(五)生态系统的稳定性、人与环境(生态工程等)-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高二生物选择性必修2同步周测卷（人教版·SWX）

高二同步周测卷/生物学选择性必修2 6,生态足迹又叫生态古用，悬指在现有技术条件下，雏持某一人口单位生存所雷的生产 (五)生态系统的稳定性、人与环境（生态工程等） 夤源和吸第废物的土地及水域的而积。下列有关说法合理的是 A,随著人口数量增加，生态足逐必然州加 (考试时可0分钟.满分100分) :生态足连的值越大，代表人类所需的资源越少 一，单项选择题：本晒共导小丽，每小题3分，共2？分。每小题给出的四个选项中，只有 C,碳足速主亚指吸收化石磁料燃烧排放的C0等所需的脚泽和森林面积之和 一个选项是最符合题目要求的。 降赁肉食比例，可提高能量利用率，减小生态足迹 ,下列有关生态系统的稳定性及人类话动对生态系统稳定性影响的叙注，错误的是 ?,在我们共同居住的贴球上，有着多种多样的生物。下列有关生物多样性及其保护的 A.带针阔叶L交林比典蒂离林的抵抗力稳定性低 叙述，错误的是 B.不同的生态系统，蓝抗力稳定性和恢复力稳定性的强度不同 A,对长江江际（极危物种）最为有效的保护指馆是建立长江江挥自然保护区 C.封山育林能有爱提高生态系统的稳定性是因为封山育林控制了特质循环 B生精多样性就是指多种多样的生物 ,封山育林能有效是高生态系统的稳定性是明为生态系统营养结构复茶性增加 C,植被的防风固沙，水土保持作用体现了生物多样性的间接价值 2,某江有水乡小城，曾经是一霍小桥，流水，人家的怡人景象。儿百年来，当地百姓在河 D.“同个黄璃鸣翠柳，一行白驾上青天”体现了生物多样性的直接价值 流上游淘米法菜，在下游洗溪法衣，河水的水质一直保持良好，2此纪0年代，由 8.生态工程遵形整体，协翼，循环，自生等基本原理。下列相关叙述错误的是 于大量生活污水和工业度木排人河道，水质思化且难以恢复，下判对生态系统稳定 A,依据生态工程的循环原理，成孩对垃竖进行原料一—产品一原料—产品处理 性的认识，错误的是 且园林置德攻善生态环境，又能提高社会和经济效控，体现了生态工程的整体原理 A,当地百姓在河流中尚米洗菜，洗藻洗衣，河水仍德保持清澈的原因是该生态系统 C,农付涤合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用 具有抵抗力意定性，说明生态扇统具有一定的自我调节能力 D.在某矿区度牵地透行公园化建设时，雷要考感植被与土壤之间的协烈 B,大量生活污水和工业度水排入河道以后引起水质恶化且谁以恢复的原因是霞怀 0.生态农重是生态工程的范畸，指能仪得较高的经济.生态和社会效益的现代化农业 了该生态系统的抵抗力稳定性 下列关于生态工程和生态农业的叙述，结误的是 C.儿百甲来河水的水质一直保持良好，说明该生志系统处于生态平侧 人，生态农业的生态系统中食物和营养级越多越好，其结构越险定 D,被技坏的生态系统其结构，功能和收支平衡均被打医 战生态工程可以对已破坏的生态环境迹行修复重建，也能对造成环境污染和破坏的 3.下列关于生态系统定性的叙述巾，错误的是 传统生产方式进行改善 A恢复力稳定性鼻的生态系统，抵抗力隐定性不一注强 C,生态农业设计薄循的主要氧理是循环原理 B.为了提高农田生态系统的抵抗力稳定性，可定期除虫，铺草 D.我国南方的桑基鱼塘把限多单个生产系统通过优化组合，行机地整合在一起，成 C.负反铺翼节是生态系统自我调节馆力的基留 为一个新的高效生态系统，大大提高了系统生产力，这是运用了生态工程的循环 D.对于利用强度较大的生态系统，需要给予相应的物质，能量授人，才可维持其稳定性 原理和整体原理 4,某学校组织高二学生开提“设计制作生态红，凳察其稳定性”的活动，某同学尝试自己 二，不定项送择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的因个选项中，有 制作个生态红。下列相关说法错误的是 的只有一个透项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不坐的得3 A,安定时向缸内通气，保证生物的有氧辱暖 分，有选错的得0分。 