(五)免疫应答-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高二生物选择性必修1同步周测卷（苏教版·SWX D）

高二周测卷D ·生物学（苏教版·SWX)选择性必修1· 高二同步周测卷/生物学选择性必修1（五） 品题要素一览表 注： 1,能力要求： I,理解能力Ⅱ，实验探究能力Ⅲ.解决问题能力Ⅳ.创新能力 2.学科素养： ①生命观念②科学思维 ③科学探究①社会责任 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) I ① ③ ④ 档次系数 特异性免疫，抗原与 单项选择题 易 0.78 抗体 非特异性免疫和特异性 2 单项选择题 0.83 免疫 3 单项选择题 免疫学的原理及应用 中 0.65 单项选择题 免疫活性物质 易 0.72 5 单项选择题 T细胞 中 0.67 人体免疫细胞起源和 单项选择题 易 0.70 分化 情绪对人体免疫力的 7 单项选择题 3 易 0.82 影响 免疫学的临床实践及 8 单项选择题 3 易 0.76 应用 单项选择题 特异性免疫 中 0.68 10 多项选择题 6 神经一体液一免疫调节 中 0.56 探究草药对免疫功能的 11 多项选择题 6 中 0.67 影响 免疫细胞对免疫功能的 12 多项选择题 6 中 0.67 影响 13 非选择题 22 体液免疫和细胞免疫 易 0.71 14 非选择题 17 病毒侵染后的免疫应答 中 0.67 15 非选择题 16 免疫调节 中 0.65 17 ·生物学（苏教版·SWX)选择性必修1· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、单项选择题 则不健康的心态会使得细胞免疫和体液免疫功能降 1.C【解析】分析题意可知，将减毒的蛇毒注入家兔体 低。故选B。 内引起免疫反应，能刺激免疫细胞产生相应的抗体， 8.A【解析】方法①表示免疫治疗，是在患病时给患者 则这种蛇毒相当于抗原：其产生的抗体只对蛇毒起作 注射抗体，以消灭抗原：方法②表示免疫预防，是在患 用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得 病前给个体注射疫苗，使机体产生抗体和记忆细胞， 的、特定的、有针对性的，因此是特异性免疫：抗蛇毒 A正确：采用方法②使人体获得抗体的过程叫体液免 血清是家兔经特异性免疫获得的，其中会含有抗蛇毒 疫，B错误：注射抗体只能获得短时间的免疫力，没有 的抗体。故选C。 记忆细胞产生，免疫力不会持久，C错误；当一个人被 2,D【解析】特异性免狡包括体液免疫和细胞免疫。 毒蛇咬伤后，应立即采用方法①进行救治，D错误。 抗体和抗原发生的特异性结合，属于体液免疫。故 9,D【解析】机体主要依赖细胞免疫来清除肿瘤细胞， 选D A错误：PD1抗体与PD1结合，能阻止PDL1分子 3.B【解析】注射疫苗可以同时刺激人体产生细胞免 与PD1结合，从而使T细胞能行使正常的免疫功能， 疫和体液免疫，A错误：免疫过程中，抗原呈递细胞将 有利于肿瘤细胞的请除，B错误：肿瘤患者的T细胞 抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞再产生细 不减少，只是肿瘤细胞膜上的PDL1分子能与T细 胞因子作用于B细胞，B正确：浆细胞不能识别抗原， 胞表面的PD1结合，抑制T细胞的免疫活性，从而 C错误：抗体的作用有特异性，所以一种抗体不能作 导致特异性免疫能力降低，C错误：PD-1抗体治疗肿 用于三种抗原，D错误。 瘤是依据抗原一抗体特异性结合的原理，D正确。 4.A【解析】抗体、细胞因子（如干扰素）和溶菌酹都属 二、多项选择题 于免疫活性物质，由免疫细胞或其他细胞产生，A正0.ABC【解析】神经系统，内分泌系统与免疫系统三 确；细胞因子（如干扰素）不与病原体结合，B错误：甲 大系统相互配合，借助信息分子相互作用，构成了神 状腺微素和乙酰胆碱不属于蛋白质，C错误：抗体和 经一体液一免疫调节网络，共同维持内环境的稳态， 溶菌酶不属于免疫系统中的信息分子，D错误。 