2.1乘法的初步认识（课件）-2025-2026学年数学二年级上册青岛版（2024）

第1课时 乘法的初步认识 青岛版数学二年级上册课件 第二单元 中国戏法和杂技 ——表内乘法（一） 情景导入 新知探究 4次变出了多少朵花？ 4个3相加。 3 + 3 + 3 + 3 = （朵） 5次就是5个3相加。 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = （朵） 5次、8次呢？ 8次就是8个3相加。 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = （朵） 12 15 24 新知探究 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24 8个3 新知探究 求8个3的和用加法计算太麻烦了。 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24 8个3 像这样求几个相同加数的和，可以用一种新的运算方法——乘法进行计算。 新知探究 可以写成： 3 × 8 = 24 读 作:3乘8等于24。 乘号 因数 因数 积 3+3+3+3+3+3+3+3=24 8个3 新知探究 可以写成： 3 × 8 = 24 读 作:3乘8等于24。 乘号 因数 因数 积 3+3+3+3+3+3+3+3=24 8个3 求几个相同加数的和，可以用乘法计算。 用乘法表示真简便！ × = （条） + + + = （条） 新知探究 一共变出了多少条鱼？ 加法算式： 乘法算式： 舞台上有4个鱼缸，每个鱼缸里有5条鱼，求一共变出多少条鱼，就是求4个是多少。 5 5 5 5 5 20 4 20 当堂练习 × 2 4 × 3 9 × 7 4 1.写出乘法算式，再读出来。 2乘4 读作： 读作： 读作： 3乘9 7乘4 当堂练习 3＋3＋3＋3= × 5＋5＋5＋5＋5＋5= × 7＋7＋7= × 6＋6＋6＋6＋6= × 3 4 5 6 7 3 6 5 2.填一填。 当堂练习 ( )个（ ） 3 6 + + = 6 6 6 18 × = 3 6 18 3.看图写算式。 当堂练习 5 4 + + = 4 4 4 20 × = 4 5 20 + + 4 4 课堂总结 乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。 乘法算式各部分的名称： 3.加数相同的加法算式改写成乘法算式的方法： 相同的加数×加数的个数。 因数 因数 8 × 5 = 40 乘号 积 1.请完成教材第10页“练习应用”的第2、5题。 2.完成对应课时练习。 课后作业 谢谢 $$