B.生态红要放置于室内通风，光线良好的地方，避免阳光直射 10,在，个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息促进或抑制这个系统的工作，如 C.生产者，消普著，分解者的数最要搭配合理，但其自我调节能力有限 果是促透：该调节就是正反幽臂节，反之则是负反馈翼节。图1为某草原生态系统 D.该生志缸必须是透明的 中三种动物之间的反馈调节示意图，图2为某湖泊生态系缝巾爱生的某种网节活 5,地球是人类赖以生存的唯一家园，我们成要关注人口增长过快带来的环境压力，也要 动。下列分析正确的是 往意人口停止增长或负增长带来的问题。下列有关人与环境的数述，错碳的是 A.人口过度增长，会使生态足迹随着消费水平的增高调逐渐增大 B.人口呈负增长，年龄结构呈衰影型，导致劳动力不足 问束聊 C,南极地区的部分海冰正在逐年塍化，使企籍的栖息地越来越少，导致这一现象的 原因是大气污聚 往，”：，”和“一严均表示进。 D,低黛生活是指生活巾尽量少魏消托能量，减少二氧化曦的排放，减少大气污染，保 护环境 生物馀（人教版·SWX)选样性必修2第1页「共4贺】 衡水金卷·先享赠·高二同步周测丝五 生物学（人敏版·5霄X」选择性色修2第2贾《共4质] A.用1中存在负反情调节，图2中存在正反馈调节 《3)图中①一⑦过程不能表示催量范动的有 ,该生点农业榄式实 B图1巾甲、乙，丙三者之同形成的食物链是乙·甲+内 宽了佰量的 C.图2中若污染不断加制，可能会玻坏生态系统的核复力稳定生 14,《14分)稻臀立体养殖技术靶种植和养殖结合，实观了稻香，鸭E、生态美。鸭子在 D,负反馈调节在生态系统中普游存在，有利于维持生态系统的稳定性 柄田里自由行走，对土壤质量的变化和水相的生长有很好的促进作用，同答下列 1】.篷设人工湿地可将污术、污混有控荆地投放到人工建造的湿感上，主要利用土援，人 同题： 工介质，微生物的作用对污水和污泥进行处理。下列叙述不合理的是 《1)从种间关系的角度分析稻田养两能使能量更多流向水后的原围是 A,合理搭配植物以提高系统的生物多样性 和 B.尽量使用木地物仲以减少外来物种人侵 (2)臀的堂便是一种很好的农业尼料，可以经 为水解提供 C.杂草可从污术和污泥的有机物中张取物质和能量 ,有刊于无公害有机大米的生产 D新发现的物种具有潜在价值，人们所然知的生物不具有潜在价值 (3)鸭子天生有据地的习性，可以起到耕作活水的作用，有利于 12,为曲力“美需乡村”建设，科研人员先后向己已被污鼻的水体中引人以离类为食的某些 ,进而捉进水稻根系发育。 明类，引种芦苇，香霜等水生植物，以及收养植食性鱼类等，经过一段时间，水体基本 ()水相收鞋后国间要及时藏水，保持较深水层除了养鸭外，还可以控铺害虫和杂 实现了“水清“景美“角肥“的治理目标。下列相关叙述情误的是 草的原因是 A治理前的水体不能实现自我净化说明该生卷系说自我调节能力较可 B,引种芦苇，香蒲低可吸度水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖 15,《23分》人类大量生话污水和工业废水排人阿道后，某自然绿护区出现生态棱坏，镇 C.微养植食性伍类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类 被毁损达到0%以上。下图为该自然保护区在人为于预下核复过程的能量蓬动图 D.这-一案创说明夜照人门的意愿大量引人外来物种是生态恢复的重要手段 [单位为10k/《m·a)],回答下列间题1 屏摄 蜂名 分数 补尼输入 题号 1011 12 容案 肉合磷和 025 、.06 三、非选择题：共3小题，共55分。 13,(18分)在我同北方地区，由于冬天气温很低，会序致农作物不能生长，家畜生长褪 分解看 2 慢蓝至停止生长，沼气池不能正常产气等一系列生产生清问题。为解决上述问题， 有关专家设计了知图所示“四位一体”的农业生态工程(“四位“指福气泡，猪禽会，橱 所及日光菜祖室四部分)。