和谷丙转氨酶等属于
况,可知自变量是实验材料类型和加入HC1(NaOH)
内环境成分,其生化指标能反映机体的肝功能、是否
量,B正确:内环境的稳态包含内环境的理化性质和
糖尿病、高血脂,A正确:该实验比较清水、缓冲液和
内环境的化学成分两个方面的稳定,仅维持理化性质
·33·
·生物学(人教版·SWX)选择性必修1·
参考答案及解析
的稳态不能维持正常生命活动,C错误;神经一体
通向该段小肠的神经,二者对比只能说明胰液的分泌
液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,
受到化学物质的调节,不能说明其不受神经调节,B
D正确。
错误:①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的
2.C【解析】甲~丁分别代表淋巴液,细胞内液,组织
物质(由血液运输)调节,C正确:小肠黏膜产生促胰
液和血浆:毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋
液素需要稀盐酸的刺激,所以④实验中如果先对小肠
巴液和组织液,A错误:在体液中,含量最多的液体是
黏膜进行研磨再加稀盐酸,可能会得到不同的结果,
乙(细胞内液),但呼吸再在细胞内,不属于丁(血浆)
D正确。
的成分,B错误:丁(血浆)的渗透压主要与无机盐、蛋
7.C【解析】TH分泌的调节依赖下丘脑一垂体一甲
白质含量有关,C正确:人长期营养不良会引起血浆
状腺轴,A正确:TRH是激素,不组成细胞结构,又不
的渗透压下降,使血浆进入组织液的水分增加,导致
为细胞提供能量,也不起催化作用,B正确:碘是合成
组织水肿,此时组织液的渗透压也会下降,D错误。
TH的必要元素,长期缺碘会引起TH合成减少,TH
3,B【解析】兴奋在神经纤雏上以电信号传导,不存在
对下丘脑,垂体负反馈抑制减弱,导致血浆中TRH
化学信号的转变,神经元之间存在电信号一化学信
和TSH的浓度升高,C错误:该过程体现了细胞间信
号一电信号的转变,A错误:D的突起与A末端处构
息交流的功能,既有神经测节又有微素调节,信息分
成一个突触,兴奋在神经元之闻传递过程中,体现了
子有神经递质,激素等,D正确。
细胞膜的信息交流和控制物质进出的功能,B正确;:
8.A,【解析】图中所示的免疫细胞包括巨噬细胞和淋
在C处给予适当刺激可引起伸肌收缩,但这不属于
巴细胞,巨噬细胞由单核细胞分化而来,淋巴细胞由
反射活动,反射活动必需要经过完整的反射弧,该活
淋巴干细胞分化面来,A错误:巨噬细胞是人体吞赠
动没有经过完整的反射弧,C错误:刺激神经纤维产
细胞的一种,具有吞噬,处理病原体并呈递抗原的功
生兴奋是钠离子内流所致,钠离子的内流不消耗
能,B正确:图中细胞均能识别抗原,体现了细胞的信
ATP,D错误。
息交流功能,C正确:在细胞免疫过程中,靶细胞、辅
4.D【解析】大脑皮层H区病变的人,不能听懂别人
助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程,D
讲话,A错误:交感神经和副交感神经属于自主神经,
正确。
均属于传出神经,它们的作用通常相反,使机体更好9,B【解析】生长素在细胞水平上既能促进细胞的伸
适应环境的变化,B错误:中枢神经系统包括脑和脊
长生长,也能诱导细胞分化,A正确:茎的背地性体现
髓,不包括外周神经系统,C错误:神经系统的细胞主
了生长素促进生长的作用,没有体现高浓度抑制生长
要包括神经元和神经胶质细胞:神经发生包括细胞增
的特点,B错误:平衡石细胞中的“淀粉体”会沿着重
殖、分化、迁移和存活等,紧张、焦虑等可能抑制成人
力方向沉降,引起植物体内一系列信号分子的改变
脑中的神经发生,D正确。
如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方
5,B【解析】膝跳反射的神经中枢在脊髓,大脑可以有
向不对称分布,说明“淀粉体”能将重力信号转换成运
意识地控制它,在放松状态下才能完成膝跳反射,反
输生长素的信号,C正确:植物生长发有的调控是由
映了神经系统的分级调节,A正确,B错误:膝跳反射
基因表达调控,激素调节和环境因素瑞节共同完成
的神经中枢在脊髓,放松状态下,若传入大脑皮层的
的,D正确。
神经受损而其他部分正常,受刺微后仍能完成膝跳反
二、多项选择题
射,C正确:膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上
10.ABC【解析】检测兴奋在神经纤维上具有双向传
常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病,D
导的特点时,刺激N点或R点,电表I和I均发生
正确。
偏转,A正确:图2中c点的电位是动作电位的最大
6.B【解析】①与②、②与①的实验结果对比说明稀盐
值(峰值),对应图3中d点的电位,B正确:若将S
酸不能直接作用于陕腺并使其分泌胰液,而是作用于
处电极移到膜外,在T点给予适宜刺激,S处先发生
小肠黏膜,使小肠黏膜产生某种物质·该物质能引起
暝电位逆转,此时电表Ⅱ指针偏转一次,当兴奋传到
胰腺分泌胰液,A正确:①与③的区別在于是否切除
R处时,R处膜电位发生逆转,电表Ⅱ指针又偏转一
·34✉
高二周测卷D
·生物学(人教版·SWX)选择性必修1·
次,C正确:若外界溶液中Na浓度增大,则膜内外
14.(16分,除标注外,每空2分)
Na的浓度差增大,动作电位的峰值增大,图2中c
(1)特异性在体液免疫中,抗原呈递细胞将摄取,
点上移,D错误。
处理过的新型冠状病毒呈递给辅助性T细胞,辅助
11.AD【解析】脱落酸可以促进果实脱落,A正确:利
性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结
