精品解析：2025年江苏省连云港市东海县八年级中考二模生物试题

2025年中考第二次调研考试 生物试题 温馨提示：生物试题共19题，满分30分，地理试题共16题，满分30分。生物和地理考试总时间90分钟。请将答案写（涂）在答题卡上。 生物试题（共30分） 一、选择题（请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项，每小题1分，共15分） 1. 羽山是东海最高峰，传说其是治水英雄禹的诞生地，其南侧有一座人工水库名为羽山鲧池。下列叙述属于生命现象的是（　　） A. 怪石嶙峋 B. 清风徐徐 C. 鲤鱼戏水 D. 波光粼粼 【答案】C 【解析】 【分析】生命现象是指生物体表现出的生命活动特征，如生长、繁殖、新陈代谢、应激性等。非生物或自然现象不具备这些特征。 【详解】A．怪石嶙峋是岩石的形态描述，属于非生物现象，故A不符合题意。 B．清风徐徐是空气流动的自然现象，无生命活动，故B不符合题意。 C．鲤鱼戏水体现鱼类的运动、对外界刺激的反应等生命活动，属于生命现象，故C符合题意。 D．波光粼粼是水面反射光线的物理现象，无生命特征，故D不符合题意。 故选C。 2. 图甲为光学显微镜的结构示意图，图乙为植物细胞的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 光线过亮时可用①凹面镜调节 B. ④物镜具有放大物像的作用 C. 用碘酒染色，染色最深的结构是⑤ D. ⑦细胞质能控制细胞内外物质进出 【答案】B 【解析】 【分析】图中①反光镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤液泡，⑥细胞核，⑦细胞质。 【详解】A．①反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较暗时用凹面镜，故A错误。 B．显微镜中具有放大功能的结构是④物镜和目镜，故B正确。 C．使用碘酒染色后，细胞中染色最深的结构是⑥细胞核‌。这是由于细胞核内的染色质含有大量染色体，能够与碱性染料碘酒发生特异性结合，呈现显著的深色，故C错误。 D．细胞膜具有控制物质进出的作用。细胞壁以内、细胞核以外的部分被称为⑦细胞质，细胞质里面含有各种细胞器，是细胞进行各种生命活动的重要场所，故D错误。 故选B。 3. 下图装置，模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，d橡皮膜模拟膈。下列叙述正确的是（　　） A. 图中b、c分别模拟气管和肺 B. 向上推橡皮膜，则液面A上升 C. 向上推橡皮膜，模拟膈肌收缩 D. 向下拉橡皮膜，模拟呼气过程 【答案】B 【解析】 【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，a玻璃管代表的是气管，b代表支气管，c小气球代表的是肺，d橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 【详解】A．图中b、c分别模拟支气管、肺，A错误。 BC．向上推橡皮膜时，模拟的是膈肌的舒张状态，这会导致胸腔容积减小，肺内气压增大，气体从肺部排出，即呼气过程。在这个过程中，由于气体排出，液面A（代表肺部内的气体压力）上升，B正确，C错误。 D．向下拉橡皮膜时，模拟的是膈肌的收缩状态，这会导致胸腔容积增大，肺内气压减小，由于气压减小，外部气体进入肺部，模拟吸气过程，D错误。 故选B。 4. 下列关于植物的结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 水绵是单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化 B. 葫芦藓有茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C. 肾蕨有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机养料 D. 银杏和杏是种子植物，种子外面都有果皮包被 【答案】C 【解析】 【分析】藻类是一类比较原始、古老的低等自养型生物，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，能进行光合作用。苔藓植物的主要特征是：一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，有假根，适于生活在湿润半阴的环境里，靠孢子繁殖后代。蕨类植物有根茎叶的分化，有输导组织。裸子植物的种子裸露在外，无果皮包被。 【详解】A. 水绵是多细胞丝状藻类，虽无根、茎、叶分化，但并非单细胞，故A错误。 B. 葫芦藓虽有茎、叶分化，但仅具假根，吸收水分和无机盐依赖叶和茎的表面，故B错误。 C. 肾蕨为蕨类植物，具有根、茎、叶和输导组织，可运输水分、无机盐及光合作用产生的有机物，故C正确。 