精品解析:湖南省永州市李达中学2024-2025学年九年级下学期入学考试化学试题
2025-07-11
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内容正文:
2025年永州李达中学九年级下册入学检测化学试卷
温馨提示:
本试卷满分:100 分,考试时量:60 分钟。
考生作答时,选择题和非选择题均作答在答题卡上。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1. 五育并举,劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是
A. 整理衣物床铺 B. 生火煮饭炒菜 C. 饭后用清水洗碗 D. 扫地拖地擦灰
【答案】B
【解析】
【详解】A、整理衣物床铺只是改变了衣物和床铺的摆放状态,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合;
B、生火煮饭炒菜过程中,燃料燃烧有新物质生成,食物在烹饪过程中也会发生一系列化学反应产生新物质,属于化学变化,该选项符合;
C、饭后用清水洗碗,只是将碗上的污垢冲洗掉,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合;
D、扫地拖地擦灰,只是将灰尘等杂质清理掉,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合。
故选:B。
2. 下列是探究铜绿(一种绿色粉末状固体)性质的有关实验操作,其中正确的是
A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯
C. 加热铜绿 D. 取用盐酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、粉末状药品的取用方法:先将试管横放,用药匙或纸槽送到试管底部,再将试管竖起,故A操作正确;
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,要用火柴点燃酒精灯,故B操作错误;
C、由于铜绿是粉末状固体,在加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,引起试管炸裂,试管口应略向下倾斜,故C操作错误;
D、倾倒液体时,试管要倾斜,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口,故D操作错误;
故选:A。
3. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是
A. 镁条在空气里燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体
B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
C. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水,并放出热量
D. 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,干冷烧杯内壁有水雾
【答案】C
【解析】
【详解】A、镁条在空气里燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,实验现象描述正确;
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,实验现象描述正确;
C、蜡烛在氧气里燃烧发出白光,并放出热量,生成二氧化碳和水是实验结论,不是实验现象,实验现象描述错误;
D、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,干冷烧杯内壁有水雾,实验现象描述正确;
答案:C。
4. 在N2、N2O(俗称笑气)、N2H4(中文名为肼,又称联氨、二铵)三种物质中,都含有
A. 两个氮原子 B. 一个氮分子 C. 氮元素 D. 氮气
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】物质由元素组成,N2、N2O、N2H4都含氮元素,故选C。
5. 下列宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰
二氧化碳分子体积变小
B
硫酸亚铁溶液与硫酸铜溶液颜色不同
两种溶液中所含金属离子不同
C
CO2无毒,CO有毒
分子构成不同
D
金刚石很硬,石墨却很软
碳原子的排列方式不同
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰,是因为二氧化碳分子间的间隔变小,而分子体积不变,故选项解释不正确;
B、硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同,是因为两种溶液中所含金属离子不同,故选项解释正确;
C、同种分子性质相同,不同种分子性质不同;CO2无毒,CO有毒是因为它们的分子构成不同,因此性质不同,故选项解释正确;
D、金刚石很硬,石墨却很软,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释正确。
故选A。
6. 对乙酰氨基酚,速效感冒胶囊的主要成分,化学式为,用于退热、缓解中轻度疼痛,分子结构如图,下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是
A. 对乙酰氨基酚由20个原子构成
