精品解析：广东省大湾区2024-2025学年高一下学期期末统一测试历史试题

大湾区2024—2025学年高一年级第二学期期末统一测试 历史 本卷共8页，满分100分，考试时间90分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号（考号）填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.选择题用2B铅笔填涂，其他题使用黑色签字笔或钢笔书写，笔迹清晰。 4.保持答题卡卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题。（本大题共30小题。每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，只有一项正确） 1. 古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。这些文明的扩张 A. 推动了城邦国家的发展 B. 扩大了人类文明的交流 C. 促进了行省制度的完善 D. 形成了统一的社会风俗 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】古代埃及、巴比伦王国、亚述帝国的扩张促进了统治区域内经济文化交流，扩大了人类文明的交流，故选B；城邦国家的特点是小国寡民，不符合题意，排除A；材料没有涉及行省制度的信息，排除C；D不符合史实，排除。 【点睛】 2. 亚历山大以混合马其顿人和波斯人的方式重组军队，并采纳波斯人的服饰，还积极鼓励“欧亚联姻”。这些举动意在（ ） A. 融入波斯上层社会 B. 扩大帝国统治基础 C. 消除东西民族裂痕 D. 传播希腊民主政治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚历山大帝国）。据材料可知，亚历山大将波斯人编入军队，采纳波斯人的服饰，同波斯上层联姻，有利于稳定帝国的统治，扩大帝国统治基础，B项正确；融入波斯上层社会，只是手段，并不是目的，排除A项；“消除”，表述绝对，排除C项；仅从材料，无法得出对希腊文明的传播，排除D项。故选B项。 3. 13世纪末，西欧很多国家仍然实行“我的附庸的附庸不是我的附庸”，而英国却转变为“我的附庸的附庸是我的附庸”。这反映了（ ） A. 西欧专制王权的普遍确立 B. 英王加强了对地方的控制 C. 英国进入君主立宪制时期 D. 近代民族国家的最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是13世纪的西欧。根据材料可知，13世纪末，英国形成了“我附庸的附庸，仍然是我的附庸”的政治制度，说明国王加强了对地方和贵族的控制，王权有所加强，B项正确；此时西欧很多国家仍然实行“我的附庸的附庸不是我的附庸”的政治制度，说明专制王权并未普遍确立，排除A项；1688年光荣革命后，英国议会颁布了《权利法案》，奠定了英国君主立宪制的法律基础，使英国进入君主立宪制时期，排除C项；材料中封建王权的加强只是为近代民族国家的发展奠定基础，选项表述与史实不符，排除D项。故选B项。 4. “帝国盛行伊斯兰教，商人……从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”材料中的“帝国”是指 A. 罗马帝国 B. 奥斯曼土耳其帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“帝国盛行伊斯兰教”“首都巴格达”可知该帝国是指当时的阿拉伯帝国，D项正确；罗马帝国的国教为基督教，排除A项；奥斯曼土耳其帝国的首都是伊斯坦布尔，排除B项；拜占庭帝国的首都是君士坦丁堡，排除C项。故选D项。 5. 马丘比丘城遗址是一个用巨石建造的宏伟工程，由150多座建筑物组成，高耸在海拔约2350米的山脊上。全城分为城市区和农业区，建有完善的供水系统，水池、水渠皆用岩石或直接从岩体中雕琢而成。该城的建造，主要得益于（ ） A. 政府强大的组织动员能力 B. 印第安人先进的农业技术 C. 古代美洲文明的相互交融 D. 城市完善的交通运输系统 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是印加帝国。根据材料可知，马丘比丘城遗址是最大的印加帝国遗址，修建宏伟的工程及完善的供水系统需要大量的劳动者，体现了帝国统治者组织动员能力的强大，A项正确；材料未涉及印第安人先进的农业技术，与题意无关，排除B项；材料未涉及印加帝国与其他美洲文明之间的交流信息，排除C项；材料未涉及交通运输系统完善的相关信息，不符合题意，排除D项。故选A项。 6. 