内容正文:
语文园地五
统编版语文一年级上册
第1课时
同学们,本单元我们跟着四季的代言人走进了美丽的四季,相信同学们一定有很多收获。这节课我们继续学习“语文园地五”,我们将会有更多的收获。
课堂导入
借助拼音,读一读下面6对词语,注意读准字音。
zhènɡ
ɡuān
fǎn
开
关
正
反
南
北
先
后
内
外
识字加油站
nèi
xiān
hòu
wài
nán
nǚ
男
女
3
南
北
先
后
内
外
男
女
开
关
正
反
再读这些词语,说说你有什么发现。
这6对字,每对字的意思想反,这就是反义词。
4
反义词可以帮助我们认识更多的字。
我也能说这样的词语
东
西
来
去
上
下
大
小
前
后
左
右
男生 女儿 先 后
关门 正好 反正 内外
nǚ
nán
ɡuān
zhènɡ
xiān
fǎn
男生 女儿 先 后
关门 正好 反正 内外
hòu
nèi
wài
会
认
字
像汉字“八”倒立过来的样子,书写时,注意上开下合,点小撇长,撇的起笔略高,点和撇的收笔基本齐平。
丷(倒八)
“男”对“女”,“正”对“反”,找反义词,也能记住生字呢!“先”对( ),“内”对( )。
它们还能组成词呢,“男女”、“正反”还有_____、____、_______。
后
外
先后
内外
开关
还有哪些识字方法?
你看“先”的老照片,下面是一个人,上面是一只脚,脚在人前面,就表示“先”,表示“领先、带领”。
nǚ
女
从竖中线起笔
从横中线起笔
会
写
字
撇点就像一把弓,撇斜而不弯,点由轻到重收笔。
撇点
11
kāi
开
上短下长
一半竖一半撇
12
guān
关
上短下长
起笔高
底部齐平
xiān
先
两横平行
撇短
收笔位置最右
读一读,说一说。
大地
树叶
青草
莲花
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人
字词句运用
春天
夏天
秋天
冬天
15
我发现:第一行是关于季节的词语;第二、三行是关于植物和动物的词语,这些词语揭示了四季和万物的关系。
想一想:①你喜欢哪个季节?为什么?
②这些事物在不同的季节有什么变化?
如“树叶”在夏天是碧绿的,到秋天就变黄了。
用上这些词语说一说,把句子说完整哦。
我喜欢春天,因为春天青草长出来了,飞鸟在天空中快乐地歌唱。
我喜欢夏天,因为夏天可以看到美丽的莲花,听到青蛙呱呱的叫声。
我喜欢秋天,因为秋天树叶变得金黄。
我喜欢秋天,因为秋天是成熟的季节,到处瓜果飘香。
你认识哪些同学的名字?
是怎么认识的?
和同学交流。
我从作业本上认识了一些同学的名字。
我从点名册上认识了很多同学的名字。
识字卡片上的字我都认识。
大
开
关
上
下
人
口
手
23
日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。
一火灭,田力男,人木休,手目看。
两木林,三木森,两人从,三人众。
千口舌,舌甘甜,土里埋,木帛棉。
读读下面的识字顺口溜。
课外拓展
语文园地五
统编版语文一年级上册
第2课时
一边拍手一边读下面的词语。
先对后
内对外
南对北
男对女
开对关
正对反
课堂导学
对字前后词是反义词
一 年 之 计/ 在 于 春,
一 日 之 计/ 在 于 晨。
yì nián zhī jì zài yú chūn
yí rì zhī jì zài yú chén
借助拼音,读一读下面的句子,注意读准“一”的变调。
日积月累
一 寸 光 阴/ 一 寸 金,
寸 金 难 买/ 寸 光 阴。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn
cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一年的计划要在春季考虑安排好,一天的打算要在早晨考虑安排好。这说明凡事要早做打算。
句
子
理
解
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时间像黄金一样珍贵,但用黄金却难以买到时间。这说明时间十分宝贵,一定要珍惜时间。
这两句话告诉我们要珍惜时间。
这两句话告诉了我们什么道理?
朗读时,注意“一”的变调。
温馨提示:
一年之计在于春,一日之计在于晨
1.玲玲早上睡懒觉,上学迟到了,我们对她说:“________________________________。”
2.看到明明总是想着玩,我们可以对他说:
“__________________________________,
一定要好好珍惜时间呀!”
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
用
一
用
请你用上这些名言说几句话。
1.时间是可贵的,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!
2.一日之计在于晨,人们都在迎接崭新的一天。
练
一
练
3.春天里人们更忙了,大家都希望有个美好的开始,毕竟一年之计在于春嘛。
金缕衣
劝君莫惜金缕衣,
劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,
莫待无花空折枝。
课外拓展
希望同学们在以后的日子,一定要多读书。从书中吸取精华,增长更多的知识。
课堂小结
语文园地五
统编版语文一年级上册
第3课时
同学们,班里有些同学你是不是还不太熟悉?去作个自我介绍,跟他们聊聊天,成为朋友吧!
课堂导入
交朋友
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口语交际
1.能向他人进行自我介绍,并就感兴趣的话题与对方交流,增强主动交流的意识。
2.知道与人交谈时,“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
交际目标
39
当你想与别人交朋友时,一定要注意态度真诚,礼貌友好。
可以分以下几步来与别人沟通:
交际思路
1.向对方问好。
2.介绍自己,可以介绍姓名、年龄、爱好等,让同学了解你。
示例:我叫________,今年____岁了,我
喜欢______。
王明
6
画画
3. 询问对方,可以问对方的爱好或感兴趣的事情。
示例:你喜欢干什么?
你最喜欢看什么书?
4. 如果你喜欢某个活动,可以相约一起玩。
温馨提示:
注意说话时看着对方的眼睛,不要东张西望,不能只顾介绍自己而忘了对方。
交际示例
你好,我叫沈天佑,我6岁半了。
你好,我叫王子瑶,今年7岁了。你呢?
我叫____,我也喜欢____。有时间我们一起玩吧
你好,我叫______,我喜欢_____、_____。
刘晓华
唱歌
下棋
王蕾
下棋
你喜欢上什么课?
我喜欢上体育课,体育课上可以跑步、跳绳,大家还能一起做游戏呢。
你喜欢看什么动画片?
我喜欢看《萌鸡小队》,我最喜欢里面的欢欢,他虽然有点儿淘气,但是很勇敢。
同学们,你们学会怎么和别人做朋友了吗?快去试试和别人做朋友吧!我们和朋友生活在一起,是多么快乐呀!
课堂小结
48
和大人一起读《拔萝卜》。注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
和大人一起读
1.数一数,这篇童话一共几个自然段?
这篇童话一共6个自然段。
2.都有谁一起来拔萝卜?
老公公、老婆婆、小姑娘和小狗。
互
动
小
问
答
50
3.想一想还会有谁来帮忙?
后来小猫、小老鼠也来帮忙啦!
喵喵,我来啦!
吱吱吱,我也来啦!
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4.看看每幅图中萝卜有什么变化,猜一猜,后来怎么样啦?说说你的理由。
萝卜终于被拔出来了,因为图中的萝卜一次比一次露的多。
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当大萝卜开始拔不动时,通过大家的共同努力,最终成功拔出。这个故事告诉我们,一个人的力量是有限的,但依靠集体的力量,再大的困难也能克服。
学了本次课,希望同学们多交朋友,交到更多的好朋友,也一定要多读书,获得更多的知识哦。
课堂小结
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