Unit 2 My friends (讲义）- 2025-2026学年人教PEP版（2024）英语四年级上册

暑期四上英语预习 Unit 2 My friends U2 词汇 单词 词意 单词 词意 his 他的 strong 强壮的 hair 头发 kind 友好的 quiet 文静的 best 最好的 read 阅读 Chinese 中文；中国人；中国的 play 玩耍 game 游戏 football 足球运动员 both 两者 basketball 篮球运动 always 总是 Part A Who are your friends? Let’s talk John Baker: Mum, I have a new friend. John’s mother: Really? What’s your friend’s name? John Baker: His name is Zhang Peng. John Baker: Look! He’s tall and strong. John’s mother: He has nice short hair too. John Baker: Yes. He’s also kind. He often helps me. 重点句型： 1. ---What’s your friend’s name? ---His name is Zhang Peng. 2. He’s tall and strong. 3. He has nice short hair too. 4. He often helps me. 举一反三： 1. ---这个男孩叫什么名字？ ---他的名字是Dave. ________________________________________________________________ 2. ---这个女孩叫什么名字？ ---她的名字是Cindy. ________________________________________________________________ 3. ---这个男人叫什么名字？ ---他的名字是Steve. ________________________________________________________________ 4. 他又矮又瘦。她很友好。Juliet很内向。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 她有长头发。Mike有一个新朋友。Sarah有一个快乐的家。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. 她总是和我一起画画。Judy经常照顾她的妹妹。Jack经常给他的家人做饭。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Let’s learn tall and strong short and thin quiet kind long hair short hair 提问：1. 为什么把上述单词/词组分成了两列? ____________________________________________________________ 2. 可以说出与her name中her词意相似的单词吗？________________________________________________________ Let’s spell sh sh /ʃ/ /ʃ/ /ʃ/ 贝壳；壳 shell 分享 share 嘘；去 shoo 鱼 fish 英语 English 她 she 船 ship 商店；购物 shop 重点句型： 1. I have no shell. 2. Shoo! Go away， bad fish. 举一反三： 1. 我没有花。我没有朋友。我没有铅笔。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 走开，坏狗。滚开，坏人。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 翻译词组 1. 1 学科网（北京）股份有限公司 2. 一个新朋友 ________________________ 3. 他的名字 ________________________ 4. 她的名字 ________________________ 5. 你朋友的名字 ________________________ 6. 真的吗？ ________________________ 7. 帮我 ________________________ 8. 又高又壮 ________________________ 9. 又矮又瘦 ________________________ 10. 长发 ________________________ 11. 短发 ________________________ 12. 友好又安静 ________________________ 13. 我知道啦 ________________________ 14. 让我看看 ________________________ 15. 一个好男孩 ________________________ 16. 一个好女孩 ________________________ 17. 分享我的壳 ________________________ 18. 走开；滚开 ________________________ 19. 真朋友 ________________________ 20. 彼此 ________________________ 21. 高或矮 ________________________ 22. 强壮或不强壮 ________________________ 23. 胖或瘦 ________________________ Part B How do we choose our friends? Let’s talk Zhang Peng: Who’s your best friend? Amy: Chen Jie. She’s funny. She often makes ma smile. Amy: How about you? Who’s your best friend? Zhang Peng: My best friend is John. He’s very kind. He often helps me with English. 