第五单元 写作 论证要合理（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级语文上册同步训练（安徽专用）

初中语文 九年级上册·（RJ版）·安徽专版 第五单元 写作 ▶　论证要合理 写作指导 方法讲解 典例分析 观点要统一，逻辑要严密 用道理和事实对观点进行证明和推理，避免犯逻辑错误，如偷换概念、以偏概全、自相矛盾、因果倒置、模棱两可等。 错误示例：好奇心是促进人们不断探索、不断进取的动力。对世界充满好奇，并努力探索，可以使梦想生根发芽，开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界，有的人漠不关心，得过且过，不思进取；有的人充满幻想，鼓足干劲，孜孜进取。无数的历史事实证明，前者将一无所有，后者将根植梦想，创造出辉煌灿烂的明天。 分析：论题是“好奇心”，但之后的论证中，无论是举反面例子，还是举正面例子，都强调“进取”，完全脱离了“好奇心”这一中心，犯了偷换概念的逻辑错误。 上一页 下一页 3 方法讲解 典例分析 论据和论点紧密联系 论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系；还要通过必要的分析、阐释，使读者明白二者之间的联系。 　　课文：《敬业与乐业》 分析：作者提出“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”的观点，从四个方面进行了论证。其中引用孔子的两句话，都分别做了阐释，以切合论证的需要。 上一页 下一页 方法讲解 典例分析 论证方法恰当 论证的方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证等，写作时根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增强表达的丰富性。 　　课文：《怀疑与学问》 分析：作者从国难危机时各地的口头消息不一定可靠，不应当随便相信一事，推导出做学问也是如此，要对书本上的知识有怀疑精神。这样从生活中的事例出发，采用类比论证的方式，更容易让人信服。 上一页 下一页 方法讲解 典例分析 结构合理，思路清晰 为了使论证的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，层层深入展开论证。 　　课文：《中国人失掉自信力了吗》 分析：作者先提出要批驳的论点；继而针对对方的三个论据，运用层层剥笋的方法，指出其虚伪性和荒谬性；在驳倒对方论点后，水到渠成地提出自己的论点，并用典型论据支撑论点；最后呼吁读者要辨别清楚，要自己去看，这也是作者写作的目的。 上一页 下一页 范文赏析 近朱者未必赤，近墨者未必黑 中国有句俗话叫“近朱者赤，近墨者黑”，现在我们也经常听到老师、家长说这句话。我却认为“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。 开头引用俗语，亮出自己的论点：近朱者未必赤，近墨者未必黑。 上一页 下一页 近墨者未必黑，周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是一个很好的例子。莲花生长在淤泥里面，然而却不受其污染，在四周都是污浊的环境里，绽放出洁白的花朵。莲花是植物界的君子，那盛开的白莲就是它洁身自爱的证明。 引用周敦颐的名句，论证“近墨者未必黑”的观点。 上一页 下一页 再说一下大家都知道的鲁迅先生。鲁迅出生在一个官僚地主家庭。那个时期的地主经常压迫百姓，可鲁迅先生呢？长大以后，鲁迅先生写了很多书，深刻揭露了封建社会的丑恶面目。周围的环境难道改变了鲁迅先生吗？并没有，这反而激起了他对封建社会的憎恨。 上一页 下一页 鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。鲁迅先生的人生经历告诉我们，想要成为什么样的人是由自己决定的。 举鲁迅先生的例子，再次论证“近墨者未必黑”的观点。 上一页 下一页 近朱者真的赤吗？三国时期的诸葛亮可谓是一个足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算的人。他辅佐刘备，助其成就大业。但刘备之子阿斗却没有受到他哪怕一点点的熏陶，仍然昏庸奢侈如故，以致亡国。亡国后，还落得个“乐不思蜀”的代名词，遭到他人的讥笑。 上述例子还不足以说明“近朱者未必赤，近墨者未必黑”的道理吗？ 举刘阿斗的例子，论证“近朱者未必赤”的观点。 上一页 下一页 另外，我认为这句俗语是有矛盾的。如果让一个“朱”者和一个“墨”者在一起相处一段时间，他们会变“赤”还是变“黑”呢？ 如果近墨者必定黑的话，我们再举一个例子。抗日战争时期我们的地下党潜入日本人的内部，和他们斗智斗勇，获取情报，为党和人民立下了汗马功劳，他们都没有“近墨者黑”。“近朱者赤，近墨者黑”在这些事例面前显得是那么的脆弱。 举抗日战争时期地下党潜入日本人内部斗争的例子，驳斥了“近墨者黑”的观点。 上一页 下一页 只要是块钻石，在土里上千年上万年也不会失去它的价值，我认为这与事物周围的环境并没有太大的关系。“近朱者赤，近墨者黑”用于指一部分自控力差的人则可，倘若加于所有人，那简直是诬蔑。 结尾再次点明自己的论点：近朱者未必赤，近墨者未必黑。 上一页 下一页 点评：本文论述集中，论点突出。开篇亮出自己的论点：近朱者未必赤，近墨者未必黑。然后紧紧围绕这个中心论点展开论述，举了大量例子，告诉我们“环境是外在条件，关键在于自身”的道理。本文不仅列举了大量事例作为事实论据，而且引用俗语、名言等作为道理论据，论据充分。 上一页 下一页 实战演练 （2024·江苏徐州中考）阅读下面的文字，按要求作文。 歌里唱道：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……” 辙，本义是车轮轧出的痕迹。 世上深深浅浅、曲曲直直的“辙印”，会让你产生怎样的联想和思考？ 请你联系生活，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范、力求美观。 上一页 下一页 谢谢观看 $$