提优二(寓言故事+小练笔)-【假期复习计划】2024-2025学年三年级语文暑假作业（统编版）

假期复习计划 提优二（寓言故事十小练笔） —读寓言故事，明白其中的道理 读寓言故事，汲取生活智慧，领悟人生真谛。让我们一起走进寓言故事，在思考 中成长吧。 打 (一)天鹅和马 第 一只天鹅见到一匹正在吃草的马，傲慢地对马说：“我是比你高贵比你完美 天 的动物，你只有一种本事，而我，既能像你那样在地上奔跑，也能在空中振翅高 飞，还能在水池、湖泊里畅游，痛快淋漓地洗个舒服澡。你不可能知道如鸟般飞 翔、似鱼般畅游、像野兽般奔走的滋味！” 马拾起头，轻轻地“哼”了一声，说：“这的确是个事实，可惜不管在哪个领域，你 都只是个‘三脚猫'而已，你会飞，可是你臃(yog)肿的身躯使你的飞行沉重不堪， 哪有云雀或燕子轻盈？你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快？你 会走路，伸长个脖子，摇晃着身子，‘咝咝'地叫唤，哪有猎豹或缓或急的舒展？” 马继续说：“不错，我只是个在地上行走的动物，可是我被创造得多么神奇！ 你瞧，我的四肢多么灵巧，我的身躯多么匀称，我的速度多么惊人，我喜欢自己只 有一种本事，精通一样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。” 1.马认为天鹅是“三脚猫”。“三脚猫”在文中指的是( ). A.身材臃肿的人 B.做事急躁的人 C.对各种技艺略知皮毛的人 2.天鹅说自己有哪些本领？马又是如何反驳它的？根据短文内容补充表格。 天鹅的本领 ① 游水 ③ 马的反驳 没有云雀或燕子轻盈② ④ 3.[新趋势]天鹅和马各有怎样的特点？把下列词语的序号分别填在相应的横线上。 ①高贵优雅 ②不甘示弱 ③自以为是 ④匀称灵巧 天鹅 18 语文三年级 4.小练笔天鹅觉得“多才多艺”才完美，而马认为“精通一样比貌似多才多艺”更令 人敬重。你更赞同谁的观点？请说说你的理由。 我更赞同 的观点，理由是： (二)蒙鸠(iū)筑巢 打 ①南方有一种鸟，名叫蒙鸠。每到春夏之季，它们就开始忙碌地筑巢了。 卡第 瞧，一对蒙鸠夫妇环顾四周，正在寻找筑巢的地点。河边白色轻柔的芦苇穗($) 天 随风舞动，吸引了它们的视线。于是，它们决定把巢筑在高高的芦苇穗上。 ②蒙鸠夫妇先衔(xi6)来软软的羽毛，互相交错，初步搭成窝的样子。然 后，找来柔韧(rn)的发丝，就像缝衣服一样，一针一线密密地编织，让这个窝变 得更加结实。最后，它们又用长长的发丝牢牢地把窝系在芦苇穗上。蒙鸠夫妇 往里头一钻，不大不小，正合适。就这样，一个温暖舒适的巢筑好了。 ③过了不久，蒙鸠夫妇产下了几枚鸟蛋。它们住在新巢里，想象着即将孵化 出来的小宝宝可爱的样子。一阵微风吹过，小巢随着芦苇穗来回摆动。令蒙鸠 夫妇意想不到的是，原本结实的小巢因系在柔嫩的芦苇穗上，变得弱不禁风，摇 摇欲坠。 ④有一天，刮起了狂风，小巢随着芦苇穗剧烈晃动，蒙鸠夫妇吓得手足无措。 不一会儿，狂风把芦苇吹折了，小巢和芦苇穗一起摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢 外，摔碎了。 ⑤蒙鸠夫妇伤心极了，一边哭，一边不停地埋怨巢修筑得不够结实。其实， 并不是鸟巢本身不够结实，而是选择的筑巢地，点不合适。 1.联系上下文，理解下面词语的意思。 (1)环顾四周： (2)弱不禁风： 19 假期复习计划 2.[新题型]读第②段，借助流程图，把蒙鸠筑巢的过程补充完整。 用羽毛初步搭 用发丝把窝系 成窝的样子 在芦苇穗上 3.这则寓言改编自《荀子·劝学》。原文中有这样一句话：“风至苕(tiá0)折，卵破子 死。”请你在短文中找到意思与之相对应的句子，用“”画出来。 4.蒙鸠夫妇筑的小巢摔到了地上，下面原因表述不恰当的一项是( A.鸟巢本身不够结实。 B.天空刮起了狂风。 C.筑巢的地点不合适。 D.芦苇穗容易随风飘动。 5.[语文要素]读完这则寓言，你明白了什么道理？() A.做人要踏实肯干，不能不劳而获。 B.我们要用发展的眼光看待事物，懂得变通。 C.学习和做事要选择合适的环境，打好根基。 D.做学问不能弄虚作假，不懂装懂，要实事求是。 6.小练笔请你结合短文，展开合理想象，续写故事。 过了几天，蒙鸠夫妇准备重新筑巢，它们吸取了上次筑巢的教训。 20江假期复习计划个 7.示例：一只麻雀发现地上有一粒 亮晶晶的米，它用渴望的眼睛远 远地盯着，但又不敢飞过去，它害 怕这是人类设下的圈套。它不眨 眼地盯着那粒米，着急地叫着，突 然，一只野猫蹿了出来，麻雀看到 黑影晃动，吓了一跳，于是放弃了 那粒米，扑打着翅膀飞走了。 提优二 (-)1.C 2.①飞②没有鱼儿得水的畅快 ③走路 ④没有猎豹或缓或急的舒展 3.①③②④ 4.示例：马在我看来，将一件事情 做到极致，更容易让自己在这方 面有所成就：什么都只懂一点皮 毛，一无所长，只会一事无成。 (二)1.(1)向四周看，这里指蒙鸠夫妇向 四周看。 (2)形容身体虚弱，连风吹都禁不 住。这里指小巢系在柔嫩的 芦苇穗上连风吹都禁不住。 2.用发丝把窝编织结实 3.不一会儿，狂风把芦苇吹折了，小 巢和芦苇穗一起摔到了地上，鸟 62 蛋也被甩出巢外，摔碎了。 4.A5.C 6.示例：这次，蒙鸠夫妇把巢筑在了 高大粗壮的杨树上。狂风吹来， 小巢纹丝不动；暴雨袭来，小巢温 暖如初。它们住在巢里，憧憬着 美好的生活。 提优三 一、（一）1.(1)寻找。(2)归于。 2.示例：风吹梨花的时候正是清明时 节，游人们为了寻找春意大多都出 城踏青。 3.D4.苏堤春晓 (二)1.重阳节登高示例：赏菊 饮菊花酒 2.心中已经厌倦了南方客居的各种 愁苦，我想北归却不得，鸿雁为何 还要从北方来。 3.B 二、1.正月十五 2.因为这天是新的一年的开始，大地 回春的日子。 3.示例：一种说法是汉武帝时，祭祀 “太一神”的日子定在这天。另一 种说法是因为汉文帝平定了“诸吕 之乱”，为了纪念这件事，将正月十