内蒙古自治区锡林郭勒盟三县联考 2024-2025学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

《八年级道德与法治期末考试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B D A A D C D D 1．A 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①②：公民的政治权利包括选举权和被选举权、言论、出版、结社、集会、游行示威的自由、监督权，“换届选举”体现了选举权和被选举权，拨打“12345”体现了依法行使监督权，故①②正确； ③：“人身安全保护令”体现了司法维护社会公平正义，维护公民的合法权利，故③不符合题意； ④：“欠薪”当行为体现了人民的财产权受到侵犯，故④不符合题意； 故本题选A。 2．D 【详解】本题考查非公有制经济的相关知识。 D：题干中，我国持续优化民营经济发展环境，加大对民营经济政策支持力度，这体现了非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，故D符合题意； A：国有经济是国民经济的主导力量，故A说法错误； B：题干未涉及我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存，故B不符合题意； C：我国坚持巩固和发展公有制经济，故C说法错误； 故本题选D。 3．B 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 ①：把权力关进制度的笼子里，寓意是权力的行使需要监督，不受监督的权力将导致腐败，故①说法正确； ②：进行宪法宣誓体现了加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识，故②说法正确； ③：人民是政治概念，公民是法律概念，具有中华人民共和国国籍的人都是我国公民，因此公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，但是宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，宪法与普通法律不存在包含与被包含的关系，故③说法错误； ④：宪法位居最顶端，说明宪法具有最高的法律效力，其他法律是对宪法的具体落实，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4．D 【详解】本题考查个人维护公平。 ①③④：依据题干要求及教材知识可知，当我们遇到不公平对待时，我们应该站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世；坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，故①③④说法正确； ②：完全公平的说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选D。 5．A 【详解】本题考查人民代表大会制度。 A：人民代表大会制度是我国根本政治制度，要继续把人民代表大会制度坚持好、完善好、运行好，说明我国坚持完善人民当家作主的制度保障，故A说法正确； BCD：说法正确但题干没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6．A 【详解】本题考查尊重保障人权。 ①②：地震发生后，党中央始终坚持把人民的生命安全和身体健康放在第一位，说明办好中国的事情，关键在党，国家尊重保障人权，人民幸福生活是最大的人权，故①②说法正确； ③④：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现是宪法的核心价值，故③④说法错误； 故本题选A。 7．D 【详解】本题考查对人民政协的认识。 D：题文中，“全国政协提出了‘取消35岁就业限制’的提案，反映人民群众的关切和诉求”，这表明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策，故D符合题意； ABC：政治协商、协调关系化解矛盾、团结民主的主题，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．C 【详解】本题考查宪法相关知识点。 C：依据教材知识，宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，故C说法正确； ABD：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；规范权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求；一切组织都应以宪法为根本的活动准则，依法规范自身行为，故ABD说法错误； 故本题选C。 9．D 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 ABCD：根据题文、结合所学可知，哥哥在华为公司任职，哥哥的收入所属分配方式是多种分配方式中的劳动要素，据此，奶奶炸串摊和爸爸在某外企的收入属于多种分配方式中的劳动要素；爷爷和妈妈的收入属于按劳分配，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 10．D 【详解】本题考查人民代表大会制度、坚持中国共产党领导。 ①③④：依据教材知识，中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；中国共产党领导人民制定宪法和法律，是党领导立法的体现，并不是立法程序；人民代表大会审议预算执行情况报告，村民通过参加村务公开管理村务，这都体现了社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。①③④说法正确，符合题意； ②：全国人民代表大会每届任期五年。全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。 在改革开放后，中国共产党的全国代表大会才是五年召开一次，但在此之前，并不是每五年召开一次，二者性质不一样。②错误； 故本题选D。 11．(1)我国城乡教育存在发展不均衡的现状，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化有助于缩小城乡教育的差距，推动教育公平，维护社会正义。 (2)教室排位问题；校园暴力等。 (3)标语：维护社会公平，捍卫人间正义。形式：举办捍卫公平的演讲比赛；召开弘扬正义的主题班会。 (4)图表说明同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争，但是缺乏维护社会公平与正义的责任感。 【分析】考点考查：公平正义的内涵、公平正义的守护 能力考查：理解应用能力 核心素养：法治观念、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平正义的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化→缩小城乡教育差距，维护教育公平，维护社会正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求列举校园里存在的不公平和非正义事例，符合题意即可，答案不唯一。 （3）本题要求设计主题教育活动的宣传标语和形式，围绕主题进行设计即可，答案不唯一。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用个人守护公平正义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己遇到不公平的待遇能够自觉维护的学生占92%，对发生在自己向上的非正义行为能够奋起抗争的学生占89%→同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争 关键词②：能够同破坏社会公平的非正义行为作斗争的学生占15%，能够做到见义勇为，匡扶正义的学生占10%→缺乏维护社会公平与正义的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(1)人民通过人民代表大会行使国家权力；地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (2)增强国家工作人员的宪法意识；提高国家工作人员的使命感和责任感；促进国家工作人员依法履职、诚信守法等。 (3)了解我国宪法产生和发展的历程；在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。 (4)对主题有深刻的理解，并能够清晰地表达自己的观点和思想；具备良好的演讲技巧；具备清晰的逻辑思维和组织能力；有丰富的知识储备和广度；展现出积极的态度和自信等。 【分析】考点考查：人民代表大会制度、宪法组织国家机构、增强宪法意识、 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法组织国家机构的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：来自全省各地、各条战线的省人大代表，依法履行神圣职责→可链接人民通过人民代表大会行使国家权力；地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； 关键词②：听取和审议安徽省人民政府工作报告，听取和审议安徽省高级人民法院工作报告，听取和审议安徽省人民检察院工作报告→可链接国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法宣誓对国家工作人员的意义→联系增强国家工作人员的意识，提高责任感和使命感，促进其依法履职，诚信守法等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查对学习宪法的认识，可结合教材知识作答。 （4）本题考查演讲比赛选手应具备的基本条件,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 13．(1)决定权、立法权。 (2)制作展板宣传：利用校园广播宣传：举办“两会热点”知识竞赛等。 (3)实行民族区域自治制度；坚持中国共产党的正确领导；西藏人民的艰苦奋斗；坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系等。 (4)《关于加强食品安全监管的议案》案由：食品安全关系到人民群众身体健康、生命安全和社会稳定。建议：加大专项整治和执法力度等。 【分析】考点考查：人大的职权、民族区域自治制度、坚持党的领导、发扬实干精神、人大代表的职权。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过了十四届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议，通过了十四届全国人大二次会议关于最高人民法院工作报告的决议→可链接决定权。 关键词②：通过了新修订的国务院组织法→可链接立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求设计两种宣传方式，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为西藏，需要运用民族区域自治制度、坚持党的领导、发扬实干精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：西藏自治区成立65周年→可链接实行民族区域自治制度。 关键词②：在党中央坚强领导下→可链接坚持中国共产党的正确领导。 关键词③：西藏各族干部群众蹲厉奋发→可链接西藏人民的艰苦奋斗；坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求结合自己对社会、学习、生活等的观察思考，尝试撰写一个微议案，属于开放性试题，言之有理即可。 14．(1)①现行宪法修改了5次，不是4次；②宪法的核心内容是第二章 公民基本权利和义务，不是第三章；③消费者权利不是公民的基本权利。 (2)①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。②宪法还严格规范权力运行。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使、依照法定程序行使。 (3)①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法规定了公民享有的基本权利也规定了公民应履行的基本义务。②开展宪法宣传活动，有利于让宪法走近群众，增强全社会的宪法意识，形成全民守法的良好氛围和习惯。 (4)例：我会严格遵守宪法和法律规定，运用宪法精神来分析和解决实际问题。 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是国家的根本法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我国现行宪法，经过了4次修改→可链接现行宪法修改了5次，不是4次； 关键词②：其中“第二章国家机构”有八节，是宪法的核心内容→可链接宪法的核心内容是第二章 公民基本权利和义务，不是第三章； 关键词③：常见的商家的“霸王条款”侵犯了消费者权利，此基本权利在宪法第二章→可链接消费者权利不是公民的基本权利； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为什么说“宪法是治国安邦的总章程”，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用公民与宪法的关系的有关知识，从解惑类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“宪法是用来治国安邦的，和我们普通老百姓有 什么关系?你们搞这些宣传活动有用吗?”→可链接宪法与我们每个人息息相关；宪法规定了公民享有的基本权利也规定了公民应履行的基本义务；开展宪法宣传活动，让宪法走近群众，增强全社会的宪法意识，形成全民守法的良好氛围和习惯； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查践行宪法的具体行动，开放性试题，言之有理即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2024-2025学年度锡林郭勒盟三县联考 八年级道德与法治期末考试卷 考试分数：50分；考试时间：50分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共20分） 1．（本题2分）如图漫画的主题符合依法行使政治权利的是（   ） A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．（本题2分）2023年7月19日《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布。意见指出持续优化民营经济发展环境，加大对民营经济政策支持力度，促进民营经济人士健康成长持续营造关心促进民营经济发展壮大社会氛围。这表明（   ） A．民营企业正在逐步转变为国民经济的主导力量 B．我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．我国坚持巩固和发展非公有制经济为主体的经济制度，激发市场活力 D．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 3．（本题2分）以下是小琴在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的是(   ) ①图①的寓意是权力的行使需要监督 ②图②中加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识 ③图③表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，宪法与普通法律也是包含与被包含的关系 ④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系，宪法是对各种法律制度的具体落 A．①④ B．③④ C．①② D．②④ 4．（本题2分）“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平时事。”生活中不公平的现象时有发生，当我们遇到不公平对待时，我们应该（   ） ①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世 ②用自己的智慧去说服对方，保证每一件事都完全公平 ③坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ④采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（本题2分）2024年9月14日，习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上指出，要继续把人民代表大会制度坚持好、完善好、运行好。这说明我国（   ） A．坚持完善人民当家作主的制度保障 B．公民参与政治生活的热情空前高涨 C．公民依法行使权利，参与民主选举 D．既发展选举民主，又发展协商民主 6．（本题2分）2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。党中央始终坚持把人民的生命安全和身体健康放在第一位，这充分表明，在我国（   ） ①人民幸福生活是最大的人权②办好中国的事情，关键在党 ③党的领导是宪法的核心内容④党的领导是宪法的核心价值 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 7．（本题2分）为改善职场年龄歧视问题，全国政协提出了“取消35岁就业限制”的提案，反映人民群众的关切和诉求。政协此举旨在（   ） A．履行政治协商的职能 B．协调关系化解矛盾，维护社会和谐 C．彰显团结民主的主题 D．发扬社会主义民主，促进科学决策 8．（本题2分）某校开展“弘扬宪法精神建设法治中国”主题活动，同学们各抒己见。以下同学的说法正确的是（   ） A．可可：全国人大和地方各级人大行使监督宪法实施的职权 B．乐乐：维护宪法权威，保障宪法实施是我国宪法的核心价值追求 C．芳芳：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 D．媛媛：一切组织都应以法律为根本的活动准则，依法规范自身行为 9．（本题2分）小坤家人的名片 暑假时，小坤为自己的家人制作了上述个人名片，在了解到哥哥在华为公司任职后，他发现与哥哥的收入所属分配方式相同的是（   ） A．爷爷和奶奶 B．爸爸和妈妈 C．爷爷和妈妈 D．奶奶和爸爸 10．（本题2分）下列是道德与法治老师在课堂展示环节提出的四个问题，小花同学积极进行了回答，其中回答正确的是（   ） ①问:中国共产党自1921年以来，始终把 作为自己的初心使命 答:为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 ②问:全国人民代表大会和中国共产党全国代表大会，性质一样吗? 