1497年，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛；16世纪，法国卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支航行北冰洋地区，哈得逊探索北冰洋通往亚洲的新航路。他们继续开辟新航路的主要原因是（ ） A. 为进一步证明地圆学说的正确性 B. 奥斯曼帝国威胁着已有商路安全 C. 本国工业发展寻找原料和市场 D. 西班牙、葡萄牙占据最有利航线 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“16世纪，法国卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支航行北冰洋地区，哈得逊探索北冰洋通往亚洲的新航路。”结合所学知识可知，在当时的欧洲，西班牙和葡萄牙确实是最早开始大航海的国家，他们通过教皇子午线协议瓜分了世界，占据了最有利的新航线，使得其他西欧国家在贸易与商路上不同程度上受限于西班牙和葡萄牙，所以其他西欧国家为发展海上贸易就必须继续开辟通往亚洲的新航路，D项正确；地圆学说在当时已经被广泛接受，但这一理论的确立并不是推动航海家们开辟新航路的主要动力。航海家的探险更多是出于实际的经济和政治目的，排除A项；奥斯曼帝国控制了地中海的传统贸易路线，这对欧洲的贸易构成了威胁。然而，这不是推动欧洲航海家向西和向北探险的主要因素，因为他们主要目的是促进本国商业发展，排除B项；欧洲正处于重商主义时期，各国政府鼓励海外探险和殖民，以获取贵重商品、金银和其他资源主要是实行资本主义的原始积累，不是为本国工业发展寻找原料和市场，排除C项。故选D项。 7. 1630—1680年间，英国糖的人均消费量增加了四倍，零售价降了一半，茶、咖啡、巧克力、瓷器等也进入商店和普通消费者的家庭，并日益流行。这表明 A. 英国奉行贸易自由主义 B. 全球商品大流动呈加速态势 C. 世界贸易中心开始转移 D. 英国确立世界殖民霸主地位 【答案】B 【解析】 【详解】随着殖民扩张的推进，世界市场得到拓展，各地区之间的商品流动加速，因此英国人的消费品也随之发生变化，B项正确；这一时期英国奉行的是重商主义，排除A项；新航路开辟后，世界贸易中心就已经转移，排除C项；18世纪中期，英国确立了世界殖民霸主地位，排除D项。故选B项。 8. 下图是16世纪的版画，描绘了5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口准备卸货的情景。这些大帆船上装运的货物最有可能是（ ） A. 生丝 B. 白银 C. 玉米 D. 黑奴 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是16世纪世界。通过观察图片，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙的马尼拉大帆船来往穿梭于菲律宾和墨西哥之间的太平洋上，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，A项正确； 在太平洋上往来的马尼拉大帆船上的货物并非白银，主要是来自中国产品，排除B项； 材料虽然涉及新航路开辟时期，据所学可知，西班牙控制的太平洋贸易商品主要是中国商品，不涉及玉米，排除C项；新航路开辟时期虽然出现黑奴贸易，但是西班牙控制的太平洋贸易商品主要是中国商品，排除D项。故选A项。 9. 法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐并轻易地接受，且在国内民族众多的情况下达成高度的一致。这里“很快得到人们青睐的法则“产生于哪一次思想解放运动（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（法国）。根据“法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐并轻易地接受”并结合所学内容可知，启蒙运动中的思想指导了法国大革命，所以“很快得到人们青睐的法则”产生于启蒙运动，D项正确；影响了法国大革命的思想解放运动是启蒙运动，而不是文艺复兴、宗教改革和科学革命，排除ABC项。故选D项。 10. 1784年，美国意图对英国进口商品征收关税，但当一个州建立关税壁垒时，英国商人便绕过这个州，通过没有关税壁垒的州，从而将商品输入进来。这一现象反映了美国（ ） A. 联邦政府效能低下 B. 实行贸易保护的政策 C. 各州之间矛盾尖锐 D. 强化中央权力的必要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1784年（美国）。