8.23.2生态系统概述课件-2024--2025学年北师大版初中生物八年级下册

生态系统的多样性与组成成分。家园。纯净梦幻的海底，珊瑚产卵，狮子鱼巡逻，石蟹横行。安澜丰茂的湿地，江豚戏水迷路，缓步浅嘴罐觅食。平阔辽远的草原，藏壶玩耍，蓑羽鹤御厨，碱蓬结子。葱郁蓬勃的森林白鹇颍泉珠环是非红松塔成熟广袤而富饶的中华大地有着极其丰富多样的生态系统，每一方生态系统都歌颂着一首首独具魅力的生命诗篇。生态系统是指生物群落和它所生活的环境中的非生物因素互相作用而形成的统一整体。生物圈是地球上最大的生态系统，包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。受温度和降水量等气候条件的影响，生态系统的类型多种多样，可分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。陆地生态系统又包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等多种类型。水域生态系统可分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。有些生态系统是人为建立的，如农田生态系统和城市生态系统。生态系统由生物成分和非生物成分组成，前者包括生产者、消费者和分解者，后者指的是非生物物质和能量。生产者是指自养生物，一般是绿色植物，他们制造有机物供给自己，同时也为其它生物直接或间接提供食物。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，其他生物直接或间接的依赖于生产者。消费者是指生态系统中以植物或其他动物为食的生物，主要是动物。那些以植物为食的草食动物，如蝗虫、兔等叫做初级消费者。以草食动物为食的肉食动物，如虎、狐狸等叫做刺激消费者。分解者是指生态系统中将动植物遗体、排泄物等所含的有机物分解为较简单的无机物的生物，主要包括细菌、真菌、某些原生动物等。非生物物质和能量主要有，阳光、热能、水、空气、无机盐等是生物群落中各种生物赖以生存和发展的基础。一种生物在生态系统中的地位以及营养功能来划分。植物中寄生性的菟丝子等没有叶绿体，属于消费者。动物中腐蚀性的秃鹫、蚯蚓、蜣螂等属于分解者。细菌中的消化细菌的能自己合成有机物，属于生产者。 在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如森林生态系统。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有绿色水库地球之肺之称。草原生态系统草原生态系统都分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。湿地生态系统。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有地球之肾之称。淡水生态系统淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。海洋生态系统。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳。海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。农田生态系统农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱涝或病虫害的能力较差，因此需要在栽培和管理中投入大量的人力的城市生态系统。城市生态系统中，人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。 河流生态系统与哪些生态系统相关联? 从哪几个方面说明生态系统是彼此互相联系,统一的整体? 资料分析 河流(淡水)生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 森林生态系统 源头 源头 灌溉 流入 供水 沿途形成 资料分析 以河流生态系统为例: ①非生物因素方面: 各生态系统都共享阳光、空气和水并受其影响。 ②地域关系方面: 各生态系统是相互关联的。 ③生物方面: 各种生物通过运动可达到不同的生态系统。 如:植物的传播,鱼类洄游,鸟的迁徙,人类活动等。 生态系统的类型 请判断下列描述属于生态系统吗? 泰山 一片森林里的所有生物 草原上的一群羊 阜阳市 生物圈 长江里的水和石头 √ √ √ 生态系统的组成成分 第二部分 凯巴森林 北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。 100多年前,森林中有4000多只黑尾鹿,黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。 森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。 思考讨论 1 2 4 3 根据各种生物生活的特点,凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型? 除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什么类型的生物? 这些生物在生态系统中分别有什么样的作用?扮演着什么样的角色呢? 凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么样的条件? 1、根据各种生物生活的特点,凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型? 思考讨论 2、除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什么类型的生物? 土壤中存在的各种真菌、细菌等微生物 植物(松鼠、冷杉等木本植物,以及各种草本植物等) 动物(人、黑尾鹿、美洲狮、狼、鸟类、昆虫等) 大型真菌(草地上生长的) 思考讨论 3、这些生物在生态系统中分别有什么样的作用?扮演什么样的角色呢? 职能:能够通过光合作用制造有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量。 植物 生产者 思考讨论 3、这些生物在生态系统中分别有什么样的作用?扮演什么样的角色呢? 职能:不能利用光能制造有机物,只能直接或间接以植物为食。 动物 消费者 思考讨论 3、这些生物在生态系统中分别有什么样的作用?扮演什么样的角色呢? 职能:能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物,供绿色植物再利用。 细菌、真菌等 分解者 如果地球上没有分解者, 人类会面临怎么样的情景? 如果没有分解者,动植物残体、排泄物等无法重新转化为无机物,物质将被锁在有机质中不能被生产者利用,动植物残骸就会堆积如山,整个生态系统会崩溃。 思考讨论 思考讨论 3、这些生物在生态系统中分别有什么样的作用?扮演什么样的角色呢? 蚯蚓、粪金龟子等腐食性动物也属于分解者 思考讨论 所有植物都是生产者吗? 所有动物都是消费者吗? 所有细菌都是分解者吗? 菟丝子属于消费者 蚯蚓、蜣螂、秃鹫属于分解者 硝化细菌、蓝细菌属于生产者 根瘤菌属于消费者 思考讨论 积累:有些生物具有双重“身份” 猪笼草 生产者:进行光合作用 消费者:捕食昆虫 大肠杆菌 消费者:生活在肠道中 分解者:生活在腐烂的有机体中 思考讨论 4、凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么样的条件? 阳光、空气、水分、适宜的温度以及食物等。 5、要保证各种生物的生存,森林中还应具备什么条件? 合适的温度、空气、水分、阳光; 土壤及土壤中的各种生物和矿物质养料等。 生态系统 生态系统的组成和作用 生物部分 非生物部分 植物 生产者 通过光合作用,生成有机物 细菌和真菌 分解者 分解动植物尸体 阳光、 空气、 水等 动物 消费者 只能直接或间接以植物为食 生态系统不同成分的关系 紧密联系,彼此作用,构成一个整体。 生态系统不同成分的关系 生产者 环境 消费者 分解者 提供食物 枯枝落叶及遗体 二氧化碳、 分解作用 作用 作用 作用 呼吸 光合 呼吸 尸体、粪便 水、无机盐 你学到了什么? 课堂总结 为生物提供必须得物质和能量 课堂总结 生态系统:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。 阳光、温度