B. 对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子
C. 对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成
D. 对乙酰氨基酚中氢、氧元素的质量比为
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子是由原子构成的,一个对乙酰氨基酚分子是由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子,共20个原子构成的,选项错误;
B、分子是由原子构成的,对乙酰氨基酚分子中不含氧分子,选项错误;
C、由化学式可知,对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成,选项正确;
D、对乙酰氨基酚中氢、氧元素的质量比为(1×9):(16×2)=9:32,选项错误;
故选C。
7. 高铁酸钠()可用于城市自来水净水。中铁元素的化合价为
A. +6 B. +4 C. +3 D. +2
【答案】A
【解析】
【详解】中钠元素显+1价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价;
故选:A。
8. 化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,下列说法中错误的是
A. 化学观念:H2O和H2O2化学性质不同,是因为分子构成不同
B. 科学态度与责任:为了减少汽车尾气的排放,骑自行车、乘坐公交车绿色出行
C. 科学探究与实践:某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,则该物质中一定含有碳、氢元素
D. 科学思维:催化剂的质量在化学反应前后不变,所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】D
【解析】
【详解】A、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同,选项说法正确;
B、提倡绿色出行以减少尾气污染,体现“科学态度与责任”,选项说法正确;
C、某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,根据化学反应前后元素种类不变,则该物质中一定含碳、氢元素,选项说法正确;
D、催化剂的质量在化学反应前后不变,但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,也可能是与反应无关的物质,选项说法错误;
故选D。
9. 二氧化碳虽然只约占空气总体积的,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如下图所示,下列过程放在X处不合理的是
A. 动物、植物的呼吸 B. 利用太阳能发电 C. 煤、石油的燃烧 D. 微生物分解动物、植物遗骸
【答案】B
【解析】
【详解】A、动物、植物的呼吸消耗氧气,释放出二氧化碳,故A不合题意;
B、利用太阳能发电是将太阳能转化为电能,此过程不能将氧气转化为二氧化碳,故B符合题意;
C、煤、石油的燃烧消耗氧气,释放出二氧化碳,故C不合题意;
D、微生物分解动物、植物遗骸消耗氧气,释放出二氧化碳,故D不合题意;
故选:B。
10. 2024年5月12日是中国第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。下列说法错误的是
A. 发现厨房煤气泄漏,应立即关紧煤气阀门,开窗通风
B. 室内失火时不要贸然打开门窗,以免空气对流促进火势蔓延
C. 厨房油锅着火后用锅盖盖灭,原理是隔绝空气
D. 消防员用水灭火,原理是降低可燃物的着火点
【答案】D
【解析】
【详解】A、发现厨房煤气泄漏,应立即关紧煤气阀门,开窗通风,可以稀释燃气,防止发生燃烧或爆炸,故选项说法正确。
B、室内失火时不要贸然打开门窗,以免空气对流,使氧气更充足,促进火势蔓延,故选项说法正确。
C、厨房油锅着火后用锅盖盖灭,原理是隔绝空气,达到灭火的目的,故选项说法正确。
D、消防员用水灭火,原理是水汽化吸热,使温度降到可燃物的着火点以下,而不是降低可燃物的着火点,故选项说法错误。
故选:D。
11. 在“加热高锰酸钾制氧”实验中,不需要标记的图标是
A. 护目镜 B. 热烫
C. 明火 D. 用电
【答案】D
【解析】
【详解】A、加热高锰酸钾制氧时,高锰酸钾粉末可能会飞溅,需要护目镜保护眼睛,该图标需要标记;
B、加热过程中,仪器温度较高,存在热烫风险,该图标需要标记;
C、实验用到酒精灯,涉及明火,该图标需要标记;
D、“加热高锰酸钾制氧” 实验主要用酒精灯加热,不涉及用电相关的操作,该图标不需要标记。
故选D。
12. 一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,密闭容器中的物质为甲、乙、丙、丁,如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是
A. 乙一定是该反应的反应物
B. 丙可能为催化剂,也可能是不参与反应的杂质
C. 丁可能是单质
D. 该反应中消耗甲和生成丁的质量比一定为
【答案】C
【解析】
【分析】据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,则20g+20g+20g+20g=13g+16g+20g+xg,x==31;由表中数据可知,反应后甲的质量减少了20g-13g=7g,则甲是反应物;反应后乙的质量减少了20g-16g=4g,则乙是反应物;反应前后丙的质量不变,则丙可能是该反应的催化剂,也可能是杂质;反应后丁的质量增加了31g-20g=11g,则丁是生成物;该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丁,符合多变一的特点,属于化合反应。