根据材料信息“美国意图对英国进口商品征收关税，但当一个州建立关税壁垒时，英国商人便绕过这个州，通过没有关税壁垒的州将商品输入进来”结合所学可知，1783年美国取得独立战争的胜利，建立起邦联制的国家，但政治上的松散状态无法形成强有力的中央政府来保护国家的利益与主权，D项正确； 1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，1784年美国还不是联邦制国家，排除A项；材料信息强调的是美国各州关税政策的不统一损害了国家的利益与主权，无法得出美国在实行贸易保护政策，排除B项；材料没有给出各州的具体信息，无从得知各州间矛盾是否尖锐，排除C项。故选D项。 11. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是（ ） A. 法国大革命 B. 工业革命 C. 英国资产阶级革命 D. 十月革命 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的……封建制……代之以……人人地位平等为基础的社会政治秩序”并结合所学知识，18世纪法国大革命通过《人权宣言》提出“人人生而平等”，废除封建特权等级制度，摧毁君主专制和教会统治，传播资产阶级自由平等思想，可知法国大革命彻底瓦解了欧洲封建秩序，构建了近代资产阶级社会的基本原则，A项正确；工业革命本质是生产技术的革新，虽影响社会结构，但未直接推翻封建政治制度，英国等工业国仍保留贵族政治，排除B项；英国资产阶级革命（1640-1688年）建立君主立宪制，未废除君主制度和贵族阶级，与“人人地位平等”不符，排除C项；十月革命（1917年）建立无产阶级专政，废除封建残余，但其摧毁对象主要是资产阶级临时政府，且时间（20世纪）与材料“若干世纪以来”的欧洲封建史跨度不符，排除D项。故选A项。 12. 在工业革命早期的英国，工厂并不称为“factory”，而是称为“mill”，原意为“水车场”。后来，远离河流而建立的工厂被称为“factory”。到18世纪末以后，这两个词几乎被无差别地使用。这一变化过程缘于（ ） A. 工业动力变革 B. 工厂制度的普及 C. 生产组织的革新 D. 贫富分化的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：工业革命早期至18世纪末（英国）。根据材料信息可知，工厂名称的变化主要是因为动力的发展，蒸汽机的应用，A项正确；工业革命使工厂制度普及但与工业名称变化无关，排除B项；材料强调动力的发展对工厂名称的影响，生产组织的革新和贫富分化的加剧与其变化也无关系，排除C、D项。故选A项。 13. 1883至1889年间，德意志帝国相继出台了《疾病保险法》《工伤保险法案》《残疾及老年保险法》等有关社会福利的法律，德意志皇帝威廉二世也热心于社会事业，曾表示要召集国际会议讨论社会问题。这表明当时德意志帝国（ ） A. 建立了“福利国家”制度 B. 注重利用福利来稳定社会秩序 C. 积极谋求主导欧洲大陆事务 D. 理解并同情社会主义工人运动 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1883-1889年（德国）。根据材料“1883至1889年间，德意志帝国相继出台了《疾病保险法》《工伤保险法案》《残疾及老年保险法》……威廉二世也热心于社会事业”并结合所学知识可知，政府通过建立疾病、工伤、养老等社会保障制度，改善底层民众生存条件，以削弱社会主义思潮影响力，维护社会稳定秩序，B项正确；“福利国家”制度是二战后形成的系统性保障体系，排除A项；威廉二世虽“召集国际会议讨论社会问题”，但这纯属社会政策领域的交流，而非争夺欧洲大陆霸权，材料无涉外交野心，排除C项；德国政府推行福利政策的根本目的是遏制社会主义运动，材料中皇帝“热心社会事业”实为收买人心的策略性表态，其本质仍是维护容克资产阶级统治，并非真正同情工人运动，排除D项。故选B项。 14. 1867 年巴黎铜业工人罢工，第一国际动员英国工会捐送一千多英镑支持工人；1868年日内瓦建筑工人罢工，伦敦总委员会为其提供每月4万瑞士法郎贷款。这说明此时的工人运动（ ） A 取得了重大胜利 B. 走向国际合作 C. 侧重于政治权利 D. 斗争目标相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代（欧洲）。据材料可知，第一国际动员组织募捐声援其他国家的工人运动，这些反映了此时期的欧洲工人运动走向了国际合作，B项正确；材料没有涉及这些工人运动的结果，排除A项；材料没有涉及这些工人罢工中工人的要求，不能得知斗争目标相同，也不能得知是否侧重政治权利，排除CD项。故选B项。 15. 1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于（ ） A. 殖民国家的军事实力得到加强 B. 列强开始重视争夺海外商品市场 C. 工业革命推动生产力的发展 D. 资本主义世界经济体系最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：19世纪后半叶至20世纪初。据材料“1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，‘先进国家’瓜分了大半个世界”可知，19世纪后半叶资本主义列强加剧了对殖民地的争夺，掀起瓜分世界的狂潮。结合所学，19 世纪中后期，伴随 第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，在向垄断帝国主义的过渡中， 资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。因此，这些国家争先恐后地扩大自己的殖民帝国，更大规模地瓜分世界，C项正确；军事实力得到加强为列强瓜分世界提供了条件，但并非其根本动因，排除A项；早在19世纪上半叶第一次工业革命期间，列强就重视通过殖民扩张争夺海外商品市场，不能解释19世纪后半叶的变化的原因，排除B项；19世纪 末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经 济体系最终形成。资本主义世界经 济体系最终形成的时间晚于材料所述变化开始的时间，因此不是材料所述变化的原因，排除D项。故选C项。 16. 有一首诗这样写道：“您无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这首诗可能歌颂的是（ ） A 拿破仑 B. 圣马丁 C. 提拉克 D. 阿拉比 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料信息可知，圣马丁是西属拉丁美洲独立运动的杰出领导人,为拉丁美洲的民族独立运动作出了巨大贡献，B项正确；拿破仑是法国，排除A项；提拉克是印度资产阶级民族运动的领导人，排除C项；《阿拉比》是《都柏林人》的短篇小说集的第三篇作品，是詹姆斯·乔伊斯早期现实主义小说中的一篇，排除D项。故选B项。 17. 1914年，非洲被瓜分完毕。列强在非洲的殖民地面积占非洲总面积的比例分别为：英国29%，法国35.6%，德国7.7%，意大利7.7%，比利时1%，葡萄牙7%。这一状况 A. 加剧了列强之间的矛盾 B. 推动了非洲民族解放运动高涨 C. 体现了“有效占领”的原则 D. 反映了列强的工业发展程度 【答案】A 【解析】 【详解】根据“列强在非洲的殖民地面积占非洲总面积的比例分别为：英国29%，法国35.6%，德国7.7%，意大利7.7%，比利时1%，葡萄牙7%。”可以看出，西方国家在瓜分世界方面存在着矛盾，积压自寻求自身的利益，A项正确；这一状况与非洲的独立运动没有直接关系，排除B；材料中的数据 不能体现“有效占领”的原则，排除C；材料中的数据与工业发展没有直接关系，排除D项。 18. 1928年，斯大林指出：“个体农民是一个本身会分泌、产生和滋养资本家、富农以及其他各种剥削分子的阶级，他们具有动摇的一面。”基于这一认识，他主张（ ） A. 实行余粮收集制 B. 推行粮食税 C. 开展农业集体化 D. 实施五年计划 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1928年 的苏联。根据材料“个体农民是一个本身会分泌、产生和滋养资本家、富农以及其他各种剥削分子的阶级，他们具有动摇的一面。”可知，斯大林认为个体农民对苏联社会经济的发展不利，为此他主张开展农业集体化，消灭富农阶级，通过合作社把个体的小农经济改造成为社会主义集体经济，C项正确；战时共产主义政策时期，苏俄实行余粮收集制，排除A项；新经济政策在农业方面推行粮食税，排除B项；苏联实施五年计划的目的是实现国家工业化，与题意无关，排除D项。故选C项。 19. 1930年，甘地在杂志《印度青年》中写道：“没有英语知识，印度人的思维可能获得最高的发展。采用英语教育使得接受英式教育的印度人变得没有了骨气，让印度人成为模仿者。”甘地发表这一言论意在（ ） A. 激发民族意识 B. 改革教育制度 C. 排斥西方文化 D. 鼓吹民主革命 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（印度）。根据材料“没有英语知识，印度人的思维可能获得最高的发展。采用英语教育使得接受英式教育的印度人变得没有了骨气，让印度人成为模仿者”并结合所学知识，甘地领导非暴力不合作运动，主张抵制英国殖民统治的文化渗透，可知甘地质疑英语教育的核心目的是唤醒印度民众对本民族文化的自信，打破殖民文化的精神枷锁，从而激发民族意识以推动反殖民斗争，A项正确；甘地虽批判英语教育，但言论未提出具体替代性教育制度或改革方案，排除B项；甘地反对的是殖民教育对印度精神的压制，而非全面排斥西方文化本身，排除C项；甘地倡导的是非暴力抗争而非暴力革命，且其言论聚焦文化自主问题，未涉及推翻现有政治制度的民主革命诉求，排除D项。故选A项。 20. 1933年，英国首相麦克唐纳在国际裁军会议上提出一个以“全面解决裁军问题"为目标的裁军公约草案，被称为“麦克唐纳计划”。该计划提到，在削减法国等国的陆军的同时，允许德国在五年内达到和法国、意大利等国同等水平的军备。这一计划（ ） A. 表达了对德国扩张的愤怒 B. 有助于世界秩序的稳定 C. 纵容了法西斯主义的扩张 D. 带有明显强权政治色彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是1933年的欧洲。据材料“在削减法国等国的陆军的同时，允许德国在五年内达到和法国、意大利等国同等水平的军备”可得出“麦克唐纳计划”对法西斯德国军备扩张的纵容，即纵容了法西斯主义的扩张，C项正确；材料未体现其对扩张的“愤怒”，排除A项；这一计划不利于世界秩序的稳定，排除B项；强权政治指的是帝国主义、霸权主义国家依仗其军事、政治、经济优势地位，在国际事务中强力推行其政治主张，侵略、颠覆、控制、干涉和欺负别的国家，而材料中的国家都是帝国主义国家，故这一计划与强权政治无关，排除D项。故选C项。 21. 马其顿国王亚历山大的历史形象有过多次变迁。一战结束后的德国把亚历山大捧上了天，认为亚历山大是个“超人”，希特勒鼓吹亚历山大是北方民族的代表，欧洲有学者甚至写出《亚历山大大帝一东西方人民的兄弟情谊》，认为亚历山大的东征受到近东人民的欢迎。这反映出（       ） A. 历史是由胜利者书写的 B. 亚历山大东征传播了希腊文化 C. 文明的传播具有客观性 D. 对历史人物的评价折射了现实 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，马其顿国王亚历山大的历史形象有过多次变迁，而一战后德国和希特勒对其形象的推崇，体现了德国在为对外扩张制造历史依据，说明对历史人物的评价折射了现实，D项正确；胜利者对历史书写有一定影响，非决定性因素，排除A项；材料未涉及亚历山大东征对希腊化的影响，排除B项；文明的传播具有客观性，在材料中没有描述，排除C项。故选D项。 22. 有专家认为，如果英国在二战后比苏联更强大，冷战仍然会发生。英国将取代苏联成为美国安全的主要威胁，美英冷战会取代美苏冷战。这一观点认为美苏冷战主要源于（ ） A. 意识形态的冲突 B. 社会制度的不同 C. 欧洲一体化起步 D. 国家利益的争夺 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据题干“如果英国在二战后比苏联更强大，冷战仍然会发生，英国将取代苏联成为美国安全的主要威胁”，可知冷战发生的原因在于国家利益的分歧而不是国家制度的差异，D项正确；英国与美国意识形态一致，却仍可能成“威胁”，可见与意识形态冲突无关，排除A项；美英社会制度相同，仍可能发生冷战，说明并非源于社会制度差异，排除B项；题干未提及欧洲一体化，与选项无关，排除C项。故选D项。 23. 1958年6月，法国总统戴高乐要求在北约组织内建立美、英、法三国联合领导机构，替代美、英两国的领导体制。同时，他反对北约在法国领土上部署导弹，除非这些导弹置于法国控制之下，并禁止美国核武器运进法国。戴高乐此举（ ） A. 得到了苏联的大力支持 B. 奠定了法国的大国地位 C. 反映了西方阵营的分化 D. 埋下了北约解体的隐患 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据次题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1958 年的西方国家。据题干“1958 年 6 月，法国总统戴高乐要求在北约组织内建立美、英、法三国联合领导机构，替代美、英两国的领导体制……”，并结合所学知识可知，二战后，美国成为资本主义世界的霸主，在北约中占据主导地位。戴高乐此举反映了法国试图摆脱美国的控制，争取更多的自主权，这体现了西方阵营内部的分歧和分化，C 项正确；题干中并未提及苏联对此的态度，因此无法判断，排除A项；戴高乐此举确实体现了法国追求独立自主的外交政策，但仅凭这一事件无法断定奠定了法国的大国地位，排除B项；戴高乐的举动在当时没有直接导致北约解体，北约至今仍存在，排除D 项。故选 C 项。 24. 英国政府将中央公务员从1979年的75.2万减至1994年的53.3万；克林顿时期的美国裁减了 35.1万政府雇员，削减财政开支达1370亿美元；德国从统一到 2003 年也裁减了约100万公务员。西方国家的做法（ ） A. 解决了国家的财政危机 B. 表明政府职能向市场和社会回归 C. 强化了国家干预的政策 D. 保障了国家文官队伍的高效廉洁 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料可知，20世纪70年代以后，西方国家逐渐减少政府开支，减少干预，这说明政府职能向逐渐转向市场和社会，B项正确；解决了国家财政危机，说法绝对化，排除A项；减少国家干预，不是强化国家干预，排除C项；保障了国家文官队伍的高效廉洁说法绝对化，排除D项。故选B项。 25. 20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”她说的“安全网”应指 A. 社会保障体系 B. 强化国防保障 C. 发展粮食生产 D. 劳动安全保护法 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，安全网指的是西方国家的福利制度，对民众的生活起一定的保障作用，故A项正确；BCD项不符合题意。 26. 1959年夏天，美国在莫斯科举行了为期6周的博览会，几乎所有的参展商品都受到了苏联民众的喜爱和好评，就连当时的苏联领导人赫鲁晓夫也手持一杯美国某知名品牌的饮料，在各国记者的摄像机面前露出了满意的表情。据此可知，这次博览会（ ） A. 折射出苏联经济发展的隐忧 B. 促使苏联的改革重心转向工业 C. 改善了苏联民众生活水平 D. 表明美苏经济具有高度互补性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1959年（苏联）。根据材料可知，苏联领导人对美国某知名品牌饮料很满意，侧面反映出苏联人民的生活水平较低，折射出苏联经济发展的隐忧，A项正确；斯大林时期苏联的改革重心已经转向工业，排除B项；博览会不能改善苏联民众的生活水平，排除C项；高度互补性说法错误，排除D项。故选A项。 27. 下表是非洲国家更改国名情况(部分)。这些国家更改国名旨在（ ） 时间 原国名 现国名(简称) 1957年 黄金海岸 加纳 1960年 法属苏丹 马里 1977年 法属索马里 吉布提 A. 摆脱殖民主义色彩 B. 促进西非国家的团结 C. 瓦解世界殖民体系 D. 支持不结盟运动发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（非洲）。据材料并结合所学可知，原国名往往带有殖民色彩，是殖民统治的遗留。通过更改国名，这些国家能够摆脱殖民历史的阴影，彰显自己的民族特色和独立地位，增强民族自豪感和认同感，从而进一步加强民族独立意识，摆脱殖民主义色彩，A项正确；更改国名主要是为了强调自身的独立和民族特性，而非促进西非国家团结，排除B项；瓦解世界殖民体系是众多国家共同努力的结果，更改国名对殖民体系的摧毁作用很小，不是主要目的，排除C项；更改国名与支持不结盟运动之间没有直接的因果关系，排除D项。故选A项。 28. 当今，美国最大的出口产品，既不是地里的农作物，也不是工人制造的工业品，而是批量生产的流行文化——电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件，世界各地的娱乐界充斥着美国制造的产品。这表明（ ） A. 世界文化多样性面临挑战 B. 美国文化产业发展前景广阔 C. 全球化时代主权概念淡化 D. 文化全球化的潮流不可逆转 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今（美国）。据材料“美国最大的出口产品……批量生产的流行文化——电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件，世界各地的娱乐界充斥着美国制造的产品”可知，美国向全球输出自己的流行文化，世界文化多样性面临挑战，A项正确；材料只说美国流行文化的现状，没有涉及发展前景，排除B项；材料没有涉及主权问题，排除C项；材料只反映美国文化对世界的影响，文化全球化的潮流不可逆转与题干无关，排除D项。故选A项。 29. 当今世界面临多重危机，能源危机、粮食危机、债务危机等不断加剧；全球气候治理紧迫性凸显，绿色低碳转型任重道远；数字鸿沟日益扩大，人工智能治理缺位。这说明当今世界 A. 时代主题发生本质变化 B. 和平与安全问题突出 C. 全球治理体系亟待改革 D. 经济全球化遭遇挫折 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据材料“多重危机”“全球气候治理紧迫性凸显”“人工智能治理缺位”可知，当今世界全球治理体系亟待改革，以应对这些全球性问题，C项正确；当今世界主题仍是和平与发展，排除A项；材料并没有讲述和平问题，排除B项；材料没有讲述经济全球化，排除D项。故选C项。 30. “铸剑为犁”出自《孔子家语·致思》：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”下图为矗立在联合国总部的雕塑——《铸剑为犁》。它所反映的世界主题是 A. 反帝和反霸 B. 和平与发展 C. 共享与共荣 D. 生产与环境 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的“剑”是战争的象征，“犁”是农业（发展）的象征。“铸剑为犁”意味着抛弃战争而向往和平发展，反映了和平与发展的时代主题,也符合联合国的宗旨。故B项 正确。其它各项的寓意与雕塑要反映的主题不符。 点睛：联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。 二、非选择题。（共3小题，其中31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “国王们都有长长的手臂” 1108年路易六世即位为法兰西国王，即位之时王室权威一直积弱不振。在此情形下路易六世开始了一系列振兴王权的努力。 路易六世首先对付的是王室领地及周边的堡主势力。南部有对蒙勒里家族的战争，西南部有对勒皮窦家族的战争，北部则有对马尔勒的战争，经过几年断断续续的战争，逐渐建立起领地内的和平。在王室内府事务的管理中逐渐削弱一些世家大族的势力，一些出自小贵族家庭但接受过一定教育的新人开始逐渐得到起用，而且有意识地空缺职位成为国王抑制那些有野心的官员的重要手段。路易六世还为城市颁发了许多特许状，这些特许状或赐于城市以经商自由、人身自由、土地自由等权利，或废除一些为市民所憎恨的陋习陈规，或豁免赋税、劳役、军役，从而为城市的自由发展以及后续大学的产生提供了良好的法律环境。1119年新教皇卡利克斯图斯二世来到法国，路易隆重迎接。法国不仅成为教皇的避难之所，而且成为教皇口诛伐钱国的重要阵地。晚年的路易被教皇英诺森二世看作最值得信任的世俗君主。 路易六世成为法国卡佩王朝中央权威加强的第一人。正如佩第-杜塔伊说：“一个新时代正是自路易六世开始的。” ——摘编自黄春高《“国王们都有长长的手臂”——法国路易六世时期的王权》 （1）根据材料并结合所学知识，概括路易六世是如何“加长手臂”的。 （2）根据材料并结合所学知识，说明路易六世的举措对法国发展的影响。 【答案】（1）通过战争（军事手段）击败地方封建主；利用政治手段（在国家管理中注重）打击世家大族（大贵族）；给予城市自治权（特许状、经济手段等表述）赢得城市支持；借助教会（教皇）势力强化王权。 （2）政治：有利于王权强化；有利于提高国王的权威；有利于国家统一；为民族国家的形成奠定基础；有利于加强中央集权；有利于社会的安定与和平；有利于城市的自治。经济：有利于封建庄园经济的瓦解；促进城市工商业（商品）经济的发展；推动资本主义萌芽形成和发展。文化：促进大学的兴起，推动思想解放和文化发展。社会：有利于市民阶层的兴起。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：12世纪的法国。根据材料“路易六世首先对付的是王室领地及周边的堡主势力。南部有对蒙勒里家族的战争，西南部有对勒皮窦家族的战争，北部则有对马尔勒的战争，经过几年断断续续的战争，逐渐建立起领地内的和平”，可知通过战争(军事手段)击败地方封建主；根据材料“在王室内府事务的管理中逐渐削弱一些世家大族的势力，一些出自小贵族家庭但接受过一定教育的新人开始逐渐得到起用，而且有意识地空缺职位成为国王抑制那些有野心的官员的重要手段。”，可知利用政治手段(在国家管理中注重)打击世家大族（大贵族）；根据材料“路易六世还为城市颁发了许多特许状，这些特许状或赐于城市以经商自由、人身自由、土地自由等权利，或废除一些为市民所憎恨的陋习陈规，或豁免赋税、劳役、军役，从而为城市的自由发展以及后续大学的产生提供了良好的法律环境”，可知给予城市自治特权（特许状、经济手段等表述）赢得城市支持；根据材料“法国不仅成为教皇的避难之所，而且成为教皇口诛伐钱国的重要阵地”，可知借助教会（教皇）势力强化王权。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：12世纪的法国。