第13课《卖油翁》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册

《卖油翁》 1 课前预习，考一考 1.欧阳修，______（朝代）政治家、文学家。字_____，号______,晚号_________,谥号_________。 2.唐宋八大家__________、_________、_________、_________、________、_________、_________、_________。 3.给下列词语注音，并解释含义 自矜（ ） 园圃（ ） 睨（ ）之 忿（ ）然 杓（ ） 矢（ ） 北宋 永叔 醉翁 六一居士 文忠 苏轼 苏辙 苏洵 王安石 曾巩 欧阳修 韩愈 柳宗元 jīn pǔ nì fèn sháo shǐ 读一读 读音准确 停顿正确 语速适中 陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。 康肃问曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射！”翁曰“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九， 但微颔之。 善于 凭借 自夸 曾经 放下 斜眼看，形容不在意的样子 箭 只是 点头 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能比得上他，他也凭着这一点自夸。他曾在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是对此微微地点点头赞许。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我 酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。 你 只是 罢了 气愤的样子 你 怎么 轻视 凭借 舀取 于是 用 同勺 滴入 但是 于是、就 只是 打发 通假字 但手熟尔 徐以杓酌油沥之 （同“耳”，相当于“罢了”。） （同“勺”，勺子。） 尝射于家圃 久而不去 古义：曾经。 今义：品尝。 古义：离开。 今义：到某地。 古今异义 尔安敢轻吾射 但微颔之 古义：怎么。 今义：安定。 古义：只。 今义：但是。 古今异义 一词多义 射 尔 自 尝射于家圃 尔安敢轻吾射 但手熟尔 尔安敢轻吾射 公亦以此自矜 自钱孔入 （语气词，同“耳”相当于“罢了”。） （动词，射箭。） （名词，射箭的本领。） （代词，你。） （自己。） （从。） 以 而 以我酌油知之 以钱覆其口 有卖油翁释担而立 自钱孔入，而钱不湿 康肃笑而遣之 一词多义 （介词，凭、靠。） （介词，拿、用。） （连词，表顺承。） （连词，表转折，相当于“却”“但是”。） （连词，表修饰。） 词类活用 1.但微颔之 2.吾射不亦精乎 3.尔安敢轻吾射 （名词作动词，点头。） （动词作名词，射箭的本领。） （形容词作动词， 轻视。） 特殊句式 （油）自钱孔入  (省略主语，应为“（油）自钱孔入”) 尝射于家圃(状语后置，正常语序为“尝于家圃射”) （1）省略句 （2）倒装句 陈康肃公？陈尧咨？康肃公？陈康肃？ 谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它具有一定地位的人，按其生平事迹、品德修养进行评定后，给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号，始于西周。 如陶潜（陶渊明）、陈尧咨（陈康肃）等 古人的名多用于自称，称呼别人多用字，有名气的 要称号，死者一般都要称谥号。 古人称号表示尊重，称谥号更有尊崇之意。公是对男子的尊称。 陈尧咨 卖油翁 射箭 “以此自矜” 酌油 概括课文内容 对联形式 惟手熟尔 当世无双（十中八九） 过钱不湿（滴油不沾） 复述课文情节 从开端、发展、高潮、结局四阶段。 开端：暗藏危机—— 二、品一品，人物形象 卖油翁和陈尧咨之间的一场小冲突是怎样产生和升级的？谁应该承担冲突和升级的主要责任？ 16 回合 人物 相关语句 心理分析 人物形象 暗藏危机 一触即发 咄咄逼人 烟消云散 陈康肃 卖油翁 陈康肃 陈康肃 陈康肃 卖油翁 卖油翁 卖油翁 亦以此自矜 睨之，但微颔之 骄傲、自得 不以为意 汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？ 尔安敢轻吾射！ 取、置、覆、酌、沥 （ ） 笑而遣 我亦无他，惟手熟尔。 生气 无他，但手熟尔。 淡然 愤然、居高临下 不慌不忙、胸有成竹 释然、尴尬 不卑不亢 恃才傲物骄傲自满性情急躁 身手不凡 沉稳熟练 谦虚智慧 康肃（ ）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁（ ）曰：“无他，但手熟尔。” 康肃（忿然/ ）曰：“尔安敢轻吾射！” 翁（ ）曰：“以我酌油知之。” 卖油翁动作表演倒油技艺 （翁）（ ）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 学生分角色演读 三、谈一谈 《归田录》是欧阳修所写的笔记小说，为其晚年辞官退居颍州时所作，故名《归田录》。欧阳修在《归田录 · 自序》中说：“《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。” 你认为这个故事中“可录”“可览”的原因是什么？ （陈尧咨） 工隶书，善射，尝以钱为的（dì），一发贯其中。 ——《宋史·陈尧咨传》 拓展阅读 拓展阅读 碎金鱼     陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。 【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。   陈尧咨的母亲为什么杖碎金鱼？ 此与庄生所谓解牛斫轮者何异？ 这个卖油老人，跟庄子所说的解牛的庖丁与斫轮的轮扁，有什么不同呢? 这句话中包含了两个典故，即庖丁解牛和轮扁斫轮。前者出自《庄子·养生主》,讲的是一个叫丁的厨师，向梁惠王讲解解剖牛的技巧，阐述了面对复杂多变的事物，只要掌握了事物的规律，再反复地实践，便能够运用自如、得心应手，成为这方面的专家的道理。这个典故诞生了“目无全牛”“游刃有余”“踌躇满志”“切中肯綮”“庖丁解牛”等五个成语。 轮扁斫轮这个典故出自于《庄子·天道》,讲的是一个叫轮扁的 手艺人，他在制作车轮时看见齐桓公在专心致志地读书，于是大发感慨。他说，自己的手艺不是从书本中得来的，也没办法教给自己的儿子，而是通过多年不断练习，才像现在这样得心应手的。君主读书也是一样的，不亲身去体会，而只是一味地去读那些已经死去的圣贤人的书，是没有多大帮助的。这句话的意思是说，射箭、酌油和庖丁解牛轮扁斫轮的道理是一 样的。 《卖油翁》原文结尾还有这样一句话“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”,这句话在 选入教材时被删掉了。你认为是否应该删去?为什么? ①不应删去。一般来说，故事总是具有一定的教育意义。有了结尾这句话，这个故事的 道理就一目了然了，读者一读就懂，从而使其教育意义得以实现。 ②应该删去。如果不删去，这个故事的道理就过于单一;而删去之后，故事的意蕴就更 加丰富，不同的读者能从中获得不同的启示，故事的价值就可能最大化。 $$