2.1 创新改变生活(同步训练)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练

2025-07-11
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.92 MB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53005006.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 其,全衡器府白身素爱,从参与2单示放市业微好准 齐,2分)做成茶并发率业的护者,参与并有 第一单元富烂与创新 事动有,积轻为改川载事思有就第。《2补)每 第·课暗上黛同之路 个角度南之有双,请言规范即可引 第1课到坚持政至开放 第2漂时走向共同富裕 【精心知识速镇】 【核心如织边填1 1,1政东并故12)人%日益增长的英好生法简要 【.)壮会生产力(2)公有M多什所有制督济传 水平衡本关分韵发展(3)高质显发展《4)木早 方介配多种分配方式非企主叉事场保裤体制 衡不早衡不协调5》最解明过行附 ()监为人先西票劳动西蛋人才 名(》后大镜性伟大4争(2动发展方式增长动川 2.(1)显同之路《)州北中周合海中华民戴化大发 )脖树发展《山殖军创质 其(3)关键快释(5最解谢的特色进行利 3.1》本质玉求(》以人民为中心(3》美好坐括 3.(11第二大外销各(2)人民收人来福生话 4)地进规小扫世 (影响叠定春动力母重灵力量 1.(1》以人民为中在其同高餐〔2)整量爱针共审 “,中国人昆谋率福中华瑞坡些复英 共前其车)地小恒城全州漫园 【藻时分限精临】 【课时分滋精练】 1.B2.A1.C4.G586.D7D8.G9.C 1,A2.g384.G5D6g7,日6.09.A ①改节开数以来,我同人民牛活本下显者程育,从浸 0(1)我品济已出奔油情长阶爱转向有需量发送期 置中行称吃编”到应接有啥”区及造游出行的便利 及,2分) 都休鬼了端点,这止我们感受到堂本开较玻策怕 (2)①从:奔溪量发地是今自端设性会上义院代化 韩大,(是分政革开常是认定当代中国合君的为 門家的芮贤任务。分®借法,实观高面计发居 爆玖怀,它不状数变了中国的经济面赖.也处升了中 苦委林交发和有式:传免餐济培牌,臂:酒茶动力 国在国形上的趋位,使中国人凤触够详受到更多的 建波现代化经济核罩尊。,《4分) 爱城武果,[2分)心我引成装缘世成节开总的来的 11L1)①我国员话发援水平不新类开,人民生第水平不 成果,再什意数学址整符或年几蓝,为实膜中华起旅 新是高:我用域专发展不平衡,城多屑民收人水甲 伟大复气约中国梦自对力音年,(2分》 益见授大,〔4分】 11,1)心中过人批爱持位草并酸,级大解故和发限了种 (2)D无转篇样超中回研色礼会主凳侧本费要来: 套生力忽我同经济及展水平不断提升,我同经济 ☒念到推过多村振光是是持风人风为中心的发保思 应设成样日大域,对外假易实我两藏式发层:③中 熙的体理,好利限进城多协闲发展,准动社合公平 何人民通过改草开战过上了拿属生橘,人民生福木 义,实周共再应杯:人风对美好生低的刻往发品 十显著数窝:成坚持改车开藏,是我们的强出之落 院的得月际,金百靠许书村零兴竹料程并农品 卤移,止多村人包过上美好小活:④发品的制丰山的 2)①从试点置挂广,从轻济体刻数单到今面制党改 铁品湖进民生福整,全直然进多付表兴有刺上增比 革,中料人此经持虞棕会种构纯设,室找取革开放不 人比对美灯年行的骨表,增缘人足的联得感.幸烟 请找:排动中国发生了朝天风速的发化,保过丁中生户 感,安全感。6分,算山三点厚可 力的发鹿。社会主又某本经解制里体以了牡会主 (3)①积吸与府除色忧质衣产品:四依托妆事教村节 文制度的代裤性,提青大人民雪众海学社会劳对。 色资弹,开发杆色产业:密推动乡程产皇全每条升 解适忙会材高的积轻性和主动性,将适了尊面劳动 餐,《4分答对点卓可) 牌五如明,裤正人才,要五侧通的具好北会城 【伸考真题演练】 型将改革开镇,是现们的强回之亮,改年开较是 1.D2.B3.D4.D5A 议定实观中学民袋伟大夏类的关独一招,我们业显 6.