1.2 走向共同富裕（教学课件）-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中道法 九年级上册　RJ版 练 新 题 ， 提 素 养 新教材 · 新课件 · 新服务 视频：什么是共同富裕 思考：“一起奋斗，一个都不能掉队”说明了什么？ 导入 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 政治认同：了解共享发展的措施及意义，坚决支持我国的改革开放事业，认同坚持全面深化改革。 健全人格：关心改革，树立改革精神。知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 责任意识：勇于承担社会责任，追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 核心素养目标 核心素养目标 自学导航 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing TITLE HERE 请同学们，认真阅读课本P9-13页的内容，重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记，时间4分钟。 01 02 04 03 为什么要共享发展成果 全面深化改革的内涵及目标 如何共享发展成果 全面深化改革的原因及要求 TITLE HERE 改革进行时 01 奋进新时代、改革再出发 提出全面深化改革 改革开放 升级 全面深化改革 2013年11月，党的十八届三中全会，全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“全面深化改革”。 1.全面深化改革的内涵及目标 内涵 是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。 浙江四十多年变化 1978年 2023年 对比 省GDP 123.72亿元 82553亿元 667倍 城镇人均可支配收入 332元 74997元 225倍 农村人均可支配收入 165元 40311元 244倍 城镇化发展水平 14% 74.2% 5倍 40多年前，浙江经济总量全国列12位，人均GDP列16位。今天的浙江，农村居民人均可支配收入已连续39年居全国省区第一，GDP全国第4，县城数字农业农村总体发展水平居全国第一，年营收五亿元以上民企数量全国第一......成为发展最快、最协调和活力最强的省份之一。 2.全面深化改革的原因及要求 （1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 视频：从年夜饭的变迁看中国 思考：年夜饭发生了怎样的变迁？ 更满意的收入 更轻的学习负担 更稳定的工作 受更好的教育 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 （2）面对新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 解决我国主要矛盾的根本途径是大力解放和发展生产力。将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。不断把新时代改革开放继续推向前进。 解决主要矛盾的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。 从“吃饱”到“吃好”，再到“吃健康” 人民心目中的 美好生活 举措： 观察中国近年的GDP和增速，你有何发现？ 增速减缓是否就意味着经济的衰退？ 我国GDP逐年增加，但增速放缓。 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 举措： 高质量发展 强调质量，追求社会、经济、环境等方面的协调发展，注重长期效益和可持续性。 高速增长阶段 强调速度、规模、数量， 注重经济增长和产量的增加 VS 环境污染 缺乏核心技术 贫富差距 产能过剩 绿色发展 创新发展 协调发展 共享发展 带来问题 可持续发展 广州 上海 新疆 贵州 结合图片，说说我国深化改革的原因？ （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 作用：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 举措： 思考： 判断：有人说，我国已经成为世界第二大经济体，已经成为影响世界的重要力量，所以，不需要继续进行改革开放？ —— 习近平 “开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。” 全面深化改革的原因及要求 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 改革只有进行时，没有完成时。 举措： 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 ★2.全面深化改革的原因及要求 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（成就经验） ★我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（经济发展） 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战） 改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放只有进行时，没有完成时。（时代特色） 原因 2、全面深化改革的原因及要求 要求：（1）将改革进行到底，开启全面深化改革新征程。 （2）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（高质量发展的要求） （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（协调发展的要求） （4）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（改革创新精神的引领） 02 共享促发展 小康路上不能漏一人， 共同富裕没有旁观者。 在携手创造共同富裕美好生活的大道上，每个人都是参与者、建设者、共享者。 这体现了什么样的发展理念？ 共享 1.2-2共享发展成果 22 共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 “人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 共享发展不是短时间就能实现的。