用高浓度的2,4-D作除草剂,可除去单子叶植物中
合,辅助性T细胞开始分裂、分化并分泌细胞因子,
的双子叶杂草,B错误:用一定浓度的赤霉素溶液处
B细胞被激活后开始分裂、分化,大部分分化为浆细
理黄麻、芦苇等植物,使纤维长度增加,C错误:油菜
胞,小部分分化为记忆B细胞,浆细胞可分泌抗体(4
素内酯可促进植物茎叶细胞扩展和分裂,促进花粉
分)细胞免疫
管生长以提高结实率,促进种子萌发等,D正确。
(2)乙病毒抗原的数量较大,且先迅速增加后降低
12.ABD【解析】藏口罩可以阻止新冠病毒接触呼吸
(3分)
道黏膜等第一道免疫防线,A正确:抗体诊断试剂盒
(3)全程接种十加强针(3分)
检测的依据就是抗原一抗体的特异性结合,所以要
【解析】(1)分析图a可知,人体感染新型冠状病毒
用新冠病毒表面抗原研制抗体诊断试剂盒,B正确:
初期,体内儿乎设有T细胞和抗体产生,说明特异
新冠病毒有无症状感染者存在,其无明显发热等症
性免疫尚未被激活,病毒在人体内快速增殖。曲线
状,C错误:病毒可以侵入细胞,所以病毒的彻底清
③④上升趋势一致,表明抗体的产生与T细胞数量
除需要体液免疫和细胞免疫共同作用才行,D正确。
的增加有一定的相关性,其机理是在体液免疫中,抗
三、非选择题
原呈递细胞将摄取、处理的新型冠状病毒呈递给辅
13.(17分,除标注外,每空2分)
助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变
(1)神经递质血糖浓度、胰高血糖素神经一体液
化并与B细胞结合,辅助性T细胞开始分裂、分化
(3分)
并分泌细胞因子,B细胞被激活后开始分裂、分化,
(2)1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体
大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞,浆
(3)给该小白鼠注射一定浓度的胰岛素,小白鼠出现
细胞可分泌抗体。因此T细胞数量的增加与抗体
头晕,四肢无力甚至休克现象,再注射一定浓度的葡
的产生有一定关系。此外,T细胞在抗病毒感染过
萄糖液,小鼠症状消失,即可验证胰岛素有降低血糖
程中还参与细胞免疫过程。
的作用(6分)
(2)据图可知,病毒抗原的检测指标在乙阶段才开始
【解析】(1)据图分析,当血糖浓度上升时,葡萄糖感
出现,且呈先迅速增加后降低的趋势,在乙阶段结束
受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖平衡调节
时消失,因此只有在乙时间段内进行抗原检测才可
中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B
能得到阳性结果。
细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多:由
(3)据图b分析,全程接种十加强针条件下,抗体中
题图可以看出,胰岛B细胞分泌胰岛素还受血糖浓
和野生型,德尔塔变异株、奥密克戎变异株的能力均
度、胰高血糖素的影响,可见胰岛素分泌的调节方式
大于全程接种条件下的,故当前能为个体提供更有
既有神经澜节也有体液调节。
效保护作用的疫苗接种指施是全程接种十加强针。
(2)分析题图可知,抗体1的致病原因是抗体1与胰
15.(22分,除标注外,每空2分)
岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞
(1)主动运输在浓度较低时促进生长,在浓度过高
对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起陕岛素分泌
时则会抑制生长
量减少,此病可通过注射胰岛素来治疗。
(2)特定基因的表达(转录)分生组织
(3)给该小白鼠注射一定浓度的胰岛素,小白鼠出现
(3)生长素(或“IAA”)和对照组及ABA处理组比
头晕,四肢无力甚至休克等低血糖症状:再注射一定
较,用一定浓度IAA处理后,绿果比例升高,红果比
浓度的葡萄糖液,小鼠低血糖症状消失,即可验证胰
例降低(3分)IAA,ABA IAA ABA
岛素有降低血糖的作用。
(4)激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
(3分)
·35
·生物学(人教版·SWX)选择性必修1·
参考答案及解析
【解析】(1)在植物体内,生长素进行极性运输指的
一定浓度1AA处理后,绿果比例升高,红果比例降
是生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态
低,据此可知,施用生长素(或1AA)能延迟草莓果实
学下端,而不能反方向运输,其运输的方式是主动运
衰老。有人认为外施IAA和ABA会相互抑制对方
输。生长素的作用特点是在浓度较低时促进生长,
的合成,为了验证上述推测,在此实验的基础上测定
在浓度过高时则会抑制生长。
对照组中的IAA和ABA含量、ABA处理组中的
(2)光作为一种信号,被草莓植株的光敏色素等受体
IAA含量以及IAA处理组中的ABA含量,然后对
捕获后,光敏色素被激活,信号经过转导,影响细胞
数据进行分析对比,予以验证。
核内特定基因的表达,从而影响幼苗的形态建成。
(4)植物激素调节具有微量,高效的特点,且激素一
光敏色素分布在植物体的各个部位,其中在分生组
经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此,在植物的
织细胞内含量比较丰富。
生长发育过程中,微素尽管有微量高效的特点,还需
(3)实验结果显示,和对照组及ABA处理组比较,用
要不断合成。
·36.