【详解】A、反应后乙的质量减少了20g-16g=4g,则乙是反应物,故选项说法正确;
B、反应前后丙的质量不变,则丙可能是该反应的催化剂,也可能是杂质,故选项说法正确;
C、该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丁,属于化合反应,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,丁是化合反应的生成物,一定是化合物,故选项说法不正确;
D、该反应中消耗甲和生成丁的质量比为7g:11g=7:11,故选项说法正确;
故选:C。
13. “宏观-微观--符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。下列说法不正确的是
A. 该反应中有两种氧化物 B. 参加反应的甲、乙的质量比等于生成的丙、丁的质量比
C. 该反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2 D. 该化学反应是实现“碳中和”的路径之一
【答案】B
【解析】
【分析】该反应表示的是二氧化碳与水在催化剂及光照的作用下生成甲烷与氧气,该反应的化学方程式为:CO2+2H2OCH4+2O2。
【详解】A、氧化物指的是由两种元素组成的化合物,其中一种为氧元素,二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,水是由氢元素、氧元素组成的,故该反应中有二氧化碳、水是氧化物,说法正确;
B、,参加反应的甲、乙的质量比为44:36=11:9,生成的丙、丁的质量比为16:64=4:1,说法不正确;
C、根据分析,该反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2;说法正确;
D、该反应将二氧化碳转化成燃料甲烷与氧气,可以减少二氧化碳的排放,是实现“碳中和”的路径之一,说法正确;
故选B。
14. 有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A. X、Y、Z B. Z、Y、X C. Y、X、Z D. X、Z、Y
【答案】A
【解析】
【详解】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,说明X的活动性最强,如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变,说明Y的活动性大于银,而银的活动性大于Z。故选A。
15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 图A:电解水产生气体的质量
B. 图B:加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数
C. 图C:红磷在密闭容器中燃烧
D. 图D:碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯内反应前后烧杯内物质的质量变化
【答案】B
【解析】
【详解】A、图A所示为电解水产生气体的体积,而非质量,图A错误;
B、加热一定量高锰酸钾时,会生成氧气,即氧元素的质量会减少,总质量也减少,而锰元素的质量不变,所以导致锰元素的质量分数变大,至反应结束后不变,图B正确;
C、红磷在密闭容器中燃烧会生成五氧化二磷,固体质量增加,图C错误;
D、碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯内反应后会生成二氧化碳气体,烧杯内物质的质量会减少,图D错误;
故选B。
二、填空题 (本大题共 5 小题,每空 2 分,共 30 分)
16. 用化学用语表示。
(1)镁离子______。
(2)地壳中含量最高金属元素形成的氧化物______。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
镁原子最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子,离子符号的表示方法是在元素符号右上角标明所带电荷数,数字在前,正负号在后,所以镁离子表示为。
【小问2详解】
地壳中含量最高的金属元素是铝元素,铝元素形成的氧化物是氧化铝。化合物中元素正负化合价之和为0,氧化铝中氧元素显-2价,铝元素显+3价,设氧化铝的化学式为AlxOy,则,解得x∶y=2∶3,故填。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)中国科学院院士张青莲教授于1983 年当选为国际原子量委员会委员,他主持测定了多种元素相对原子质量的新值,其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63,则原子的核外电子数为______。
(2)根据下列粒子的结构示意图,回答下列问题(其中35号元素为溴元素)
①属于金属元素的有______(填数字)种。
②与氧元素具有相似化学性质的是______(填元素符号)。
【答案】(1)63 (2) ①. 2 ②. S
【解析】
【小问1详解】
在原子中,核外电子数=核外质子数=原子序数,铕元素的原子序数为63,则原子的核外电子数为63;
【小问2详解】
