内容正文:
新绛县2024——2025学年第二学期期中学生学业质量检测
七年级历史试题(卷)
(本试题满分:75分 考试时间:70分钟)
一、选择题(将下列各题中唯一符合题意的选项字母填入表中相应题号下的空格内,每个2分,共30分)
1. 大运河开通后,南北各地形成了一个以运河为中心的巨大水域网,极大促进了大规模农田水利的兴修,许多荒废的土地被开垦为肥田沃土。材料表明大运河的开通( )
A. 加强了政府对南方的控制 B. 促进沿线农业的发展
C. 便利了南北方的交通 D. 加速了隋朝的灭亡
2. 某班开展历史知识竞猜活动,有一个谜语的谜面上有“金榜题名,连中三元,名落孙山”等词。其谜底应是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制
3. 《旧唐书·李密传》记载:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”据此可知,隋朝末年( )
A. 朝政腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败
4. 学习唐朝相关内容时,老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包最合适名字是( )
①妇女骑马、打球、射箭的诗歌
②陕西历史博物馆“妇女妆容馆”
③敦煌文书中“放妻文书”
A. 繁荣的商品经济 B. 开明的民族政策
C. 开放的社会风气 D. 双向的对外交流
5. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出,唐朝的对外文化交流的特点是( )
A. 双向交流,兼收并蓄 B. 恩威并重,怀柔为主
C. 政策开明,和同一家 D. 社会风气充满活力
6. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”以下措施最能体现唐太宗这种治国理念的是( )
A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民负担,鼓励发展农业生产
C. 增加科举考试科目,鼓励士人报考 D. 严格考察各级官吏的政绩
7. 到了唐代,曲辕犁完全成熟,它最大的特点是以曲辕代替了直辕,并设置有专门控制耕地深度的机关,以便更好的根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代( )
A. 开始用畜力取代人力 B. 手工业生产水平提高
C. 引进国外的生产技术 D. 农业生产工具的进步
8. 唐诗是中华文化宝库中的一颗明珠,内容丰富,具有鲜明的时代特色。以唐玄宗统治时盛世局面为创作背景的诗句是( )
A. 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
B. 忍把君王平陈业,只换雷塘数亩田
C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
D. 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲
9. 唐代的高僧鉴真和玄奘不忘初心,历经艰险,在历史上留下了美名。他们“东渡”和“西行”的共同作用是( )
A. 推动了日本转型 B. 加速了中日贸易
C. 促进了中外交流 D. 扩大了唐朝疆域
10. 宋朝时,山东地区发生旱灾,某知州想要发布一则开放粮库进行赈灾的公告,此事必须经过本州哪一官员共同署名才能生效( )
A. 节度使 B. 通判 C. 转运使 D. 枢密使
11. 《儒林公议》卷上云:“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。”这反映北宋社会( )
A. 崇文抑武的风气 B. 领土意识淡薄
C. 注重文教事业 D. 科举制度的完善
12. 千百年来,岳飞已经成为中华民族历史上爱国者的代名词。如图是浙江杭州岳庙中的岳飞雕像,世人常来拜慰瞻仰岳飞,主要是因为他( )
A. 身先士卒,抗辽卫家之心 B. 鼎新革故,变法图强之念
C. 精忠报国,收复河山之志 D. 青史留名,舍身抗元之愿
13. “是月,和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,制唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。”此次“和议”的影响是( )
A. 金与南宋互通使节 B. 宋金对峙局面形成
C. 南宋定期给辽岁币 D. 宋与西夏达成和议
14. “风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻……”这是电视连续剧《成吉思汗》的主题歌。成吉思汗被人们传扬的“恩德”是( )
A 统一蒙古各部 B. 率兵灭金 C. 建立元朝 D. 统一全国
15. “唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉族、蒙古族、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融。元朝时候,开始形成一个新的民族——回族”。这一现象的出现反映了( )
A. 中外交往活跃 B. 民族交往频繁
C. 全国统一实现 D. 元朝疆域辽阔
二、非选择题
16. 欣赏名画*感知历史七年级某班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】欣赏名画*感知历史
【项目目标】通过举办展览活动,感受历史上的民族交融和中外交往。
【项目任务】
任务一【名画中的民族交融】
北魏帝王出御图(局部)
图片介绍:图中人物着装都是长袍宽袖,与传统鲜卑服饰截然不同。
《步辇图》
图片介绍:_______
反映的历史趋势:________________________________________________________________________。
任务二【名画中的中外交往】
瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图 唐墓壁画客使图
(1)一组同学制作了以下名画知识卡片,清你按照要求完成空白处的填写。
(2)二组同学搜集到以下两幅绘画,请你简述其中蕴含的历史信息。
17. 制度建设·蕴含智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
时期
选官制度
选官依据
办法
魏晋南北朝
九品中正制
家世门第
世家大族的子弟通过门第即可进入仕途
隋朝
科举制
才学
设置进士科,通过考试选拔人才
唐太宗时期
增加科举考试科目,鼓励士人报考
武则天时期
创立殿试,亲自面试考生
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册等
(1)材料一中,隋唐时期选官制度与魏晋南北朝相比有何变化?结合所学知识,简述这一变化产生的影响。
材料二:宋朝统治者设计出一套严密完善的国家制度和管理手段,这套制度的设计思想以“防弊”为核心理念,以“祖宗家法”为表现形式,以收权、分权和崇文抑武为实践手段,以“与士大夫治天下”为时代特色……逐渐培育出高度发达的士大夫政治。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
(2)根据材料二,结合具体史实,对材料中画线部分宋朝的“实践手段”进行说明。
材料三:元朝为管理广袤的疆土,逐渐形成了一种新制度。这种制度之下,辖区广阔,权力集中,地方军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。
——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》
(3)材料三中元朝的“新制度”指的是哪一制度?简述实行这种制度的作用。
18. 经济发展*国家命脉。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:炀帝大业元年,发河南诸郡男女百馀(余)万,开通济渠……四年,又发河北诸郡百馀(余)万众,开永济渠……自是丁男不供,始以妇人从役。
——杜佑《通典》
今自九河外,复有淇汴(隋朝大远河),北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
——皮日休《汴河铭》
材料二:隋唐时代农业经济发展。唐朝陆龟蒙的《耒耜经》记载了当时最先进的农具,这种农具耕地时更加灵便,有利于个体小农从事生产。隋唐五代时期的农业发展,是以农田水利工程的兴建为先导的,这一时期全国各地共兴建各类水利工程近300处,远超历代水利工程数量总和。唐朝还出现了引低水灌溉高田的新式灌溉工具,借助水流冲击力浇灌农田。
——摘编自《中国历史新编·古代史》
(1)根据材料一划线部分的提示,指出隋朝大运河的另外两段,并简述开通大运河的影响。
(2)根据材料二,指出“当时最先进的农具”和“新式灌溉工具”分别是什么。分析两者的共同作用。
(3)依据以上材料,归纳影响国家经济发展的因素有哪些?