D. 银杏为裸子植物，种子无果皮包被；杏为被子植物，种子有果皮包被，故D错误。 故选C。 5. 在丰富多彩的动物世界里，每种动物都有自己独特的生活方式。下列叙述正确的是（　　） A. 蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换 B. 蝗虫依靠胸、腹部的气门进行呼吸 C. 鱼前进动力来自躯干部和尾鳍的摆动 D. 鸡、鸭、鹅通过肺和气囊进行气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等。 【详解】A．蚯蚓通过湿润的体表进行气体交换，其体壁内的毛细血管与外界进行氧气和二氧化碳的交换，湿润的体表是呼吸的必要条件，故A正确。 B．蝗虫的呼吸器官是气管，气门仅是气体进入体内的通道，而非直接进行气体交换的部位，故B错误。 C．鱼前进的动力主要来自躯干部和尾部的肌肉摆动，尾鳍的作用是控制方向，而非直接提供动力，选项中将“尾部”误写为“尾鳍”，表述不准确，故C错误。 D．鸡、鸭、鹅等鸟类的气囊辅助肺完成双重呼吸，但气体交换仅发生在肺中，气囊本身不进行气体交换，故D错误。 故选A。 6. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列叙述正确的是（　　） A. 荷花植株内部有发达的空心通道，体现生物适应环境 B. 荷花和蜻蜓的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 C. 荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞质和细胞核 D. 蜻蜓与荷花的细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。 【详解】A. 荷花植株内部有发达的空心通道（如莲藕的通气组织），这有利于氧气运输，适应水生环境中缺氧的条件，体现生物对环境的适应，故A正确。 B. 荷花的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，而蜻蜓作为动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。两者结构层次不同，荷花无“系统”这一层次，故B错误。 C. 荷花是植物细胞，具有细胞壁、细胞质和细胞核；蜻蜓是动物细胞，无细胞壁。两者细胞结构差异明显，故C错误。 D. 细胞分裂时，无论是动物还是植物细胞，最先分裂的结构均为细胞核，细胞核内染色体复制后均分，而非细胞膜，故D错误。 故选A。 7. 解剖并观察羊的心脏后，兴趣小组绘制了心脏解剖示意图，字母和数字分别表示腔室和血管。你对他们的解读不认同的是（　　） A. a是左心室，壁最厚，收缩力最强 B. 动脉血经③→c→a→①后流向全身 C. 肺循环路线是：d→b→……→c→a D. 若扎紧⑤，从①灌水，水将从②流出 【答案】CD 【解析】 【分析】图中：①主动脉，②肺动脉，③肺静脉，④上腔静脉，⑤下腔静脉，a左心室，b右心室，c左心房，d右心房。 【详解】A．心脏四腔中左心室壁最厚，收缩力最强。左心室需将血液泵至全身，路程最长需最大动力，故A正确。 B． ③是肺静脉，内流动脉血，肺静脉将动脉血送回c左心房，左心房的血流入a左心室，左心室收缩将血液经①主动脉流向全身，B正确。 C．肺循环的路线是：b右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→c左心房，C错误。 D若扎紧⑤下腔静脉，从①主动脉灌水，由于主动脉与左心室之间的动脉瓣阻止血液倒流，水不会进入心脏，也就不会从②肺动脉流出，D错误。 故选CD。 8. “眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的叙述，错误的是（　　） A. 看着汽车由近及远，晶状体的曲度变化是由大到小 B. 近视眼患者，可以通过佩戴凹透镜进行矫正 C. 耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 D. 听觉的形成：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→形成听觉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。 【详解】A．看远处物体时，睫状肌舒张，晶状体曲度变小；看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体曲度变大。汽车由近及远时，晶状体曲度由大变小，故A正确。 B．近视眼因晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，凹透镜可发散光线使物像后移，故B正确。 C．耳蜗内的听觉感受器能将振动转化为神经冲动，故C正确。 D．