重点句型： 1. ---Who’s your best friend? ---(My best friend is )Chen Jie. 2. He often helps me with English. 举一反三： 1. Amy最好好的朋友是谁？ ---Chen Jie. ________________________________________________________________ 2. John最好的朋友是谁？ ---Zhang Peng. ________________________________________________________________ 3. 他经常在语文上帮我。他经常在作业上帮我。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Let's learn 1. I read books. VS He reads books. 为什么read的形式不一致了？什么情况下会发生这个变化。_____________ 2. 请描述你最好的朋友。（外貌、性格、经常一起干什么...） ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Read and write My best friend Liu Jia is tall. She has long hair. She often reads books with me. We both like animal books and often share. She likes weiqi, but I like ball games. I often play football and basketball. But we are still best friends. She is kind. And she always makes me smile. 1. Why area they still best friends? 2. From the passage, what can we learn about best friends? 翻译词组 1. 2. 你最好的朋友 ________________________ 3. 我最好的朋友 ________________________ 4. 他最好的朋友 ________________________ 5. 那你呢？ ________________________ 6. 在...方面帮助某人 ________________________ 7. 一起玩游戏 ________________________ 8. 一起踢足球 ________________________ 9. 在语文上帮助我 ________________________ 10. 在数学上帮助他 ________________________ 11. 和我一块读书 ________________________ 12. 和他们一块踢足球 ________________________ 13. 和她一块玩游戏 ________________________ 14. 动物类书籍 ________________________ 15. 球类运动 ________________________ 16. 我们两个都喜欢 ________________________ 17. 打篮球 ________________________ 18. 喜欢围棋 ________________________ 19. 让我笑 ________________________ 20. 让其他人笑 ________________________ Reading time 词汇 单词 词意 单词 词意 tell sb about sth 告诉某人关于某事 look like 长得像；看起来像 body 盘子；一盘菜 meet 与...见面 here 这里 for 因为 reason 原因 park 公园 U2 词汇默写表 单词 词意 单词 词意 他的 强壮的 头发 友好的 文静的 最好的 阅读 中文；中国人；中国的 玩耍 游戏 足球运动员 两者 篮球运动 总是 Unit 2 My friends 重点知识汇总 一、字母“sh”发音 sh /ʃ/ fish （鱼） ship （船） shop （商店） English （英语） she （她） share （分享） shell （贝壳） 发音时，舌头靠近上颚，气流从舌头和上颚之间的缝隙挤出，摩擦成音。 二、单词 (一)会读会写,知道意思 1. strong：/strɒŋ/，意为 “强壮的”，用于描述人的身材健壮有力，如：My brother is strong. （我哥哥很强壮。） 2. his：/hɪz/，形容词性物主代词，意为 “他的”，后接名词，如：This is his book.（这是 他的书。） 3. hair：/heə(r)/，意为 “头发”，不可数名词，如：She has long hair.（她有长发。） 4. kind：/kaɪnd/，意为 “友好的；和蔼的”，形容人的性格，如：Our teacher is kind.（我 们的老师很和蔼。） 5. quiet：/ˈkwaɪət/，意为 “文静的；安静的”，描述人安静、不爱说话的性格特点，如： The girl is quiet.（这个女孩很文静。） 6. best：/best/，意为 “最好的”，是 good 的最高级形式，常与 friend 搭配，best friend 表示 “最好的朋友” ，如：Tom is my best friend.（汤姆是我最好的朋友。） 7. Chinese：/ˌtʃaɪˈniːz/，作名词时，意为 “ 中文；中国人”；作形容词时，意为 “ 中国的” ， 如：I like Chinese food.