19. 向统一﹡大势所趋。隋唐、宋元时期都是我国统一多民族封建国家的繁荣发展时期。
(1)根据以下图示,指出唐朝采用哪些方式处理周边各民族关系。产生的共同作用有哪些?
(2)阅读下表,把“________“处填写完整,并简析唐朝兴盛的原因。
唐代的治世局面(部分)
人物
唐太宗
▲
用人方面
广纳贤才
重用贤能(姚崇、宋璟)
政治方面
完善三省六部制;制定法律,减省刑罚
整顿吏治,裁减冗员
经济方面
减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产
发展经济、改革税制
局面
▲
“开元盛世”
(3)根据以下图示并结合所学,自定一个你想论述的观点,并加以阐述。(要求:观点正确,试论结合,条理清晰。)
观点:_______
论述:_______
新绛县2024——2025学年第二学期期中学生学业质量检测
七年级历史试题(卷)
(本试题满分:75分 考试时间:70分钟)
一、选择题(将下列各题中唯一符合题意的选项字母填入表中相应题号下的空格内,每个2分,共30分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
二、非选择题
【16题答案】
【答案】(1)图片介绍:画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景;
历史趋势:各民族之间的交往交流交融不断加强;中华民族多元一体格局进一步发展。
(2)历史信息:二者分别描绘了唐太宗时玄奘西行求取佛经、唐朝时期鸿胪寺官员接待外国使节或周边少数民族使者的情景,反映了唐朝时期开放的对外政策,以及中外文化交流的繁荣景象。
【17题答案】
【答案】(1)
变化:选官依据从家世门第变为才学,选拔方式从世家垄断变为考试选拔。影响:扩大了选官范围,加强了中央集权;促进了社会阶层流动,推动了教育文化发展。
(2)
说明:①收权:宋太祖“杯酒释兵权”,解除武将兵权,地方精兵编入禁军;②分权:设枢密院掌军权、三司掌财权,分割宰相权力;③崇文抑武:重用文臣担任要职,文官任知州,抑制武将地位
(3)
制度:行省制度。作用:加强了中央对地方的控制,巩固了统一多民族国家,为后世地方行政制度奠定基础。
【18题答案】
【答案】(1)
两端:邗沟、江南河;
积极影响:促进南北经济交流,巩固国家统一;
消极影响:加重人民负担,激化社会矛盾。
(2)
农具:曲辕犁;灌溉工具:筒车。
共同作用:提高农业生产效率,推动小农经济发展。
(3)
因素:交通建设、生产工具革新、水利工程兴修、政府政策等。
【19题答案】
【答案】(1)方式:和亲、设立机构、战争、会盟、册封。
共同作用:促进了唐朝与周边民族的经济文化交流,加强了民族融合,巩固了统一的多民族国家,维护了国家边疆的稳定。
(2)人物:唐玄宗 局面:贞观之治
原因: 用人上,广纳贤才,知人善任;政治上,完善三省六部制,分工明确提高行政效率;制定法律、减省刑罚保障社会秩序;整顿吏治、裁减冗员,让官场廉洁高效;经济上,减轻百姓负担,调动农民生产积极性;鼓励农桑、发展经济、改革税制,促进经济繁荣,为盛世筑牢物质基础。
(3)
观点:中国古代政治制度随王朝更替不断发展完善
论述:隋朝结束南北朝分裂,开创三省六部制,分割相权,提高行政效率,为后世政治制度奠定基础。唐朝继承并完善三省六部制,让中央决策、执行、监督体系更成熟,同时完善科举制选拔人才,扩大统治基础。宋朝在唐基础上,分化事权,设枢密院掌军事、三司掌财政等,加强中央集权,但也导致“积贫积弱”。元朝则创新行省制度,有效管理辽阔疆域,省制沿用至今。可见,王朝更替中,政治制度因时因势调整,在继承与创新中不断发展,适应统治需求,推动国家治理体系演进,反映出中国古代政治文明的传承与进步。
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