听觉形成路径应为：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层，形成听觉，故D错误。 故选D。 9. “共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。下列叙述错误的是（　　） A. 需要多个系统的参与才能完成整个骑车过程 B. 骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于条件反射 C. 当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加 D. 骑车不慎摔倒，受伤流血，与血液凝固有关的是白细胞 【答案】D 【解析】 【分析】本题综合考查人体生理活动的相关知识，涉及系统协作、反射类型、激素调节及血液成分功能。 【详解】A．骑车过程需要运动系统（骨骼肌、骨、关节）、神经系统（协调）、呼吸系统（供氧）、循环系统（运输）等共同参与，故A正确。 B．听到提示音躲避是通过后天学习形成的，需大脑皮层参与，属于条件反射，故B正确。 C．紧急刹车属于应激状态，肾上腺素分泌增加以应对突发情况，故C正确。 D．血液凝固由血小板释放凝血物质完成，白细胞负责免疫防御，故D错误。 故选D。 10. 甲、乙分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 关节的基本结构包括③④⑤⑥ B. 关节灵活性与⑥关节软骨有关 C. 骨骼肌由⑦肌腹和②肌腱组成 D. ⑦和③可以附着在同一块骨上 【答案】B 【解析】 【分析】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 （2）图中①关节头、②关节窝、③关节面、④关节囊、⑤关节腔、⑥关节软骨、⑦⑨肌腱、⑧肌腹。 【详解】A．关节的基本结构包括③关节面、④关节囊和⑤关节腔，A错误。  B．关节面上覆盖着⑥关节软骨，关节软骨表面光滑，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，所以关节灵活性与⑥关节软骨有关，B正确。  C．骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱组成，图中⑦是肌腱，⑧是肌腹，骨骼肌是由⑧⑨肌腹和⑦肌腱组成，C错误。  D．一块骨骼肌两端的⑦肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，③关节头是关节的结构，⑦肌腱不能和③关节头附着在同一块骨上，D错误。  故选B。 11. 被子植物要经历种子的萌发、生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列叙述错误的是（　　） A. 受精后，图甲中的①发育成图乙中的A，②发育成B B. 图丙中种子的萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气 C. 种子萌发时，图丙中的3最先突破种皮，发育成图丁中的b D. 图丁植株生长所需的水和无机盐，主要由d吸收的 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：①子房壁、②胚珠、③子房；图乙中：A果皮、B种子；图丙中：1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮；图丁中：a叶、b茎、c子叶、d根。 【详解】A．传粉和受精后，图甲中的①子房壁发育成图乙中的A果皮，②胚珠发育成B种子，A正确。 B．种子萌发的环境条件包括适量的水分、充足的空气和适宜的温度。图丙中种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，B正确。 C．种子萌发时，图丙中最先突破种皮的结构是3胚根，其向地生长，最终发育为图丁中的d根，b茎是由2胚芽发育成的，C错误。 D．根是植物吸收水分和无机盐的主要器官。图丁植株生长所需的水和无机盐是由d根吸收并运输到整个植株，D正确。 故选C。 12. 下图是与生殖有关的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲图中a是孢子，在温暖潮湿的环境中能发育成新个体 B. 乙图所示繁殖方式的优势是能保持结构Ⅱ原来的优良性状 C. 丙图中2、3、4、5合称胚，胚和胚乳都是由受精卵发育而来的 D. 丁图中①能产生卵细胞、分泌雌性激素，②是受精和胚胎发育的场所 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中，a孢子、b直立菌丝、c营养菌丝；图乙中，Ⅰ接穗、Ⅱ砧木；图丙中，1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根；图丁中，①卵巢、②子宫。 【详解】A．青霉是一种多细胞真菌，能够产生孢子，用孢子繁殖后代。