《1心习川省卧许材会望体发展界头见好,层最多样 药槛动全直保化改茶,(4分,答山腐个方百操可1 且年法有州发得水平想好性授大:这种区城发限不司 8)妈程侧标意识,树立开位的我名,病并但察的针 青,不龙外的事实,体用了现国规喷段并金土要矛后 慎酒念利想作方式,2分)务力学习科学文化句 馨决我日社会主突矛碧,其根本金帮强实缓腐废量 一·中法 发民,不麻解成和发民生产力,尤其品发层新质作广 (》云例起安饼十盒诚造成多功能金,放在讲行上, 力:豪第长南数蝶人民力植,以人风为中心,盛行新发 用米做品极能,粉名等教宁用县,点相若部使用等, 展通这,实现全真协酒可特续发展, 41分) 12)少往重面大用装马础设地和科故到新平什定没, 水平等经 程分养级 评分标准 债机新鞋力积升,为面爱生户以的夏墨经偶客观条 件。白维动料传我果转免,情妇料枝年按授人,发辉 水平1 4分 高有像章,有实用性,语行 司结,表进清容 全业主体作川为泰质生产力发转崔人新的情力。 重载科技人才队伍垃设,为新成生产力发展美俱人 有一足四童,有一定炙川 才土荐 水平1 2分 性,语有较算情,表述较 清话 ()乐解:少言原驻女收集“科技献能.剑新主导”的 其体实衡,从中体会料技的力陆和竹俏,公滨计比 无侧意,无实川性,册言不 水平 0-1分 程:解科技鼠能,创新主等"的若十系丙,说男开议 简情表遂木清附 解新过程形规新质生广力,①研孕活动:参观群找展 第2保时 创断水无止境 馆,丁幅科挂首据,切步认加科投或果,交被分享,共 【核心妇祖超城】 是高,小少专家目座,递增料使侧颗领城的短名专家 11①自立自通 创新壶世雾(2)业形科技创新 真校减言效上做女抛微告,解客同学们特凝问, 显国 筛区录国新积动发展 么,11科技人才创新科数国 (2)白主创断 国特色(3治短格月生治环境(4》科技意争 第1课时创新改变生酒 和未常发展國高点 【核心知识速填】 急,(1)甜新人才()菲石拟本遮经《)美好经州 1.1①战直感0充端花力@品推方式(2)@月 4,(1门①关独核心技术心提地到新创达 肯发票(》①4代发展③进普胜 ⊙是升创刻 4)0第 莹力()主体位产学研第度配合 动力灵流不闲探泉民张脚膜①国深合 5.1单里创道 匠利技创断断常态5》成革开这 【课时分层精练】 2.1)改州开线{2》发州出质(1改点削物 L.B 2.A 3.D 4.C 5A 6.A 7.A 8.A 9.B 【漂时分圆精体】 t00 1.C2.日3D4.C5.D6C7.A8.A9B 11.①如易产权识领弹的规象骨通存在,我钉低婴草 0.①斜新是一种作括方式,它不具是从无%有静触道 重佳人的加识产权,玉法响买客板广品,又要学会依 整到,位可以品时已有减乐的攻进和完善,②它不 法度护口己的知国产权。@小云业放学习相天陆肆 片刚干料按领域,玉德透在生精的本:西面,①它 知汉,知道在我属,素设年人出你法享有知阴产权。 不只楚灵光作现的桶悟,更限年发:年的积属。 公小云的截静载在性拟的见法不可取,是在浒章因 ①它是个人的创度行为,自是闭队,生体的科叠酒 源得的表理,①小云的具期的想法自薄片定,品料 动。命创成该从我酸起,从建在值出,在正情中, 作体饰痕视特我观,当宋成甲人的知以产红喜纸团 我数台于切带,鞋干质量,勇于实科,(发分) 包时,可以由父付戒其帕江护人业图功求从关桃关 11.《四复新单功是国家合运谓系,材新是徽发观岭 下以法排保仲,要成侵积人承相法体贵任,(6分 第一力,题创新足一个风做进步的风魂,足一个国 荐出二点邦可) 家兴旺发达的术调额象,战品中中民装显解谢的园 12(1)D我同其年经研规仅早增长趋异,发覆前成「 些事题:⑧科装解新将力马经成为织合相厅克争风 树。②我回气艺轻济企业资脉区城介右不均衡不协 决定什因素图时代发属年唤创新,侧新已经域为世 同。〔《什) 界主夏同家爱展战醉怕或心。4分。容州两由 2)心图断是维额发展侧师山动力,性年其章经睛 即可 所产建,所璃式,新动能:必须不而真质板心收术 (2DD生培处处有侧数,由创期品一种业话方式 密解技创面整方已坠载为综舟国力竞争的次定件因 ⑧生话的齐个领雄祁需要新:也布可日创新 家,在孩别的国际克外中,抛高自主新能方才能 金侧斯让作两更美好等,(4分,答州件点即们 授占湿用空市场,布局压空产量。零大津教心技 平复上普则隧①第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 核心知识速填 1.创新的重要性。(我国为什么要坚持创新 (4)国家角度:①创新是引领发展的 发展?) ②创新是一个民族进步的 ,是 (1)个人角度:①创新给我们带来惊喜,让我们 一个国家兴旺发达的 ,也是中华 获得 ②创新点燃激情,让我们的 民族最鲜明的 。 ③创新驱动是 生命 。③创新改变我们的 所系。