A正确：神经调节中存在神经递质、体液调节主要依 5.B【解析】三种T细胞都来源于骨髓造血干细胞的 靠激素等化学物质调节、免疫调节中细胞因子属于 分裂分化，并在胸腺中发有成熟，A错误：据题干信息 信号分子，这些信号分子的作用需要与受体接触，进 可知，在人体的免疫调节过程中，存在着反馈调节过 而引起细胞的生理活动变化，B正确：甲状腺激素可 程，B正确：辅助T细胞能分泌细胞因子，但不能直接 以提高神经系统兴奋性，并影响神经系统发有，肾上 作用于抗原，C错误：细胞毒性T细胞可使靶细胞裂 腺素可以提高机体应微能力，因此神经系统上既存 解死亡，属于细胞制亡，D错误。 在甲状腺激素的受体，也存在肾上腺素的受体，C正 6.A【解析】细胞①记忆B细胞、@浆细胞的产生需要 确：机体免疫系统识别和清除突变的细胞，防止肿骝 抗原的刺激，A正确：细胞①吞噬细胞属于免疫细胞， 发生，体现了免疫系统的监控和清除功能，D错误。 既能参与非特异性免疫（第二道防线），也能参与特异 1山，BC【解析】该实验的自变量是灌胃所用液体的种 性免疫（第三道防线），B错误：辅助T细胞在体液免 类，包括某种草药，蒸馏水和免疫增强剂A,A错误； 疫和细胞免疫中都能发挥作用，而细胞毒性T细跑 造血干细胞可分裂分化形成巨噬细胞，B正确；巨噬 只参与细胞免疫，C错误：抗体是由③浆细胞产生的， 细胞不属于淋巴细胞，可在消化道中发挥作用，C正 D错误。 确：巨噬细胞既参与特异性免狡，也参与非特异性免 7.B【解析】根据题干信息“轻松和愉快的心情会使T 疫，比较组1和组2，第1组巨噬细胞数量显著增多， 细胞提高对病毒、肿瘤的监控能力，进而间接提高抗 说明该草药能增强机体的特异性免疫和非特异性免 体生成的能力”，说明细胞免疫和体液免疫功能提高， 疫功能，D错误。 18· 高二周测卷D ·生物学（苏教版·SWX)选择性必修1· 12.ACD【解析】根据实验一可知，放射性物质能破坏 用，T细胞活性下降使B细胞活化受到的信号刺微 小鼠的免疫系统，A正确：根据实验二可知，在注射 减弱，同时T细胞分泌的细胞因子减少，影响B细 T细胞后，小鼠体内检测不到抗体，说明T细胞不 胞增殖分化为浆细胞，故T细胞活性下降会引起机 需要抗体即可发挥免疫作用，B错误：根据实验三可 体分泌抗体的能力降低。 知，B细胞的免疫功能可能是通过抗体实现的，C正 14.(17分，除标注外，每空2分) 确：根据实验四可知，同时注射T细胞和B细胞，免 (1)非特异性免疫 疫系统正常，有大量抗体产生，说明T细胞制约着 →记忆T细胞 某些抗体的产生，并且机体的免疫功能需要T细胞 (2)细胞 激活的细胞(4分) 毒性T细胞 和B细胞共同作用，D正确。 (3)氨基酸浆细胞 三、非选择题 (4)体液记忆B细胞被MDRV病毒直接刺激时， 13.(22分，每空2分】 迅速增殖分化为浆细胞，分化后快速产生大量抗体， (1)能诱发特异性免疫应答细胞2细胞2和细 抗体与该病毒特异性结合形成沉淀，进而被其他免 胞7胸腺 疫细胞吞噬消化(3分) (2)②③⑤0①②③④⑤G 【解析】(1)当MDRV病毒进入番鸭消化道后，消化 (3)免疫细胞摄取和加工处理抗原 道中的胃酸等物质会抵御部分病毒，这是机体第一 (4)细胞4促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂、 道防线对病毒的抵御功能，第一道防线属于非特异 分化 性免疫。 (5)T细胞活性下降使B细胞活化受到的信号刺激 (2)结合图示可知，Th1细胞主要识别靶细胞，并与 减弱，同时T细胞分泌的细胞因子减少，影响B细 粑细胞发生特异性结合进而引发细胞免疫功能，该 胞增殖分化为浆细胞 免疫过程可表示如下： 【解析】(1)抗原是指能诱发特异性机体免疫应答的 细胞因子 +记忆T细胞 物质。