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 思考：你是如何看待共享发展的？ 共享的主体：全体人民 共享的途径：共同建设 共享的内容：全面共享 共享的过程：渐进共享 √ √ √ P11 探究与分享 什么是共享发展？ 以人民为中心的发展思想，人人参与、人人尽力、人人享有。 1.2-2共享发展成果 视频：习言道——习近平谈“增进民生福祉” 思考：为什么要“增进民生福祉”，满足亿万民众对美好生活的向往？ 3.为什么要共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。p13 ★ 材料：习近平总书记说：“你们高兴，我们也高兴，共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的，让老百姓生活更幸福就是共产党的事业。” 4.如何共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持走共同富裕的道路。 26 教育部：“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，到2025年努力实现每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数达到4.5个。 幼有所育 财政部：党的十八大以来，党中央加大对教育的投入，国家财政性教育经费占国内生产总值比例连续10年保持在4%以上，并优先向农村地区、边疆民族地区、革命老区、边远贫困地区教育发展倾斜。 学有所教 劳有所得 人力资源社会保障部：坚持就业优先战略，创造就业岗位；开展职业技能培训，提高劳动者就业能力；支持创业，带动就业；维护劳动者权益，保障农民工工资；提高最低工资标准…… 4.如何共享发展成果？ 病有所医 国家卫生计生委：深化医药卫生体制的改革、加大健康扶贫力度，困难家庭、慢性病家庭、老人家庭要重点覆盖，解决好因病致贫、因病返贫问题。各地优化医疗卫生资源配置，加快优质资源扩容和区域均衡布局，完善分级诊疗体系，着力解决群众看病难、看病贵问题。 老有所养 党和国家高度重视“老有所养”制度体系建设，我国的养老保险覆盖范围不断扩大，养老保险制度从城镇扩大到乡村，建立起统一的城乡居民养老保险制度，养老事业取得了令人瞩目的成就。我国老年人法规政策体系初步建立，老年人福利补贴制度基本建立，养老服务体系基本成型，养老服务政府资金投入持续增加。 住有所居 国家利用各种手段控制房价上升速度过快，比如，计划供应土地、控制银行房屋贷款、规范住房销售制度等等。建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，解决住房问题、保证“住有所居”。 4.如何共享发展成果？ 弱有所扶 民政部：城乡低保实现应保尽保，全面建立了临时救助制度，全面推开重特大疾病医疗救助，统筹城乡特困人员的救助供养制度，推进低保制度与扶贫开发政策的衔接，全面建立了困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度，加强了农村留守儿童的关爱保护和困境儿童的保障工作，所有县级人民政府都建立了由政府负责人牵头的困难群众基本生活保障领导协调机制。除了保障面扩大，保障标准也大幅提升。 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题： a.提高就业质量和人民收入水平， b.加强社会保障体系建设， c.如期打赢脱贫攻坚战， d.实施健康中国战略， e.打造共建共治共享的社会治理格局。 不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 4.如何共享发展成果？ ③对策：多谋民生之利、多解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义。 4.如何共享发展成果？ ④坚持和完善社会主义制度。 30 5.如何实现共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系。如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局 。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义。 ④坚持和完善社会主义制度。 31 课堂小结 3.为什么要共享发展成果？ 1.全面深化改革的内涵及目标? 1.2走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 4.如何共享发展成果？ 2. 全面深化改革的原因及要求？ 1.（2024湖北武汉中考）下图漫画表明我国政府（ ） A．以人民为中心，不断增进民生福祉 B．尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利 C．推进公正司法，为社会发展提供了法治保障 D．坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕 A 课堂练习 课堂练习 2.中央宣传部等部门部署开展2024年文化科技卫生“三下乡”活动。着力提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，持续强化理论武装，丰富农村文化生活，大力普及科学知识，培育绿色健康生活方式。这些举措（ ） A．有利于全面实施乡村振兴战略 B．有利于建设中国特色社会主义法治体系 C．有利于实现同步富裕，促进社会公平正义 D．说明“三下乡”活动是关系国计民生的根本性问题 A 课堂练习 课堂练习 3. （2024江西中考）2024年国务院政府工作报告指出，过去一年，提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。对上述内容概括最全面的是（ ） A．最是一年好风景，民生福祉开心颜 B．安得广厦千万间，大庇居民俱欢颜 C．天生我材必有用，创新敢为天下先 D．水光潋滟晴方好，营商环境日日新 A 课堂练习 课堂练习 声明 本文件著作权为一本公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 课件内容仅做样例展示，后续会随2024版新教材确定之后实时更新。 部分素材来源于网络，如有争议，请联系“一本初中教学服务”微信公众号删改。 Lavf57.83.100 $$