第一单元 地球家园(单元测试)科学青岛版五四制三年级上册(新教材)

2025-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)三年级上册
年级 三年级
章节 第一单元 地球家园
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 206 KB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53007592.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷(青岛版五四制) 第一单元地球家园 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为(    )。 A.盐分 B.腐殖质 C.矿物质 2.(本题2分)土壤由多种不同大小的微粒组成,其中直径大于2毫米的微粒是(    )。 A.沙 B.沙砾 C.粉沙 3.(本题2分)地球表面陆地与海洋相比,(   )。 A.海洋的面积更大 B.陆地的面积更大 C.海洋和陆地的面积一样大 4.(本题2分)小亮将土壤装入试管并进行加热,可以观察到试管内壁出现水珠,说明土壤中有(   )。 A.水分 B.矿物质 C.空气 5.(本题2分)关于土壤的说法不正确的是(   )。 A.土壤中没有有机质 B.土壤中有水分 C.土壤中有空气 6.(本题2分)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为(    )。 A.盐分 B.腐殖质 C.矿物质 7.(本题2分)小科把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,搅拌后观察到了有气泡,说明土壤含有(    )。 A.空气 B.黏土 C.水 8.(本题2分)冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型,其中面积最大,主要分布在两极和高山地区的是(    )。 A.冰川 B.河流 C.湖泊 9.(本题2分)我国土壤资源丰富,种类繁多,有红土、黄土、黑土等,之所以形成五颜六色的土壤,是因为土壤里(   )造成的。 A.腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同 B.土壤里生长的植物的不同 C.土壤里含有的微生物的不同 10.(本题2分)奇奇要探究土壤的成分,他做了一个实验,把一勺土壤轻轻的放入水中,发现有气泡冒出,奇奇得出结论,土壤中含有(   )。 A.水 B.空气 C.沙粒 11.(本题2分)地球上海洋的面积(  )陆地的面积。 A.小于 B.等于 C.大于 12.(本题2分)十堰是绿松石的主要产地之一,绿松石属于(    )。 A.矿产资源 B.土地资源 C.可再生资源 二、填空题(共17分) 13.(本题3分)根据所含砂粒和黏粒的多少,土壤可分为 、 、 三种。 14.(本题2分)土壤颗粒中沙粒所占比例比黏粒大很多的土壤被称为 ,这种类型的土壤渗水性 ,适宜种植西瓜、仙人掌等植物。 15.(本题2分)土壤是指地球表面的一层 的物质,由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、 等组成。 16.(本题2分)有的矿产可以做燃料,供给人们 ,如煤、石油、天然气,这类矿产叫 。 17.(本题2分)我们可以从形状、 、颗粒大小、 、纹理及粗糙程度等方面来描述矿物。 18.(本题2分)石英一般用于 、 等产品零件的制造,还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。 19.(本题2分)十分珍惜、合理利用 和切实保护 是我国的基本国策。《土地管理法》。 20.(本题2分)土壤是地球上重要的资源, 土壤为农作物提供了 、 。 三、判断题(共8分) 21.(本题1分)把水倒入土壤中,搅拌后静置,会看到有分层的现象。( ) 22.(本题1分)土壤主要成分有:水分、空气、大小不同的颗粒、腐殖质等。