第03讲 地球的宇宙环境 演化历史与圈层结构（复习课件）（黑吉辽蒙专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

第03讲 地理高考一轮复习备考系列 地球的宇宙环境、 演化历史与圈层结构 1 04 真题溯源·考向感知 考点一 地球的宇宙环境 9页 知识点1 天体和天体系统 知识点2 太阳系 知识点3 存在生命的条件 考向 地球的宇宙环境 考点二　太阳对地球的影响 18页 知识点1 太阳辐射对地球的影响 知识点2 太阳活动对地球的影响 考向 太阳对地球的影响 考点三 地球的历史 28页 知识点1 化石和地质年代表 知识点2 地球的演化历程 考向 地球的演化历程 考点四　地球的圈层结构 44页 知识点1 地震波 知识点2 地球内部圈层结构 知识点3 地球外部圈层结构 考向 地球的圈层结构 热点与拓展 56页 01 航天发射与天文观测 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 01 考情解码·命题预警 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 考点一 地球的宇宙环境 考点二 太阳对地球的影响 考点三 地球的历史 考点四　地球的圈层结构 2025 7题，3分 以科研团队对某区域地层进行调查为情境 通过地层界线绘制在地形图上考查地质年代表 2024 考情透视·命题预警 4 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题不多，试题以选择题为主，题目比较难，主要从以下几方面考查：天体以及天体系统、太阳系行星特征和分布，生物演化规律、太阳活动及对地球的影响地球外部圈层的知识点等。 2．从命题思路上看 (1)地球的宇宙环境和太阳对地球的影响仍是考查重点，但一般不单独命题，而是结合自然地理现象（如极光、磁暴）或人文活动（如航天发射、光伏发电）综合考查等； (2)试题常以生活实践（如光伏电站选址、极光观测）或科研案例（如“夸父一号”太阳探测卫星）为背景，考查学生对规律的迁移应用能力； (3)强调空间思维和推理能力，如根据地震波速度变化推断地球内部结构、通过化石分析古地理环境等。 预计命题通过真实情境（如最新航天动态（如中国探月工程、火星探测任务）、太阳活动周期运动与气候、通信的关联）与核心知识的融合，旨在考查学生运用地理原理解决实际问题的能力，同时渗透科学精神与家国情怀。备考过程中需立足教材，拓展视野，强化综合思维与实践能力的培养 复习过程中熟记基础知识，多关注太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响知识。 复习目标 1．了解天体、天体系统和地质年代表。 2．知道太阳系行星运动特征、太阳系八大行星的分布，生物、气候、大陆演变的基本特征。 3．掌握太阳概况，太阳辐射对地球的影响以及影响太阳辐射的因素等。 4．熟知太阳活动、太阳的大气层结构、地球内外部圈层、航天发射与天文观测。 考情透视·命题预警 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 知识导图·思维引航 地球的宇宙环境、演化历史与圈层结构 地球的宇宙环境 地球在宇宙中的位置 天体 判断 分类 天体系统 层次 太阳系 太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 太阳辐射 对地球和人类的影响 太阳活动对地球的影响 太阳活动和类型 太阳活动的 八大行星和共性 分类 共性 存在生命 外部条件 各行其道 光照稳定 内部条件 温度 大气 水 地球的演化历史 地层与化石 地质年代表 地球的演化历程 地球的圈层结构 内部圈层结构 地壳 地幔 地核 外部的圈层结构 大气圈 水圈 生物圈 03 核心突破·靶向攻坚 考向破译 知能解码 考点一 地球的宇宙环境 知识点1  天体和天体系统——天体 1.天体 天体：天体是宇宙间物质的存在形式。 包括自然天体（如恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等）和人造天体（人造卫星、空间站等）。 恒星 星云 恒星 行星 卫星 彗星 流星体 考点一 地球的宇宙环境 知识点1  宇宙与地球——天体 天体的判断依据 位于地球大气层之外 必须是宇宙间的物质 非附属天体的一部分 大 气 层 流 星 体 流 星 地表 陨石 非天体 天体 非天体 尘埃和固体块 考向破译 知能解码 N 地月系 太阳系 银河系 可观测宇宙 其他行星系 其他恒星系 河外星系 （半径约200亿光年） （直径约10万光年） （太阳与银河系的中心距离约2.6万光年） （日地距离约1.5亿千米） （月地距离约38.4万千米） 考点一 地球的宇宙环境 知识点1  天体和天体系统——天体系统 知能解码 考向破译 考向破译 知能解码 考点一 地球的宇宙环境 知识点2  太阳系 地球 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 太 阳 类地行星 巨行星 远日行星 太阳系八大行星 同向性：绕日公转方向都是自西向东 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形 共面性：轨道面几乎在同一平面上 运动特征 宇宙环境较安全 小行星带 考向破译 知能解码 考点一 地球的宇宙环境 知识点3  存在生命的条件 (1)和谐的外部条件 ①稳定的太阳光照 太阳处于中年，状态稳定 ②安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰 （2）适宜的自身条件 ①适宜的温度 日地距离适中 ②可供生物呼吸的大气 地球体积和质量适中 ③有液态水 如何确定一颗星球是否存在生命？ 适宜温度、大气、水，安全的宇宙环境 考点一 地球的宇宙环境 考向 地球的宇宙环境——天体系统 （2025·重庆沙坪坝·三模）2024年12月8日傍晚，南方晴朗的天空上，我国的观测者看到月球与土星近距离相伴，如下图。二者大约每月会相伴一次。月球自西向东绕地球公转，其公转轨道面与黄道面的夹角大约为5度。据此完成下面小题。 1.关于月球与土星近距离相伴，相关叙述正确的是（   ） A．因地球的公转运动而导致二者相伴 B．该日之后，月球将向图的右侧远离土星 C．二者都在黄道面附近运行，因此能时常相伴 D．土星自东向西公转，与月球相向运动而相遇相伴 【解析】1.地球公转运动与月球-土星相伴无关，A错误。月球自西向东公转，图中右侧为西方，故月球向图中左侧运动，但土星也在黄道附近缓慢移动，月球轨道倾角小（5°），土星轨道接近黄道面，二者常在黄道附近相遇，C正确，B错误。土星公转方向为自西向东（与月球一致），且速度远慢于月球，D错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点一 地球的宇宙环境 考向 地球的宇宙环境——太阳系 （2025·江苏南京·二模）2025年3月2日（农历二月初三）日落后，南京某中学地理研学小组观测到“七星连珠”的天文奇观。下图为该小组绘制的七星位置示意图。据此完成下面小题。 2．该天文奇观难得一见，主要因为各天体（   ） A．自转周期不同 B．体积大小不同 C．自转方向不同 D．公转周期不同 【解析】2．自转周期不同主要影响天体的昼夜交替和表面特征，但并不会直接影响天体在天空中的排列位置，A错误；体积大小不同主要影响天体的物理特征和引力场，但对天体在天空中的排列位置没有直接影响，B错误；自转方向不同主要影响天体的自转方向和表面现象，但对天体在天空中的排列位置没有直接影响，C错误；“七星连珠”是指七颗天体在天空中排成一条直线的现象，由于各天体的公转周期不同，它们的运动速度和轨道位置各异，因此要同时满足七颗天体在一条直线上的条件非常罕见，D正确。故选D。 D 知能解码 考向破译 考点一 地球的宇宙环境 考向 地球的宇宙环境——太阳系八大行星的分布 （2025·浙江宁波·三模）2025年1月某日19：15宁波某学校开展天文实践活动。下图分别为此时某同学拍摄的星空图、查询到的模拟星图和部分天体的位置示意图。完成下面小题。 【解析】3．月球绕地球公转方向是自西向东，第二天同一时刻，月球会在星空背景上向东移动一定角度。在给出的天体位置示意图中，月球相对于其他天体（土星、金星等）会向东方（图中上方）移动，B选项符合月球的移动趋势，B正确。A选项月球位置相对当前位置没有合理移动；C选项月球位置移动方向错误；D选项月球位置移动也不符合自西向东的公转规律，ACD错误。故选B。 知能解码 考向破译 3．第二天同一时刻，月球最可能位于（图中只示意位置关系，不代表实际大小及月相）（   ） A． B． C． D． B 考点一 地球的宇宙环境 考向 地球的宇宙环境——太阳系行星运动特征 （2025·浙江宁波·三模）2025年1月某日19：15宁波某学校开展天文实践活动。下图分别为此时某同学拍摄的星空图、查询到的模拟星图和部分天体的位置示意图。完成下面小题。 【解析】4.从图中可知该亮星是金星，金星是太阳系内的行星，绕日公转轨道在地球绕日公转轨道内侧，属于地内行星。此时地球上观测金星，金星被太阳照亮的部分朝向太阳一侧。结合图中方位（W代表西，E代表东），由于金星在地球轨道内侧，从地球上看，金星西侧被太阳照亮，且照亮面积较大，东侧为未照亮部分。A表示金星完全被照亮，不符合此时金星、地球、太阳的位置关系，因为金星并非总是呈现满月状，A错误。B照亮部分与未照亮部分分布错误，西侧应是被照亮部分，B错误。C西侧为白色（照亮部分），东侧为阴影（未照亮部分），符合此时从地球上观测金星的光照情况，C正确。D照亮与未照亮部分分布错误，不符合实际观测情况，D错误。故选C。 知能解码 考向破译 4．此刻用望远镜观测该颗亮星，可能看到（图中阴影代表未照亮部分，白色代表照亮部分）（   ） C A B C D 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 知识点1  太阳辐射对地球的影响——太阳概况 地球真实的形状 1.太阳辐射 概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。 能量来源：太阳内部的核聚变。 主要成分：氢和氦，其表面温度约为6000K 可见光是太阳辐射能的主体，约占太阳辐射总量的50% 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 知识点1  太阳辐射对地球的影响 地球真实的形状 人类对太阳辐射直接和间接的利用，人类生产、生活提供能量 太阳辐射是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 太阳辐射为地球提供光热资源，维持着地表温度，促进生物生长发育。 02 01 03 太阳辐射对地球的影响 考点一 地球的宇宙环境 知识点1  太阳对地球的影响——太阳辐射对地球的影响 空间分布 不同纬度分布 大体从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区，太阳辐射量随月份变化的规律相反。 相同纬度分布 由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱 时间分布 夏季太阳辐射强于冬季 2.全球太阳辐射分布 考向破译 知能解码 N 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 知识点1  太阳辐射对地球的影响——影响太阳辐射强弱的因素 地球真实的形状 纬度 纬度越低,正午太阳高度一般越大，太阳辐射能越大 地形 海拔越高，大气密度越小，空气越稀薄，对太阳辐射的削弱越弱，获得的太阳辐射能越大。 影响太阳辐射强弱的因素 天气 降水多的地区，空气中云量大，对太阳辐射的削弱强，获得的太阳辐射能小。 日照时数 夏季日照时数长，太阳辐射多 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 知识点1  太阳辐射对地球的影响 地球真实的形状 青藏高原是我国太阳辐射最多 四川盆地是我国太阳辐射最少 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 地球真实的形状 光球层 色球层 日冕层 太阳大气最底层 可见光最强 肉眼可观测到的太阳表面 光球层之外 可见光不及光球的千分之一 日全食或特殊望远镜可见 可延伸到几个太阳半径 亮度仅为光球的百万分之一 日全食或日冕仪可观测 光球层中的黑子 色球层中的耀斑 色球层中的日珥 知识点2  太阳活动对地球的影响—太阳大气层的结构 日冕物质抛射、太阳风 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 地球真实的形状 知识点2  太阳活动对地球的影响—太阳活动 光 球 层 色 球 层 日 冕 层 日核 黑子：太阳黑子区域温度比周围低，颜色看上去深些。具有周期性（11年）。太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志。 耀斑：大而亮的斑块。耀斑活动和太阳黑子活动有关。 日珥：喷射的气体呈弧状，像太阳的耳朵一样。 日冕物质抛射：日冕向外抛射大量带电粒子。 考向破译 知能解码 考点二 太阳对地球的影响 地球真实的形状 知识点2  太阳活动对地球的影响—对地球的影响 ①扰乱地球磁场，产生磁暴现象 ②扰乱电离层，影响无线电短波通信 ③高能带电粒子流冲进两极高空，产生极光现象 ④可能会引起地球的气候异常 考点二 太阳对地球的影响 考向 太阳辐射对地球的影响 （2024·黑龙江·二模）抚仙湖位于云南省滇中盆地中心，是我国蓄水量最大的深水型湖泊，湖内和湖岸周围有大量地下泉水涌出，海口河为抚仙湖唯一的出水口。除春季外，其他季节抚仙湖湖水表层温度均高于湖区气温，夏季抚仙湖南部湖区表层湖水受西南季风影响显著，北部湖区受湖陆风影响显著。下图示意抚仙湖位置。完成下面小题。 1．一年中，抚仙湖地区地表太阳辐射量最大的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 【解析】1．抚仙湖位于云贵高原，春季雨季未到来，且表层湖水温度低于湖区气温，故多晴天，太阳辐射量大，A正确；夏秋季节，受西南季风影响显著，多阴雨天气，大气削弱作用显著，到达地表的太阳辐射量较小，BC错误；冬季，太阳直射点位于南半球，且受云贵准静止锋影响，多阴雨天气，到达地表的太阳辐射量较小，D错误。所以选A。 A 知能解码 考向破译 考点二 太阳对地球的影响 考向 太阳活动对地球的影响 （2025·广东湛江·二模）2024年1月9日，中国科学院研制的“天关”卫星在西昌（28°N，102°E）成功发射，并在距离地面约600km的轨道上开展在轨测试，于10月31日顺利交付。“天关”卫星的科学目标是通过探测X射线发现和研究包括超新星在内的暂现天体。据此完成下面小题。 2．与地球上的天文望远镜相比，“天关”卫星（   ） A．受太阳活动影响更小 B．探测能力易受极光干扰 C．无法实现全天候观测 D．X射线探测能力更灵敏 【解析】2.“天关”卫星的科学目标是通过探测X射线发现，说明X射线探测能力更灵敏，能探测到超新星在内的暂现天体，D正确；也可能受太阳活动影响更大，无法判断，排除A；极光是地球上的景观，对探测地外天体没有影响，B错误；X射线可以全天候探测，受光照影响不大，C错误。故选D。 D 知能解码 考向破译 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点1 化石和地质年代表——地层 概念： 具有时间顺序的层状岩石，是研究地球历史的主要途径 特点： ①沉积岩的地层具有层理构造； ②岩层上部新下部老； ③同一时代的地层往往含有相同或相似的化石；地层中生物化石上部复杂高级，下部简单低级。 知识便利贴：沉积岩：裸露在地表的岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下，逐渐形成砾石、沙子、黏土等，这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来，经过压紧固结而形成的岩石叫沉积岩。 地层 老 新 生物 简单 复杂 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点1 化石和地质年代表——地层 地层和化石对环境的指示作用 页岩 静水环境 珊瑚化石 清澈温暖的浅海环境 破碎的贝壳 滨海环境 红色岩层 氧化环境 石灰岩 浅海环境 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点1 化石和地质年代表——化石 生物的遗体或遗迹在沉积物中保存下来，形成化石。 恐龙如何变成化石的 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点1 化石和地质年代表——地址年代表 地质年代表: 地球演化呈现明显的阶段性，据此把地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行了系统性的编年。 地质年代顺口溜 新生包含三四纪，中生白垩侏罗三， 古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武纪。 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点2 地球的演化历程——前寒武纪 海洋与陆地形成，大气成分变化 重要成矿期，形成大量的铁、金、镍、铬等矿藏 约40亿年，占地球历史90% 冥古宙 只有有机质，没有生命。 太古宙 出现蓝藻等原核生物，通过光合作用制造氧气。太古宙是形成铁矿的重要时代 。 元古宙 蓝藻大爆发，大气成分开始改变，生物进一步演化出真核和多细胞生物。 02 03 01 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点2 地球的演化历程——早中生代 寒武纪、奥陶纪、志留纪 早古生代 时间跨度：1.22亿年 早期：海洋无脊椎生物空前繁盛。如三叶虫、笔石、鹦鹉螺等。 后期：陆地上开始出现低等植物。 海洋无脊椎动物发展的时代 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点2 地球的演化历程——晚古生代 泥盆纪、石炭纪、二叠纪 晚古生代 时间跨度：1.67亿年 早期：鱼类大量繁殖。 中期：鱼类逐渐进化成两栖类动物。 后期：出现爬行动物和裸子植物；蕨类植物繁盛，历史上重要的成煤期。 地壳运动剧烈，海陆格局多次变迁，形成联合古陆 海洋无脊椎动物发展的时代 晚古生代末期，95%的物种灭绝。 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点2 地球的演化历程——中生代 白垩纪、 侏罗纪 、三叠纪 中生代 时间跨度：1.86亿年 植被：裸子植物极度兴盛，是主要的成煤期。 中后期：一些爬行动物进化出羽毛，鸟类开始发展，出现小型哺乳动物。 末期：发生物种大灭绝。 联合古陆在三叠纪晚期开始解体，各大陆向现在位置漂移 爬行动物的时代发展的时代 恐龙灭绝标志中生代结束 考向破译 知能解码 考点一 地球的历史 知识点2 地球的演化历程——新生代 古近纪、新近纪、第四纪 新生代 时间：66百万年到现在 动物：哺乳动物快速发展，第四纪人类出现 植物：被子植物高度繁盛 海陆演化：联合古陆最终解体，大陆漂移形成现在的海陆格局 哺乳动物发展的时代 考点二 地球的演化历史 地质年代 时间 环境变化 （海陆变迁、大气演变等） 生命演化 重要矿产 动物 植物 前寒武纪 自地球诞生到距今 4.51亿年 海洋广阔 缺氧 ↓ ↓ 晚期大片陆地 较多游离氧 最原始生物（原核生物蓝藻） 重要成矿期 (铁、金、镍、铬矿等） 真核生物和多细胞生物 寒武纪生命大爆发 古生代 距今4.51亿年—2.52亿年 联合古陆形成 海生无脊椎动物 蕨类植物 (孢子植物) 重要的成煤期 鱼类 两栖动物 中生代 距今2.52亿年—6600万年 联合古陆解体 爬行动物的时代 鸟类出现 裸子植物 重要的成煤期 新生代 距今6600万年至今 形成现代海陆分布格局 哺乳动物 被子植物 大冰期 人类 知识点2  地球的演化历史 地球的演化历史小结 考向破译 知能解码 N 考点二 地球的演化历史 知识点2  地球的演化历史 生物进化、灭绝与环境的关系 考向破译 知能解码 N 考点二 地球的演化历史 知识点2  地球的演化历史 【方法归纳】 重构地球历史演变序列 依据地层组成物质的性质和化石特征，可以追溯地层沉积时的环境特征、形成的地质年代。 生命的演化规律：从海洋到陆地，从水生到陆生，由低级到高级，由简单到复杂。 动物的演化过程：原核生物—真核生物和多细胞生物—海洋无脊椎动物—脊椎动物—两栖动物—爬行动物—哺乳动物。 植物的演化过程：原核生物—真核生物和多细胞生物—低等陆生植物—蕨类植物—裸子植物—被子植物。 自然环境 生物 化石 时间 地层 地球环境的演变 记录、指示 记录、指示 考向破译 知能解码 N 将今论古，通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果，利用现在地质作用的规律，反推古代地质事件发生的条件、过程及特点。 不同地质历史时期有不同的生命现象，生命现象又能反映其生存的地球环境特点。 在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索： ①时间变化：太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。 ②动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。 ③植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。 考点一 地球的历史 考向 地球的演化历程 地层 （2025·黑龙江大庆·二模）新老地层平行但不连续的界面被称为假整合面。下图为某师范大学地理系学生在地质实习时绘制的某地剖面图。完成下面小题。   1．下列地层之间的界面，属于假整合面的是（   ） A．泥盆纪与石炭纪之间 B．石炭纪与二叠纪之间 C．二叠纪与侏罗纪之间 D．侏罗纪与白垩纪之间 【解析】1.图中二叠纪与侏罗纪之间地层是平行的，但不是连续分布，之间缺失三叠纪，属于假整合面，C正确，ABD错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点一 地球的历史 考向 地球的演化历程 （2025·黑龙江大庆·二模）新老地层平行但不连续的界面被称为假整合面。下图为某师范大学地理系学生在地质实习时绘制的某地剖面图。完成下面小题。   2．花岗岩形成时间最早可能在（   ） A．石炭纪 B．二叠纪 C．侏罗纪 D．白垩纪 【解析】2.图中花岗岩顶部在侏罗纪底层，说明最早可能形成于侏罗纪，也可能形成于侏罗纪之后，白垩纪位于侏罗纪之后，不是最早，C正确，D错误；图中花岗岩穿过了石炭纪、二叠纪，说明岩浆活动肯定形成于石炭纪、二叠纪之后，AC错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点一 地球的历史 考向 地球的演化历程 地球环境演化与矿产形成 （2025·内蒙古·二模）石香肠构造又称布丁构造，是软弱岩层被压，向两侧塑性流动，夹在其中的强硬岩层因不易塑性变形而被拉断，被分割成平面上呈平行排列的长条状块段。下图示意灵山岛白垩系大型布丁构造。据此完成下面小题。 3．灵山岛石香肠构造形成时期（   ） A．联合古陆形成 B．青藏高原形成 C．是铁矿成矿期 D．物种大量灭绝 【解析】3.由材料可知，该构造形成于白垩系，白垩纪末期发生了物种大量灭绝事件，被称为白垩 - 古近纪灭绝事件，所以灵山岛石香肠构造形成时期可能物种大量灭绝，D正确；联合古陆形成于晚古生代时期，世界上重要的铁矿成矿期主要在太古代、元古代，早于白垩纪，AC错误；青藏高原形成于新生代，晚于白垩纪，B错误。故选D。 D 知能解码 考向破译 考点一 地球的历史 考向 地球的演化历程 生物演化规律 （2025·安徽滁州·二模）2025年2月，我国首口超万米深地塔科1井在塔克拉玛干沙漠腹地成功完成钻地勘探，位于10851~10910米井段寒武纪地层发现了含油气的优质古老烃源岩，为探索深地油气战略提供了依据，标志着我国继深空“嫦娥奔月”、深海“蛟龙入海”之后，在“深地”领域实现重大突破。如图为深地塔科1井照片。完成下面小题。 【解析】4．寒武纪为古生代早期，海洋面积远大于现在，海洋无脊椎动物空前繁盛，温暖的海水里出现了多种动物，如三叶虫、笔石、鹦鹉螺，D正确；鱼类大量繁衍出现在晚古生代的泥盆纪，A错误；晚古生代中期一些鱼类逐渐进化成能适应干燥气候的爬行动物，晚期气候变得干旱，水源稀少，两栖类逐渐进化成更能适应干燥气候的爬行动物，B错误；蕨类植物繁盛主要是在古生代中期，而非寒武纪，C错误。故选D。 知能解码 考向破译 4．据此次发现的古老烃源岩推测该地当时的地理环境是（   ） A．气候温和少雨，鱼类大量繁衍 B．气候寒冷干燥，爬行动物出现 C．气候高温多雨，蕨类植物繁盛 D．气候温暖湿润，无脊椎动物多 D 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点1 地震波 地球真实的形状 横波（S） 速度：传播速度慢 介质：只能在固体中传播 振动方向：左右晃动 破坏性大 纵波（P） 速度：传播速度快 介质：固体、液体和气体 振动方向：上下颠簸 破坏性小 01 02 依据地震波传播速度的变化划分 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点2 地球内部圈层结构——两个界面 地球真实的形状 莫霍界面 在大陆地面下平均33千米处，在这个不连续面下，横波和纵波的速度都明显增加 古登堡界面 在地下约2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点2 地球内部圈层结构——地壳 地球真实的形状 位置 莫霍面以上 特征 ①固体岩石组成的坚硬外壳 ②厚薄不一，海洋地壳薄，大陆地壳厚 ③海拔越高，地壳越厚 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点2 地球内部圈层结构——地幔 地球真实的形状 位置 莫霍面与古登堡面之间 特征 ①固态，上地幔上部存在一个软流层，物质处于熔融状态，是岩浆的主要发源地 ②温度、密度、压力增大 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点2 地球内部圈层结构——地核 地球真实的形状 位置 古登堡面以下 特征 ①外核呈液态，内核呈固态 ②内核是由极高温和高压状态下的铁和镍等金属组成 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点2 地球内部圈层结构——岩石圈 地球真实的形状 岩石圈: 由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点3 地球外部圈层结构——大气圈 地球真实的形状 意义 使得地球上的温度变化和缓；提供了生物生存所需的氧气； 大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关。 组成 由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气。 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点3 地球外部圈层结构——水圈 地球真实的形状 意义 是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用。 组成 地表和近地表的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。 考向破译 知能解码 考点二　地球的圈层结构 知识点3 地球外部圈层结构——生物圈 地球真实的形状 组成：地球表层生物及其生存环境的总称。 范围：地球多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。 意义：促进太阳能转化，改变大气圈和水圈组成，改造地表形态。 考点二　地球的圈层结构 考向 地球的圈层结构 地壳 （2024·吉林·一模）下图示意世界某地区地壳厚度等值线。据此完成下面小题。 1．新德里与拉萨地壳厚度相差约（   ） A．29千米 B．39千米 C．41千米 D．51千米 【解析】1．据图可知，拉萨的地壳厚度为65-70千米，新德里的地壳厚度为30千米，因此新德里与拉萨地壳厚度相差在35-40千米之间，B正确，ACD错误。故选B。 B 知能解码 考向破译 考点二　地球的圈层结构 考向 地球的圈层结构 各层主要特征 （2024·吉林·一模）下图示意世界某地区地壳厚度等值线。据此完成下面小题。 2．据图可知（   ） A．任意两地地壳厚度差异与相对高差大致相等 B．断层分布区域主要位于板块内部且相对稳定 C．图示地区的地壳厚度自南向北先增加后降低 D．喜马拉雅山脉地壳厚度最厚且仍不断变厚 【解析】2．地壳厚度与海拔高度呈正相关，但是地壳厚度不能直接判断某地的海拔高度，任意两地地壳厚度差异与相对高差不会相等，A错误。据图可知断层既有分布在板块边界处的，也有分布在板块内部的，B错误。图示地区的地壳厚度自南向北先增加后降低，C正确。喜马拉雅山不是图示中地壳最厚的区域，D错误。故选C。  C 知能解码 考向破译 考点二　地球的圈层结构 考向 地球的圈层结构 地壳 （2025·安徽滁州·二模）2025年2月，我国首口超万米深地塔科1井在塔克拉玛干沙漠腹地成功完成钻地勘探，位于10851~10910米井段寒武纪地层发现了含油气的优质古老烃源岩，为探索深地油气战略提供了依据，标志着我国继深空“嫦娥奔月”、深海“蛟龙入海”之后，在“深地”领域实现重大突破。如图为深地塔科1井照片。完成下面小题。 【解析】3．由材料可知，此次钻地勘探位于塔克拉玛干沙漠腹地、最深处可达地下10910米，而陆地地壳较厚，平均厚度为39~41千米，在地壳的范围内，A正确；而软流层、地幔、地核均在地壳以下，BCD错误。故选A。 知能解码 考向破译 3．该寒武纪地层位于地球内部圈层的（   ） A．地壳 B．软流层 C．地幔 D．地核 A 热点与拓展 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测——航天发射  地球真实的形状 酒泉 太原 西昌 文昌 我国航天发射基地 选址 条件 气象条件 晴天多，阴天少，风速小湿度低，利于发射和追踪 纬度因素 纬度低，自转线速度大可以节省燃料和成本 地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 交通条件 内外交通便利，有利于大型设备运输 安全因素 出于国防安全考虑，多建立在山区和沙漠地区 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性高海上人类活动少，安全性高 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测——航天发射  地球真实的形状 一般与地球的运动方向一致，向东发射可以充分利用地球自转的线速度，节约能源 一天中，一般选择在晴朗无云的夜晚 我国主要选择在冬季，便于航天监测网对飞船的监控、管理和回收 航天发射 发射方向 发射时间 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测 ——航天发射 地球真实的形状 地形地质 人口分布 天气状况 地表性质 选址 条件 降水少，空气能见度高 地形平坦开阔 地质条件稳定 人烟稀少 无大河、湖泊，少森林 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测 ——航天发射 地球真实的形状 利于回收航天器 地形平坦开阔 01 减少对地面人员威胁，提高安全性 人烟稀少，交通便利 02 利于跟踪观察和定位航天器 气候干旱，多晴朗天气，能见度高 03 确保回收场地的稳定性和安全性 地质条件好 04 于航天器或航天员的安全，并便于目标搜寻 无大河、湖泊，少森林的地区 05 选择在深居内陆、沙漠、草原等地广人稀的地区 国防安全 06 航天器回收基地选址 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测——天文观测  地球真实的形状 初一 十五 二十二、二十三 初七、初八 初一 朔月、 新月 初七 、八 上弦月 二十二 、二十三下弦月 十五 望月、满月 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测——天文观测  地球真实的形状 观测方位：“上上上西西，下下下东东” 月相 时间 与太阳的 角距离 同太阳出 没的比较 月出 上中天 月没 夜晚可见 月亮时间 新月● 初一 0° 日、月同 升同落 清晨 正午 黄昏 整夜看 不见 上弦月 初七、 初八 东90° 月比日迟 升后落 正午 黄昏 半夜 上半夜 可见 满月○ 十五 180° 月升日落 月落日出 黄昏 半夜 清晨 整夜 可见 下弦月 二十二、 二十三 西90° 月比日早 升先落 半夜 清晨 正午 下半夜 可见 考向破译 知能解码 热点与拓展 航天发射与天文观测——天文观测  地球真实的形状 上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空。 西边亮 下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空 东边亮 热点与拓展 考向 航天发射与天文观测 知能解码 考向破译 （2025·黑龙江吉林·模拟预测）图中示意的尼莫点（48°52.6'S，123°23.6'W），又称海洋难抵极，是地球表面距离陆地最偏远的地点，这里被称为“航天器的墓地”，众多退役航天器选择在此坠毁。 【解析】1.尼莫点是地球表面距离陆地最偏远的地点，航天器在此坠毁不会对陆地人口或基础设施造成危害，①正确；该区域远离主要航线，几乎没有船只或飞机经过，坠毁时不会干扰人类活动，②正确；海洋水体可以吸收航天器坠毁时的冲击力和残骸碎片，减少对环境的直接破坏，③正确；航天器在尼莫点坠毁，航天器坠毁过程通常不需要人工观察，无需在尼莫点附近建立观测站，④错误。综上，A正确，BCD错误。故选A。 1.以下关于尼莫点成为“航天器墓地”原因的正确组合是（   ） ①距离陆地遥远，坠毁对人类活动和陆地设施威胁小②几乎无人类活动，减少了对过往船只和飞机的影响 ③广阔的海洋缓冲坠毁时的冲击力，降低对环境破坏④人迹罕至，受人造光线干扰少，便于对航天器观察 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 热点与拓展 考向 航天发射与天文观测 知能解码 考向破译 （2025·重庆沙坪坝·三模）2024年12月8日傍晚，南方晴朗的天空上，我国的观测者看到月球与土星近距离相伴，如下图。二者大约每月会相伴一次。月球自西向东绕地球公转，其公转轨道面与黄道面的夹角大约为5度。据此完成下面小题。 【解析】2.“2024年12月8日傍晚”观测到月球与土星相伴，此时为傍晚，太阳位于西方。月球亮面是由太阳光照亮的，因此亮面应朝向太阳的方向（西方）。图中月球亮面朝西，A正确。钱塘江大潮最壮观通常发生在农历初一（朔）或十五（望）附近，此时日月引力叠加，由图可知，为上弦月，时间为农历初七或初八，BC错误。若当前为农历初七或初八，半月后为农历二十二左右，为残月，D错误。故选A。 2．结合图文材料，可推断（   ） A．图中月球亮面朝西 B．该日钱塘江大潮最为壮观 C．该日约农历二十二 D．半月后，月相将变为满月 A 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 考向天体 （2025·山东·高考真题）某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 1．小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时，观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻，则观测到该恒星的位置相较于调整前（   ） A．偏东 B．偏西 C．偏南 D．不变 【解析】1．恒星相对于地球的位置变化主要是由于地球的自转和公转。地球自转一周约为23小时56分4秒（一个恒星日），而日常生活中的一天是24小时（一个太阳日）。因此，恒星每天会提前约4分钟升起或落下。如果小明在第一天某一时刻观测到一颗恒星位于天顶，第二天同一时刻（24小时后），地球已经自转了一周多一点点，恒星的位置会向西移动（因为地球自转方向是自西向东）。因此，第二天同一时刻，该恒星的位置会偏西，B正确，ACD错误。故选B。 B 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向天体 （2025·山东·高考真题）某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 2、小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地，并模拟一日观测，小明能观测到的恒星数量理论上最多的是（   ） A．曾母暗沙 B．钓鱼岛 C．乌鲁木齐 D．漠河 【解析】2．可见恒星的数量取决于观测点纬度：纬度越低，越接近赤道，地平线以上的天球范围越大，理论上可见恒星数量越多（赤道地区可观测全天球约88%的区域，而高纬度地区可见范围缩小）。 四地纬度比较： 曾母暗沙（北纬约4°）纬度最低，最接近赤道。钓鱼岛（北纬约25.7°）、乌鲁木齐（北纬约43.8°）、漠河（北纬约53°），因此，曾母暗沙在模拟一日观测中可见恒星数量最多，A正确，BCD错误。故选A。 A 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向天体系统 （2024·安徽·高考真题）潮差是指潮水的一次涨落过程中最高水位与最低水位之差。如图为2024年4月上海堡镇、苏州浒浦、南通天生港三地的月平均潮差。据此完成下面小题。 3、天生港4月11日（农历三月初三）潮差为该月最大。该日的日、地、月三者相对位置关系可示意为（    ） 【解析】3．根据所学知识可知，近日点位于1月初，而本题时间为4月11日(农历三月初三)，故应在顺地球公转的近日点之后， AB位于近日点之前，排除AB；农历三月初三属于新月之后，月球绕地方向与地球公转方向相同，C选项图中为新月之后，符合题意，D选项图中为新月之前，不符合题意，C正确，D错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 A B C D 真题溯源·考向感知 考向 地质年代表 （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）科研团队对某区域地层进行调查后，将地层界线绘制在地形图上（下图）。地层对应的地质年代由老到新为早石炭纪至晚新近纪，其中，中三叠纪至早新近纪之间的地层缺失。据此完成下面小题。 1．该区域内呈水平分布的地层对应的地质年代是（   ） A．早石炭纪、晚石炭纪 B．中二叠纪、晚二叠纪 C．早三叠纪、中三叠纪 D．早新近纪、晚新近纪 【解析】1．等高线都是水平分布的，可以根据地层界限和等高线的特征来判定岩层是否呈水平分布。结合图中地层界限可知，早石炭纪、晚石炭纪、中二叠纪、晚二叠纪、早三叠纪、中三叠纪岩层地层界限均与等高线相交，并不平行，因此岩层发生明显弯曲变形，出现褶皱，没有呈水平分布，ABC错误；图中N1和N2地层为早新近纪和晚新近纪地层，岩层界限与等高线大致平行，说明岩层没有发生明显弯曲变形，呈水平分布，D正确。故选D。 D 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向 生物演化规律 （2025·北京·高考真题）下图为某古生代和中生代地层的地质剖面示意图。读图，完成下面小题。 2．图中（   ） A．①岩层中发现三叶虫化石 B．②岩层由变质作用形成 C．②岩层曾受到过外力侵蚀 D．③岩层晚于①岩层形成 【解析】2．根据材料信息可知，该地为古生代和中生代地层剖面图，①位于最上层，应为中生代地层，三叶虫位于古生代，在①地层不会发现三叶虫化石，A错误；②岩层为玄武岩，为岩浆喷出冷凝形成的岩浆岩，不是经过变质作用形成的，B错误；②岩层上部有侵蚀面，说明曾遭受外力侵蚀，C正确；③岩层位于下部，①岩层位于上部，根据“谁被覆盖谁是老的”可知，③岩层早于①岩层形成，D错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向地球内部圈层的划分及各层主要特征 （2025·北京·高考真题）下图为某古生代和中生代地层的地质剖面示意图。读图，完成下面小题。 3．据图判断（   ） A．断层形成早于古生代 B．背斜的形成早于侵蚀面 C．油气藏分布在泥岩中 D．岩层最深处已达上地幔 【解析】3．该地为古生代和中生代地层剖面图，下部为古生代地层，断层将下部地层切断，说明断层形成晚于古生代，A错误；根据图示信息可知，③岩层向上拱起为背斜，上部有侵蚀面，说明背斜形成早于侵蚀面，B正确；根据图示信息可知，油气藏分布在石灰岩中，C错误；图示岩层的最深处为8km，地壳平均厚度约17km，说明该地层最深处应位于地壳中，D错误。故选B。 B 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向 生物演化规律 （2025·浙江·高考真题）下图为某地地质剖面图，图中出露岩层经历了晚古生代的泥盆纪、石炭纪、二叠纪和中生代的三叠纪、侏罗纪、白垩纪等地质时期的变迁。完成下面小题。 4．图示石灰岩形成时期（   ） A．爬行动物盛行 B．被子植物兴盛 C．蕨类植物繁盛 D．三叶虫开始出现 【解析】4．据图可知，石灰岩形成于距今3亿年的石炭纪，属于晚古生代时期，蕨类植物繁盛，C正确；爬行动物在中生代盛行，被子植物兴盛于新生代，三叶虫开始出现于早古生代的寒武纪，排除ABD。故选C。 C 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向 地质年代表 （2025·浙江·高考真题）下图为某地地质剖面图，图中出露岩层经历了晚古生代的泥盆纪、石炭纪、二叠纪和中生代的三叠纪、侏罗纪、白垩纪等地质时期的变迁。完成下面小题。 5．图中未知岩层可能是（   ） A．泥盆纪砂砾岩 B．石炭纪粉砂岩 C．二叠纪砂页岩 D．侏罗纪花岗岩 【解析】5．据图结合可知，未知岩层形成时间距今1.6亿年，从时间上看，介于2.6亿年形成的古生代二叠纪页岩与1.2亿年的中生代白垩纪碎屑岩之间，可能为中生代侏罗纪花岗岩，D正确；根据材料可知，泥盆纪、石炭纪、二叠纪均属于古生代，时间早于1.6亿年，排除ABC。故选D。 D 知能解码 考向破译 真题溯源·考向感知 考向 地球环境演化与矿产形成 （2024·广西·高考真题）分布于皖南地区的上溪群地层，其岩石是砂岩受侵入岩浆高温的影响，在固态下发生弱重结晶形成的，保留了原岩的部分结构。早期研究认为该地层是元古宙古老大陆的一部分；后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石，为认识该地层的构造演化提供了新证据。下图为地质年代示意图。据此完成下面小题。 6．根据所发现的古生物化石，推测上溪群地层区（ ） A．属于太古宙时期形成的古老大陆 B．由寒武纪早期板块碰撞隆升而成 C．属于元古宙时期形成的古老大陆 D．由古生代中晚期板块碰撞隆升而成 【解析】6．根据材料信息“后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石”可知，上溪群地层区中有寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石，说明其在寒武—奥陶纪为海洋环境，推测古生代中晚期板块碰撞隆升地层出露形成陆地，D正确；太古宙、元古宙、寒武纪早期均早于奥陶纪，演化为陆地环境不会有寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石，ABC错误。所以选D。 D 知能解码 考向破译 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 76 $$