11.3 机械效率 第2课时 测量滑轮组的机械效率-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练课堂10分钟同步课件(沪粤版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第十一章　功与机械能 11.3　机械效率 第2课时　测量滑轮组的机械效率 1.B 2.(1)设计机械效率平均值 匀速 (2)甲 (3)83.3% (4)越小 (5)1、3 1. 用如图所示的实验装置探究滑轮组的机械效率，下列说法正确的是 (　B　) A. 实验时弹簧测力计可以在静止时读数 B. 实验时不用刻度尺也可以测量出滑轮组的机械效率 C. 滑轮组的机械效率与动滑轮重力的大小无关 D. 同一滑轮组的机械效率随所挂钩码的重力增大而增大，最终可 以达到100％ B 2. 小丽实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验 装置如图所示。 物理量名称 实验1 实验2 实验3 钩码量G(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η(％) 74 57 机械效率平均值 (1)小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在： ⁠ (不说明理由)；在实验中，弹簧测力计应竖直向上 . ⁠提升重物。 设计机械效 率平均值　 匀速　 物理量名称 实验1 实验2 实验3 钩码量G(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η(％) 74 57 机械效率平均值 (2)通过表中数据可分析出实验1是用 (选填“甲”或“乙”)图滑轮 组做的实验。 (3)3次实验后得出表中的数据，则第3次实验测量的机械效率为 ⁠ ⁠。 甲　 83.3 ％ 物理量名称 实验1 实验2 实验3 钩码量G(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η(％) 74 57 机械效率平均值 (4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同 的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 ⁠。 (5)比较实验 ⁠两个实验的数据可得出结论：使用同组滑轮组，增大 物重可以提高滑轮组的机械效率。 越小　 1、3　 物理量名称 实验1 实验2 实验3 钩码量G(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η(％) 74 57 机械效率平均值 9 $$