①O(氧)、S(硫)、Cl(氯)、溴(Br)属于非金属元素,Na(钠)、Mg(镁)属于金属元素,所以金属元素有2种;
②元素的化学性质主要由最外层电子数决定,氧原子最外层电子数为 6,硫原子最外层电子数也为 6,所以与氧元素具有相似化学性质的是S。
18. 2024年10月,我国发布了首个国家空间科学规划——《国家空间科学中长期发展规划(2024~2050年)》,规划指出我国到2027年将实现载人探月。
(1)嫦娥六号在月球背面展开一面用玄武岩熔融拉丝制成的国旗。玄武岩具有耐腐蚀性是___________(选填“物理”或“化学”)性质。
(2)我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐,该盐被命名为“嫦娥石”。根据所学知识判断钇元素属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。
(3)太空探测器中的许多机器零件都使用钛合金制造,钛合金与钛金属相比有很多优良的性能,如___________(填字母)。
A. 强度高、抗腐蚀性好 B. 导电性好、熔点高 C. 韧性好、密度大
【答案】(1)化学 (2)金属 (3)A
【解析】
【小问1详解】
耐腐蚀性是指物质抵抗化学侵蚀的能力,涉及到物质与其他物质发生化学反应的过程,所以属于化学性质。
【小问2详解】
钇是 “钅” 字旁,在元素分类中,“钅” 字旁的元素(除汞外)通常属于金属元素。
【小问3详解】
太空探测器所处环境特殊,需要零部件强度高以承受各种应力,抗腐蚀性好以应对复杂的空间环境;而导电性好并非太空探测器中钛合金零件的主要优势,太空环境对熔点要求并非突出特点;钛合金密度相对较小,C 选项中密度大错误。
故选:A。
19. 氨燃料发动机
2023年11月30日,我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功,发动机单缸功率可达208kW, 氢能最大占比可达85%,相比于传统的柴油发动机,可降低碳排放80%。
氨燃料发动机是指用氨作为主要燃料的发动机,氨气是一种无色的具有强烈气味的气体,容易液化存储,液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和水,对环境保护非常有利。
氨的制取途径很多(如图所示),通过使用来源于风能和太阳能的电能制备氢,以及利用空气中的氮气和由电解水得到的氢气制备氨,是氨这种“无碳”燃料未来的发展方向。
氨作为汽车的动力来源,一种方法是将氨气分解成氢气和氮气,然后用氢气在燃料电池中产生电力驱动汽车实现零排放的目标;另一种方法是直接将液态氨作为主要燃料,在发动机中进行点火和燃烧。阅读分析,解决问题:
(1)氨气液化存储的微观解释为_______。
(2)氨的制取方法很多,写出一种和氨相互转化的物质_______(写化学式)。
(3)氨燃料发动机的优点有_______。
【答案】(1)分子间间隔变小
(2)N2(或等)
(3)碳排放量低或液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和氢气或减少化石燃料的消耗或能源可再生或原料来源丰富等
【解析】
【小问1详解】
氨气由气态到液态,分子间间隔变小,所以氨气液化存储的微观解释为分子间间隔变小;
【小问2详解】
由图可知,氮气、NOy可以和氨相互转化,故填:N2(或NOy等);
【小问3详解】
根据图文信息分析使用氨能可以减少化石燃料的消耗,减少碳排放;液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和氢气等,故填:碳排放量低或液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和氢气或减少化石燃料的消耗或能源可再生或原料来源丰富等。
20. 高纯氧化铁又称“引火铁”,可作催化剂,在现代工业上有广泛应用前景。以下是用赤铁矿(含少量等杂质)为原料,制备高纯氧化铁的生产流程示意图。
已知:氨水呈碱性 (主要成分是一种碱);溶液呈碱性,40℃ 以上易分解。
(1)写出高温时赤铁矿中的与CO发生反应的化学方程式_______。
(2)①和②处的操作是_______。
(3)加入后,该反应必须控制的条件是_______。与发生反应而生成和硫酸氨,则②处反应的化学方程式为_______。
【答案】(1)
(2)过滤 (3) ①. 温度低于40℃,容器内呈中性或碱性 ②.
【解析】
【小问1详解】
一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:;
【小问2详解】
①和②处都是将固体和液体分离,操作是过滤;
【小问3详解】
由于溶液呈碱性,40℃以上易分解且生成的碳酸亚铁能够和酸反应,所以加入后,该反应必须控制的条件是温度低于40℃,容器内呈中性或碱性;
与发生反应而生成和硫酸氨,则②处反应的化学方程式为:。
三、实验与探究题 (本大题共 2 小题,每空 2 分,共 20 分)
21. 实验室里现有溶液、粉末,以及下图所示的仪器:
(1)仪器 F的名称_______。
(2)利用上述仪器和试剂,制备并用排空气法收集一瓶选择的仪器是_______(填序号),反应的化学方程式为_______。
(3)若某同学使用如下图的装置来收集氧气,则气体应该从_______(填“a”或“b”)端通入。
(4)若利用反应 HCOOH=CO↑+H2O(HCOOH常温下为液态)制备并收集一瓶一氧化碳,若选择试管作为反应容器,发生装置连接好后试管口_______(填“向上” 或“向下”)倾斜。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. AFGE ②.