分析题图可知，细胞1为B细胞，细胞4为辅 Thl 细胞毒性 T细胞 激活的细胞 助T细胞，细胞5为细胞毒性T细胞，细胞2为浆 毒性T细胞 →靶细胞 细胞，细胞3为记忆B细胞，细胞6为记忆T细胞， (3)抗体的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨 细胞？为激活的细胞毒性T细胞，只有细胞2浆细 基酸，抗体是由浆细胞分泌的，二次免疫时合成并分 胞不能识别抗原，其中细胞2浆细胞和细胞？激活 泌抗体的细胞依然是浆细胞。 的细胞毒性T细胞不能进行细胞分裂。细胞毒性 (4)Th2细胞为辅助T细胞，其接受抗原信息刺激 T细胞在胸腺中成熟。 后，其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，作 (2)①表示抗原刺激B细胞，②表示抗原直接刺激抗 为激活B细胞的第二个信号，同时分泌细胞因子，该 原呈递细胞，③表示抗原呈递细胞将抗原信息呈递 过程主要激发体液免疫，当MDRV病毒再次进入番 在细胞表面，再传给辅助T细胞，④表示辅助T细 鸭组织液时，记忆B细胞被MDRV病毒直接刺微 胞与B细胞结合刺激B细胞增殖分化，⑤表示辅助 时，迅速增殖分化为浆细胞，分化后快速产生大量抗 T细胞刺激细胞毒性T细胞增殖分化，⑥表示病原 体，抗体与该病毒特异性结合形成沉淀，进而被其他 体刺激细胞毒性T细胞。分析图可知，②③⑤⑥属 免疫细胞吞噬消化，该过程产生的抗体多且表现迅 于细胞免狡途径。①②③①⑤⑥均发生膜上受体与 速，因而番鸭的免疫系统能迅速清除病毒。 相应信号分子相互识别的过程。 15.(16分，除标注外，每空2分) (3)人体巾抗原提呈细胞包括巨噬细胞，树突状细胞 (1)抗原记忆B细胞和浆细胞记忆B细胞→浆 以及B细胞等，其中B细胞属于淋巴细胞，而巨噬 细胞→抗体 细胞，树突状细胞属于吞噬细胞，三者都属于免疫细 (2)辅助T 胞。其作用是摄取和加工处理抗原。 (3)浆细胞自身免疫病 (4)细胞因子主要是由细胞4辅助T细胞分泌，能促 (4)①对实验动物（性别、年龄，生长状况相同）同时 进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化。 注射灭活的黄热病病毒疫苗：②一段时间后，再分别 (5)T细胞在细胞免疫和体液免疫中都具有重要作 注射黄热病病毒和流感病毒（或黄热病病毒以外的 19 ·生物学（苏教版·SWX)选择性必修1· 参考答案及解析 其他病毒)，观察其患病情况(4分) 体与肌细胞膜上的神经递质受体结合，神经逆质与 【解析】(1)疫苗作为抗原，能诱导B细胞增殖分化 相应受体结合机会减少，从而使肌肉收缩能力减弱 成浆细胞和记忆B细胞。当抗原再次进入机体，记 或不收缩，这种免疫失调引起的疾病称为自身免 忆B细胞可进行二次免疫，体内快速产生抗体的途 疫病。 径主要是记忆B细胞→浆细胞→抗体。 (4)证明黄热病病寿抗体具有专一性设计思路是① (2)HIV病毒侵入人体后，主要攻击日标是辅助T 对实验动物（性别，年龄，生长状况相同）同时注射灭 细胞，使人体丧失免疫功能。 活的黄热病病毒疫苗，②一段时间后，再分别注射黄 (3)浆细胞不能识别抗原，但具有独特的功能即产生 热病病毒和流感病毒（或黄热病病毒以外的其他病 抗体。重症肌无力患者由于自身的浆细胞产生的抗 毒)，观察其患病情况。 ·20·高二同步周测卷/生物学选择性必修1 (五)免疫应答 (写试时间40分帅，满分100分) 一，单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。每小题给出的四个选项中，只有 一个透项是最符合题口要求的。 ,制备抗蛇春血清到，雷将减毒的蛇毒注人家兔体内，引起免校反应。所用吃毒和这 免度反成以及得到的抗蛇春血清中含有的物质分划是 A.抗非特异性免疫抗体 B抗体非特异性免疫抗原 C,抗原特异性免疫 抗体 D.