精品解析：辽宁省营口市 2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

辽宁省营口市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 某中学举办第八届中学生“学宪法、讲宪法”主题活动。以下是本次主题活动的演讲发言，其中正确的是（ ） A. 小明：宪法是治国安邦的总章程 B. 小岩：宪法是党的主张和公民意志的统一 C. 小泉：宪法由人民法院监督实施 D. 小厦：宪法就是我国一切法律的简单相加 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位，加强宪法监督。 A：宪法是国家的根本法，规定了国家根本任务和制度，是治国安邦的总章程，故A说法正确； B：宪法是党的主张和人民意志的统一，而不是“公民”意志，表述不准确，故B说法错误； C：宪法监督实施的主体是全国人大及其常委会，而不是人民法院，故C说法错误； D：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，并不是一切法律的简单相加，故D说法错误； 故本题选A 2. 2025年春节前夕，习近平总书记赴辽宁考察。23日上午，习近平来到沈阳大东副食品商场了解市场供应情况，随后走进居民家中看望交流，向全国人民致以新春祝福。总书记强调：“你们希望就是我们的希望，党永远是人民群众的坚强后盾。”材料体现（ ） ①中国共产党要履行好依法行政的重大职责 ②全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是一切组织和个人的根本活动准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导。 ①：依法行政的主体是政府，中国共产党坚持依法执政，故①说法错误； ②：材料中总书记强调“党永远是人民群众的坚强后盾”，体现了党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故②符合题意； ③：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，材料中党对人民的承诺印证了这一特征，故③符合题意； ④：一切组织和个人的根本活动准则是宪法，而非“中国共产党领导”，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2025年3月16日，国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，并发出通知，要求各地政府相关部门结合当地实际认真贯彻落实。这表明（ ） ①地方行政机关行使权力可任性 ②在中央的统一领导下充分发挥地方的主动性 ③国家机构实行民主集中制原则 ④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构组织原则。 ①：地方行政机关行使权力必须依法依规，不能“任性”，故①说法错误； ②：国务院要求地方政府落实方案，体现了中央统一领导下发挥地方主动性，故②符合题意； ③：国务院与地方政府的关系体现了民主集中制原则，故③符合题意； ④：题干主体是国务院（行政机关），未直接体现中国共产党的性质，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 在道德与法治课堂上，同学们分享了自己日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 小华陪同妈妈参加社区人大代表换届选举活动 妈妈行使政治权利 ② 小芳在微信朋友圈里公开同学的个人隐私信息 小芳享有言论自由 ③ 小李观看单杏花同志被授予“时代楷模”称号的视频 单杏花享有荣誉权 ④ 小亮在第三十个世界读书日，参加形式多样的阅读活动 小亮享有文化权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利的相关知识。 ①：参加人大代表选举是行使选举权，属于政治权利，故①符合题意； ②：公开他人隐私侵犯隐私权，不属于言论自由，故②说法错误； ③：“时代楷模”属于荣誉称号，单杏花享有荣誉权，故③符合题意； ④：参与阅读活动属于行使文化权利，故④符合题意； 故本题选C。 5. 小明在道德与法治学习笔记中写道：我国宪法规定，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，笔记中此处应该写的内容是（ ） A. 人身自由权 B. 劳动和受教育 C. 物质帮助权 D. 维护国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：人身自由属于公民基本权利，但并非义务，故A不符合题意； B：根据宪法，劳动和受教育既是公民基本权利，也是公民基本义务，故B符合题意； C：物质帮助权属于公民权利，不涉及义务，故C不符合题意； D：维护国家利益属于公民义务，不涉及权利，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 一名女游客日前在八达岭长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报，随后被公安机关处以行政拘留和罚款处罚。该游客承担的责任是（ ） A 行政责任 B. 民事责任 C. 刑事责任 D. 道德责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律责任的类型。 A：行政责任是指因违反行政法律规范，依法应承担的行政处分或行政处罚。