第一单元 古代亚非文明 单元复习（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级历史上册同步训练

初中历史 九年级上册·（RJ版） 第一单元　古代亚非文明 单元复习 目录 CONTENTS 知识体系构建 考点强化集训 返回目录 上一页 下一页 尼罗河 法老 金字塔 24 汉谟拉比 返回目录 上一页 下一页 首陀罗 社会等级 6 乔达摩·悉达多（或释迦摩尼） 返回目录 上一页 下一页 古代亚非文明也被称为大河文明。亚非地区的尼罗河流 域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域独特的农耕 环境为人类的生存创造了良好的条件。大河流域成为人类文明 的重要发祥地。 返回目录 上一页 下一页 政治 方面 古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度 经济 方面 古代亚非文明以农耕经济为主 思想文 化方面 古埃及人发明了象形文字，制定了太阳历；两河流域的苏美尔人发明了楔形文字；佛教创立于公元前6世纪的印度 返回目录 上一页 下一页 【新课标·学业要求】比较四大文明古国 文明古国 发祥地 制度（成就） 共同特点 古代埃及 尼罗河流域 金字塔、太阳历、 ① ⁠文字等 都属于典型的⑤ ⁠ 文明，都以农耕文 明为主，都创造了举世 闻名的具有自身特色的 文明成就，都为人类文 明的发展作出了重要贡 献 古巴比伦 ② ⁠流域 《汉谟拉比法典》、 ③ ⁠文字等 古代印度 印度河流域 ④ 制度、佛 教等 中国 黄河流域、长江 流域 甲骨文、青铜器等 象形　 大 河　 两河　 楔形　 种姓　 返回目录 上一页 下一页 观点 论据 世界文明具有多元化 的特征 古代埃及、古代两河流域、古代印度、中国都属于大 河文明，它们各有特点、自成体系，既有个性，又有 共性 不同文明之间存在交 流互鉴的情况 古代两河流域的数学知识和天文学成就，都对后世文 明有着深远的影响。古代印度的佛教向外传播，向东 传入中国、朝鲜、日本等地。中国古代的四大发明， 通过丝绸之路等途径传播到阿拉伯世界和欧洲 返回目录 上一页 下一页 1. （长春一模）考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品是 十分丰盛的，包括大麦粥、炖鸽肉、小麦面包、水果等，墓室 的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知，古埃及 （　D　） A. 死者具有至高无上的地位 B. 农业耕作影响宗教信仰 C. 农业发展促进阶级分化 D. 丧葬习俗反映农业的繁盛 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 2. （南阳二模）下面图片和文字反映出古代亚非 文明的共同点是（　C　） 金字塔上刻有“为他（法老）建造起 上天的天梯，以便他可由此上到天 上”的铭文 《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳 神向汉谟拉比授予权杖的浮雕 C A. 发源于大河流域 B. 建立起严格的等级制度 C. 利用宗教神化王权 D. 高超的建筑技艺 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 3. （吉林期末）古代两河流域文明早期，各城邦国家都有自己 的保护神，城邦统治者则是这些神任命的人间代理人；后来古 巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成为超越众神的至高神、宇宙 神，他拥有50个以上的头衔，汇聚了古代两河流域主要神祇的 宗教属性。这反映出（　A　） A. 两河流域出现统一趋势 B. 奴隶主与奴隶矛盾尖锐 C. 君权神授观念受到挑战 D. 外来文明影响宗教形态 A 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 4. （2022·赤峰中考）下表展示的是古巴比伦王国国王汉 谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦 （　A　） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水 利，在位的好几个年份都作 为“开凿河渠之年”而载入 史册 分管各城市和州的军 事、行政、税收、司 法和水利灌溉 管理公社的土地、分配 水流、管理市场、管理 税收和司法等 A A. 重视发展农业 B. 法律体系严密 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 商品经济活跃 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 5. 下面两则史料共同印证了古代印度社会 （　C　） 史料一 　　刹帝利辱骂婆罗门处一百钵那（货币单位）罚金；婆罗门辱 骂刹帝利处五十钵那罚金，辱骂吠舍处二十五钵那，辱骂首陀罗 处十二钵那。 ——摘编自《摩奴法典》 史料二 　　婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大 腿，首陀罗是原人的脚。 ——摘编自古印度《原人歌》 C A. 民族矛盾尖锐 B. 商品经济发达 C. 种姓等级分明 D. 法律制度健全 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 6. 【家国情怀】（郑州期中）美索不达米亚地区出土了具有印 度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一 些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明 （　B　） A. 古代文明多元一体特征 B. 不同文明之间交流互鉴 C. 地理环境影响区域文明 D. 东西方间文化交流频繁 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 7. （济宁期中改编）右边是某同学制作的读书 摘要。与摘要内容有关的宗教是（　A　） 读书摘要 创立时间：公元前6世纪 创始人：乔达摩·悉达多 教义：“众生平等”“忍耐顺从” A A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 印度教 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$