甲图中a是青霉产生的孢子，属于生殖细胞，在温暖潮湿的环境中能发育成新个体，A正确。 B．乙图所示繁殖方式是嫁接，属于无性生殖，其优势是能保持结构I接穗原来的优良性状，B错误。 C．丙图中2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根合称胚，胚是由受精卵发育来的，胚乳都是由受精极核发育而来的，C错误。 D．丁图中①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞、分泌雌激素（雌性激素），②子宫是胚胎发育的场所，但不是受精的场所，受精的场所是D错误。 故选A。 13. 流行性感冒是呼吸道传染病，从传染病的传播来看，流感患者和患者咳出的飞沫分别属于（　　） A. 传染源、病原体 B. 易感人群、病原体 C. 易感人群、传播途径 D. 传染源、传播途径 【答案】D 【解析】 【分析】传染病流行的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人的途径；病原体是引发传染病的微生物（如病毒、细菌等）。 【详解】A．流感患者属于传染源，但飞沫是传播途径的载体，而非病原体本身（病原体是流感病毒），故A不符合题意。 B．流感患者是传染源而非易感人群，飞沫也不是病原体，故B不符合题意。 C．流感患者是传染源而非易感人群，故C不符合题意。 D．流感患者是传染源，飞沫属于传播途径（空气飞沫传播），故D符合题意。 故选D。 14. 下列是四位同学在“健康生活”主题班会上的观点，下列叙述正确的是（　　） A. 癌症的发生是由生活方式决定的，与遗传因素无关 B. 青春期是生长重要阶段，高蛋白食物摄入越多越好 C. 酗酒主要危害成年人的身体健康，对我们影响不大 D. 科学运动，控制体重，可以降低心血管疾病的发生 【答案】D 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。 【详解】A．癌症的发生受遗传因素和环境因素（如生活方式）共同影响，并非仅由生活方式决定，故A错误。 B．青春期需要适量蛋白质促进发育，但过量摄入会增加代谢负担，故B错误。 C．酗酒对青少年身体发育和器官功能（如肝脏、神经系统）危害显著，故C错误。 D．科学运动和控制体重可减少肥胖、高血压等心血管疾病风险因素，故D正确。 故选D。 15. 科学探究是学习生物学的重要方法之一。下列有关探究实验的叙述，错误的是（　　） A. 探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响，降低或升高水温应控制在10-15℃ B. 为了限制草履虫运动范围便于观察，可以在草履虫培养液中放几丝棉花纤维 C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动时，依据红细胞单行通过来判断血管为毛细血管 D. 模拟人类后代性别决定的过程，用三个红球表示X染色体，一个白球表示Y染色体 【答案】A 【解析】 【分析】探究实验室一种通过科学方法来研究问题、验证假设并获取知识的过程，它能帮助人们更好地认识自然规律，培养科学素养和实践能力。在探究实验时，要注意遵循科学的步骤和方法，确保实验的准确性和可靠性。 【详解】A．探究水温对金鱼呼吸次数的影响时，温度变化幅度应控制在较小范围（如5℃左右），避免对金鱼造成应激或伤害。题干中“降低或升高水温应控制在10-15℃”幅度过大，可能超出金鱼适应范围，故A错误。 B．草履虫运动速度快，在培养液中加入棉花纤维可限制其运动范围，便于观察，此操作正确，故B正确。 C．毛细血管管径极细，红细胞只能单行通过，此判断依据正确，故C正确。 D．模拟人类性别决定时，父亲的性染色体组成为XY，母亲的性染色体组成为XX，故需用三个红球（X）和一个白球（Y）模拟性染色体组成，故D正确。 故选A。 二、综合题（每空1分，共15分，“【　】”内填序号，“______”内填文字） 16. 下列是连岛生态相关图示，图一表示部分食物网，图二表示生物体内有毒物质柱状图，图三表示碳循环示意图（甲、乙、丙代表生物成分，丁代表非生物成分）。请回答下列问题： （1）请写出图一中黄鲢鱼获得能量最少的一条食物链____________。 （2）图二中A、B、C构成了图一中含小型鱼类的一条食物链，其中B对应图一中的____________。 （3）图一与图三相比缺乏的生态系统组成成分有____________（填图三中标号）。 【答案】（1）海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼 （2）大黄鱼 （3）丙、丁 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 图三中，甲是生产者、乙消费者；丙是分解者；丁是非生物的物质和能量。 【小问1详解】 在生态系统中，能量沿着食物链流动时是逐级递减的，即营养级越高，生物获得的能量越少。