④实施创新驱动发展战 和行为方式,让我们勇敢面对挑战, 略,推进以 为核心的全面创新, 让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引 激发潜能,超越自我。④创新让生活更美好。 领我国经济发展 的现实需要。 (2)社会角度:①创新是推动人类社会 (5)现实角度:创新是 的生命。 的重要力量。②创新为经济高质量发 2改革与创新的关系。 展提供动力,促进经济结构优化升级,培育新 (1)创新是 的生命。我国改革开 的经济增长点。 放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改 (3)国际竞争角度:① 呼唤创新。 革创新的时代精神。 ②创新已经成为世界主要国家发展战略的重 (2)改革在不断创新中提升 ,创新 心。③在激烈的国际竞争中,唯创新者 通过改革渗透到社会生活的方方面面。 ,唯创新者 ,唯创新者 (3)国家用 之手激活创新引擎,释放更 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决 多创新活力,让广大人民群众通过 更 定性因素。 好地分享改革发展成果。 课时 分层精练 基础过关练 夯基础 国从古到今,都是创新强国 ③创新点燃激 情,让我们的生命充满活力④创新是一个民 1.(教材改编)结合所学知识,从下表中可以得出 族进步的灵魂 的正确看法是 ( A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 古代中国的 2.(2025·河南洛阳期中)杭州一名初中生为患 造纸术、指南针、印刷术和火药 四大发明 有阿尔茨海默病的外婆发明可识别家人的智 当代中国的 高铁、移动支付、共享单车和网购 能颈环“勿忘我”;上海九年级学生为解决湿 创新项目 垃圾倾倒难题发明专用垃圾袋:17岁女生研 ①创新是中华民族最鲜明的民族禀赋②中 究大闸蟹获“世界顶尖科学家协会优秀小科学 12一本·初中道德与法治9年领上册RJ版 家”称号。由此,可以看出 学问题时,“九章三号”在百万分之一秒的时间 ①创新源于生活,创新改变生活②只有中学 内所处理的最高复杂度样本,需要当前最强的 生才会这样奇思妙想③创新都是从无到有 超级计算机“前沿”花费超过200亿年的时间。 的发明创造④创新既要有好奇心,又离不开 中国量子计算研究牢固确立国际第一方阵地 实践 位。这让我们感受到 () A.①② B.①④ C.②③ D.②④ ①在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新 3.(教材改编)从下面小颖同学的日记片段中,我 者强,唯创新者胜②贯彻开放的发展理念 们能够感受到 中国科学家积极参与国际分工合作③创新 驱动是国家命运所系,打破科技壁垒必须寻求 9月7日 星期天睛 技术创新④只要掌握科技创新优势,就能绝 今天中午,我创新了红烧排骨的做法,爸爸妈妈 对掌控国际竞争的主动权 夸我心灵手巧:下午,我与同伴用包装纸和雪糕棍儿 A.①②B.②④ C.③④ D.①③ 制作了台灯,好看极了。这让我感到十分自豪! 6.(2024·四川宜宾中考改编)品牌是企业乃至国 ①创新改变我们的思维方式和行为方式 家竞争力的综合体现。2024年,中国自主品牌 ②创新让我们勇敢面对挑战,克服困难 ③创 产品出口占比达21.8%。品牌对提升产品附加 新无处不在,生活处处有创新 ④创新能让我 值作用显著,其中,汽车出口的均价已经从 们收获惊喜和成就感 2018年的1.29万美元提升到目前的1.8万美 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 元左右。这有利于 () 4.(2024·新疆中考改编)新疆多地在戈壁荒漠中 ①提升国货的竞争力②优化经济结构,确保 采用“海鲜陆养”模式,养殖出多种鲜活的虾品, 经济高速发展③让发展成为推动创新的第 南美白对虾、罗氏沼虾…老百姓的“钱袋子” 一动力 ④激发创新活力,推动经济高质量 鼓起来了,节日的餐桌丰富起来了。这说明 发展 ( A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ①创新让生活更美好②知识的创新为我们 7.(2024·河南中考改编)2024年,河南高技术制 提供新的思想和方法③制度的创新促进公 造业投资增长20.9%。先进装备、电子信息、生 平正义、推动社会进步④技术的创新促进生 物医药等战略性新兴产业成为拉动工业增长的 产力发展、增加社会财富 主力军。