2.1 创新改变生活(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练

2025-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 555 KB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53006174.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中道德与法治 九年级上册(RJ版) 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 目录 CONTENTS 核心知识速填 课时分层精练 1. 创新的重要性。(我国为什么要坚持创新发展?) (1)个人角度:①创新给我们带来惊喜,让我们获得 ⁠ 。②创新点燃激情,让我们的生命 。③创新 改变我们的 和行为方式,让我们勇敢面对挑战, 激发潜能,超越自我。④创新让生活更美好。 (2)社会角度:①创新是推动人类社会 ⁠的重要力量。②创新为经济高质量发展提供动力,促进经济结构优化升级,培育新的经济增长点。 成就 感  充满活力  思维方式  向前发展  返回目录 上一页 下一页 (3)国际竞争角度:① 呼唤创新。②创新已经 成为世界主要国家发展战略的重心。③在激烈的国际竞争中, 唯创新者 ,唯创新者 ,唯创新者 。④科技 创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (4)国家角度:①创新是引领发展的 。②创新 是一个民族进步的 ,是一个国家兴旺发达的 ⁠ ,也是中华民族最鲜明的 。③创新驱动是 所系。④实施创新驱动发展战略,推进以 ⁠ 为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展 的现实需要。 (5)现实角度:创新是 的生命。 时代发展  进  强  胜  第一动力  灵魂  不竭源 泉  民族禀赋  国家命运  科技 创新  新常态  改革开放  返回目录 上一页 下一页 2. 改革与创新的关系。 (1)创新是 的生命。我国改革开放事业进入攻 坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 (2)改革在不断创新中提升 ,创新通过改革渗 透到社会生活的方方面面。 (3)国家用 之手激活创新引擎,释放更多创新活 力,让广大人民群众通过 更好地分享改革发展成果。 改革开放  发展品质  改革  创新  返回目录 上一页 下一页 1. (教材改编)结合所学知识,从下表中可以得出的正确看法 是( C ) 古代中国的四大发明 造纸术、指南针、印刷术和火药 当代中国的创新项目 高铁、移动支付、共享单车和网购 ①创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 ②中国从古到今,都是 创新强国 ③创新点燃激情,让我们的生命充满活力 ④创新 是一个民族进步的灵魂 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 2. (2025·河南洛阳期中)杭州一名初中生为患有阿尔茨海默 病的外婆发明可识别家人的智能颈环“勿忘我”;上海九年级 学生为解决湿垃圾倾倒难题发明专用垃圾袋;17岁女生研究大 闸蟹获“世界顶尖科学家协会优秀小科学家”称号。由此,可 以看出( B ) ①创新源于生活,创新改变生活 ②只有中学生才会这样奇思 妙想 ③创新都是从无到有的发明创造 ④创新既要有好奇 心,又离不开实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 3. (教材改编)从下面小颖同学的日记片段中,我们能够 感受到( D ) 9月7日 星期天 晴   今天中午,我创新了红烧排骨的做法,爸爸妈妈夸我心 灵手巧;下午,我与同伴用包装纸和雪糕棍儿制作了台灯, 好看极了。这让我感到十分自豪! D ①创新改变我们的思维方式和行为方式 ②创新让我们勇敢面 对挑战,克服困难 ③创新无处不在,生活处处有创新 ④创 新能让我们收获惊喜和成就感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 4. (2024·新疆中考改编)新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜 陆养”模式,养殖出多种鲜活的虾品,南美白对虾、罗氏沼 虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了,节日的餐桌丰富起来 了。这说明( C ) ①创新让生活更美好 ②知识的创新为我们提供新的思想和方 法 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④技术的创 新促进生产力发展、增加社会财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 5. 我国成功研制新一代量子计算原型机“九章三号”,再 度刷新了光量子信息的技术水平和“量子计算优越性”的世界纪 录。在求解高难度数学问题时,“九章三号”在百万分之一秒的时间内所处理的最高复杂度样本,需要当前最强的超级计算机“前沿”花费超过200亿年的时间。中国量子计算研究牢固确立国际第一方阵地位。这让我们感受到( D ) D ①在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜 ②贯彻开放的发展理念,中国科学家积极参与国际分工合作  ③创新驱动是国家命运所系,打破科技壁垒必须寻求技术创新 ④只要掌握科技创新优势,就能绝对掌控国际竞争的主动权 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 6. (2024·四川宜宾中考改编)品牌是企业乃至国家竞争力的 综合体现。2024年,中国自主品牌产品出口占比达21.8%。品 牌对提升产品附加值作用显著,其中,汽车出口的均价已经从 2018年的1.29万美元提升到目前的1.8万美元左右。