抗体特异性免疫抗丽 二，人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，下列生理过程属于特异性免疫的是 A,皮肤，筋膜等振解病原体的攻山 B,体液中杀菌物质酒灭病原体 C.巨单组面存单转原体并将之消化 D抗体与相应的抗原爱生免疫反四 3.有日咳，白酸和破伤风是三种常见传染病，分别由三种致病菌导政。百白陵疫苗是由 百日咳灭活度苗，白喉及酸伤风毒度苗混合附成的，我国政府在儿童中鉴”“百白 陵”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病华，接种后 A,只引发体被免疫而不发生细散免变 B.T细散可产生细胞因子作用于B细胞 C,策细胞特异性识别疫荷从面产生相应抗体 D.体内出觉一种拒抑副上述三类数病葡的抗体 4,有关人体的下列物质的叙述中，正角的是 D抗体②甲款腺数素①乙酰胆碱①干扰素5溶南商 A.①①©属于免疫话性物质，由免疫细悠或其能细胞产生 B.①抗体和①干扰素都具有特异性，只能与一种转原体结合 C上述各仲物团都是在细散的核斯体上合成的，属于分多蛋白 D.上述物质属于神经系统，内分瓷系统以及免变系黄中的信息分子 5,在人体巾存在以下几种T细型：轴助T组直一分瓷细直因子，参与特异性免疫过 馨：组舆毒性T细悠一一餐解被病季练染的组围：钟制性T细移一抑制免疫反应 下列有美叙述正确的是 A.这三种T细跑都在骨脑中产生并发育成熟 B.在人体的免度到节过程中，存在着反贵剥节过图 C,辅助T饵图分笔的相胞附子可直接作用于抗原 D,细散毒性T细思参与的免疫过程导玫宿主细散坏死 6,如粥为人体免疫卸胞起源和分化的示意图，下列分析正确的是 A.组胞①⊙的产生雷要抗原的制蛋 ①章秀 B.细胞①只能参与特异性免疫 -红忆南 C,泪庭少在体流免疫和细散免夜巾都能发挥作用 山求俱胞 D,相判抗原再次侵人机体时，组跑④)受到抗原刺费后雀 花A腰 快速增殖分化并产生抗体 T闲型十它有幽冷性T型 风M边面准m 生物馀（苏教版·5WX】选择性必修1第1页I共4置） 衡水金拳·先章题 了，轻松和愉快的心情会使T细菌是高对病毒，种榴的监控能力，进而何接提高抗体生 战的能力，这表明不健集的心态会导致 A,非特异生免度能力升高，特异性免疫能力降 且细胞免夜能力降低，体液免疫能力降低 口，丰特异性免疫能力降屉，特异性免整能力升高 D闺电免疫能力降低，体液免疫能力升高 8.下列曲线显示了使人体黛得免疫力的两种方 一方：法①佳算体 法。器此判断，下列说法正确的是 A医学上一般采用方法②进行免交预陵 B采用方法使人体获得抗体的过程同细甩免度 C,采用方法①可以使人蛋得比方法©更持久 的免投力 14 挂材时到 时阗V日 D.当一个人敲毒蛇咬伤后，应立即采用方法网 透行数治 9.肿墙闭粒膜上的PD-上1分子能与T细胞表面的PD1结合，排制T细避的免度活 性。我园科学家研究出PD-】抗体，该抗体能与PD1结合，阻止PD-1分子与PD1 结合，从而使T组胞能行使正常的免度功能。下列说法正确的是 A,肌体主要依赖体液免疫产生抗体清除种檬细 且PD1抗体与PD1结合不利于墙细胞的清隆 C,种指患者的T饵胞诚少导数特异性免疫能力峰低 D.D1抗体治疗帅陷是依据抗源一抗体特异性结合的顺理 二，多顷选择题：本墨共3小题，每小丽6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不 止一个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 10,神登系统，内分部系统和免救系统之间相星测节，形成一个夏杂网路，各自以特有的 疗式在内环境稳态的维持中发挥作用，如图所示， 神经系晚 下列说法正确的是 A神经系统，内分瓷系统与免陵系统之间相互调 节共同雏持内环境稳态 B.神经国节，体液明节和免疫国节的实现离不开 信号分子与受体的直接接触 于其南等 C神经系统上存在甲状稼薇者的受体，也存在仔[免：蒂陕帮皮两康素等一性分园后圆 上服素的受体 D免疫系统识划和清除机体突变的细雅体觅了免疫防御功能 11,为探究某种草药对某种细菌性孔程度的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究 小组用细菌性乳腺炎模些小限做了相关实验，实验步豫及结果见下表。