内容正文:
编写说明:山西省2026年对口升学《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及山西历年对口升学真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照课程标准编写的66份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、不等式、函数等11个章节的24份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。
本卷是山西省2026年对口升学《数学考纲百套卷》的第22卷,是知识点训练卷,主要考查数列的基本概念的掌握情况。
山西省2026年对口升学《数学考纲百套卷》 第22卷
数列的基本概念 知识点训练卷
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列说法正确的是( )
A.,5,,不是数列
B.数列的前4项为1,2,3,4,则第5项一定是5
C.,1,3,5是无穷数列
D.数列0,2,4,6,…是无穷数列
2.数列,则是这个数列的第( )
A.项 B.项 C.项 D.项
3.下列说法中,正确的是( )
A.数列中的第10项是70 B.是有穷数列
C.数列中的项可以相等 D.数列和数列一定不是同一数列
4.下列有关数列的说法,正确的是( )
①数列可能表示成;②数列,与数列,是同一数列;③数列的第项是;④数列中的每一项都与它的序号有关.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.下列叙述正确的是( )
A.数列是递增数列
B.数列的一个通项公式为
C.数列是常数列
D.数列与数列是相同的数列
6.以下说法正确的是( )
A.同一数列的任意两项均不可能相同
B.数列中的项与顺序无关
C.数列的第八项为7
D.数列可记为
7.下列说法不正确的是( )
A.数列可以用图象来表示 B.数列的通项公式不唯一
C.数列中的项不能相等 D.数列可以用一群孤立的点表示
8.下列说法正确的是( )
A.同一数列的任意两项均不可能相同 B.数列的项数一定是有限的
C.数列的第项是 D.数列中的每一项都与它的项数有关
9.下列说法错误的是( )
A.数列4,7,3,4的首项是4 B.△,○,△,○,…是数列
C.数列的第n项是 D.数列中的项不能是代数式
10.下列有关数列的说法正确的是( )
A.数列1,0,,与数列,,0,1是相同的数列
B.如果一个数列不是递增数列,那么它一定是递减数列
C.数列0,2,4,6,8,…的一个通项公式为
D.数列,…的一个通项公式为
二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分)
11.在数列 2,5,11 ,20,x,47,中, .
12.数列2,5,9,19,37,75,…的第5项是 .
13.数列的一般形式为,其中,称为数列的第 项.
14.数列 共有 项 ,其中第一项(首项)为
15.数列的分类:项数有限的数列称为 ,项数无限的数列称为 .所有项均
为同一个数的数列称为 .
16.数列的项:数列中的每一个数称为这个数列的项.
数列的一般形式为,简记为.其中,称为数列的 ,称为数
列的第n项,n称为项数.
17.数列:按照 排成的一列数称为数列.
18.若一数列为2,7,14,23,,则该数列的第8个数是 .
三、解答题(本题共6小题,19-23每题6分,24题8分,共38分)
19.下列各式哪些是数列?若是数列,哪些是有穷数列?哪些是无穷数列?
(1){0,1,2,3,4};
(2)0,1,2,3,4;
(3)所有无理数;
(4)1,-1,1,-1,1,-1,…;
(5)6,6,6,6,6
20.判断22是否为数列中的项,已知,如果是,请指出是第几项.
21.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式an是n的一次函数.求{an}的通项公式.
22.设数列的通项公式为,写出数列的前5项.
23.已知数列的通项公式为.和68是该数列的项吗?若是,是第几项?若不是,请说明理由.
24.观察下列数列的前4项,总结规律并写出该数列的一个通项公式.
(1)2,4,6,8,…
(2),2,,4,…
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编写说明:山西省2026年对口升学《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及山西历年对口升学真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照课程标准编写的66份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、不等式、函数等11个章节的24份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。
本卷是山西省2026年对口升学《数学考纲百套卷》的第22卷,是知识点训练卷,主要考查数列的基本概念的掌握情况。
山西省2026年对口升学《数学考纲百套卷》 第22卷
数列的基本概念 知识点训练卷
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列说法正确的是( )
A.,5,,不是数列
B.数列的前4项为1,2,3,4,则第5项一定是5
C.,1,3,5是无穷数列
D.数列0,2,4,6,…是无穷数列
【答案】D
【分析】根据数列的相关概念逐项判断即可.
【详解】A中,5,,是按照一定顺序排列的一列数,是数列,故A错误;
B中数列只给出前4项,第5项不能确定,故第5项不一定为5,故B错误;
C中的数列的项数为4,是有穷数列,故C错误;
D中的数列的项数是无限多项,是无穷数列,故D正确,
故选:D.