( ) 23.(本题1分)花生适合生长在更疏松的沙质土中。( ) 24.(本题1分)黑龙江佳木斯的土壤是黑色的,河南新乡的土壤是红色的。( ) 25.(本题1分)土壤是由多种物质组成的,我们可以通过实验了解土壤的主要组成成分。( ) 26.(本题1分)做成回形针的铁丝为了固定纸张,应选用没有弹性的硬铁丝。( ) 27.(本题1分)花岗岩中肉红色或浅黄色的是云母。( ) 28.(本题1分)岩石和矿物是地球上的重要资源,比如煤是重要的能源矿产。( ) 四、简答题(共30分) 29.(本题6分)你能用什么方法验证土壤中有空气的存在? 30.(本题6分)请结合实际谈谈保护土壤我们可以怎么做?(写3点) 31.(本题6分)我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。(写三条即可) 32.(本题6分)结合生活实际,说一说矿产在生活中的应用? 33.(本题6分)保护矿产资源的措施有哪些? 五、实验题(共10分) 34.(本题10分)强强用三个空塑料瓶制成了三个漏斗,对采集的三种土壤的渗水性展开了观察研究。 (1)在做实验时,需要保持相同的条件是(    )和(    )。 A.土壤的类型;装入的土壤深度 B.装入的土壤深度;倒入的水量 C.倒入的水量;土壤的类型 (2)在往土壤里倒水之前,聪聪拿小木棒戳了戳土壤,他发现了土壤的(    )不同。 A.成分 B.颗粒大小 C.疏松程度 (3)将水倒入装有土壤的漏斗,过一会儿后的实验现象如右图所示,在相同时间内,聪聪发现 号漏斗流下的水最多; 号漏斗流下的水最少; 号漏斗流下的水第二多。(填字母) (4)实验结论:渗水性最好的是a;渗水性最差的是c。根据所学知识可以推测:a是 ,b是 ,c是 。(填“沙质土”“壤土”或“黏质土”) (5)凤仙花喜欢生长在疏松、肥沃、透气的土壤中,因此种植时应该选择 。(填字母) 六、综合题(共11分) 35.(本题11分)黄河哺育了中华文明,中国人称其为“母亲河”,习近平总书记强调要推动黄河流域生态保护和高质量发展,让黄河成为造福人民的幸福河。 黄河发源于青藏高原,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,最后流入渤海。黄河中上游以山地为主,中下游以平原、丘陵为主。黄河从源头到内蒙古自治区托克托县的河口镇为上游,长约3472千米;河口镇至河南省郑州市桃花峪为中游,长约1206千米;桃花峪以下为下游,长约786千米。由于黄河中段流经黄土高原地区,裹挟了大量的黄泥沙,使它成为世界上含沙量最多的河流。 请阅读材料后回答以下问题: (1)黄河水属于(   )。 A.淡水 B.咸水 (2)黄河属于陆地上水体类型的(   )。 A.冰川 B.河流 C.湖泊 (3)黄河发源于青藏高原,呈“几”字形,流经(   )个省份。 A.8 B.9 C.10 (4)黄河全长约是(   )。 A.1206千米 B.3472千米 C.5464千米 (5)郑州市桃花峪是黄河(   )的分界点。 A.上游与中游 B.中游与下游 (6)下列活动不利于保护黄河流域生态的是(   )。 A.退耕还林还草,防治水土流失 B.建立大型调水调沙的水利枢纽 C.沿岸的人可以将污水排入黄河 (7)中下游的黄河水为什么是黄色的?请在上面材料中用横线画出来。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷 (青岛版五四制) 第一单元地球家园(答案解析) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A A B A A A B 题号 11 12 答案 C A 1.B 【详解】诗句中的“落红”指凋落的花瓣,腐烂后形成腐殖质。腐殖质是土壤中的有机物质,由动植物残体分解形成,能提供养分促进植物生长。盐分和矿物质属于无机成分,并非由植物直接转化而来。故选B。 2.B 【详解】土壤的微粒按大小分为黏土、粉沙、沙和沙砾。其中沙砾的颗粒最大,直径通常超过2毫米;沙的颗粒在0.05—2毫米之间;粉沙更小。题目要求选择直径大于2毫米的微粒,对应沙砾。故选B。 3.A 【详解】地球表面约71%被海洋覆盖,29%为陆地,因此海洋面积更大。题目直接比较陆地与海洋面积,根据这一比例可知海洋面积更大。故选A。 4.A 【详解】土壤中含有水分,当加热时水分蒸发形成水蒸气,遇到较冷的试管内壁凝结成水珠。矿物质是固体,加热不会直接产生水珠;空气受热会逸出,但不会形成液态水。故选A。 5.A 【详解】土壤由矿物质、有机质、水分和空气等组成。有机质是土壤的重要成分,如腐殖质,因此A错误。B和C正确,因土壤含有水分和空气。故选A。 6.B 【详解】诗句中的“落红”指凋落的花瓣,它们被分解者分解后形成腐殖质,腐殖质是土壤中的有机物质,能为植物提供养分。盐分和矿物质属于无机成分,并非由植物直接转化而来。故选B。 7.A 【详解】土壤中含有空气。当水倒入土壤并搅拌时,水会占据土壤颗粒之间的空隙,将原本存在于土壤中的空气挤出,形成气泡。因此,观察到气泡说明土壤含有空气。选项B黏土是土壤类型的一种,但与气泡无关;选项C水在实验中已经人为加入,无法判断是土壤本身所含。故选A。 8.A 【详解】冰川是陆地上面积最大的水体类型,主要分布在南极、北极和高山地区。河流和湖泊虽然广泛存在,但覆盖面积远小于冰川。故选A。 9.A 【详解】A.土壤是由岩石风化而来的。不同地区的母岩(形成土壤的原始岩石)种类不同,其含有的矿物质成分也不同。这些矿物质本身具有不同的颜色;腐殖质是土壤中有机物分解后的产物。它的含量对土壤颜色有显著影响:腐殖质含量高的土壤,颜色通常较深,呈现黑色或暗棕色(如黑土)。选项符合题意; B.植物会影响土壤的有机质含量(通过落叶、根系等),但植物本身的颜色并不是土壤颜色的直接决定因素。植物多样性更多影响的是土壤的肥力和结构。选项不符合题意; C.微生物在有机质分解和养分循环中起重要作用,间接影响腐殖质的形成和土壤性质,但它们本身不是土壤颜色的主要决定因素。选项不符合题意; 故选A。 10.B 【详解】当奇奇把土壤放入水中时,看到有气泡冒出。这些气泡实际上是原本存在于土壤颗粒之间的空气。因为土壤颗粒之间有很多孔隙,这些孔隙里常常充满了空气。当土壤被放入水中时,水会进入这些孔隙,把里面的空气挤压出来,形成我们看到的气泡。故选B。 11.C 【详解】我们生活的地球,从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面三分陆地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陆地占29%,因此人们称地球是一个“水球”。地球上海洋的面积大于陆地的面积。故选C。 12.A 【详解】A.矿产资源指经地质成矿作用形成,有开发利用价值的矿物等集合体,绿松石是可开采利用的矿物,属于矿产资源,故正确。 B.土地资源是人类利用或可利用的土地,含耕地、林地等,绿松石不是土地资源,故错误。 C.可再生资源是短时间能更新、再生或循环使用的资源,绿松石形成慢,属不可再生资源,故错误。 故选:A。 13. 砂质土 黏质土 壤土 【详解】人们根据土壤中颗粒大小含量的不同,将土壤分为三类,沙粒含量较多的叫作砂质土,黏粒较多的叫作黏质土,两种颗粒含量差不多的叫作壤土。其中渗水性最强的土壤是砂质土。 14. 沙质土 好 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型,不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同,因而适合不同植物的生长。土壤颗粒中沙粒所占比例比黏粒大很多的土壤被称为沙质土,花生、仙人掌适宜种植在沙质土中,这种类型的土壤渗水性好,透气性较好,保水性、保肥性较差。 15. 疏松 微生物 【详解】土壤是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。根据土壤组成成分颗粒的差异可分为沙质土、黏质土、壤土。 16. 热能 能源矿产 【详解】矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。有些矿产可以做燃料,供给人们热能,如煤、石油、天然气,这类矿产叫能源矿产。 17. 颜色 硬度 【详解】岩石的性质特征包括颜色、纹理、光泽、颗粒大小和形状等。我们通常从形状、颜色、颗粒大小、硬度、纹理及粗糙程度及用途等方面进行描述矿物。 18. 光学仪器 石英钟 【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源,在人们的生产和生活中有着广泛的用途,矿物的用途与其特性有关。石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造,还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。 19. 土地 耕地 【详解】土壤是地球上最有价值的资源,人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。我国的基本国策之一是十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,这是为了确保国家粮食安全和可持续发展。 20. 水分 养分 【详解】土壤是人类生活和生产最重要的自然资源,属于地球上陆地生态系统的重要组成部分。土壤是一种混合物,可以为农作物提供了水分和养分。 21.√ 【详解】土壤由不同颗粒的物质组成,如沙粒、粉粒、黏粒等。搅拌后静置时,较重的颗粒先沉淀,较轻的颗粒后沉淀,形成分层。水与土壤混合时,土壤不溶解,因此会出现分层现象。答案正确。 22.√ 【详解】土壤由多种物质组成,题目中提到的水分、空气、大小不同的颗粒(矿物质颗粒)、腐殖质(动植物残体分解形成的有机物)均为土壤的主要成分。水分和空气存在于土壤颗粒间的空隙中,腐殖质能增强土壤肥力,颗粒大小影响土壤类型。因此描述正确。 23.√ 【详解】沙质土渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差;黏质土保水性、保肥能力最好,渗水性、透气性最差;壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好。花生适合生长在沙质土中。 24.× 【详解】黑龙江佳木斯位于我国东北平原,这里分布着富含腐殖质的黑土,颜色深黑,描述正确。而河南新乡地处黄河中下游,主要土壤类型为黄土或褐土(因成土过程含黏化层,颜色偏黄或棕褐)。红壤主要分布于我国南方湿润地区(如江西、湖南),因铁元素氧化呈红色。因此,题目中“河南新乡的土壤是红色的”描述错误。 25.√ 【详解】实验步骤及原理搅拌土壤与水:将干燥的土壤放入水中搅拌,使土壤颗粒分散。 静置观察分层:静置一段时间后,土壤会按颗粒大小和密度分层。较重的砂粒沉底,中间为粉粒,上层是黏粒,水面可能漂浮有机物(如枯叶碎片)。 证明成分多样:分层现象说明土壤由不同物质(矿物质颗粒、有机物、水、空气等)组成。 26.× 【详解】回形针需要利用材料的弹性来固定纸张。如果使用没有弹性的硬铁丝,回形针将无法弯曲并夹住纸张,也就无法实现其固定纸张的功能。因此,制作回形针的铁丝应选用具有弹性的材料,这样回形针才能在弯曲后保持形状,并产生足够的压力来固定纸张。 27.× 【详解】花岗岩中肉红色或浅黄色的矿物是长石,而非云母。花岗岩主要由石英(透明或白色)、长石(肉红、浅黄或白色)和云母(黑色或银白色)组成。云母通常呈现片状且颜色较深,因此题目描述错误。 28.√ 【详解】岩石和矿物是地球资源的重要构成,在众多矿物资源里,煤是由古代植物遗体经漫长、复杂地质变化形成的,属于能源矿产,在燃烧发电、供热等方面有重要应用 。题干表述与该事实一致。 故题干说法正确。 29.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌后观察,如果有气泡冒出,说明土壤中有空气。 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将一块土放入盛有水的杯中,开始我们会看到有气泡从土块中冒出,过一会儿又看到土壤疏松、坍塌,这说明土壤中含有空气。 30.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。 【详解】土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层,是许多动物和植物生活的家。土壤是地球上最有价值的资源。保护土壤方法:植树造林、修筑梯田、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。 31.答:1.植树造林;2.合理使用农药和化肥;3.捡拾地膜。 【详解】植树造林:积极参加学校或社区组织的植树活动,通过植树造林来固定土壤,防止水土流失,同时树木的根系还能改善土壤结构。 合理使用农药和化肥:在家庭或学校的菜园、花园中,提醒家长和老师合理施用农药和化肥,避免过量使用,减少对土壤的污染。 捡拾地膜:在农田附近或郊游时,如果看到被丢弃的地膜,可以主动捡拾起来,避免地膜残留污染土壤,影响土壤的透气性和水分渗透。 32. 金刚石的硬度非常大,可以用来钻探、研磨和切割其他物体;金较为贵重且性质稳定,可以用来做装饰品和实验仪器;石墨具有导电性,可做成电极、铅笔芯和固体润滑剂;方解石可以用来制做光学仪器;石膏可以用来制造水泥、模像,还可以用作医疗手术;滑石可以制作耐火、耐酸和绝缘的材料;硫黄主要用来制造硫酸,在橡胶、造纸、医药等方面常用到。 【详解】岩石和矿物的用途非常广泛,是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系,我们身边有许多矿物制成的物品:如岩盐的主要成分是氯化钠,可以用来制作调味品;石灰石主要成分是碳酸钙,是大量用于建筑材料、工业的原料。金刚石的硬度非常大,可以用来钻探、研磨和切割其他物体;金较为贵重且性质稳定,可以用来做装饰品和实验仪器;石墨具有导电性,可做成电极、铅笔芯和固体润滑剂;方解石可以用来制做光学仪器;石膏可以用来制造水泥、模像,还可以用作医疗手术;滑石可以制作耐火、耐酸和绝缘的材料;硫黄主要用来制造硫酸,在橡胶、造纸、医药等方面常用到。 33.保护矿产资源的措施: (1)合理开采、利用矿产资源。 (2)禁止不合理的乱采滥挖。 (3)对矿产资源的开发利用进行全过程控制。 【详解】矿产资源是重要的自然资源,是社会生产发展的重要物质基础,矿产资源是有限的,用一点就少一点,面对日益枯竭的矿物资源,我们要懂得节约和保护矿产资源。保护矿产资源的措施有合理开采、利用矿产资源;禁止不合理的乱采滥挖;对矿产资源的开发利用进行全过程控制。 34.(1)B (2)C (3) a c b (4) 沙质土 壤土 黏质土 (5)b 【分析】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。不同的土壤适合不同的植物。 【详解】(1)要比较不同类型土壤的渗水性,必须保持相同的实验条件是“土壤的深度”和“倒入的水量”,而土壤类型是刻意要更换的实验变量。故选B。 (2)用小木棒戳土壤,能最直接地感受到土壤松紧、硬软等疏松程度的差异。故选C。 (3)观察图片发现a号漏斗流下的水最多,渗水性最好的是a号土壤。c号漏斗流下的水最少,渗水性最差的是c号土壤。b号漏斗流下的水第二多。 (4)沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。因此可以推测:a是沙质土,b是壤土,c是黏质土。 (5)沙质土,其透气性好但保水性差,需搭配施肥和浇水,黏质土,黏土颗粒多,质地黏重,孔隙小,水分滞留多,渗水性最差。而凤仙花比较喜欢生长在疏松、肥沃、透气的土壤中。因此种植时应选择壤土即b号土壤。 35.(1)A (2)B (3)B (4)C (5)B (6)C (7)画线部分为:由于黄河中段流经黄土高原地区,裹挟了大量的黄泥沙,使它成为世界上含沙量最多的河流。 【分析】地球上的水体包括海洋、冰川、常年积雪、江、河、溪流、湖泊、水库、池塘、沼泽以及埋在土壤岩石空隙中的地下水和大气中的水汽。河流从源地到河口,其河态、河床、坡降、流量等都是具有一定变化规律的。为了合理开发利用水资源和水量资源,发展水运交通以及城镇建设等,通常将河流划分为上、中、下游。 【小题1】地球上含盐量大于0.5克/升的水为咸水,小于0.5克/升的水为淡水。黄河水属于淡水。选A。 【小题2】陆地上的水体主要有河流、湖泊、沼泽、地下水、冰川等多种存在形式,黄河属于陆地上的河流水体类型。选B。 【小题3】从材料信息可知,黄河发源于青藏高原,呈“几”字形,自西向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等9个省份,最后流入渤海。故选B。 【小题4】黄河从源头到内蒙古自治区托克托县的河口镇为上游,长约3472千米;河口镇至河南省郑州市桃花峪为中游,长约1206千米;桃花峪以下为下游,长约786千米。总体长度约为5464千米,选C。 【小题5】根据题干可知,郑州市桃花峪是黄河中游和下游的分界点。选B。 【小题6】A.退耕还林还草,防止水土流失,有利于黄河流域生态环境治理,故A不符合题意; B.建立大型调水调沙的水利枢纽可以缓解下游地区泥沙淤积,减轻洪涝灾害,有利于生态保护,故B不符合题意; C.沿岸的人们将污水排入黄河,造成黄河水污染,破坏黄河生态环境,不利于生态保护,故C符合题意; 选C。 【小题7】从材料信息可知,由于黄河中游流经黄土高原地区,裹挟了大量的黄泥沙,使黄河成为世界上含沙量最大的河流,因此,河水含沙量大,颜色呈土黄色。 第2页,共10页 第2页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷(青岛版五四制) 第一单元地球家园 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为(    )。 A.盐分 B.腐殖质 C.矿物质 2.(本题2分)土壤由多种不同大小的微粒组成,其中直径大于2毫米的微粒是(    )。 A.沙 B.沙砾 C.粉沙 3.(本题2分)地球表面陆地与海洋相比,(   )。 A.海洋的面积更大 B.陆地的面积更大 C.海洋和陆地的面积一样大 4.(本题2分)小亮将土壤装入试管并进行加热,可以观察到试管内壁出现水珠,说明土壤中有(   )。 A.水分 B.矿物质 C.空气 5.(本题2分)关于土壤的说法不正确的是(   )。 A.土壤中没有有机质 B.土壤中有水分 C.土壤中有空气 6.(本题2分)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为(    )。 A.盐分 B.腐殖质 C.矿物质 7.(本题2分)小科把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,搅拌后观察到了有气泡,说明土壤含有(    )。 A.空气 B.黏土 C.水 8.(本题2分)冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型,其中面积最大,主要分布在两极和高山地区的是(    )。 A.冰川 B.河流 C.湖泊 9.(本题2分)我国土壤资源丰富,种类繁多,有红土、黄土、黑土等,之所以形成五颜六色的土壤,是因为土壤里(   )造成的。 A.腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同 B.土壤里生长的植物的不同 C.土壤里含有的微生物的不同 10.(本题2分)奇奇要探究土壤的成分,他做了一个实验,把一勺土壤轻轻的放入水中,发现有气泡冒出,奇奇得出结论,土壤中含有(   )。 A.水 B.空气 C.沙粒 11.(本题2分)地球上海洋的面积(  )陆地的面积。 A.小于 B.等于 C.大于 12.(本题2分)十堰是绿松石的主要产地之一,绿松石属于(    )。 A.矿产资源 B.土地资源 C.可再生资源 二、填空题(共17分) 13.(本题3分)根据所含砂粒和黏粒的多少,土壤可分为 、 、 三种。 14.(本题2分)土壤颗粒中沙粒所占比例比黏粒大很多的土壤被称为 ,这种类型的土壤渗水性 ,适宜种植西瓜、仙人掌等植物。 15.(本题2分)土壤是指地球表面的一层 的物质,由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、 等组成。 16.(本题2分)有的矿产可以做燃料,供给人们 ,如煤、石油、天然气,这类矿产叫 。 17.(本题2分)我们可以从形状、 、颗粒大小、 、纹理及粗糙程度等方面来描述矿物。 18.(本题2分)石英一般用于 、 等产品零件的制造,还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。 19.(本题2分)十分珍惜、合理利用 和切实保护 是我国的基本国策。《土地管理法》。 20.(本题2分)土壤是地球上重要的资源, 土壤为农作物提供了 、 。 三、判断题(共8分) 21.(本题1分)把水倒入土壤中,搅拌后静置,会看到有分层的现象。( ) 22.(本题1分)土壤主要成分有:水分、空气、大小不同的颗粒、腐殖质等。( ) 23.(本题1分)花生适合生长在更疏松的沙质土中。( ) 24.(本题1分)黑龙江佳木斯的土壤是黑色的,河南新乡的土壤是红色的。( ) 25.(本题1分)土壤是由多种物质组成的,我们可以通过实验了解土壤的主要组成成分。( ) 26.(本题1分)做成回形针的铁丝为了固定纸张,应选用没有弹性的硬铁丝。( ) 27.(本题1分)花岗岩中肉红色或浅黄色的是云母。( ) 28.(本题1分)岩石和矿物是地球上的重要资源,比如煤是重要的能源矿产。( ) 四、简答题(共30分) 29.(本题6分)你能用什么方法验证土壤中有空气的存在? 30.(本题6分)请结合实际谈谈保护土壤我们可以怎么做?(写3点) 31.(本题6分)我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。(写三条即可) 32.(本题6分)结合生活实际,说一说矿产在生活中的应用? 33.(本题6分)保护矿产资源的措施有哪些? 五、实验题(共10分) 34.(本题10分)强强用三个空塑料瓶制成了三个漏斗,对采集的三种土壤的渗水性展开了观察研究。 (1)在做实验时,需要保持相同的条件是(    )和(    )。 A.土壤的类型;装入的土壤深度 B.装入的土壤深度;倒入的水量 C.倒入的水量;土壤的类型 (2)在往土壤里倒水之前,聪聪拿小木棒戳了戳土壤,他发现了土壤的(    )不同。 A.成分 B.颗粒大小 C.疏松程度 (3)将水倒入装有土壤的漏斗,过一会儿后的实验现象如右图所示,在相同时间内,聪聪发现 号漏斗流下的水最多; 号漏斗流下的水最少; 号漏斗流下的水第二多。(填字母) (4)实验结论:渗水性最好的是a;渗水性最差的是c。根据所学知识可以推测:a是 ,b是 ,c是 。(填“沙质土”“壤土”或“黏质土”) (5)凤仙花喜欢生长在疏松、肥沃、透气的土壤中,因此种植时应该选择 。(填字母) 六、综合题(共11分) 35.(本题11分)黄河哺育了中华文明,中国人称其为“母亲河”,习近平总书记强调要推动黄河流域生态保护和高质量发展,让黄河成为造福人民的幸福河。 黄河发源于青藏高原,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,最后流入渤海。黄河中上游以山地为主,中下游以平原、丘陵为主。黄河从源头到内蒙古自治区托克托县的河口镇为上游,长约3472千米;河口镇至河南省郑州市桃花峪为中游,长约1206千米;桃花峪以下为下游,长约786千米。由于黄河中段流经黄土高原地区,裹挟了大量的黄泥沙,使它成为世界上含沙量最多的河流。 请阅读材料后回答以下问题: (1)黄河水属于(   )。 A.淡水 B.咸水 (2)黄河属于陆地上水体类型的(   )。 A.冰川 B.河流 C.湖泊 (3)黄河发源于青藏高原,呈“几”字形,流经(   )个省份。 A.8 B.9 C.10 (4)黄河全长约是(   )。 A.1206千米 B.3472千米 C.5464千米 (5)郑州市桃花峪是黄河(   )的分界点。 A.上游与中游 B.中游与下游 (6)下列活动不利于保护黄河流域生态的是(   )。 A.退耕还林还草,防治水土流失 B.建立大型调水调沙的水利枢纽 C.沿岸的人可以将污水排入黄河 (7)中下游的黄河水为什么是黄色的?请在上面材料中用横线画出来。 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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