答:性质一样，都是每届任期五年，每年举行一次 ③问:中国共产党领导人民制定宪法和法律，做到党领导立法，这是立法的程序吗? 答:这是党领导立法的体现，并不是立法程序 ④问:人民代表大会审议预算执行情况报告；村民通过参加村务公开管理村务等等，体现了什么? 答:体现了社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 A．①②④ B．②③ C．①④ D．①③④ 第II卷（非选择题） 二、综合探究题（共4小题，共30分） 11．（本题7分）阅读材料，回答下列问题。 材料一  安徽省人民政府办公厅印发的《关于持续加大财政教育投入支持建设高质量教育体系的意见》指出：深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，规范民办义务教育发展，落实义务教育“双减”要求，加强义务教育课后服务经费保障，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。 (1)结合材料，请运用公平的相关知识谈谈安徽省“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”的价值。（2分） 材料二  公平正义是社会主义的本质要求，体现着社会主义的基本价值，也是衡量一个国家或社会文明发展的尺度。实现社会公平正义是广大民众追求的一种美好生活状态，也是人们所向往的社会进步的理想目标。 如表是某校九年级同学针对“公平正义”的相关问题对全校学生进行的调查，结果公布如下： 调查项目调查结果 调查人数 自己遇到不公平的待遇能够自觉维护 能够同破坏社会公平的非正义行为作斗争 对发生在自己向上的非正义行为能够奋起抗争 能够做到见义勇为，匡扶正义 1200 92% 15% 89% 10% (2)校园内对公平正义的守护还需进一步加强，请分别列举校园内不公平和非正义的事例。（1分） (3)该校某班结合调查内容，决定开展一次公平正义主题教育活动，请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。（2分） (4)你作为调查评论员，请你从“维护公平正义”的角度，对上述调查结果进行分析点评。（2分） 12．（本题8分）阅读下列材料，回答问题。 【关心家乡发展 建设美好安徽】 ◎会议议程 材料一  2024年1月23日上午，安徽省第十四届人民代表大会第二次会议在合肥隆重开幕。来自全省各地、各条战线的省人大代表，满怀豪情步入安徽大剧院，依法履行神圣职责，共同擘画建设现代化美好安徽的宏伟蓝图。 会议议程（节选）1．听取和审议安徽省人民政府工作报告； 5．听取和审议安徽省高级人民法院工作报告； 6．听取和审议安徽省人民检察院工作报告…… (1)请从“设置国家机构”的角度谈谈材料说明了什么？（2分） ◎宪法宣誓 材料二  2024年1月26日下午，省十四届人大二次会议主席团第五次会议在省行政中心举行。会议通过了省十四届人大二次会议宪法宣誓办法，决定印发代表。 (2)进行宪法宣誓对国家工作人员而言有何意义？（2分） ◎演讲比赛 材料三  2023年10月12日至13日，由中共安徽省委牧有工委、安徽省教育厅主办的安徽省第八届学生“学宪法讲宪法”省级比赛举行，百余名选手参加了比赛。 (3)说说“学宪法”我们要“学”什么？（2分） (4)能够进入第八届学生“学宪法讲宪法”省级比赛参赛选手要符合哪些基本条件？（2分） 13．（本题9分）【奋进新征程，建功新时代】 2024年是中华人民共和国成立75周年，某校开展以“我与时代共成长”为主题的探究性学习活动，请你参与并回答问题。 与时进 材料一  2024年3月11日，十四届全国人大二次会议在北京闭幕。经会议表决，通过了十四届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议，通过了十四届全国人大二次会议关于最高人民法院工作报告的决议，通过了新修订的国务院组织法，对于进一步健全国务院组织制度和工作制度，建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府，具有重要意义。 (1)材料一体现了全国人民代表大会行使了哪些职权?（2分） (2)为了更好地宣传两会热点，请你为学校设计两种宣传方式。（2分） 齐守望 材料二  “高原春光无限好，幸福的歌声传四方”。2024年是西藏自治区成立65周年，在党中央坚强领导下，西藏各族干部群众蹲厉奋发，把西藏建设成了经济繁荣，美丽幸福西藏。今天的西藏，“复兴号”开进高原、开到拉萨，国际国内航线达到172条、通航城市74个，公路通车里程突破12万公里，农村饮水安全人口普及率达到100%…… (3)结合材料二，运用所学知识分析西藏经济繁荣、美丽幸福的密码。（2分） 共绘就 材料三  2024年全国人大常委会工作报告显示，目前全国人大常委会法工委基层立法联系点共45个，带动省、市两级人大设立基层立法联系点6500多个。越来越多的老百姓在家门口就能对关切的法律问题发表意见、表达诉求。全国人大常委会畅通民意表达渠道，使更多人由立法的旁观者成为参与者，让每一个人的智慧在立法中闪光。 (4)请你结合自己对社会、学习、生活等的观察思考，尝试撰写一个微议案。(要求：简要陈述议案理由，并提出建议)。（3分） 14．（本题6分）“宪”在一起 与法同行 2024年“宪法宣传周”期间，全国各地开展了系列活动。为响应号召，某校同学开展了宪法宣传活动，请你参与其中。 “宪”在纠错 以下是小明和小强在宣传宪法过程中的一段对话： 小明  五四宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。 小强  我国现行宪法，经过了4次修改，现在共一百四十三条。 小明  其中“第二章国家机构”有八节，是宪法的核心内容。 小强  常见的商家的“霸王条款”侵犯了消费者权利，此基本权利在宪法第二章。 (1)请指出并改正小明和小强对话中的错误。（2分） “宪”场答疑 (2)在宪法宣传活动中，小刚看到以上两幅图片疑惑不解：为什么说“宪法是治国安邦的总章程”?请结合所学知识回答小刚的疑惑。（2分） (3)光辉七十载，宪法伴我行，在时代的脉搏中感悟法治精神。宪法的生命在于实施，宪法的 权威也在于实施。请你行动!“宪”在行动，我会   。（2分） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$