精品解析：河南省新乡市第一中学2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省新乡市第一中学2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 分值：70分 时间：60分钟 注意事项或温馨提示 亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现！ 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置） 1. 新时代十年，党和国家的工作重点在哪里，经济社会发展步伐行进到哪里，人民群众的期盼和需求在哪里，立法工作跟进到哪里。这体现了（ ） ● 通过刑法修正案（十一），对冒名顶替上学就业、高空抛物等问题做出回应 ● 制定长江保护法、黄河保护法，依法守护绿水青山 ①中国共产党领导立法 ②宪法的生命在于实施 ③国家尊重和保障人权 ④国家一切权力属于党 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革精神和严的标准管党治党，源于（ ） ①中国共产党领导一切，我国最高政治领导力量 ②中国共产党要依法行政，依据宪法和法律治国理政 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是实现民族振兴和社会进步的基石 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 文以载道，学“习”用典。读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治理智慧。以下习总书记用典中能体现维护“国家一切权力属于人民”的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 治国有常，而利民为本 C. 积土而为山，积水而为海以谋一域 D. 不谋全局者，不足以谋一域 4. 2024年“3·15晚会”曝光了淀粉肠、各类奶茶小料等产品存在食品安全问题。有同学建议把零食安全问题写入宪法，对于这一建议，正确的看法是（ ） A. 赞成，宪法有最高法律权威和法律效力 B. 赞成，宪法是一切组织的根本活动准则 C. 不赞成，宪法的规定具有原则性的特点 D. 不赞成，宪法包含了食品安全相关法律 5. 学习了《维护宪法权威》一课后，某校八年级（1）班的同学制作了一期板报。下面是板报的部分内容： ☆民惟邦本，本固邦宁。——《尚书•五子之歌》 ☆国以民为本，社稷亦为民而立。——《四书集注》 ☆得民心者得天下。——《孟子•离娄上》 以上内容体现了（ ） A. 我国的根本制度 B. 宪法的基本原则 C. 国家的治理理念 D. 我国人权的主体 6. 在我国，民主集中制是国家机构的组织活动原则。下列选项中属于国家机构贯彻这一原则的是（ ） ①国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作政府工作报告 ②十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法 ③居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作 ④中国共产党中央委员会向中国共产党全国代表大会负责并报告工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年3月，盲文版政府工作报告亮相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说，这是“摸得着的民主”。这体现了（ ） ①国家保障人大代表履行职责 ②国家行政机关必须依法行政 ③国家维护广大残疾人合法权益 ④人民代表大会对人民政府负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 围绕下面漫画，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ） A. 小道：政府需要公正司法，提高政府公信力 B. 小德:用法治给权力运行定规矩、划界限 C. 小法：放权于民，让人民来惩治“包办”行为 D. 小治：建立健全监督体系，限制公权力的行使 9. 某校开展了“学宪法讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（ ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②绘制“宪法诞生过程”宣传画，配文“宪法体现党的主张和人民意志” ③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④张贴“学生宪法宣讲活动”的照片，配文“违反宪法要受到刑罚处罚” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年3月8日上午，全国人大常委会委员长赵乐际作全国人民代表大会常务委员会工作报告。报告中提到，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。这（ ） A. 可以审查国家机关工作人员的违宪行为并进行纠正 B. 有利于加强合宪性审查和监督，维护宪法至上权威 C. 推动我国建立起健全监督公权力行使的制度体系 D. 完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 11. 如下时间轴是章某在不同年龄阶段经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 六周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 12. 