光通信芯片、传感器、超硬材料等产品 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 市场占有率居全国前列。这表明河南省() 5.我国成功研制新一代量子计算原型机“九章三 ①不断推进新质生产力的发展②实施创新 号”,再度刷新了光量子信息的技术水平和“量 驱动发展战略成果丰硕③经济全面实现了 子计算优越性”的世界纪录。在求解高难度数 高质量发展④公有制经济不断得到巩固和 第一单元富强与创新13 发展 ④2024年11月10日,天舟七号货运飞船顺利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 撤离空间站组合体,并于独立飞行期间,成功 B综合提升练 释放一颗青少年科普卫星—实施创新驱动 提能力 发展战略,推进以知识创新为核心的全面创新 8.(2024·四川成都中考)近年来,我国大力推动 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 智能制造示范工厂建设。当前,我国各地建设 【身边的创新观点的碰撞】 数字化车间和智能工厂近8000个。其中, 10.阅读材料,回答问题。 209个达到国际先进水平。相比于传统工厂, 为了让同学们直观地感受创新,学校各 这些示范工厂的产品研发周期平均缩短 类社团进行了创新展示,下面是其中的几个 20.7%,生产效率平均提升34.8%。我国推动 成果。 智能制造示范工厂建设,有利于 () 舞蹈:将流行元素和当地传统戏剧相结 ①助力中国智造,促进产业升级②提高生产 合编制新舞蹈。 效率,提升竞争能力③淘汰传统产业,发展 短剧:以同学们在学校中能引发共鸣和 新兴产业④引领科技革命,实现行业垄断 反思的行为作为内容,多名同学共同进行创 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 作编排,形成特色情景剧。 9.(新考法·信息解读)以下是道德与法治课上 展品:把生活中的废旧物品做成各种各 老师为同学们展示的一些信息以及解读。其 样的工艺品,陈列在学校里。 中正确的是 看到这些成果… ①南京市民俗博物馆推出《甘宅雅韵》水幕灯 原来生活处处有创新。 光秀、南京城墙上的《心印·中华门》沉浸式光 小华 雕秀等新型夜间品牌项目,深度激发了夜间经 这些并不是真正的创渐,创新和我们中学 生没什么关系。 济活力一应该把促进消费摆在国家发展全 小军 局的战略重心 你会对小军说些什么?(6分) ②蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出 现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文 明、信息文明一创新是推动人类社会向前发 展的重要力量 ③杭州市化解机制性梗阻,做实科技“大支撑”, 建设“城市大脑”,不断提高城市治理智能化、精 细化水平一创新通过改革渗透到城市管理 之中,城市在不断改革创新中提升品质 14一本·初中道德与法治9年领上册RJ版 【创新驱动发展创意点亮生活】 心药:有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地 11.(2024·安徽中考)阅读材料,完成下列要求。 图,市民在家门口就能找到便利服务;有的为 材料一党的二十大报告提出,要加快实施 老年人免费配备智能传感定位手环,助力实 创新驱动发展战略。近年来,S市坚持以科技 现“智慧养老”新生活… 创新推动产业创新,加快打造未来产业先导 (2)结合材料二,请从创新的角度说说你的感 区:聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道, 悟。(4分) 抢占技术和市场的制高点,到2035年,形成若 干领跑全球的未来产业集群。 (1)结合材料一,分析S市采取上述举措的原 因。(4分) (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 请你分享一个自己的创新故事。(4分) 材料二为更好满足人民对美好生活的需 要,全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装 智能取药柜,患者24小时都能买到应急药、放 第一单元富强与创新15

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