女游客在长城刻字违反了相关行政管理法规，被公安机关处以行政拘留和罚款，这属于行政责任，故A说法正确； B：民事责任是民事主体违反民事法律规范所应承担的法律责任，如赔偿损失等，案例中未涉及民事赔偿等民事责任内容，故B不符合题意； C：刑事责任是因违反刑事法律规范，构成犯罪而应承担的法律责任，女游客的行为未构成犯罪，不承担刑事责任，故C不符合题意； D：道德责任是基于道德规范应承担的责任，而案例中女游客受到的是公安机关的行政处罚，属于法律责任，并非单纯的道德责任，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：我国经济回暖向好，城乡融合稳步推进，多民族社区居民亲如一家，美丽中国建设加快。这一切都离不开社会主义制度的坚实保障，关于制度下列说法正确的是（ ） ①我国根本政治制度是社会主义制度 ②市场在资源配置中起决定性的作用 ③城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织 ④各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国制度的相关知识。 ①：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，而社会主义制度是我国的根本制度，故①说法错误； ②：在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，故②说法正确； ③：居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织，符合基层民主制度的要求，故③说法正确； ④：民族区域自治制度规定，少数民族聚居的地方设立自治机关行使自治权，故④说法正确； 故本题选D。 8. 在学习“基本经济制度”的相关知识时，小新和小梦进行了如下对话，请你根据他们的表述选出属于公有制经济的是（ ） A. 小新妈妈的单位；小梦妈妈的单位 B. 小新妈妈的单位；小梦爸爸的单位 C. 小新爸爸的单位；小梦妈妈的单位 D. 小新爸爸的单位；小梦爸爸的单位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 A：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制当中的国有成分和集体成分。小新妈妈所在的村办企业属于集体经济，小梦妈妈所在的中国石油，属于国有经济，都属于公有制经济，故A说法正确； BCD：小新爸爸所在的私企属于非公有制经济，小梦爸爸经营的烧烤店属于个体经济，也是非公有制经济，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 国有企业堪称中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，更是经济“顶梁柱”！在抢险救灾、科研攻关、经营发展等大战大考中，国企挺身而出、冲锋在前，全力维护人民生命财产安全，保障市场供应稳定，彰显“大国重器”的责任担当。这表明（ ） A. 国有经济支配所有的行业和领域 B. 国有经济生产资料属于部分劳动者所有 C. 国有经济是国民经济的主导力量 D. 国有经济是我国的基本经济制度的基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位和作用。 A：国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，而非“所有行业和领域”，故A说法错误； B：国有经济属于全民所有制，生产资料归全体人民共同所有，而非“部分劳动者”，故B说法错误； C：题干强调国有企业在关键领域的作用，符合“国有经济是国民经济的主导力量”的定位，故C符合题意； D：我国基本经济制度的基础是公有制经济，而非“国有经济”，故D说法错误； 故本题选C。 10. 某校项目式学习小组去基层进行调研，以下是他们对部分居民收入情况的记录，其中能体现按生产要素参与收入分配的是（ ） A. 王叔叔：我是国家电网的技术骨干，每月工资平均9000多元 B. 李叔叔：我在乡办罐头加工厂上班，每月有5000多元的工资 C. 李奶奶：我因为身体残疾在家，每月能获得政府补贴2000多元 D. 赵阿姨：我在服装城开了一家服装店，每个月收入8000元左右 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查收入分配方式。 A：国家电网属于国有企业，王叔叔的工资属于按劳分配，故A不符合题意； B：乡办罐头加工厂属于集体经济，李叔叔的工资属于按劳分配，故B不符合题意； C：李奶奶政府补贴属于社会保障收入，属于再分配，故C不符合题意； D：赵阿姨开服装店属于个体经济，其收入属于按生产要素中的劳动要素分配，故D符合题意； 故本题选D。 11. 营口市商务局发布通知：2025年家电以旧换新补贴活动自发布之日起已核销1300余万元。为了让更多消费者享受到消费补贴，经研究决定，于4月24日继续追加家电以旧换新补贴200万元。这体现了地方政府（ ） A. 加大电器进口，依赖其他国家 B. 发挥政府作用，进行宏观调控 C. 发挥市场作用，市场决定价格 D. 减少电器消费，提高生活质量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 A：加大电器进口与题干中“以旧换新补贴”无关，且“依赖其他国家”表述错误，故A说法错误； B：政府通过财政补贴引导消费，属于宏观调控手段，符合“以旧换新补贴”政策的目的，故B符合题意； C：市场决定价格强调市场自发调节，而题干体现的是政府主动干预，故C不符合题意； D：补贴政策旨在促进消费升级，而非“减少电器消费”，故D说法错误； 故本题选B。 12. 某校八年级学生开展“模拟政协”活动，这次活动最适合张贴的标语是（ ） A. 领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 B. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 D. 政治协商、民主监督、参政执政、提出议案 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国人民政治协商会议的相关知识。 A：领导立法、保证执法等表述体现中国共产党的领导作用，与政协职能无关，故A不符合题意； B：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党与民主党派合作的基本方针，属于多党合作内容，符合开展“模拟政协”活动的标语，故B符合题意； C：“自我管理、自我服务”等表述属于基层群众自治制度（如村委会、居委会），与政协职能无关，故C不符合题意； D：“政治协商、民主监督”是政协的核心职能，但“参政执政”表述错误，应为“参政议政”，且“提出议案”属于人大代表职权，故D错误； 故本题选B。 13. 古诗承载着中华民族深厚而独特的精神内涵与文化底蕴。下列诗句中表达了人们对自由无限向往的是（ ） A. 工欲善其事 必先利其器 B. 海内存知己 天涯若比邻 C. 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 D. 生当为人杰 死亦为鬼雄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识和理解。 A：工欲善其事，必先利其器，这强调了方法的重要性，故A不符合题意； B：海内存知己，天涯若比邻，意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近，故B不符合题意； C：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，意思是大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔天地里，人们可以自由施展才能。故C符合题意； D：生当作人杰，死亦为鬼雄，意思是人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业，死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄，故D不符题意； 故本题选C。 14. 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，要求中学生（ ） ①敢于抵制不平等的行为 ②应据理力争，必要时依法维权 ③依法运用刑罚严厉打击 ④树立特权意识，谋求最大利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等、依法维权。 ①：敢于抵制不平等行为是中学生应有的态度，符合平等原则，故①说法正确； ②：据理力争并依法维权是合法途径，中学生应积极维护自身权益，故②说法正确； ③：刑罚只能由司法机关依法执行，中学生无权实施，故③说法错误； ④：树立特权意识违背平等理念，谋求私利不可取，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2025年4月1日，中央政法委发布第一季度见义勇为勇士榜，56位勇士光荣上榜。开展这一活动有利于（ ） A. 确保司法公平，实现长治久安 B. 强化公民义务，实现绝对平等 C. 维护社会稳定，杜绝违法犯罪 D. 弘扬社会正义，促进社会和谐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬社会正义。 A：“确保司法公平”与见义勇为表彰活动无直接关联，司法公平需通过法律制度和监督实现，故A不符合题意； B：“绝对平等”表述错误，社会平等是相对且法律框架内的，见义勇为强调道德倡导而非强化义务，故B说法错误； C：“杜绝违法犯罪”过于绝对，表彰活动可减少但无法完全消除犯罪，故C说法错误； D：见义勇为表彰旨在树立正义榜样，引导社会风气，符合“弘扬正义、促进和谐”的目标，故D符合题意； 故本题选D。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校宪法宣传栏中，同学们手绘了四幅宪法核心图景，这不仅展现了宪法是国之根本，法之脊梁，也见证了同学们学习、认同和践行宪法的过程。 【图景一：国家机构的“精妙蓝图”】 宪法宛如一位技艺精湛的建筑师，精心绘制了国家机构的“精妙蓝图”。宪法通过构建科学合理的国家机构体系，保障了国家权力的有效行使和有序运行，使国家这台庞大的机器能够高效、稳定地运转。 （1）根据图内关系，按照要求，将上图填写完整。 ①处应填写：____ ②处应填写：____ ③处该机关依照法律规定独立行使的职权是：____ ④处应填写：____ 【图景二：权力运行的“法治轨道”】 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。宪法深知此理，为权力运行精心铺设“法治轨道”，加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。 （2）宪法精心铺设“法治轨道”，体现其怎样的核心价值追求? 【图景三：法律体系的“至尊宝典”】 宪法位居法律体系“母法”之位，是其他法律制定之源，如根系滋养枝叶。宪法凭借其权威性与根本性，为法治建设奠基，引领法律体系有序稳定运行。 （3）根据“至尊宝典”可知，宪法在法律体系中的地位是怎样的? 【图景四：公民权利的“坚实护盾”】 宪法如坚实保护伞，从政治权利自由行使到经济权益公平保障，从文化生活多元选择到社会福利安稳托底，在生活各处筑牢权益防线，守护每一份稳稳的幸福。 （4）通过“坚实护盾”的宣传，我们能深刻认识到宪法与我们每个人息息相关。作为中学生，应该如何在日常生活中践行宪法、紧握这份守护呢? 【答案】（1） ①. 产生 ②. 行政机关 ③. 监察权 ④. 人民检察院 （2）规范国家权力运行以保障公民权利 （3）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 （4）①在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；③积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：组织国家机构的方式、内容和原则、宪法的核心价值追求、宪法是根本活动准则的表现、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查国家机构的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的核心价值追求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法深知此理，为权力运行精心铺设“法治轨道”，加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行→链宪法接核心价值追求规范国家权力运行以保障公民权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法位居法律体系“母法”之位，是其他法律制定之源，如根系滋养枝叶→链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 关键词②：宪法凭借其权威性与根本性，为法治建设奠基，引领法律体系有序稳定运行→链接宪法是地位；宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查中学生应该如何在日常生活中践行宪法，可结合教材知识作答。 17. 为了加深同学们对公民权利义务的理解，某校法治社团小组开展了系列活动。 【权利义务各有界】 第一小组根据社会热点制作了学习展板。根据展板内容，回答下列问题。 展板一：2025年初，某市警方侦破一起AI诈骗案。市民李先生收到自称单位领导的短信，加好友后，对方以资金周转为由要求转账，还打来换脸合成的“领导”视频电话，以此骗取信任，李先生分批汇款。察觉异常后李先生报警，警方迅速联动银行，成功冻结大部分涉案资金。 展板二：2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。此次航天任务所需资金由国家财政拨付，公民通过税收间接支持了航天事业的发展，体现了对国家公共事业的资金保障义务。与此同时，公民在参与航天科普、观看发射等活动时，都能依法文明参与。 （1）上述展板中涉及到的公民权利和义务分别有哪些?（各写出一个即可） （2）结合展板一，请运用“行使权利有界限”中的相关知识，谈一谈公民应该如何依法行使权利? （3）展板一中李先生的做法，启示我们在日常生活中，合法权利受到损害时要依法维权。请你说一说维护权利的方式有哪些?（写出一种即可） （4）展板的内容启示公民应该如何履行法定义务? 【权利义务相统一】 围绕如何理解权利义务相统一的关系，第二小组展开了热烈的讨论。 （5）请选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以概括说明。 【答案】（1）权利：财产权（或监督权）；义务：依法纳税 （2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （3）协商、调解、仲裁、诉讼（写出一种即可） （4）①法律要求做的，我们必须去做；②法律禁止做的，我们坚决不做。 （5）选择小宇观点：公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民享受航天科普、观看发射等活动的权利，依赖于公民履行依法纳税等义务；履行纳税义务，为航天事业提供资金保障，又促进航天事业发展，进而让公民更好地享受相关权利。 选择小哲观点：我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民在享受权利的同时，必须履行义务，如享受航天科普权利时，要履行依法纳税、文明参与等义务，不能只享受权利不履行义务。 【解析】 【分析】考点考查：监督权、财产权、依法纳税、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、公民必须履行法定义务的原因、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民权利和义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李先生分批汇款；察觉到异样的李先生报警，成功冻结大部分涉案资金→链接财产权；监督权。 关键词②：航天任务所需资金由国家财政拨付，公民通过税收间接支持航天事业发展→链接依法纳税。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李先生分批汇款；察觉到异样的李先生报警，成功冻结大部分涉案资金→链接公民应该如何依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公民维护权利的途径，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用履行法定义务的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天任务所需资金由国家财政拨付，公民通过税收间接支持航天事业发展→链接公民应该如何履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务相统一的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现→链接公民权利与义务相互依存、相互促进。 关键词②：任何公民享有宪法法律规定的权利，同时必须履行宪法法律规定的义务→链接任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；公民在享受权利的同时，必须履行义务，做到权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 2025年全国“两会”既倾听民意，又凝聚智慧，共同描绘美好未来。 【制度护航齐奋进】 2025年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂举行。政协会议号召，人民政协各参加单位和广大政协委员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，发扬优良传统，担当政治责任。自全国政协十四届二次会议以来，共提出提案6019件，为推进中国式现代化作出新的更大贡献。 （1）概括上图数据变化的趋势。 （2）材料中的会议体现了保证人民当家作主的哪项政治制度? （3）材料体现了人民政协围绕的主题是什么? 【保障发展共筑福】 今年全国两会中，政府工作不仅聚焦宏观经济发展大局，更将民生问题置于突出位置。从强化就业优先政策、完善养老服务体系，到深化医疗保障制度改革，全方位回应群众最关切的问题。同时，报告特别强调发展壮大民营经济的重要性，明确将通过优化营商环境、强化金融支持等关键举措，以民营经济高质量发展夯实民生改善的坚实基础。 （4）材料体现了宪法的哪一基本原则? （5）国家对材料中所提到的经济形式的政策是怎样的? 【行使职权谋民利】 2025年3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后在北京人民大会堂闭幕。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。当日，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。 （6）材料画线部分分别体现了全国人民代表大会和国家主席的哪项职权? 【答案】（1）2023-2025年全国政协提案数量呈上升的趋势。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （3）团结和民主 （4）尊重和保障人权。 （5）国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。 （6）全国人民代表大会行使立法权；国家主席行使公布法律、发布命令的职权。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、宪法的基本原则、我国基本经济制度、全国人大和国家主席的职权。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国政协提案数量2023年4525件，2024年5621件，2025年6019件→可链接2023-2025年全国政协提案数量呈上升趋势。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：更加紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，发扬优良传统，担当政治责任。→可链接团结和民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：更将民生问题置于突出位置。→可链接尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：特别强调发展壮大民营经济的重要性→可链接国家对待非公有制经济的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全国人大和国家主席的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。→可链接全国人大行使立法权。 关键词②：国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。→可链接国家主席行使公布法律、发布命令的职权。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 为了让法治精神在校园落地生根、让法治“种子”在青少年心中生根发芽，某校开展了弘扬法治精神主题教育活动。请你参与其中，回答下列问题。 【讲故事：法治护航，珍视自由】 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线。一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也“无力回天”了。 （1）运用法治与自由的关系说明挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?（写出两点即可） 【赏漫画：天下为公，践行平等】 平等构成了人类社会进步的基石。在当代中国，我们应致力于确保每位公民享有同等的生存权利和相同的发展机遇。平等不仅体现在起点上的公平，更在于通过帮助，使每个人都能达到相同的高度，体验生活的丰富与愉悦，共享社会改革发展成果。这不仅是绿茵场上跃动的启示之光，更是社会前进道路上闪耀不息的进步明灯。 （2）观察漫画中左右两侧的对比，体现了平等含义的哪一方面内容? 【读报告：枝叶关情，彰显公平】 2025年3月8日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告提请十四届全国人大三次会议审议。守护“少年的你”、保障“老有所依”、为消费者“撑腰”……两高报告中提到这些案例，彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”，以及守护好社会公平的坚定决心。 （3）两高报告体现了公平的价值是什么? 【议热点：沐光而行，守护正义】 近日，在某市地铁5号线上，一名男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其多次辱骂。旁边女乘客见状挺身而出：“我愿意跟他挨着”“我看不惯你这么对他们，他们打工怎么了”。 一句“我愿意跟他挨着”，既有温情，又有力量。温情，是因为有共情、有理解；力量，是因为有勇气、有正义，有“看不惯别人受欺负”的公德心。这种温情和力量，是对公序良俗最好的守护。 （4）运用守护正义的相关知识，谈谈这位姑娘的做法给你怎样的启示? 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②挣脱了束缚的风筝，脱离了法治的保障，就会失去自由，导致“无力回天”。 （2）不同情况差别对待 （3）①公平是个人生存和发展的重要保障，能保证个人应得的利益，让人感受到尊严；②公平是社会稳定和进步的重要基础，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；③公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （4）①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、平等的含义、公平的价值、个人守护正义。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：风筝满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也“无力回天”了→可链接法治与自由相互依存，不可分割；法治标定了自由的边界，法治是实现自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用平等的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：看比赛时，不同高度的人站在不同的箱子上；平等不仅体现在起点上的公平，更在于通过帮助，使每个人都能达到相同的高度→可链接不同情况差别对待。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”，以及守护好社会公平的坚定决心→可链接公平的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用个人守护正义的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我愿意跟他挨着”“我看不惯你这么对他们，他们打工怎么了”→可链接个人守护正义的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省营口市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 某中学举办第八届中学生“学宪法、讲宪法”主题活动。以下是本次主题活动的演讲发言，其中正确的是（ ） A. 小明：宪法是治国安邦的总章程 B. 小岩：宪法是党的主张和公民意志的统一 C. 小泉：宪法由人民法院监督实施 D. 小厦：宪法就是我国一切法律的简单相加 2. 2025年春节前夕，习近平总书记赴辽宁考察。23日上午，习近平来到沈阳大东副食品商场了解市场供应情况，随后走进居民家中看望交流，向全国人民致以新春祝福。总书记强调：“你们的希望就是我们的希望，党永远是人民群众的坚强后盾。”材料体现（ ） ①中国共产党要履行好依法行政的重大职责 ②全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是一切组织和个人的根本活动准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年3月16日，国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，并发出通知，要求各地政府相关部门结合当地实际认真贯彻落实。这表明（ ） ①地方行政机关行使权力可任性 ②在中央的统一领导下充分发挥地方的主动性 ③国家机构实行民主集中制原则 ④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 在道德与法治课堂上，同学们分享了自己日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 小华陪同妈妈参加社区人大代表换届选举活动 妈妈行使政治权利 ② 小芳在微信朋友圈里公开同学的个人隐私信息 小芳享有言论自由 ③ 小李观看单杏花同志被授予“时代楷模”称号的视频 单杏花享有荣誉权 ④ 小亮在第三十个世界读书日，参加形式多样的阅读活动 小亮享有文化权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 小明在道德与法治学习笔记中写道：我国宪法规定，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，笔记中此处应该写的内容是（ ） A. 人身自由权 B. 劳动和受教育 C. 物质帮助权 D. 维护国家利益 6. 一名女游客日前在八达岭长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报，随后被公安机关处以行政拘留和罚款处罚。该游客承担的责任是（ ） A. 行政责任 B. 民事责任 C. 刑事责任 D. 道德责任 7. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：我国经济回暖向好，城乡融合稳步推进，多民族社区居民亲如一家，美丽中国建设加快。这一切都离不开社会主义制度坚实保障，关于制度下列说法正确的是（ ） ①我国根本政治制度是社会主义制度 ②市场在资源配置中起决定性的作用 ③城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织 ④各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在学习“基本经济制度”的相关知识时，小新和小梦进行了如下对话，请你根据他们的表述选出属于公有制经济的是（ ） A. 小新妈妈的单位；小梦妈妈的单位 B. 小新妈妈的单位；小梦爸爸的单位 C. 小新爸爸的单位；小梦妈妈的单位 D. 小新爸爸的单位；小梦爸爸的单位 9. 国有企业堪称中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，更是经济“顶梁柱”！在抢险救灾、科研攻关、经营发展等大战大考中，国企挺身而出、冲锋在前，全力维护人民生命财产安全，保障市场供应稳定，彰显“大国重器”的责任担当。这表明（ ） A. 国有经济支配所有的行业和领域 B. 国有经济生产资料属于部分劳动者所有 C. 国有经济是国民经济的主导力量 D. 国有经济是我国的基本经济制度的基础 10. 某校项目式学习小组去基层进行调研，以下是他们对部分居民收入情况的记录，其中能体现按生产要素参与收入分配的是（ ） A. 王叔叔：我是国家电网的技术骨干，每月工资平均9000多元 B. 李叔叔：我在乡办罐头加工厂上班，每月有5000多元的工资 C. 李奶奶：我因为身体残疾在家，每月能获得政府补贴2000多元 D. 赵阿姨：我在服装城开了一家服装店，每个月收入8000元左右 11. 营口市商务局发布通知：2025年家电以旧换新补贴活动自发布之日起已核销1300余万元。为了让更多消费者享受到消费补贴，经研究决定，于4月24日继续追加家电以旧换新补贴200万元。这体现了地方政府（ ） A. 加大电器进口，依赖其他国家 B. 发挥政府作用，进行宏观调控 C. 发挥市场作用，市场决定价格 D. 减少电器消费，提高生活质量 12. 某校八年级学生开展“模拟政协”活动，这次活动最适合张贴的标语是（ ） A. 领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 B. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 D. 政治协商、民主监督、参政执政、提出议案 13. 古诗承载着中华民族深厚而独特的精神内涵与文化底蕴。下列诗句中表达了人们对自由无限向往的是（ ） A. 工欲善其事 必先利其器 B. 海内存知己 天涯若比邻 C. 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 D. 生当为人杰 死亦为鬼雄 14. 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，要求中学生（ ） ①敢于抵制不平等的行为 ②应据理力争，必要时依法维权 ③依法运用刑罚严厉打击 ④树立特权意识，谋求最大利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 2025年4月1日，中央政法委发布第一季度见义勇为勇士榜，56位勇士光荣上榜。开展这一活动有利于（ ） A. 确保司法公平，实现长治久安 B. 强化公民义务，实现绝对平等 C 维护社会稳定，杜绝违法犯罪 D. 弘扬社会正义，促进社会和谐 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校宪法宣传栏中，同学们手绘了四幅宪法核心图景，这不仅展现了宪法是国之根本，法之脊梁，也见证了同学们学习、认同和践行宪法的过程。 【图景一：国家机构的“精妙蓝图”】 宪法宛如一位技艺精湛的建筑师，精心绘制了国家机构的“精妙蓝图”。宪法通过构建科学合理的国家机构体系，保障了国家权力的有效行使和有序运行，使国家这台庞大的机器能够高效、稳定地运转。 （1）根据图内关系，按照要求，将上图填写完整。 ①处应填写：____ ②处应填写：____ ③处该机关依照法律规定独立行使的职权是：____ ④处应填写：____ 【图景二：权力运行的“法治轨道”】 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。宪法深知此理，为权力运行精心铺设“法治轨道”，加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。 （2）宪法精心铺设“法治轨道”，体现其怎样的核心价值追求? 【图景三：法律体系的“至尊宝典”】 宪法位居法律体系“母法”之位，是其他法律制定之源，如根系滋养枝叶。宪法凭借其权威性与根本性，为法治建设奠基，引领法律体系有序稳定运行。 （3）根据“至尊宝典”可知，宪法在法律体系中的地位是怎样的? 【图景四：公民权利的“坚实护盾”】 宪法如坚实保护伞，从政治权利自由行使到经济权益公平保障，从文化生活多元选择到社会福利安稳托底，在生活各处筑牢权益防线，守护每一份稳稳的幸福。 （4）通过“坚实护盾”的宣传，我们能深刻认识到宪法与我们每个人息息相关。作为中学生，应该如何在日常生活中践行宪法、紧握这份守护呢? 17. 为了加深同学们对公民权利义务的理解，某校法治社团小组开展了系列活动。 【权利义务各有界】 第一小组根据社会热点制作了学习展板。根据展板内容，回答下列问题。 展板一：2025年初，某市警方侦破一起AI诈骗案。市民李先生收到自称单位领导的短信，加好友后，对方以资金周转为由要求转账，还打来换脸合成的“领导”视频电话，以此骗取信任，李先生分批汇款。察觉异常后李先生报警，警方迅速联动银行，成功冻结大部分涉案资金。 展板二：2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。此次航天任务所需资金由国家财政拨付，公民通过税收间接支持了航天事业的发展，体现了对国家公共事业的资金保障义务。与此同时，公民在参与航天科普、观看发射等活动时，都能依法文明参与。 （1）上述展板中涉及到的公民权利和义务分别有哪些?（各写出一个即可） （2）结合展板一，请运用“行使权利有界限”中的相关知识，谈一谈公民应该如何依法行使权利? （3）展板一中李先生的做法，启示我们在日常生活中，合法权利受到损害时要依法维权。请你说一说维护权利的方式有哪些?（写出一种即可） （4）展板的内容启示公民应该如何履行法定义务? 【权利义务相统一】 围绕如何理解权利义务相统一的关系，第二小组展开了热烈的讨论。 （5）请选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以概括说明。 18. 2025年全国“两会”既倾听民意，又凝聚智慧，共同描绘美好未来。 【制度护航齐奋进】 2025年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂举行。政协会议号召，人民政协各参加单位和广大政协委员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，发扬优良传统，担当政治责任。自全国政协十四届二次会议以来，共提出提案6019件，为推进中国式现代化作出新的更大贡献。 （1）概括上图数据变化的趋势。 （2）材料中的会议体现了保证人民当家作主的哪项政治制度? （3）材料体现了人民政协围绕的主题是什么? 【保障发展共筑福】 今年全国两会中，政府工作不仅聚焦宏观经济发展大局，更将民生问题置于突出位置。从强化就业优先政策、完善养老服务体系，到深化医疗保障制度改革，全方位回应群众最关切的问题。同时，报告特别强调发展壮大民营经济的重要性，明确将通过优化营商环境、强化金融支持等关键举措，以民营经济高质量发展夯实民生改善的坚实基础。 （4）材料体现了宪法的哪一基本原则? （5）国家对材料中所提到的经济形式的政策是怎样的? 【行使职权谋民利】 2025年3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后在北京人民大会堂闭幕。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。当日，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。 （6）材料画线部分分别体现了全国人民代表大会和国家主席的哪项职权? 19. 为了让法治精神在校园落地生根、让法治“种子”在青少年心中生根发芽，某校开展了弘扬法治精神主题教育活动。请你参与其中，回答下列问题。 【讲故事：法治护航，珍视自由】 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线。一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也“无力回天”了。 （1）运用法治与自由关系说明挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?（写出两点即可） 【赏漫画：天下为公，践行平等】 平等构成了人类社会进步的基石。在当代中国，我们应致力于确保每位公民享有同等的生存权利和相同的发展机遇。平等不仅体现在起点上的公平，更在于通过帮助，使每个人都能达到相同的高度，体验生活的丰富与愉悦，共享社会改革发展成果。这不仅是绿茵场上跃动的启示之光，更是社会前进道路上闪耀不息的进步明灯。 （2）观察漫画中左右两侧的对比，体现了平等含义的哪一方面内容? 【读报告：枝叶关情，彰显公平】 2025年3月8日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告提请十四届全国人大三次会议审议。守护“少年的你”、保障“老有所依”、为消费者“撑腰”……两高报告中提到这些案例，彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”，以及守护好社会公平的坚定决心。 （3）两高报告体现了公平价值是什么? 【议热点：沐光而行，守护正义】 近日，在某市地铁5号线上，一名男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其多次辱骂。旁边女乘客见状挺身而出：“我愿意跟他挨着”“我看不惯你这么对他们，他们打工怎么了”。 一句“我愿意跟他挨着”，既有温情，又有力量。温情，是因为有共情、有理解；力量，是因为有勇气、有正义，有“看不惯别人受欺负”的公德心。这种温情和力量，是对公序良俗最好的守护。 （4）运用守护正义的相关知识，谈谈这位姑娘的做法给你怎样的启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$