图示学习法能形象地反映概念之间的关系。下列图示所反映的关系正确的一项是（ ） A. B. C. D. 13. 法律与我们如影随形。以下是林同学日常生活中的片段，其行为与享有的权利对应正确的是（ ） 序号 行为 享有权利 A 参与了校学生会会长的竞选 选举权与被选举权 B 因成绩优异获得国家奖学金 物质帮助权 C 创作的歌曲在歌手大赛中获奖 劳动权 D 将压岁钱存进银行并获得利息 财产权 A. A B. B C. C D. D 14. 下列用等式表达的关系正确的一项是（ ） A. 刑法+民法典+行政法+……=宪法 B. 劳动权+财产权+受教育权=经济文化权利 C. 行政违法行为+民事违法行为=一般违法行为 D. 选举权和被选举权+政治自由=政治权利和自由 15. 小徐下慎将手机丢失，以下是她在寻找手机过程中发生事情。请你根据提示作出准确判断（ ） ①手机丢失后、小徐借别人的手机拨打自己的电话，得知手机被一名路人捡到。双方见面后，小徐提出付50元酬金以表示感谢，但捡拾者向其索要2000元，两人没有达成一致。小徐要用法律知识劝说捡拾者，最适用的法律是____。 ②小徐对捡拾者的劝说未能成功。双方在争执过程中，捡拾者将小徐的手机当场摔坏。捡拾者的做法侵犯了小徐的____。 ③小徐无奈之下选择报警，警察到来后进行了调解。这种调解方式属于____。 ④最终，手机虽然被拿回，但维修又花了一笔钱。小徐想通过诉讼方式来维护自己的合法权益，她可以提起____。 A. 治安管理处罚法 财产权 行政诉讼 人民调解 B. 民法典 财产权 行政调解 民事诉讼 C. 宪法 物质帮助权 人民调解 行政诉讼 D. 刑法 物质帮助权 司法调解 刑事诉讼 16. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为属于公民履行基本义务的是（ ） A. 小王把自己的零花钱捐给贫困山区的孩子 B. 小赵举报某企业偷偷排放工业污水、废水 C. 小陈在调研中对校园周边交通乱象提出建议 D. 李老师获得稿费后，主动进行个人所得税申报 17. 冬去春来，春暖花开。随着气温逐渐上升，众多市民纷纷选择野外露营，尽情感受春日风光。与此同时，也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，下列观点你认可的是（ ） A. 先履行保护环境的义务才能享有露营休闲的权利 B. 行使露营休闲的权利比履行保护环境的义务更重要 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 行使露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 二、非选择题（共36分） 18. 随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民刘先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，刘先生的汽车被人刮花。刘先生在小区大骂并大声喊道：“我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。” 请运用所学知识，对刘先生的言行进行辨别与分析。 19. 保护野生动物，我们责无旁贷 初中生晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中。 他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定。野生动物保护法对保护珍贵、濒危野生动物及其栖息地有具体的规定。这些法律规定为保护野生动物筑起一道道防线。 为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例，捕猎、杀害珍贵的、濒危的野生动物是犯罪行为，需要承担相应的刑事责任。 回到学校，他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责。 请你从“依法履行义务”的角度说说参加上述活动的必要性。 20. 为庆祝中国共产党成立104周年，八年级1班学生准备召开以“以史为鉴、开创未来”为主题的班会，以下是学习委员会前搜集到的两则信息。 信息一：习近平总书记在建党100周年庆祝大会上讲话指出：中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。 信息二：中国共产党带领中国人民探索出一条从保障生命安全到解决温饱问题、从逐步实现生活富裕到共创更加美好生活之路。到2023年底，我国城镇化率由53.1%上升到64.7%，城乡居民人均可支配收入差距由2.88：1降到2.5：1，居民收入基尼系数由0.474降到0.466。 （1）请你联系所学知识，分析学习委员搜集到的这些信息体现了哪些道理。 在班会课结束前夕，班长向全体同学发出了“青春心向党，永远跟党走”的倡议。 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春心向党，永远跟党走！为此，我发出如下倡议： ①____ ②____ 八年级（1）班 2025年4月 （2）请你完成倡议书内容。 21. 阅读材料，回答问题。 在第十个国家宪法日来临之际，某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参并完成下列任务。 【调查分析】你所在的学习小组围绕主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果。 （1）你能从调查结果中得出什么结论？ 【研究讨论】为深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加。 （2）请你续写甲的话，并根据他们的对话，总结宪法与我们的关系。 