2.数列,则是这个数列的第( )
A.项 B.项 C.项 D.项
【答案】A
【分析】由题意写出通项公式判断即可.
【详解】数列为,
故通项公式为,
则是这个数列的第项,
故选:A.
3.下列说法中,正确的是( )
A.数列中的第10项是70 B.是有穷数列
C.数列中的项可以相等 D.数列和数列一定不是同一数列
【答案】C
【分析】将代入通项公式求得第10项可判断A;根据无穷数列的概念判断B;根据数列的概念举例可判断C;当时可判断D.
【详解】数列中的第10项是,故A错误;
数列有无穷多项,是无穷数列,故B错误;
数列中的项可以相等,如数列,故C正确;
D中,当时,数列和数列表示同一数列,故D错误.
故选:C.
4.下列有关数列的说法,正确的是( )
①数列可能表示成;②数列,与数列,是同一数列;③数列的第项是;④数列中的每一项都与它的序号有关.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】B
【分析】根据数列的相关概念逐个分析即可.
【详解】①错误,数列和集合是不同的概念,
②错误,数列,0,1与数列1,0,是不同的数列,
③正确,数列的第项是,
④正确,数列中的每一项都与它的序号有关,
故选:B.
5.下列叙述正确的是( )
A.数列是递增数列
B.数列的一个通项公式为
C.数列是常数列
D.数列与数列是相同的数列
【答案】A
【分析】根据题意,分别应用递增数列、数列的通项公式、常数列、数列的概念进行判断即可.
【详解】对于选项A,令,则,所以数列是递增数列,故选项A正确;
对于选项B,,所以不是数列的一个通项公式,故选项B错误;
对于选项C,常数列是每一项都是同一个常数的数列,显然数列不是常数列,故选项C错误;
对于选项D,数列是按照一定顺序排列的一列数,与顺序有关系.数列与数列的数字相同,但是顺序不相同,所以是不同的数列,故选项D错误.
故选:A.
6.以下说法正确的是( )
A.同一数列的任意两项均不可能相同
B.数列中的项与顺序无关
C.数列的第八项为7
D.数列可记为
【答案】C
【分析】根据数列的概念及数列中的项的表示,即可判断.
【详解】数列是按一定顺序排成一列的数,和项相同与否没有关系,故均错误;
数列的第八项为7,故C正确;
数列可记为,故D错误,
故选:C.
7.下列说法不正确的是( )
A.数列可以用图象来表示 B.数列的通项公式不唯一
C.数列中的项不能相等 D.数列可以用一群孤立的点表示
【答案】C
【分析】根据数列的概念判断选项即可.
【详解】对于A,由数列定义知,数列是以项数为自变量,项为因变量的特殊函数,
故可以用图象来表示,A正确;
对于B,若数列有通项公式,则该数列的通项公式不一定唯一,
例如:数列的通项公式可以为,
也可以为,B正确;
对于C,数列中的项可以相等,如常数列,C不正确;
对于D,由数列是特殊的函数且知,数列可以用一群孤立的点表示,D正确.
故选:C.
8.下列说法正确的是( )
A.同一数列的任意两项均不可能相同 B.数列的项数一定是有限的
C.数列的第项是 D.数列中的每一项都与它的项数有关
【答案】D
【分析】由数列的相关概念即可得解.
【详解】常数列中的任意两项均相同,故选项错误.
数列的项数可以是有限的,也可以是无限的,故选项错误.
数列的第项是,故选项错误.
数列中的每一项都与它的项数有关,故选项正确.
故选:.
9.下列说法错误的是( )
A.数列4,7,3,4的首项是4 B.△,○,△,○,…是数列
C.数列的第n项是 D.数列中的项不能是代数式
【答案】B
【分析】由数列及其有关概念即可求解.
【详解】由数列及其有关概念可判断ACD项正确.
B项,按照一定次序排成的一列数称为数列,△,○,△,○,…不是数列.
故选: B
10.下列有关数列的说法正确的是( )
A.数列1,0,,与数列,,0,1是相同的数列
B.如果一个数列不是递增数列,那么它一定是递减数列
C.数列0,2,4,6,8,…的一个通项公式为
D.数列,…的一个通项公式为
【答案】D
【分析】根据数列的定义和表示方法,逐一判断,即可得到本题答案.
【详解】对于选项A,数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1中的数字排列顺序不同,不是同一个数列,故A错误;
对于选项B,常数数列既不是递增数列,也不是递减数列,故B错误;
对于选项C,当时,,故C错误;
对于选项D,因为,…,所以数列的一个通项公式为,故D正确.
故选:D
二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分)
11.在数列 2,5,11 ,20,x,47,中, .
【答案】
【分析】观察发现数列的规律,写出即可.
【详解】在数列 2,5,11 ,20,x,47,中,可发现
;
;
;
;
所以,
同时也满足.
故.
故答案为:.
12.数列2,5,9,19,37,75,…的第5项是 .
【答案】37
【分析】根据数列的概念即可求解.
【详解】数列2,5,9,19,37,75,…的第5项是37.
故答案为:37.
13.数列的一般形式为,其中,称为数列的第 项.
【答案】
【分析】根据数列的概念求解即可.
【详解】第项为的数列简记为数列.其中,右下标中的数为项数,表示第1项,表示第2项,……,称为数列的第项.
故答案为:n.
14.数列 共有 项 ,其中第一项(首项)为
【答案】 8
【分析】由数列的概念直接可得出结果.
【详解】数列,
通过观察可知:此数列一共有8项,第1项为.
故答案为:8;
15.数列的分类:项数有限的数列称为 ,项数无限的数列称为 .所有项均为同一个数的数列称为 .
【答案】 有穷数列 无穷数列 常数列
【分析】由有穷数列,无穷数列,常数列的定义即可求解.
【详解】项数有限的数列称为有穷数列,
项数无限的数列称为无穷数列,
所有项均为同一个数的数列称为常数列.
故答案为:有穷数列,无穷数列,常数列.
16.数列的项:数列中的每一个数称为这个数列的项.
数列的一般形式为,简记为.其中,称为数列的 ,称为数列的第n项,n称为项数.
【答案】首项
【分析】根据数列的定义求解.
【详解】是数列的第一项,称为数列的首项.
故答案为:首项.
17.数列:按照 排成的一列数称为数列.
【答案】一定次序
【分析】根据数列的定义解答.
【详解】数列的定义是:按照一定次序排成的一列数称为数列,这里的“一定次序”意味着数列中的数不是随意排列的,而是遵循某种特定的规则或顺序.
故答案为:一定次序.
18.若一数列为2,7,14,23,,则该数列的第8个数是 .
【答案】79
【分析】根据题意可得数列的通项公式,进而可得结果.
【详解】由题意可得:,
可得.
所以.
故答案为:79.
三、解答题(本题共6小题,19-23每题6分,24题8分,共38分)
19.下列各式哪些是数列?若是数列,哪些是有穷数列?哪些是无穷数列?
(1){0,1,2,3,4};
(2)0,1,2,3,4;
(3)所有无理数;
(4)1,-1,1,-1,1,-1,…;
(5)6,6,6,6,6
【答案】答案见解析
【分析】按数列定义判断是否为数列;按数列中项数是否有限判断是有穷数列还是无穷数列.
【详解】数列是按照一定次序排列的一列数.
(1)是集合,不是数列.
(3)不能构成数列,因为无法把所有的无理数按一定顺序排列起来.
(2)(4)(5)是数列,其中(4)中项数有无穷多,故是无穷数列,(2)(5)中项数是有限的,故是有穷数列.
20.判断22是否为数列中的项,已知,如果是,请指出是第几项.
【答案】是,第7项
【分析】判断22是否为数列中的项,直接将22代入数列通项公式,解出项数n,如果为正整数即是数列中的项,反之则不是.
【详解】如果22是数列中的项,那么项数应该是方程的正整数解.
解方程得或(舍).所以,22为数列中的第7项.
21.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式an是n的一次函数.求{an}的通项公式.
【答案】an=4n-2,n∈N*
【分析】设an=kn+b,k≠0.结合已知条件求出的值,进而可以求出结果;
【详解】设an=kn+b,k≠0.
则解得
∴an=4n-2,n∈N*.
22.设数列的通项公式为,写出数列的前5项.
【答案】,,,,.
【分析】分别将代入通项公式中求值即可.
【详解】已知数列的通项公式为,
则,,
,,.
23.已知数列的通项公式为.和68是该数列的项吗?若是,是第几项?若不是,请说明理由.
【答案】是该数列的第7项;68不是该数列的项,理由见解析
【分析】令数列的项分别等于与68,求解判断即可;
【详解】令,即,
或(舍).
是该数列的第7项,即.
令,即或.
,68不是该数列的项.
24.观察下列数列的前4项,总结规律并写出该数列的一个通项公式.
(1)2,4,6,8,…
(2),2,,4,…
【答案】(1)
(2)
【分析】根据数列前4项的特征,分析数列的规律,进而得出通项公式.
【详解】(1)观察可知数列的前4项都是偶数,且是项数n的2倍,故数列的一个通项公式为.
(2)观察可知数列的前4项的绝对值是项数n,且奇数项为负数,偶数项为正数,故数列的一个通项公式为.
试卷第1页,共3页
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