这有利于 ( C ) ①提升国货的竞争力 ②优化经济结构,确保经济高速发展  ③让发展成为推动创新的第一动力 ④激发创新活力,推动经 济高质量发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 7. (2024·河南中考改编)2024年,河南高技术制造业投资增 长20.9%。先进装备、电子信息、生物医药等战略性新兴产业 成为拉动工业增长的主力军。光通信芯片、传感器、超硬材料 等产品市场占有率居全国前列。这表明河南省( A ) ①不断推进新质生产力的发展 ②实施创新驱动发展战略成果 丰硕 ③经济全面实现了高质量发展 ④公有制经济不断得到 巩固和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 8. (2024·四川成都中考)近年来,我国大力推动智能制造示范工厂建设。当前,我国各地建设数字化车间和智能工厂近8 000个。其中,209个达到国际先进水平。相比于传统工厂,这些示范工厂的产品研发周期平均缩短20.7%,生产效率平均提升34.8%。我国推动智能制造示范工厂建设,有利于( A ) ①助力中国智造,促进产业升级 ②提高生产效率,提升竞争 能力 ③淘汰传统产业,发展新兴产业 ④引领科技革命,实 现行业垄断 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 9. (新考法·信息解读)以下是道德与法治课上老师为同学们展示 的一些信息以及解读。其中正确的是( B ) ①南京市民俗博物馆推出《甘宅雅韵》水幕灯光秀、南京城墙上的《心印·中华门》沉浸式光雕秀等新型夜间品牌项目,深度激发了夜间经济活力——应该把促进消费摆在国家发展全局的战略重心 ②蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明——创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ③杭州市化解机制性梗阻,做实科技“大支撑”,建设“城市大脑”,不断提高城市治理智能化、精细化水平——创新通过改革渗透到城市管理之中,城市在不断改革创新中提升品质 ④2024年11月10日,天舟七号货运飞船顺利撤离空间站组合体,并于独立飞行期间,成功释放一颗青少年科普卫星——实施创新驱动发展战略,推进以知识创新为核心的全面创新 B A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 【身边的创新 观点的碰撞】 10. 阅读材料,回答问题。 为了让同学们直观地感受创新,学校各类社团进行了创新 展示,下面是其中的几个成果。 舞蹈:将流行元素和当地传统戏剧相结合编制新舞蹈。 短剧:以同学们在学校中能引发共鸣和反思的行为作为内 容,多名同学共同进行创作编排,形成特色情景剧。 展品:把生活中的废旧物品做成各种各样的工艺品,陈列 在学校里。 看到这些成果…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 你会对小军说些什么?(6分) ①创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,也可 以是对已有成果的改进和完善。②它不局限于科技领域,还渗 透在生活的方方面面。③它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年 复一年的积累。④它是个人的创意行为,也是团队、集体的创 造活动。⑤创新应该从我做起,从现在做起,在生活中,我们 要勤于思考,敢于质疑,勇于实践。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 【创新驱动发展 创意点亮生活】 11. (2024·安徽中考)阅读材料,完成下列要求。 材料一 党的二十大报告提出,要加快实施创新驱动发展战 略。近年来,S市坚持以科技创新推动产业创新,加快打造未 来产业先导区:聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道,抢占 技术和市场的制高点,到2035年,形成若干领跑全球的未来产 业集群。 (1)结合材料一,分析S市采取上述举措的原因。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 ①创新驱动是国家命运所系,创新是引领发展的第一动力; ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭 源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;③科技创新能力已 经成为综合国力竞争的决定性因素;④时代发展呼唤创新, 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。(4分,答出 两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 材料二 为更好满足人民对美好生活的需要,全国各地妙招频 出。有的在村卫生室安装智能取药柜,患者24小时都能买到应 急药、放心药;有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图, 市民在家门口就能找到便利服务;有的为老年人免费配备智能 传感定位手环,助力实现“智慧养老”新生活…… (2)结合材料二,请从创新的角度说说你的感悟。(4分) ①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③生活的各个领 域都需要创新,也都可以创新。④创新让生活更美好等。(4 分,答出两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。请你分 享一个自己的创新故事。(4分) 示例:把空饼干盒改造成多功能盒,放在讲台上,用来放黑板 擦、粉笔等教学用具,方便老师使用等。(4分) 水平等级 评分等级 评分标准 水平3 4分 富有创意,有实用性,语言简洁,表 述清晰 水平2 2~3分 有一定创意,有一定实用性,语言较 简洁,表述较清晰 水平1 0~1分 无创意,无实用性,语言不简洁,表 述不清晰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$

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