（我喜欢中国食物。） He is Chinese.（他是中国人。） 8. read：/riːd/，意为 “ 阅读”，常见短语 read books（读书），如：I often read books in the evening.（我晚上经常读书。） 9. play：/pleɪ/，常见义项有 “玩耍；参加（体育运动等）ℽ , 如：We play games after school. （放学后我们玩游戏。） I play basketball on weekends.（我周末打篮球。） 10. game：/ɡeɪm/，意为 “游戏”，常用短语 play games（玩游戏），如：Let's play a game. （我们玩个游戏吧。） 11. football：/ˈfʊtbɔːl/，意为 “足球运动”，play football（踢足球），注意球类运动前不 加定冠词 the ，如：They play football every Sunday.（他们每个周日都踢足球。） 12. both：/bəʊθ/，意为 “两者都”，用于两者之间，常位于 be 动词之后，实义动词之前， 如：We both like music.（我们俩都喜欢音乐。） (二)会读,知道意思 1. thin ：/θɪn/，意为 “瘦的” ，形容人的身材，如：He is thin but healthy.（他很瘦但很 健康。） 2. draw：/drɔː/，意为 “画”，常见短语 draw pictures（画画），如：She likes drawing pictures. （她喜欢画画。） 3. always：/ˈɔːlweɪz/，意为 “总是；一直”，表示频率很高，常用于一般现在时，位于实 义动词前，be 动词、助动词或情态动词后，如：He always gets up early.（他总是很 早起床。） 4. basketball：/ˈbɑːskɪtbɔːl/，意为 “篮球运动” ，play basketball（打篮球），如：I play basketball with my friends.（我和朋友们一起打篮球。） 三、句型 1. 询问朋友姓名：What's your friend's name?（你的朋友叫什么名字？） 回答：His/Her name is...（他 / 她的名字是…… ），例如：What's your friend's name? - His name is Zhang Peng.（你的朋友叫什么名字？ - 他的名字是张鹏。） 2. 描述朋友外貌：He's/She's + 形容词.（他 / 她是…… 样的）；He/She has + 形容词 + 名词.（他 / 她有…… 的……） 例如：He's tall and strong.（他又高又壮。） She has long hair.（她有长发。） 3. 询问最好的朋友：Who's your best friend?（谁是你最好的朋友？） 回答：Sb. is my best friend.（某人是我最好的朋友。） ；Sb.（某人）. She/He is... （她 / 他是…… ） ，例如：Who's your best friend? - Chen Jie. She's funny.（谁是 你最好的朋友？ - 陈杰。她很有趣。） 4. 描述与朋友一起做的事：Sb. often + 动词短语 + with me.（某人经常和我一起做某事） 例如：He reads books with me.（他和我一起读书。） We play games together. （我们一起玩游戏。） 5. 表达喜欢朋友及朋友也喜欢自己：I like my friend. My friend likes me.（我喜欢我的朋 友。我的朋友也喜欢我。） 6. 选择疑问句：A boy or girl?（男孩还是女孩？） 回答时直接选择其中一项，如：A boy.（一个男孩。） 四、重难点 (一)人称代词与物主代词 人称代词主格（作主语）：he （他），she （她）；宾格（作宾语）：him ，her 。 物主代词：his （他的），her （她的）。例如：He is my friend. His name is Tom. （他是我的朋友。他的名字是汤姆。） She is a girl. Her hair is long.（她是个女孩。 她的头发很长。） (二)has的用法 “has” 是 “have” 的第三人称单数形式，当主语是第三人称单数（he /she/it 或者 单个人名等）时用 “has”，表示 “有；拥有”。如：She has a new book.（她有一本 新书。） (三)描述人物外貌和性格的表达方式 描述外貌用 “主语 + be 动词 + 形容词（tall, short, strong 等）” 或者 “主语 + has + 形容词 + 名词（long hair, glasses 等）”。 描述性格用 “主语 + be 动词 + 形容词（friendly, quiet 等）” 。 (四)选择疑问句 结构为 “一般疑问句 + or + 选择部分？ℽ , 回答时不能用 yes 或 no ，要直接回 答选择的内容。如：A cat or a dog?（一只猫还是一只狗？）A dog.（一只狗。） (五)动词第三人称单数形式: 在一般现在时中，当主语是第三人称单数（he/she/it 或单个人名等）时， 动词要变成第三人称单数形式。变化规则如下： ①一般动词在词尾加 -s ，如：like - likes ，play - plays ，read - reads 。 ②以 -s 、 -x 、 -sh 、 -ch 、 -o 结尾的动词，在词尾加 -es ，如：watch - watches ，wash - washes ，go - goes 。 ③以辅音字母 + y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -es ，如：study - studies 。 ④特殊变化：have - has 。例如：He likes reading books.（他喜欢读书。） She often plays football.（她经常踢足球。） $$