问答下列斗题： 色量 热量 挡量 自氧气以及废套物 (1)保护生物多样性要在贵传（基因），物钟和 三个层次上进行保护， 《2)食椅链中，除生产者外其他营养级需要补台能量输人的原因是 :此生态系统能够在破坏希恢复到原状是因为生态系统具有 (3)由计算可知，第一营养级到第二营养级的能量传速效率是 (小数 点后保前一位有效数字》：若补偿输人肉食动物的能量是5,1×1kJ/(m·),周 (1)…般来说，生点工程的主要任务是对 透行修复，重建，并提高 第二普养级判第三普养级的能量传递效率是 :1顶级肉食动特中未利 生态系统的生产力或改馨生态环境。与传统的工程相比，生态工程具有少消耗，多 用的能量是指 效拉。 等特点 《4)大量生话污水和工业虔水持入河道以后水质急剧下降，采取改善该地河流水质 (2)图中①一①最终形成的沼液用于蔬菜的生产，该过程主费符合 公 的指准有 〔答出2点即可) 理。沼液作为一件有杭肥，与直按店用化肥相比，优点是 (答出两点即可)。为提高湿室藏染的光合作用强度，可采取的情施有 (答出两点即可)， 生物学[人数版·SWX)适择性色修2第3页《共4置 衡水金卷·先享翅·离二网步周周卷五 生物襟[人教版·5WX)选择性色修2第3页共页)·生物学（人教版·SWX)选择性必修2· 参考答案及解析 恢复力稳定性与生态系统的复杂程度有关，不同生态 污染，保护环境，D正确。 系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差别，B正 6.D【解析】生态足迹和生活方式相关，生活方式不 确：物质循环具有全球性，封山有林不能控制物质循 同，生态足迹的大小可能不同，A错误：生态足迹的值 环，C错误：封山育林后生态系统中植物种类增多，生 越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影 物多样性增加，使生态系统营养结构复杂性增加，从 响越大，B错误：碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量 而有效提高生态系统的稳定性，D正确。 之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森 2.B【解析】生态系统具有抵抗力稳定性，当河流受到 林面积，C错误：降低肉食比例，可减少人类对资源的 轻微的污染（如淘米洗菜、洗澡洗衣等）时，河流能通 消耗，提高能量利用率，碱小生态足迹，D正确。 过物理沉降、化学分解和微生物分解，很快消除污染， 7.B【解析】保护频危物种最为有效的措施是就地保 因此河水仍能保持清澈，生态系统具有稳定性的原因 护，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定 是生态系统具有自我调节能力，A正确：大量生活污 面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于 水和工业废水排人河道，河水很难恢复到原来的状 就地保护，A正确：生物多样性是指遗传（基因）、物种 态，故还破坏了恢复力稳定性，B错误：生态平衡指生 和生态系统多样性，B错误：间接价值主要体现在调 态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，C正 节生态系统的功能等方面，如制造有机物、固碳供氧、 确，生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡、收 防风固周沙、水土保持、蓄洪防早、净化水质、调节气候 支平衡特点，被破坏的生态系统其结构、功能和收支 等，C正确：直接价值是指对人类有食用、药用和作为 平衡均被打破，D正确 工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏，科学研究 3.B【解析】恢复力稳定性弱的生态系统，抵抗力稳定 和文学艺术创作等非实用意义的价值，D正确 性不一定强，如荒漠生态系统，北极苔原生态系统等，8，C【解析】垃圾是放错地方的原料，依据生态工程的 恢复力稳定性较弱，抵抗力稳定性也较弱，A正确：定 循环原理，应该对垃圾进行原料—产品—原 期除虫、锄草的目的是调整能量流动的方向，不能提 料一产品处理，A正确：园林既能改善环境，又能提 高农田生态系统的抵抗力稳定性，B错误：负反馈调 高社会效益和经济效益，体现了整体原理，B正确：物 节是生态系统自我调节能力的基础，使生态系统维持 质可以循环利用，能量不能循环利用，C错误：进行公 相对稳定，C正确：对于人类利用强度较大的生态系 园化建设时，要考虑植被与土壤的协调关系，D正确。 