【宣传推广】同学们还计划在学校开展宪法宣传教育活动，制定了下列活动方案： 我校宪法宣传教育活动方案 一、活动目的：____ 二、活动主题：我与宪法同行 三、活动形式（至少两个）：____ 四、活动对象：全体学生 五、宣传标语：____ （3）请你完成这一活动方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省新乡市第一中学2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 分值：70分 时间：60分钟 注意事项或温馨提示 亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现！ 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置） 1. 新时代十年，党和国家的工作重点在哪里，经济社会发展步伐行进到哪里，人民群众的期盼和需求在哪里，立法工作跟进到哪里。这体现了（ ） ● 通过刑法修正案（十一），对冒名顶替上学就业、高空抛物等问题做出回应 ● 制定长江保护法、黄河保护法，依法守护绿水青山 ①中国共产党领导立法 ②宪法的生命在于实施 ③国家尊重和保障人权 ④国家一切权力属于党 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导、国家尊重和保障人权。 ①：题干强调立法工作紧跟党和国家的工作重点，体现中国共产党领导立法，故①符合题意； ②：材料未直接涉及宪法实施的具体内容，而是强调立法回应社会需求，故②不符合题意； ③：通过刑法修正案保护公民权益、制定环保法守护环境，体现国家尊重和保障人权，故③符合题意； ④：国家一切权力属于人民，而非“党”，故④说法错误； 故本题选B。 2. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革精神和严的标准管党治党，源于（ ） ①中国共产党领导一切，是我国最高政治领导力量 ②中国共产党要依法行政，依据宪法和法律治国理政 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是实现民族振兴和社会进步的基石 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征。 ①③：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国最高政治领导力量，这一地位决定了必须从严管党治党以保持其先进性；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，这是坚持管党治党严标准的重要原因，故①③正确； ②：“依法行政”是对政府的要求，中国共产党作为执政党应坚持“依法执政”，故②说法错误； ④：教育是实现民族振兴和社会进步的基石，而非党的领导，故④说法错误； 故本题选B。 3. 文以载道，学“习”用典。读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治理智慧。以下习总书记用典中能体现维护“国家一切权力属于人民”的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 治国有常，而利民为本 C. 积土而为山，积水而为海以谋一域 D. 不谋全局者，不足以谋一域 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国宪法的基本原则。 B：“治国有常，而利民为本”，意思是治理国家虽然有一定的常规和原则，但最为根本的是要让百姓得到实实在在的好处，体现了国家一切权力属于人民，故B符合题意； A：意思是指在处理事情时应以实际情况为准，而不是只看文件或文字表面的规定，强调实践的重要性，故A不符合题意； C：意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海，比喻积少成多，故C不符合题意； D：意思是如果要做好一件事情，就得从这件事情全局考虑，否则很难成功，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 2024年“3·15晚会”曝光了淀粉肠、各类奶茶小料等产品存在食品安全问题。有同学建议把零食安全问题写入宪法，对于这一建议，正确的看法是（ ） A. 赞成，宪法有最高法律权威和法律效力 B. 赞成，宪法是一切组织的根本活动准则 C. 不赞成，宪法的规定具有原则性的特点 D. 不赞成，宪法包含了食品安全相关法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 C：宪法是国家的根本大法，宪法的规定具有原则性的特点，规定国家生活中的根本性、全局性的问题，食品安全是生活中某一方面的问题，所以不能写入宪法，持不赞成的态度，C说法正确； AB：观点错误，故AB错误； D：宪法具有最高的法律效力和法律地位，食品安全相关法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化，但宪法和普通法律不是包含关系，D说法错误； 故本题选C。 5. 学习了《维护宪法权威》一课后，某校八年级（1）班的同学制作了一期板报。下面是板报的部分内容： ☆民惟邦本，本固邦宁。——《尚书•五子之歌》 ☆国以民为本，社稷亦为民而立。——《四书集注》 ☆得民心者得天下。——《孟子•离娄上》 以上内容体现了（ ） A. 我国的根本制度 B. 宪法的基本原则 C. 国家的治理理念 D. 我国人权的主体 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 B：民惟邦本，本固邦宁体现只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了；“国以民为本，社稷亦为民而立”的意思是国家以人民为根本，社稷也是为了人们而建立的；“得民心者得天下”，就是真心为老百姓做事，得到百姓也就是人民的支持就可以得到天下，都体现了国家的一切权力属于人民的宪法基本原则，故B符合题意； ACD：材料内容与我国根本制度、国家的治理理念与我国人权主体无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6. 在我国，民主集中制是国家机构的组织活动原则。下列选项中属于国家机构贯彻这一原则的是（ ） ①国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作政府工作报告 ②十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法 ③居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作 ④中国共产党中央委员会向中国共产党全国代表大会负责并报告工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 ①②：结合教材所学可知，民主集中制是党和国家机构的组织活动原则，题文中国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作政府工作报告，体现了在国家机构和人民关系方面，国家权力来自人民，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法，体现了在国家机关内部做出决策、决定时，实行民主集中制，故①②符合题意； ③④：居民委员会不属于国家机构，中国共产党中央委员会不属于国家机构，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. 2025年3月，盲文版政府工作报告亮相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说，这是“摸得着的民主”。这体现了（ ） ①国家保障人大代表履行职责 ②国家行政机关必须依法行政 ③国家维护广大残疾人合法权益 ④人民代表大会对人民政府负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①③：分析题文，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对于盲人全国人大代表王永澄来说是“摸得着的民主”。这体现了国家保障人大代表履行职责，让盲人代表也能够充分参与国家事务；同时也反映出国家维护广大残疾人合法权益，为残疾人参与民主政治创造条件，故①③符合题意； ②；材料并未涉及国家行政机关依法行政的内容，故②不符合题意； ④： 人民政府对人民代表大会负责，故④说法错误； 故本题选B。 8. 围绕下面漫画，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ） A. 小道：政府需要公正司法，提高政府公信力 B. 小德:用法治给权力运行定规矩、划界限 C. 小法：放权于民，让人民来惩治“包办”行为 D. 小治：建立健全监督体系，限制公权力的行使 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 B：分析漫画可知，漫画表达了对权力进行约束和监督，强调了法治在规范权力运行中的作用，用法治给权力运行定规矩、划界限，故B符合题意； A：政府依法行政，司法机关公正司法，故A说法错误； C：人民没有惩治“包办”行为的权力，故C说法错误； D：规范公权力的行使，而不是限制，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某校开展了“学宪法讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（ ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②绘制“宪法诞生过程”宣传画，配文“宪法体现党的主张和人民意志” ③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④张贴“学生宪法宣讲活动”的照片，配文“违反宪法要受到刑罚处罚” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ②③：依据教材知识，宪法是国家的根本法。绘制“我国宪法诞生过程”的宣传画，体现出宪法集中体现人民意志；国家工作人员向宪法宣誓，体现出宪法是根本活动准则；故②③符合题意； ①：宪法不是一切法律的总和，故①说法错误； ④：违反刑法要受到刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选C。      10. 2025年3月8日上午，全国人大常委会委员长赵乐际作全国人民代表大会常务委员会工作报告。报告中提到，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。这（ ） A. 可以审查国家机关工作人员的违宪行为并进行纠正 B. 有利于加强合宪性审查和监督，维护宪法至上权威 C. 推动我国建立起健全的监督公权力行使的制度体系 D. 完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 B：“全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关”，此做法旨在加强宪法监督，维护宪法权威，故B符合题意； ACD：材料没有体现追究违宪责任、建立健全完备的监督公权力行使的制度体系、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 六周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治权利。 A：六周岁上小学涉及受教育权，受教育权属于公民的文化教育权利，故A不符合题意； B：18周岁出版著作涉及政治自由，政治自由属于公民的政治权利，故B符合题意； C：24周岁参加职工代表大会，是企业内部的会议，不涉及公民的政治权利，故C不符合题意； D：63周岁领退休金涉及物质帮助权，物质帮助权属于公民的社会经济权利，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 图示学习法能形象地反映概念之间的关系。下列图示所反映的关系正确的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、国家利益。 A；受教育的义务和受教育权不是包含关系；故A错误； B：“监督权”是公民政治权利的重要表现形式之一，监督权隶属于政治权利，图示关系正确；故B正确； C：“国家安全”是“国家利益”重要方面，但“国家利益”的外延更广，应是“国家利益”包含“国家安全”；故C错误； D：“人格尊严权”与“劳动权”同为公民的基本权利，二者是并列关系；故D错误； 故本题选B。 13. 法律与我们如影随形。以下是林同学日常生活中的片段，其行为与享有的权利对应正确的是（ ） 序号 行为 享有的权利 A 参与了校学生会会长的竞选 选举权与被选举权 B 因成绩优异获得国家奖学金 物质帮助权 C 创作的歌曲在歌手大赛中获奖 劳动权 D 将压岁钱存进银行并获得利息 财产权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 A：参加校学生会会长的竞选，不是参与政治生活，不属于选举权与被选举权，故A说法错误； B：获得国家奖学金，属于荣誉权，不是物质帮助权，故B说法错误； C：作的歌曲在歌手大赛中获奖，属于著作权，不是劳动权，故C说法错误； D：将压岁钱存进银行并获得利息，这是公民享有的财产权，故D说法正确； 故本题选D。 14. 下列用等式表达的关系正确的一项是（ ） A. 刑法+民法典+行政法+……=宪法 B. 劳动权+财产权+受教育权=经济文化权利 C. 行政违法行为+民事违法行为=一般违法行为 D. 选举权和被选举权+政治自由=政治权利和自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、宪法的地位、公民的基本权利。 C：依据教材知识，根据违法情节的轻重，可以将违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，故C符合题意； A：宪法并不是普通法律之和，宪法是其他法律的立法依据和基础，故A说法错误； B：受教育权不属于经济文化权利，属于教育权利，故B说法错误； D：公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等，故D说法错误； 故本题选C。 15. 小徐下慎将手机丢失，以下是她在寻找手机过程中发生的事情。请你根据提示作出准确判断（ ） ①手机丢失后、小徐借别人的手机拨打自己的电话，得知手机被一名路人捡到。双方见面后，小徐提出付50元酬金以表示感谢，但捡拾者向其索要2000元，两人没有达成一致。小徐要用法律知识劝说捡拾者，最适用的法律是____。 ②小徐对捡拾者的劝说未能成功。双方在争执过程中，捡拾者将小徐的手机当场摔坏。捡拾者的做法侵犯了小徐的____。 ③小徐无奈之下选择报警，警察到来后进行了调解。这种调解方式属于____。 ④最终，手机虽然被拿回，但维修又花了一笔钱。小徐想通过诉讼方式来维护自己的合法权益，她可以提起____。 A. 治安管理处罚法 财产权 行政诉讼 人民调解 B. 民法典 财产权 行政调解 民事诉讼 C. 宪法 物质帮助权 人民调解 行政诉讼 D. 刑法 物质帮助权 司法调解 刑事诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。 ABCD：小徐的手机被捡到，对方索要高额酬金，属于“捡到东西不还”的民事纠纷。《民法典》是专门规定这类日常生活中的法律问题的（比如捡东西要归还）；手机是小徐的，捡到的人故意摔坏，就是破坏了别人的东西。这种行为侵犯的是财产权；警察是“行政机关”，他们主持的调解叫行政调解；小徐要告捡到手机的人赔钱，属于“民事纠纷”。这种官司叫民事诉讼。故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 16. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为属于公民履行基本义务的是（ ） A. 小王把自己的零花钱捐给贫困山区的孩子 B. 小赵举报某企业偷偷排放工业污水、废水 C. 小陈在调研中对校园周边交通乱象提出建议 D. 李老师获得稿费后，主动进行个人所得税申报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 D：依法纳税是公民的基本义务，李老师获得稿费后主动进行个人所得税申报，这是李老师在履行依法纳税的基本义务，故D符合题意； A：小王把自己的零花钱捐给贫困山区的孩子，这是小王在行使对自己财产的处分权，属于公民的权利，而不是履行基本义务，故A不符合题意； B：小赵举报某企业偷偷排放工业污水、废水，这是小赵在行使监督权，属于公民的权利，而不是履行基本义务，故B不符合题意； C：小陈在调研中对校园周边交通乱象提出建议，这是小陈在行使建议权，属于公民的权利，而不是履行基本义务，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 冬去春来，春暖花开。随着气温逐渐上升，众多市民纷纷选择野外露营，尽情感受春日风光。与此同时，也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，下列观点你认可的是（ ） A. 先履行保护环境的义务才能享有露营休闲的权利 B. 行使露营休闲的权利比履行保护环境的义务更重要 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 行使露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：权利与义务相统一，二者不可分割，不存在“先履行义务才能享有权利”的绝对先后关系，故A说法错误； B：权利与义务同等重要，没有孰轻孰重之分，故B说法错误； C：保护环境是公民的法定义务，不因放弃权利而免除，故C说法错误； D：公民在行使权利时必须履行相应义务，符合权利与义务相统一的原则，故D说法符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共36分） 18. 随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民刘先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，刘先生的汽车被人刮花。刘先生在小区大骂并大声喊道：“我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。” 请运用所学知识，对刘先生的言行进行辨别与分析。 【答案】刘先生的言行是片面的。他没有正确行使权利，他虽然有停车的权利但不能想怎么停就怎么停。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。刘先生把车停放在楼前通道的行为影响邻居出行，扰乱停车秩序，造成安全隐患，损害其他小区居民的合法权益。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。刘先生的汽车被刮花应该采取合理合法的方式来维权，而不是与邻居势不两立。公民要依法行使权利，遵守宪法和法律，不做损害他人合法权益的事情。刘先生应将车停放在不影响住户出行的地方，车上留电话，方便及时挪车等。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：他没有正确行使权利，他虽然有停车的权利但不能想怎么停就怎么停。 论据②：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。 论据③：刘先生的汽车被刮花应该采取合理合法的方式来维权，而不是与邻居势不两立。 论据④：公民要依法行使权利，遵守宪法和法律，不做损害他人合法权益的事情。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 保护野生动物，我们责无旁贷 初中生晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中。 他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定。野生动物保护法对保护珍贵、濒危野生动物及其栖息地有具体的规定。这些法律规定为保护野生动物筑起一道道防线。 为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例，捕猎、杀害珍贵的、濒危的野生动物是犯罪行为，需要承担相应的刑事责任。 回到学校，他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责。 请你从“依法履行义务”的角度说说参加上述活动的必要性。 【答案】①参加上述活动能够增强我的义务观念，提高我履行保护珍贵、濒危野生动物的社会责任意识；②通过查阅资料，让我知道了保护珍贵、濒危野生动物是宪法和野生动物保护法规定的义务，具有强制性，是公民不可推卸的责任；③通过走访检察院，知道了非法捕杀珍贵、濒危野生动物是违反法律的行为，需要承担相应的法律责任；④绘制分发宣传画册，能够激发我履行法定义务的积极性和主动性。我要提高自己的法治意识，为人与自然和谐共生尽一份责任。 【解析】 【分析】考点考查：公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邀请同学一起参与保护野生动物探究活动→提高履行保护珍贵、濒危野生动物的社会责任意识； 关键词②：查阅资料，了解宪法和其他法律对保护珍贵、濒危的野生动物的规定→保护珍贵、濒危野生动物是宪法和野生动物保护法规定的义务，具有强制性，是公民不可推卸的责任； 关键词③：走访检察院，听检察官讲解相关案例→非法捕杀珍贵、濒危野生动物是违反法律的行为，需要承担相应的法律责任； 关键词④：绘制、分发宣传画册→激发履行法定义务的积极性和主动性； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 为庆祝中国共产党成立104周年，八年级1班学生准备召开以“以史为鉴、开创未来”为主题的班会，以下是学习委员会前搜集到的两则信息。 信息一：习近平总书记在建党100周年庆祝大会上讲话指出：中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。 信息二：中国共产党带领中国人民探索出一条从保障生命安全到解决温饱问题、从逐步实现生活富裕到共创更加美好生活之路。到2023年底，我国城镇化率由53.1%上升到64.7%，城乡居民人均可支配收入差距由2.88：1降到2.5：1，居民收入基尼系数由0.474降到0.466。 （1）请你联系所学知识，分析学习委员搜集到这些信息体现了哪些道理。 在班会课结束前夕，班长向全体同学发出了“青春心向党，永远跟党走”的倡议。 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春心向党，永远跟党走！为此，我发出如下倡议： ①____ ②____ 八年级（1）班 2025年4月 （2）请你完成倡议书内容。 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。②党的最高理想和最终目标是实现共产主义。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。⑤党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （2）①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国的情怀；②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的性质、宗旨和地位、坚持党的领导。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的性质、宗旨和地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。中国共产党带领中国人民探索出一条从保障生命安全到解决温饱问题、从逐步实现生活富裕到共创更加美好生活之路→中国共产党的性质、宗旨和地位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持党的领导的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春心向党，永远跟党走→坚决拥护党的领导，增强爱党爱国的情怀；听党话，跟党走，主动向党组织靠拢。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，回答问题。 在第十个国家宪法日来临之际，某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参并完成下列任务。 【调查分析】你所在的学习小组围绕主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果。 （1）你能从调查结果中得出什么结论？ 【研究讨论】为深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加。 （2）请你续写甲的话，并根据他们的对话，总结宪法与我们的关系。 【宣传推广】同学们还计划在学校开展宪法宣传教育活动，制定了下列活动方案： 我校宪法宣传教育活动方案 一、活动目的：____ 二、活动主题：我与宪法同行 三、活动形式（至少两个）：____ 四、活动对象：全体学生 五、宣传标语：____ （3）请你完成这一活动方案。 【答案】（1）多数学生不太了解宪法的内容，认为宪法与我们关系不大，宪法意识不强。 （2）续写：（宪法）保障了我们的受教育权，我会努力学习科学文化知识，履行受教育的义务。 总结：宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（或“任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。”） （3）活动目的：增强同学们的宪法意识，形成学习宪法的校园氛围。 活动形式：宪法演讲比赛、宪法知识竞赛、宪法故事大赛等。 传标语：争做宪法小卫士，铭刻宪法在心间。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识的原因和要求、宪法是根本活动准则的表现。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的原因和要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有16%的同学完整读过宪法→多数学生不太了解宪法的内容； 关键词②：只有18%的同学认为宪法与我们密切相关→多数学生认为宪法与我们关系不大，宪法意识不强； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问（1）: 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的原因和要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据“我是自由职业者、我是一名科技工作者”的对话→宪法保障我们的受教育权，我会努力学习科学文化知识，履行受教育的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）: 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的原因和要求、宪法是根本活动准则的表现相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法和每个职业都息息相关→宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护;（或任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则）； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 小问（1）：本题要求回答本次活动的目的，属于开放性试题，符合题意即可。 小问（2）：本题要求设计两种活动形式，属于开放性试题，符合题意即可。 小问（3）：本题要求设计一条宣传标语，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$