因此，要找到黄鲢鱼获得能量最少的一条食物链，需要找出包含黄鲢鱼且营养级最多的食物链。 图一中的食物链有：海藻→小型鱼类→大黄鱼、海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼、海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼、海藻→底栖动物→海龟、海藻→虾类→黄鲢鱼、海藻→底栖动物→黄鲢鱼 其中包含黄鲢鱼的食物链有：海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼、海藻→虾类→黄鲢鱼、海藻→底栖动物→黄鲢鱼；最长的一条是海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼。因此，图一中黄鲢鱼获得能量最少的一条食物链：海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼。 【小问2详解】 图一中含小型鱼类的食物链有：海藻→小型鱼类→大黄鱼；海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼。在生态系统中，有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级越高的生物，体内积累的有毒物质越多。图二中有毒物质积累量B＞A＞C，所以A、B、C构成的食物链为C→A→B，且B处于最高营养级，C处于最低营养级。对应图一中的食物链是海藻→小型鱼类→大黄鱼。因此，B对应图一中的大黄鱼。 【小问3详解】 图三表示碳循环示意图，甲、乙、丙代表生物成分，丁代表非生物成分。根据碳循环的特点，生产者能通过光合作用吸收二氧化碳，也能通过呼吸作用释放二氧化碳，所以甲是生产者；乙以甲为食，所以乙是消费者；丙能将动植物遗体和排泄物分解为二氧化碳等返回无机环境，所以丙是分解者；丁是非生物的物质和能量。 图一表示部分食物网，食物网中包含生产者（海藻）和消费者（大黄鱼、黄鲢鱼、小型鱼类、虾类、海龟、底栖动物等），缺乏非生物的物质和能量以及分解者。 因此，图一与图三相比缺乏的生态系统组成成分有丙（分解者）和丁（非生物成分）。 17. 玉米种子有白色和黄色两种，显性、隐性基因分别用A、a表示，科研人员为研究这两种性状遗传规律进行杂交实验（如下表一），图一为玉米的染色体结构示意图。请回答下列问题： 组别 亲本性状 子代性状 一 白色×黄色 全是黄色 二 黄色×黄色 白色和黄色 三 白果×黄色 白色和黄色 （1）由图一可以看出，染色体主要由____________（填序号）组成。 （2）根据____________组实验数据，可以判断玉米种子隐性性状。 （3）表一中第二组子代黄色玉米中基因组成是AA的概率是____________。 （4）表一中第三组亲本的基因组成为____________。 【答案】（1）②③ （2）一##二 （3）1/3 （4）aa、Aa 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图中①染色体，②DNA，③蛋白质。 【小问1详解】 染色体是遗传物质的载体。图中染色体主要由②DNA，③蛋白质构成，其中DNA起遗传作用。 【小问2详解】 根据第一组杂交试验结果，子代个体中亲代的性状消失了，消失的性状白色为隐性性状；或者根据第二组杂交实验结果，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状白色为隐性性状，黄色为显性性状。 【小问3详解】 若A基因控制黄色性状、a基因控制白色性状，第二组亲代都是黄玉米，子代中出现了亲代没有的性状白玉米，因此亲代的基因组成是杂合体，即Aa；遗传图解如下： 第二组子代黄色玉米中基因组成是AA的概率是1/3。 【小问4详解】 第三组根据后代既有白色又有黄色性状出现，则亲代的基因组成：黄玉米为Aa，白玉米为aa，其遗传图解如下： 因此第三组亲本的基因组成为aa、Aa。 18. 某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请回答下列问题： （1）图1中，番茄叶片在下午3点进行的生理活动有____________（填字母）。 （2）为探究影响番茄光合作用的因素，某同学设计图2实验装置，甲、乙、内叶片经暗处理、光照、脱色、漂洗后滴加碘液，发现____________（填图中所示标号）中的叶片会变蓝。 （3）图3为24小时内番茄叶片吸收二氧化碳的量随时间变化的折线图，经过分析C点光合作用释放氧气的量____________（填“>”、“<”或“=”）呼吸作用吸收氧气的量。 （4）在大棚种植番茄的过程中，应用光合作用原理提高产量的措施有____________（写出两条）。 【答案】（1）ABC （2）甲 （3）= （4）合理密植、延长光照时间、提高二氧化碳浓度等 【解析】 【分析】（1）图1中，A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。 （2）图3中：AB段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用；B点开始植物开始进行光合作用；BC段光合作用开始增强；C点时，光合作用与呼吸作用强度相等；CD段光合作用强度大于呼吸作用强度；DE段由于部分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱；EF段由于关闭的气孔逐渐打开、光合作用强度逐渐增强。 【小问1详解】 绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。故在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有A光合作用、B蒸腾作用、C呼吸作用。 【小问2详解】 淀粉遇到碘变蓝色，故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。甲乙进行对照，两者除了一个透明袋装清水，一个透明度装氢氧化钠溶液外，其余条件均相同。氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲乙进行对照，可探究二氧化碳这一因素对番茄植株光合作用的影响。甲满足光合作用的条件，能够正常光合作用，产生淀粉，遇碘会变蓝色。乙由于缺乏原料二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。丙用黑胶袋不透明，没有光照，植物无法正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。 【小问3详解】 图3中，C点为曲线与横轴的交点，表示产生的氧气量为0，说明植物消耗的氧气与产生的氧气量相等。 【小问4详解】 合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率从而提高产量。二氧化碳是植物光合作用的原料，在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器有利于检测大棚中二氧化碳浓度，从而时采取措施适当促进番茄进行光合作用。延长光照时间、适当增加光照强度可以增强光合作用，增加产量。 19. 下图为某同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图，请回答下列问题： （1）早晨起床排尿。尿液的形成主要包括【①】肾小球的滤过作用和【　】____________作用。 （2）早餐面包中的主要营养物质在图中【　】____________被彻底消化后，才能被吸收。 （3）大课间跑操时呼吸会变得急促，目的是提供较多的氧气参与有机物分解，ab过程的完成主要是通过____________实现的。 （4）体育课上老师安排长跑，跑完后同学面红耳赤、心跳加快。上述现象主要受图中____________（填序号）的调节。 【答案】（1）③肾小管的重吸收 （2）⑤小肠 （3）扩散作用##气体的扩散作用 （4）⑦ 【解析】 【分析】图中，①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小管、④是胃、⑤是小肠、⑥是大肠、⑦是大脑、⑧是小脑、⑨是脑干。a表示二氧化碳的扩散、b表示氧气的扩散。 【小问1详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，这是肾小球的滤过作用；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，这就是肾小管的重吸收作用。 结合图示可知，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管，所以尿液的形成主要包括①肾小球的滤过作用和③肾小管的重吸收作用。 【小问2详解】 面包的主要营养成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在⑤小肠内被彻底消化为葡萄糖，才能被吸收。 【小问3详解】 气体扩散作用是指一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。当血液流经肺泡外的毛细血管网时，肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，氧气会由肺泡扩散到血液中；而血液中的二氧化碳浓度高于肺泡中的二氧化碳浓度，二氧化碳会由血液扩散到肺泡中。 所以ab过程（肺泡内的气体交换）的完成主要是通过气体的扩散作用实现的。 【小问4详解】 人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响，但以神经调节为主。当进行长跑等剧烈运动时，身体需要更多的氧气和能量，此时神经系统会迅速做出反应，调节心脏跳动加快、血液循环加速等，以满足身体的需要。