(3)a (4)向上
【解析】
【小问1详解】
根据实验室常用仪器的名称可知仪器F是长颈漏斗;
【小问2详解】
实验室里用H2O2溶液和MnO2粉末制氧气,用固液常温型发生装置,选仪器AFG,用排空气法收集一瓶O2选择的仪器是E,因此选AFGE;
过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水,反应的化学方程式为:;
【小问3详解】
氧气的密度比水小,用如图的装置来收集氧气,则气体应该从a端通入;
【小问4详解】
因为HCOOH常温下为液态,制备并收集一瓶CO,若选择试管作为反应容器,发生装置连接好后试管口向上倾斜,防止液体流出。
22. 我国高铁创造的中国速度令世界瞩目,学习小组对高铁建设中的铁制品生锈展开了项目式探究。
【任务一】探究铁生锈的条件
实验 1:
(1)小组同学设计如上图的实验 1 进行实验,一段时间后,当观察到只有______ (填字母序号)试管中的铁钉出现了明显生锈现象,可以得出铁生锈的条件是需要氧气和水同时存在。
【任务二】探究铁生锈速率的影响因素
【查阅资料】炭粉可加快铁的生锈,炭粉不与食盐和醋酸反应
实验 2:
小组同学设计如上图的实验2进行分组实验,利用氧气传感器监测该过程中氧气浓度的变化判断铁生锈的情况。实验记录如下表:
序号
其他试剂
初始时氧气浓度/%
200s时氧气浓度/%
水/mL
食盐质量/g
醋酸/滴
①
0
0
0
20.8
20.8
②
1.0
0
0
20.8
15.2
③
1.0
0
5
20.8
12.7
④
1.0
1.0
0
20.8
8.0
(2)①中200s时氧气浓度没有变化的原是______。
(3)对比②④可以得出的结论是 ______。
【任务三】探究铁生锈能量的变化
小组同学设计如下图的实验3在室温下进行实验,利用温度传感器监测该过程中温度的变化。检查气密性后,将5.0g 铁粉,0.1g炭粉和1.0g食盐加入集气瓶中,时刻加入1.0mL水。
(4)~时刻曲线变化的原因是______。
【拓展交流】
(5)根据铁生锈的原理分析,铁粉在生活中的相关用途有______(任写一点)。
【答案】(1)A (2)铁粉末与水接触,没有生锈,氧气浓度不变
(3)食盐能加快铁的生锈
(4)t1~t2集气瓶中温度升高,是因为t1时刻加入水后,铁与氧气和水同时接触发生铁的生锈,且铁生锈是放热反应
(5)干燥剂(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
小组同学设计如上图的实验1进行实验,一段时间后,当观察到只有A管中的铁钉与氧气、水同时接触,出现了明显生锈现象,B管中的铁钉只与水接触,不生锈,C管中的铁钉只与氧气接触,不生锈,由此可以得出铁生锈的条件是需要氧气和水同时存在;
【小问2详解】
铁生锈的条件是铁同时接触水和氧气,实验2的①中只有氧气,没有水,铁粉不会生锈,所以氧气的浓度没有发生改变;
【小问3详解】
由表中数据可知,②中没有加食盐和稀醋酸,④中加了食盐,没有加稀醋酸,唯一的变量是是否加食盐,④中200s时氧气的浓度更低,说明铁消耗氧气的速率更快,由此可得出食盐可以加快铁生锈;
【小问4详解】
t1~t2集气瓶中温度升高,是因为t1时刻加入水后,铁与氧气和水同时接触发生铁的生锈,且铁生锈是放热反应;
【小问5详解】
铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,且铁生锈是放热反应;利用铁粉生锈的原理,可用作干燥剂、除氧剂、暖宝宝或发热贴等。
四、计算题(共5分)
23. 硅化镁在能源器件、激光和半导体制造等领域具有重要应用价值,可通过石英砂(主要成分为,杂质不含硅元素)和金属镁反应制得,反应的化学方程式为。
(1)上述化学方程式中X为________________(填化学式)。
(2)用石英砂与足量镁充分反应得到硅化镁,计算石英砂中的质量分数(写出计算过程)。
【答案】(1)
(2)解:设石英砂中SiO2的质量分数为x
答:石英砂中SiO2的质量分数为96%。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反应前Si、O、Mg的个数分别是1、2、4,反应后除X外Si、O、Mg的个数分别是1、0、2,则2X包含2个O、2个Mg,X的化学式为MgO。
【小问2详解】
根据(1)的分析,反应的化学方程式为:,用石英砂与足量镁充分反应得到硅化镁,根据硅化镁的质量可以通过化学方程式计算出石英砂中的质量分数,详见答案。
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2025年永州李达中学九年级下册入学检测化学试卷
温馨提示:
本试卷满分:100 分,考试时量:60 分钟。
考生作答时,选择题和非选择题均作答在答题卡上。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1. 五育并举,劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是
A. 整理衣物床铺 B. 生火煮饭炒菜 C. 饭后用清水洗碗 D. 扫地拖地擦灰
2. 下列是探究铜绿(一种绿色粉末状固体)性质的有关实验操作,其中正确的是
A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯
C. 加热铜绿 D. 取用盐酸
3. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是
A. 镁条在空气里燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体
B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
C. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水,并放出热量
D. 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,干冷烧杯内壁有水雾
4. 在N2、N2O(俗称笑气)、N2H4(中文名为肼,又称联氨、二铵)三种物质中,都含有
A. 两个氮原子 B. 一个氮分子 C. 氮元素 D. 氮气
5. 下列宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰
二氧化碳分子体积变小
B
硫酸亚铁溶液与硫酸铜溶液颜色不同
两种溶液中所含金属离子不同
C
CO2无毒,CO有毒
分子构成不同
D
金刚石很硬,石墨却很软
碳原子的排列方式不同
A. A B. B C. C D. D
6. 对乙酰氨基酚,速效感冒胶囊的主要成分,化学式为,用于退热、缓解中轻度疼痛,分子结构如图,下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是
A. 对乙酰氨基酚由20个原子构成
B. 对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子
C. 对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成
D. 对乙酰氨基酚中氢、氧元素的质量比为
7. 高铁酸钠()可用于城市自来水净水。中铁元素的化合价为
A. +6 B. +4 C. +3 D. +2
8. 化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,下列说法中错误的是
A. 化学观念:H2O和H2O2化学性质不同,是因为分子构成不同
B. 科学态度与责任:为了减少汽车尾气的排放,骑自行车、乘坐公交车绿色出行
C. 科学探究与实践:某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,则该物质中一定含有碳、氢元素
D. 科学思维:催化剂的质量在化学反应前后不变,所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
9. 二氧化碳虽然只约占空气总体积的,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如下图所示,下列过程放在X处不合理的是
A. 动物、植物的呼吸 B. 利用太阳能发电 C. 煤、石油的燃烧 D. 微生物分解动物、植物遗骸
10. 2024年5月12日是中国第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。下列说法错误的是
A. 发现厨房煤气泄漏,应立即关紧煤气阀门,开窗通风
B. 室内失火时不要贸然打开门窗,以免空气对流促进火势蔓延
C. 厨房油锅着火后用锅盖盖灭,原理是隔绝空气
D. 消防员用水灭火,原理是降低可燃物的着火点
11. 在“加热高锰酸钾制氧”实验中,不需要标记的图标是
A. 护目镜 B. 热烫
C. 明火 D. 用电
12. 一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,密闭容器中的物质为甲、乙、丙、丁,如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是
A. 乙一定是该反应的反应物
B. 丙可能为催化剂,也可能是不参与反应的杂质
C. 丁可能是单质
D. 该反应中消耗甲和生成丁的质量比一定为
13. “宏观-微观--符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。下列说法不正确的是
A. 该反应中有两种氧化物 B. 参加反应的甲、乙的质量比等于生成的丙、丁的质量比
C. 该反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2 D. 该化学反应是实现“碳中和”的路径之一
14. 有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A. X、Y、Z B. Z、Y、X C. Y、X、Z D. X、Z、Y
15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 图A:电解水产生气体的质量
B. 图B:加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数
C. 图C:红磷在密闭容器中燃烧
D. 图D:碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯内反应前后烧杯内物质的质量变化
二、填空题 (本大题共 5 小题,每空 2 分,共 30 分)
16. 用化学用语表示。
(1)镁离子______。
(2)地壳中含量最高金属元素形成的氧化物______。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)中国科学院院士张青莲教授于1983 年当选为国际原子量委员会委员,他主持测定了多种元素相对原子质量的新值,其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63,则原子的核外电子数为______。
