第二单元 位置与方向(二) (单元测试)-2025-2026学年六年级上册数学人教版

2025-07-11
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第二单元 位置与方向(二) 单元练习 知识点梳理 一、确定位置的要素及描述方法 1.要素:确定物体的位置需要知道观测点、方向和距离这三个要素。 (1)观测点:就是观测物体位置时所站的位置,它是确定物体位置的基准点。比如我们站在学校观察图书馆的位置,学校就是观测点。 (2)方向:在本单元常用的方向有东、南、西、北以及它们之间的夹角方向,如东北、东南、西北、西南等。通常以正北方向为基准,按照顺时针方向依次为正东、正南、正西方向。 (3)距离:指观测点到目标物体之间的长度,一般会给定具体的长度数值,常用的长度单位有米、千米等。 2.描述方法:一般按照“观测点 + 方向 + 距离”的格式来描述物体的位置。例如,图书馆在学校的东北方向500米处,这里“学校”是观测点,“东北方向”是方向,“500米”是距离。 二、根据方向和距离确定物体位置的步骤 1.确定观测点,明确以哪里为基准来判断物体的位置。 2.根据给定的方向信息,在观测点上建立方向标(通常画出一个十字,标注上东、南、西、北四个基本方向)。 3.按照给定的距离,以观测点为起点,沿着所确定的方向,用合适的比例尺画出表示距离的线段,线段的终点就是所要确定位置的物体所在处。 三、在平面图上表示物体位置 1.选择合适比例尺:根据实际距离和图纸大小等因素选择合适的比例尺,以便能在平面图上准确地表示出物体的位置。例如,如果实际距离较大,可能选择较小的比例尺,如1:10000(表示图上1厘米代表实际距离10000厘米即100米);如果实际距离相对较小,可以选择较大的比例尺,如1:1000(图上1厘米代表实际距离1000厘米即10米)。 2.绘制步骤: (1)先确定观测点,并在图上标注出来。 (2)按照选定的比例尺,根据物体相对于观测点的方向和距离,在图上画出物体的位置。例如,要在平面图上表示出A点在B点的东南方向3千米处,若比例尺是1:100000,那么3千米换算成图上距离就是300000÷100000 = 3厘米,然后从B点出发,朝着东南方向画一条3厘米长的线段,线段的终点就是A点在图上的位置。 四、描述简单的路线图 1.明确路线起点和终点:知道整个行程是从哪里开始,到哪里结束。 2.依次描述各段行程:按照行程的先后顺序,分别描述每一段路程的观测点、方向和距离。例如,小明从家出发去学校,先向东走500米到超市,再从超市向南走800米到达学校。这里就依次描述了两段行程,第一段行程的观测点是家,方向是东,距离是500米;第二段行程的观测点是超市,方向是南,距离是800米。 五、根据路线图描述物体运动的方向和距离变化 1.沿着路线图,逐段分析物体在每一段行程中的运动方向是如何改变的,以及对应的距离是多少。 2.例如在一个路线图中,物体先从A点向东北方向走2千米到达B点,然后从B点向西南方向走1.5千米到达C点。可以分析出物体在第一段行程中是朝着东北方向运动,距离是2千米;在第二段行程中是朝着西南方向运动,且距离是1.5千米,同时还能观察到物体运动方向从东北转向西南,整体距离变化是先增加2千米后减少1.5千米。 同步练习 一、单选题 1.塘塘上学时,从家到学校要向北偏东40°方向走1.5千米。那么,他放学回家,应该向(  )方向走1.5千米。 A.北偏东40° B.东偏北40° C.南偏西40° D.南偏西50° 2.下图是一个等边三角形,点A在点C的(  )方向。 A.东偏南60° B.南偏东60° C.西偏北60° D.北偏西60° 3.小芳从E地出发,先向西,再向南,最后向东偏南40°走到F地、路线应该是(  )。 A. B. C. D. 4.小兰看小华在南偏西30°方向上,小华看小兰在(  )方向上。 A.南偏东60°方向上 B.北偏东60°方向上 C.北偏西30°方向上 D.北偏东30°方向上 5.下图是根据《三国演义》赤壁之战的情景绘制的曹军与孙刘联军隔河对垒图。孙刘联军在曹军的(  )方向上。 A.东偏北30° B.东偏南30° C.西偏北30° D.南偏东30° 二、判断题 6.西偏北30度和北偏西60度是同一个方向。(  ) 7.只要知道方向就可以确定物体的位置。(  ) 8.甲在乙的北偏东60°方向上,则乙在甲的东偏北30°方向上。(  ) 9.如果小丽家在学校的西偏北35°方向 600米处,那么学校在小丽家的南偏东55°方向 600米处。(  ) 三、填空题 10.冷水滩城区在普利桥镇南偏西40度方向29千米处,普利桥镇在冷水滩城区   方向   千米处。 11.如图所示,小明上学是从家出发向南偏东方向走900米到达学校,放学原路回家应该是从学校出发向   偏      方向走   米。 12.红红家在学校北偏西50°方向600米处。这天上学,她忘记了带数学课本,需要原路返回拿书,她该往   偏      °方向走   米回家。 13.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。鹳雀楼在山西省运城市,位于太原市   偏   约28°方向约 455 千米处。 14.观察如图的平面图,A,B点分别代表小慧家和学校所在位置,学校(B点)在小慧家(A点)的   方向上,距离是    m。 四、操作题 15. (1)在图中找到点A(4,1)和点B(4,7),以这两点间的线段为直径,画一个圆心为0的圆。 (2)已知点C在圆上,且在点O的北偏西45°方向,在图中标出点C。 16.下面是小明爸爸每天上班去地铁站的路线图。 (1)邮局在地铁站的南偏东 方向600 m处,在图中标出邮局的位置。 (2)小明的爸爸每天从家出发,先沿   偏   45°方向步行   m到达共享单车停靠点,再从共享单车停靠点沿   偏   30°方向骑行   m到达地铁站。 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.D 5.B 6.正确 7.错误 8.错误 9.正确 10.北偏东40度;29 11.北;西;55;900 12.南;东;50;600 13.南;西 14.西偏北45°;1000 15.(1)解: (2)解: 16.(1)解: (2)东;南;400;东;北;1000 学科网(北京)股份有限公司 $$

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