而跑完后同学面红耳赤、心跳加快这一现象主要受⑦大脑的调节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年中考第二次调研考试 生物试题 温馨提示：生物试题共19题，满分30分，地理试题共16题，满分30分。生物和地理考试总时间90分钟。请将答案写（涂）在答题卡上。 生物试题（共30分） 一、选择题（请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项，每小题1分，共15分） 1. 羽山是东海最高峰，传说其是治水英雄禹的诞生地，其南侧有一座人工水库名为羽山鲧池。下列叙述属于生命现象的是（　　） A. 怪石嶙峋 B. 清风徐徐 C. 鲤鱼戏水 D. 波光粼粼 2. 图甲为光学显微镜的结构示意图，图乙为植物细胞的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 光线过亮时可用①凹面镜调节 B. ④物镜具有放大物像的作用 C. 用碘酒染色，染色最深的结构是⑤ D. ⑦细胞质能控制细胞内外物质进出 3. 下图装置，模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，d橡皮膜模拟膈。下列叙述正确的是（　　） A. 图中b、c分别模拟气管和肺 B. 向上推橡皮膜，则液面A上升 C. 向上推橡皮膜，模拟膈肌收缩 D. 向下拉橡皮膜，模拟呼气过程 4. 下列关于植物的结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 水绵是单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化 B. 葫芦藓有茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C. 肾蕨有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机养料 D. 银杏和杏是种子植物，种子外面都有果皮包被 5. 在丰富多彩的动物世界里，每种动物都有自己独特的生活方式。下列叙述正确的是（　　） A. 蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换 B. 蝗虫依靠胸、腹部的气门进行呼吸 C. 鱼前进动力来自躯干部和尾鳍的摆动 D. 鸡、鸭、鹅通过肺和气囊进行气体交换 6. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列叙述正确的是（　　） A. 荷花植株内部有发达的空心通道，体现生物适应环境 B. 荷花和蜻蜓的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 C. 荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞质和细胞核 D. 蜻蜓与荷花的细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞膜 7. 解剖并观察羊的心脏后，兴趣小组绘制了心脏解剖示意图，字母和数字分别表示腔室和血管。你对他们的解读不认同的是（　　） A. a是左心室，壁最厚，收缩力最强 B. 动脉血经③→c→a→①后流向全身 C. 肺循环路线是：d→b→……→c→a D. 若扎紧⑤，从①灌水，水将从②流出 8. “眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的叙述，错误的是（　　） A. 看着汽车由近及远，晶状体的曲度变化是由大到小 B. 近视眼患者，可以通过佩戴凹透镜进行矫正 C. 耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 D. 听觉的形成：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→形成听觉 9. “共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。下列叙述错误的是（　　） A. 需要多个系统的参与才能完成整个骑车过程 B. 骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于条件反射 C. 当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加 D. 骑车不慎摔倒，受伤流血，与血液凝固有关的是白细胞 10. 甲、乙分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 关节的基本结构包括③④⑤⑥ B. 关节灵活性与⑥关节软骨有关 C. 骨骼肌由⑦肌腹和②肌腱组成 D. ⑦和③可以附着在同一块骨上 11. 