(2)根据下列粒子的结构示意图,回答下列问题(其中35号元素为溴元素)
①属于金属元素的有______(填数字)种。
②与氧元素具有相似化学性质的是______(填元素符号)。
18. 2024年10月,我国发布了首个国家空间科学规划——《国家空间科学中长期发展规划(2024~2050年)》,规划指出我国到2027年将实现载人探月。
(1)嫦娥六号在月球背面展开一面用玄武岩熔融拉丝制成的国旗。玄武岩具有耐腐蚀性是___________(选填“物理”或“化学”)性质。
(2)我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐,该盐被命名为“嫦娥石”。根据所学知识判断钇元素属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。
(3)太空探测器中的许多机器零件都使用钛合金制造,钛合金与钛金属相比有很多优良的性能,如___________(填字母)。
A. 强度高、抗腐蚀性好 B. 导电性好、熔点高 C. 韧性好、密度大
19. 氨燃料发动机
2023年11月30日,我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功,发动机单缸功率可达208kW, 氢能最大占比可达85%,相比于传统的柴油发动机,可降低碳排放80%。
氨燃料发动机是指用氨作为主要燃料的发动机,氨气是一种无色的具有强烈气味的气体,容易液化存储,液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和水,对环境保护非常有利。
氨的制取途径很多(如图所示),通过使用来源于风能和太阳能的电能制备氢,以及利用空气中的氮气和由电解水得到的氢气制备氨,是氨这种“无碳”燃料未来的发展方向。
氨作为汽车的动力来源,一种方法是将氨气分解成氢气和氮气,然后用氢气在燃料电池中产生电力驱动汽车实现零排放的目标;另一种方法是直接将液态氨作为主要燃料,在发动机中进行点火和燃烧。阅读分析,解决问题:
(1)氨气液化存储的微观解释为_______。
(2)氨的制取方法很多,写出一种和氨相互转化的物质_______(写化学式)。
(3)氨燃料发动机的优点有_______。
20. 高纯氧化铁又称“引火铁”,可作催化剂,在现代工业上有广泛应用前景。以下是用赤铁矿(含少量等杂质)为原料,制备高纯氧化铁的生产流程示意图。
已知:氨水呈碱性 (主要成分是一种碱);溶液呈碱性,40℃ 以上易分解。
(1)写出高温时赤铁矿中的与CO发生反应的化学方程式_______。
(2)①和②处的操作是_______。
(3)加入后,该反应必须控制的条件是_______。与发生反应而生成和硫酸氨,则②处反应的化学方程式为_______。
三、实验与探究题 (本大题共 2 小题,每空 2 分,共 20 分)
21. 实验室里现有溶液、粉末,以及下图所示的仪器:
(1)仪器 F的名称_______。
(2)利用上述仪器和试剂,制备并用排空气法收集一瓶选择的仪器是_______(填序号),反应的化学方程式为_______。
(3)若某同学使用如下图的装置来收集氧气,则气体应该从_______(填“a”或“b”)端通入。
(4)若利用反应 HCOOH=CO↑+H2O(HCOOH常温下为液态)制备并收集一瓶一氧化碳,若选择试管作为反应容器,发生装置连接好后试管口_______(填“向上” 或“向下”)倾斜。
22. 我国高铁创造的中国速度令世界瞩目,学习小组对高铁建设中的铁制品生锈展开了项目式探究。
【任务一】探究铁生锈的条件
实验 1:
(1)小组同学设计如上图的实验 1 进行实验,一段时间后,当观察到只有______ (填字母序号)试管中的铁钉出现了明显生锈现象,可以得出铁生锈的条件是需要氧气和水同时存在。
【任务二】探究铁生锈速率的影响因素
【查阅资料】炭粉可加快铁的生锈,炭粉不与食盐和醋酸反应
实验 2:
小组同学设计如上图的实验2进行分组实验,利用氧气传感器监测该过程中氧气浓度的变化判断铁生锈的情况。实验记录如下表:
序号
其他试剂
初始时氧气浓度/%
200s时氧气浓度/%
水/mL
食盐质量/g
醋酸/滴
①
0
0
0
20.8
20.8
②
1.0
0
0
20.8
15.2
③
1.0
0
5
20.8
12.7
④
1.0
1.0
0
20.8
8.0
(2)①中200s时氧气浓度没有变化的原是______。
(3)对比②④可以得出的结论是 ______。
【任务三】探究铁生锈能量的变化
小组同学设计如下图的实验3在室温下进行实验,利用温度传感器监测该过程中温度的变化。检查气密性后,将5.0g 铁粉,0.1g炭粉和1.0g食盐加入集气瓶中,时刻加入1.0mL水。
(4)~时刻曲线变化的原因是______。
【拓展交流】
(5)根据铁生锈的原理分析,铁粉在生活中的相关用途有______(任写一点)。
四、计算题(共5分)
23. 硅化镁在能源器件、激光和半导体制造等领域具有重要应用价值,可通过石英砂(主要成分为,杂质不含硅元素)和金属镁反应制得,反应的化学方程式为。
(1)上述化学方程式中X为________________(填化学式)。
(2)用石英砂与足量镁充分反应得到硅化镁,计算石英砂中的质量分数(写出计算过程)。
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