统，应给予相应的物质，能量投入，保证生态系统结构 9.A【解析】生态农业中食物链和营养级不是越多越 和功能的协调，D正确 好，因为营养级越多，消耗的能量越多，A错误：生态 4,A【解析】生态缸模拟的是一个生态系统，制作生态 工程可以对已破坏的生态环境进行修复重建，也能对 缸时，除光照外，其他条件应与外界隔绝，以保证生态 造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，B正 系统在物质上的自给自足，A错误：生态杠应放置在 确：生态农业设计遵循的主要原理是循环原理，C正 室内通风，光线良好的地方，但要避免阳光直射，B正 确：我国南方的桑基鱼塘把很多单个生产系统通过优 确：制作生态缸应该保证生态系统的成分齐全，并且 化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态 系统内组分及各营养级之间有合适的比例，但其自我 系统，大大提高了系统生产力，这是运用了生态工程 调节能力有限，C正确：该生态缸必须是透明的，D 的循环原理和整体原理，D正确。 正确。 二、不定项选择题 5.C【解析】人口增长过快会导致资源短缺，交通拥挤 10,ACD【解析】图1中乙减少使得甲减少，而甲减少 和环境恶化等问题，人口呈负增长，年龄结构呈衰退 导致乙增多，这种嗣节方式为负反馈嗣节：图2中胡 型，人口老龄化加重，人口数量下降，导致劳动力不 泊受到污染后，鱼类死亡，湖泊污染加剧，而污染加 足，A、B正确：南极地区的部分海冰正在逐年融化， 剧又促进鱼类死亡，这种调节方式为正反馈调节，A 使企鹅的栖息地越来越少，这一现象是温室效应导致 正确：图1中乙减少使得甲减少，而甲减少导致乙增 全球气候变暖的结果，C错误；低碳生活是指生活中 多，说明甲以乙为食，同理分析可知，丙以甲为食，所 尽量少地消耗能量，减少二氧化碳的排放，减少大气 以图1中甲、乙、丙三者之间形成的食物关系是乙· ·54 高二周测卷 ·生物学（人教版·SWX)选择性必修2· 甲→丙，食物链要从生产者开始，但是甲、乙、丙均为 染。为提高温室蔬菜的光合作用强度，可采取的指 动物，乙并非生产者，B错误：图2中若污染不断加 施有适当补充光源、适当补充CO,、通风透光等。 剧，超过一定限度后可能会破坏生态系统的恢复力 (3)图中①~⑦过程不能表示能量流动的有⑦，沼液 稳定性，使湖泊难以恢复到原状，C正确：负反馈调 中的无机盐可被植物吸收，但不能给植物提供能量： 节在生态系统中普遍存在，是生态系统具备自我调 该生态农业模式能实现能量的多级利用，但不能使 节能力的基础，正是由于生态系统其有自我调节能 能量循环利用。 力，生态系统才能维持相对稳定，D正确。 14.(14分，除标注外，每空2分) 11.CD【解析】合理搭配植物可以提高系统的生物多 (1)鸭子吃害虫鸭子吃杂草 样性，从而维持人工湿地的稳定性，A正确：本地物 (2)分解者的分解二氧化碳和无机盐 种与本地环境相协调，使用本地物种可以减少外来 (3)疏松土壤，增加溶氧，促进根系呼吸，有利于矿质 物种入侵，B正确：杂草可从污水和污泥中获取物 营养的吸收(3分) 质，但不能获得能量，C错误：潜在价值是指人类尚 (4)能使害虫、水稻的秸秆和杂草由于缺少氧气而尽 不清楚的价值，人们所熟知的生物也具有潜在价值， 快死亡，离烂，加速秸秆还田的速度，同时也诚少了 D错误 来年害虫的数量(3分) 12.D【解析】治理前的水体不能实现自我净化，说明 【解析】(1)因为鸭子能以稻田中的虫子和杂草为 该生态系统自我调节能力较弱，A正确：芦苇、香蒲 食，这样能减少水稻的虫害，同时也能减少杂草与水 属于挺水植物，能够充分利用光能，故其既可以吸收 稻竞争阳光，无机营养和空间，进而将更多的能量流 水中的无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖，B正 向对人类最有益的部分一水稻。 确：植食性鱼类既可以食用植物，又可以被人类食 (2)鸭的粪便是一种很好的农业肥料，可以经分解者 用，故放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能 的分解作用，一方面为水稻提供二氧化碳，另一方面 量更好地流向人类，C正确：这一案例基本实现了 为水稻提供矿质营养，有利于水稻的光合作用，进而 “水清”“景美”“鱼肥”的治理目标，说明调整生态系 生产出无公害有机大米。 统的结构是生态恢复的重要手段，引入外来物种需 (3)鸭子天生有掘地的习性，可以起到耕作活水的作 要经过慎重的设计，使其能形成一定的营养结构即 用，有利于疏松土壤、增加溶氧，促进根系呼吸，有利 食物链（网）门而相互制约，还应考虑能充分利用其中 于矿质营养的吸收，进而促进水稻根系发有。 的物质及能量，而不是随意大量引入，D错误。 (4)水稻收割后田间要及时灌水，保持较深水层，除 三、非选择题 了养鸭外，还能使害虫，水稻的秸秆和杂草由于缺少 13.(18分，除标注外，每空2分) 氧气而尽快死亡、腐烂，加速秸秆还田的速度，同时 (1)已被破坏的生态环境可持续 也减少了来年害虫的数量。 (2)循环有利于增加土壤微生物类群，改善土壤性 15.(23分，除标注外，每空3分) 质、为植物提供CO:、降低环境污染(4分)适当补 (1)生态系统(2分) 充光源，适当补充C)2、通风透光(4分) (2)植被受损，流入营养级的能量减少恢复力稳定 (3)⑦多级利用 性（或“一定的自我调节能力”） 【解析】(1)一般来说生态工程的主要任务是对已被 (3)12.7%15%体内积累的有机物中的能量（合 破坏的生态环境进行修复、重建，并提高生态系统的 理即可) 生产力或改善生态环境。与传统的工程相比，生态 (4)从治理已有污染的角度：可采用物理、化学、生物 工程具有少消耗、多效益，可持续等特点。 等方法进行治理，如机械除藻，底泥疏浚，在某些区 (2)图中①~①最终形成的沼液用于蔬菜的生产，该 段人工增氧、利用微生物分解污染物、利用水生植物 过程主要符合循环原理。沼液作为一种有机肥，与 进行生态修复等。从管理的角度：应禁止生活污水 直接施用化肥相比，优点是有利于增加土壤微生物 和工业废水排入河道，或污水、废水必须经过严格处 类群，改善土壤性质、为植物提供C(O:、降低环境污 理才能排放：加强人们的水环境保护意识：加强执法 ·55· ·生物学（人教版·SWX)选择性必修2· 参考答案及解析 检查等等（答出2点即可，6分） ×100%≈12.7%。第二营养级从第一营养级获得同 【解析】(1)生物多样性包括遗传（基因）多样性，物 化量为14×103kJ/(m·a),补偿输入的能量为2× 种多样性和生态系统多样性，因此保护生物多样性 10kJ/(m·a),第二营养级获得总同化量为16× 要在遗传（基因）、物种和生态系统三个层次上采取 10k/(m·a)。第三营养级的总同化量为总去向， 保护措施。 即(2.1+5.1十0.05+0.25)×10kJ/(m2·a)=7.5 (2)食物链中，除生产者外其他营养级需要补偿能量 ×10kJ/(m·),补偿输入肉食动物的能量是5.1 输人的原因是植被受损，流入该生态系统的能量减 ×10kJ/(m3·),肉食动物从上一营养级获得的同 少，输入能量可以减轻植被恢复的压力。生态系统 化量为(7.5-5.1)×10kJ/(m3·a)=2.4× 具有恢复力稳定性（或一定的自我调节能力），因此 10kJ/(m·a):第二营养级到第三营养级的能量传 生态系统能够在破坏后恢复到原状。 递效率是2.4÷16×100%=15%。顶级肉食动物 (3)据图分析，第一营养级总同化量为总去向之和，即 中未利用的能量是指其体内积累的有机物中的 23+70十3十14=110×103kJ/(m·a):第二营养级 能量。 从第一营养级获得同化量为14×10k/(m·a):第 (4)略. 一营养级到第二营养级的能量传递效率是14÷110： ·56·