被子植物要经历种子的萌发、生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列叙述错误的是（　　） A. 受精后，图甲中的①发育成图乙中的A，②发育成B B. 图丙中种子的萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气 C. 种子萌发时，图丙中的3最先突破种皮，发育成图丁中的b D. 图丁植株生长所需的水和无机盐，主要由d吸收的 12. 下图是与生殖有关的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲图中a是孢子，在温暖潮湿的环境中能发育成新个体 B. 乙图所示繁殖方式的优势是能保持结构Ⅱ原来的优良性状 C. 丙图中2、3、4、5合称胚，胚和胚乳都是由受精卵发育而来的 D. 丁图中①能产生卵细胞、分泌雌性激素，②是受精和胚胎发育的场所 13. 流行性感冒是呼吸道传染病，从传染病的传播来看，流感患者和患者咳出的飞沫分别属于（　　） A. 传染源、病原体 B. 易感人群、病原体 C. 易感人群、传播途径 D. 传染源、传播途径 14. 下列是四位同学在“健康生活”主题班会上的观点，下列叙述正确的是（　　） A. 癌症的发生是由生活方式决定的，与遗传因素无关 B. 青春期是生长重要阶段，高蛋白食物摄入越多越好 C. 酗酒主要危害成年人的身体健康，对我们影响不大 D. 科学运动，控制体重，可以降低心血管疾病的发生 15. 科学探究是学习生物学的重要方法之一。下列有关探究实验的叙述，错误的是（　　） A. 探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响，降低或升高水温应控制在10-15℃ B. 为了限制草履虫运动范围便于观察，可以在草履虫培养液中放几丝棉花纤维 C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动时，依据红细胞单行通过来判断血管为毛细血管 D. 模拟人类后代性别决定的过程，用三个红球表示X染色体，一个白球表示Y染色体 二、综合题（每空1分，共15分，“【　】”内填序号，“______”内填文字） 16. 下列是连岛生态相关图示，图一表示部分食物网，图二表示生物体内有毒物质柱状图，图三表示碳循环示意图（甲、乙、丙代表生物成分，丁代表非生物成分）。请回答下列问题： （1）请写出图一中黄鲢鱼获得能量最少的一条食物链____________。 （2）图二中A、B、C构成了图一中含小型鱼类的一条食物链，其中B对应图一中的____________。 （3）图一与图三相比缺乏的生态系统组成成分有____________（填图三中标号）。 17. 玉米种子有白色和黄色两种，显性、隐性基因分别用A、a表示，科研人员为研究这两种性状遗传规律进行杂交实验（如下表一），图一为玉米的染色体结构示意图。请回答下列问题： 组别 亲本性状 子代性状 一 白色×黄色 全是黄色 二 黄色×黄色 白色和黄色 三 白果×黄色 白色和黄色 （1）由图一可以看出，染色体主要由____________（填序号）组成。 （2）根据____________组实验数据，可以判断玉米种子隐性性状。 （3）表一中第二组子代黄色玉米中基因组成是AA的概率是____________。 （4）表一中第三组亲本的基因组成为____________。 18. 某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请回答下列问题： （1）图1中，番茄叶片在下午3点进行的生理活动有____________（填字母）。 （2）为探究影响番茄光合作用的因素，某同学设计图2实验装置，甲、乙、内叶片经暗处理、光照、脱色、漂洗后滴加碘液，发现____________（填图中所示标号）中的叶片会变蓝。 （3）图3为24小时内番茄叶片吸收二氧化碳的量随时间变化的折线图，经过分析C点光合作用释放氧气的量____________（填“>”、“<”或“=”）呼吸作用吸收氧气的量。 （4）在大棚种植番茄的过程中，应用光合作用原理提高产量的措施有____________（写出两条）。 19. 下图为某同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图，请回答下列问题： （1）早晨起床排尿。尿液的形成主要包括【①】肾小球的滤过作用和【　】____________作用。 （2）早餐面包中的主要营养物质在图中【　】____________被彻底消化后，才能被吸收。 （3）大课间跑操时呼吸会变得急促，目的是提供较多的氧气参与有机物分解，ab过程的完成主要是通过____________实现的。 （4）体育课上老师安排长跑，跑完后同学面红耳赤、心跳加快。上述现象主要受图中____________（填序号）的调节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $