《语文园地三》（课件）2025-2026学年统编版语文一年级上册

语文园地三 第1课时 今天，老师带领你们去智慧迷宫闯关，好吗? 智慧迷宫 课堂导入 同学们，你们知道今天是星期几吗？每个星期，我们都上哪些课呢？你最喜欢上什么课？ 识字加油站 3 看看下面的课程表，星期三有什么课? 课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上 午 第一节 语文 语文 数学 语文 数学 第二节 数学 数学 语文 美术 语文 课间操 第三节 道德与法治 语文 体育与健康 科学 体育与健康 第四节 音乐 体育与健康 语文 写字 音乐 下 午 第五节 美术 综合实践活动 道德与法治 体育与健康 班会 第六节 劳动 4 我发现：星期三有一节数学课，两节语文课，一节道德与法治课，还有我喜欢的体育课和劳动课。 5 上午 星 期 语 文 数 学 写 字 班 会 xīng qī shù yǔ wén 星 期 语 文 wǔ xiě huì 午 数 学 写 会 会 认 字 6 wǔ 组词: 中午 午睡 午 7 xīng 组词: 星期 星空 星 8 qī 组词: 星期 期末 期 9 yǔ 组词: 语文 语句 语 10 wén 组词: 文化 文字 文 11 shù 组词: 数学 数字 数 12 组词: 写字 书写 写 xiě 13 组词: 机会 学会 会 huì 14 大家还知道哪些识字方法？ 我会联系生活识字，“语、文、数”这些生字经常出现在我的书本封面和课表中，我可以通过多读封面、多看课表来记住它们。 看“星”的老照片，五个方框代表夜空中的许多星星， 上面的枝丫表示“星”的读音，星星又多又小，所以“星”不仅指星星，还指细碎的东西，如“零星”。 wǔ 午 上横短下横长 会 写 字 在横中线上 在竖中线上 xià 下 从竖中线上部起笔 竖在竖中线上 语文园地三 第2课时 上节课，我们一起学习了语文园地三的“识字加油站”，认识了几个课程表中的字，现在我们继续学习“语文园地三”的内容。 课堂导入 还能摆什么？快来试试看。 识字加油站 21 我发现：手可以摆成声母c,一根绳子可以摆成声母s，两根小棒交叉可以摆成声母x。 想一想手指操，用手可以摆出哪些拼音字母？ g k h j q x 绳子可以摆出什么字母? o e l 小棍可以摆出什么字母? i y w 读一读，比一比。 z c s 平舌音 zh ch sh 翘舌音 画圈的音节是整体认读音节 轻声 tuō dì bá luó bo lǐ fà shuā yá qí mǎ chī xī ɡuā 圈住的是三拼音节，看清声母、韵母和声调，再拼读。 读一读。 ①拼读单个音节，注意读准声调。 ②把音节连起来，读出词语。 ③根据词语做做动作。 shuā yá qí mǎ chī xī ɡuā tuō dì bá luó bo lǐ fà 这节课我们练习了用拼音正确拼读音节和词语，在拼读时注意整体认读音节。 课堂小结 1.找一找：书中的课程表周一都上什么课? 语文、数学、音乐、道德与法治、美术、劳动。 课堂练习 2.说一说：你最喜欢上哪一门课?为什么？ 我最喜欢音乐课。因为在音乐课上我可以听、唱喜欢的歌，还可以弹奏乐器。 通过课程表，我们可以了解每天的课程安排，提前做好上课准备，还可以认识很多生字。 语文园地三 第3课时 读一读，在图里找一找。 鸡 鱼 河 一座山 一棵树 四只鸽子 七朵花 zuò gē duǒ zhī jī hé kē shù 识字加油站 鸡 鱼 河 一座山 一棵树 四只鸽子 七朵花 读题目中的词语。注意整体认读音节和三拼音节。 zuò gē duǒ zhī jī hé kē shù 观察图画，看看图中都有什么事物，是什么样子的，有多少。 找出下列词语对应图中的什么地方。 鸡 鱼 河 一座山 一棵树 四只鸽子 七朵花 zuò gē duǒ zhī jī hé kē shù 鱼 鸡 河 一座山 四只鸽子 七朵花 一棵树 即时训练 想一想，填一填。 床 三 椅子 一 乌龟 一 电脑 四 大树 五 笔 张 把 只 台 棵 支 一模一样 yì mú yí yàng 一心一意 独一无二 三头六臂 十全十美 五颜六色 dú yī wú èr yì xīn yí yì sān tóu liù bì wǔ yán liù sè shí quán shí měi 这些都是带数字的成语。 日积月累 一模一样 yì mú yí yàng 形容完全相同，没有什么两样。 yì xīn yí yì 一心一意 心思意念专一，没有别的考虑。 独一无二 dú yī wú èr 没有相同的；没有可以相比的。 sān tóu liù bì 三头六臂 比喻了不起的本领。 五颜六色 wǔ yán liù sè 指各种颜色。 shí quán shí měi 十 全 十 美 各方面非常完美，没有缺陷。 1.他俩是双胞胎，长得 。 2.写作业时要 。 3.每个人都是 的存在。 4.我恨不得有 ，好赶快完成任务。 5.花园里开着 的花朵。 6.每个人都有缺点，哪能 呢？ 一模一样 一心一意 独一无二 三头六臂 五颜六色 十全十美 选择上面的成语填空。 读《谁会飞》，完成以下问题： 1.数一数这首儿歌共有几个小节？ 2.儿歌中介绍了哪几种动物的活动方式？这些动物分别怎样活动的？ 3.想想还有哪些动物会飞、会跑、会游。 和大人一起读 你和谁一起读的《谁会飞》？ 爸爸 （ ） 妈妈 （ ） 其他人（ ） 数一数这首儿歌共有几个小节？ 3小节 53 儿歌中介绍了哪几种动物的活动方式？这些动物分别怎样活动的？ 介绍了鸟、马、鱼的活动方式。 鸟儿扇着翅膀飞。 马儿跑时四脚腾空仰天叫。 鱼儿摇头摆尾地游。 想想还有哪些动物会飞、会跑、会游。 蝴蝶 蜜蜂 会飞。 牛 羊 会跑。 鲸鱼 海豚 会游。 你喜欢哪个小动物?它是怎么活动的?请你选择一个小动物演一演,读一读吧。 朗读故事 回答问题 故事表演 自己评一评： 朗读故事 回答问题 故事表演 大人评一评： $$