下列说法正 确的是 邻刿 实貌唐程 实黯洁果 1 年丙灌胃 巨常闲能数量是著增多 蒸帽水靠阴 巨碳湘图数量精本不交 免变增剂A流胃 瓦学御酸数量增多（少干组别） A.核实验的自变量是某种草药和免疫增强州A 高二同步周测蜂五 生物学（苏教版·5霄X】选择性色修1第2置{共4黄] 回 B巨噬组胞是由造血干细整分餐分化形成的组胞，可以吞第家种锅原体 C口单细胞不属于淋巴细散，可在消化道中发军作用 D实验证明服用该草药的小根通过提高体内巨噬细胞的数量，只能增强机体的非 特异性免夜功相 12,为研笼在体内发挥免疫功董的细脑，科学家用小鼠做了一系列实验（实验过程知 下)，下列叙违正确的是 实象一用大州口教制性物展处界小限行→杨妆咖原排透角 实翰国 A收射性物质能破坏小鼠的免疫系统 :T闲电发挥免度作用离不开抗体 C,B细庭的免疫功能可能是通过抗体实现的 D,免变功能的实现霜要T细面和B细散共同作用 酰最 性名 分数 题号 101112 答案 三、非透达择题：共3小题，共5分。 13(22分)下周表示机体首次接触抗原时免交系统的协调配合（序号表示相应的免疫 过程)。同答下列问题： 机体材次极触的单 中 AC市夏 3 何6 ■民体 教体与制何物校家结合 皮由样风的装抗原入侵的积丝图 (1)抗源是指 的物质。图中不能特异生识别抗原的组 袍有 (填图中细1一细图？)，不具有分裂能力的细脑有 (填图中细胞1一细靴7)，细格7代表的免疫润胞在 中成熟 (2)图中属于阐胞免散途径的是 《填图中序号)，图中会发生膜上受体与 信号分子相互识别的过程是 (填得中序号) (3)图中的APC属于 (填“淋巴泪宦”或免疫细胞”)，当揽原进 人体内时，APC的作用是 ,并将 生物学苏数版·SWX》适择性色修1第3页（共4置 衡本全卷·先享地 抗顺信息据露在细胞表面，以侄呈递给其捷免疫组跑。 《)免疫过程中还需要细胞因子的参与，细胞阳子主要是由图中的 分瓷，其作用是 (5)科学城究表明焦虑，紫帝等精神因煮会使丁细胞性下锋，引起机体生成抗体 的能力降低。雀测T罪雕话性下降可引起机体分逐抗体的能力降纸的数因是 14.《17分》香鸭板香鸭甲肠弧柄毒(MDRV)璃染后，会造成免度抑制井引发多种并程 症，使养殖业谊受极大的经济枫失。下图为番鸭肠黏膜免疫应答的部分过程。同容 下列问题： MDRV两喜 ouolooio 性D.2均为铺蓝T口 《1)当MDRV病毒进人番鸭消化道后，消化道中的胃酸等物质会抵御幕分离毒，这 属于香男的 (填”非特异性免疫”或“特异仕免疫“) (2)Thl细雕主要激发 免疫，请用“文字和蕾头”将下面免疫过程 图补充完整 1国制上a南香格 《3)抗体分子的基木组成单位是 ,二次免疫时合成并分部 杭体的钉胞是 (4)T2饵抱接受抗原信息辆徽后，其表面的特定分子发生变化，该过程主要激发 免救，当MDRV病毒再次进人香鸭组织液时，誉鸭的免度系统能迅 面清除病毒的原因是 15,《16分》请回答以下有关免疫调节的问圈： 《1)黄热利是由黄热转转毒引起的经敏媒传播的急性传染病，主婴建状：高热，头痛 黄箱，蛋白尿和出血等，目前按种疫苗已成为对抗黄热病转睿的主要手段之一：按 苗作为 馆诱导B细宽增殖分化成 。注射疫苗一段时饲 后，若机体再次被黄热病病毒路染，体内快通产生抗体的途径主要是 (用文字和·表示) (2)HTV侵入人体后，主要攻击目标是 御取，使人体丧失免疫功能 《3)正常人体中，当神经递质与特异性受体结合时，会引起肌肉收增，但是重症肌无 力患教由于自身的 产生的杭体与肌氧胞模上的神经递质受体结合，神 经通质与相应受体站合机会减少，从围使瓶陶数缩能力或料或不收蜜，这种免疫失 调引起的疾病称为 (4)证明黄热病病毒抗体其有专一性的设计思路是 疯二网步周周整五 生物襟（苏教版·5WX)选择性色修1第页共4页） 回