政治：根据材料“路易六世首先对付的是王室领地及周边的堡主势力。南部有对蒙勒里家族的战争，西南部有对勒皮窦家族的战争，北部则有对马尔勒的战争，经过几年断断续续的战争，逐渐建立起领地内的和平”，可知有利于王权强化；根据材料“在王室内府事务的管理中逐渐削弱一些世家大族的势力，一些出自小贵族家庭但接受过一定教育的新人开始逐渐得到起用”，可知有利于提高国王的权威；根据材料“路易六世首先对付的是王室领地及周边的堡主势力”并结合所学知识，可知有利于国家统一；根据材料“法国不仅成为教皇的避难之所，而且成为教皇口诛伐钱国的重要阵地”并结合所学知识，可知为民族国家的形成奠定基础；根据材料“而且有意识地空缺职位成为国王抑制那些有野心的官员的重要手段”并结合所学知识，可知有利于社会的安定与和平；根据材料“路易六世还为城市颁发了许多特许状”，可知有利于城市的自治。经济：根据材料“路易六世还为城市颁发了许多特许状，这些特许状或赐于城市以经商自由、人身自由、土地自由等权利，或废除一些为市民所憎恨的陋习陈规，或豁免赋税、劳役、军役”并结合所学知识，可知有利于封建庄园经济的瓦解和促进城市工商业（商品）经济的发展及推动资本主义萌芽形成和发展。文化：根据材料“从而为城市的自由发展以及后续大学的产生提供了良好的法律环境”“法国不仅成为教皇的避难之所，而且成为教皇口诛伐钱国的重要阵地”并结合所学知识，可知促进大学的兴起，推动思想解放和文化发展。社会：根据材料“路易六世还为城市颁发了许多特许状，这些特许状或赐于城市以经商自由、人身自由、土地自由等权利，或废除一些为市民所憎恨的陋习陈规，或豁免赋税、劳役、军役，从而为城市的自由发展以及后续大学的产生提供了良好的法律环境”并结合所学知识，可知有利于市民阶层的兴起。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料“短促的二十世纪，即将在问题重重中落幕。没有人有解决方案，甚至没有人敢说他有答案。……我们只能肯定一件事，那便是一页历史已告结束。除此之外，所知甚少。” ——霍布斯鲍姆《极端的年代》 有人认为20世纪是变革的世纪、战争的世纪、发展的世纪、分裂的世纪、多极化的世纪、全球化的世纪……。请你以“我眼中的20世纪”为主题，根据材料并结合世界现代史相关知识，自拟一个具体论题并展开阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 【答案】参考示例1：20世纪是战争与和平的世纪。 论题：一战后，凡尔赛—华盛顿体系确立了欧洲和太平洋地区的新秩序。这一体系的建立使世界局势得到暂时稳定，但内部也充满矛盾和冲突。经济危机的爆发动摇了一战后的国际格局的经济基础。国联缺乏有效解决国际争端的机制，法西斯国家的兴起和结盟改变了世界格局。二战爆发，结束了凡尔赛—华盛顿体系。 二战后期，雅尔塔体系主张不同社会制度国家之间实行共处和合作，构成了新的国际格局。联合国的成立和布雷顿森林体系的形成，旨在维护国际和平与安全，解决国际重大政治经济秩序问题，但美苏及两大阵营之间展开了半个世纪的矛盾与冲突，损害了相关国家的利益。核阴影威胁世界和平。 大国国际关系的重组、欧共体和第三世界的发展等，加速了国际格局从两极向多极化发展。冷战结束后，重构“和平与发展”的多极化的世界体系成为各国努力的重要课题。 参考示例2： 论题：20世纪是科技迅猛发展的世纪。 阐述：在20世纪，科学技术取得了巨大的突破，包括相对论、量子力学的提出等，这些理论为人类社会带来了深远的影响。电子计算机的发明和应用，使得信息处理速度大大提高，推动了各行各业的自动化和数字化进程。同时，航空航天技术的发展，让人类开始征服太空，实现了太空探索和卫星通信等重大科技进步。 20世纪科技的发展，极大地推动了人类社会的进步，使得人们的生活更加便捷、高效，为21世纪及未来的发展奠定了坚实的基础。 【解析】 【详解】本题是是论述题之探究结论论证题。时空是20世纪的世界。首先，阅读材料，结合世界史相关知识，围绕“20世纪是变革的世纪、战争的世纪、科技迅猛发展的世纪等”自拟论题并展开阐述。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。例如，可以拟定20世纪是战争与和平的世纪的论题。其次，从一战后，凡尔赛—华盛顿体系的影响及战后情况、二战后的雅尔塔体系的影响及战后情况、两极到多极变化相关史实等方面来阐述论题；也可拟定20世纪是科技迅猛发展的世纪的论题。结合科技进步（相对论、量子力学、计算机、航空航天技术等）相关史实及其给人类社会带来的影响，对论题进行论证。要注意论题明确，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 世界纺织品服装贸易的地理格局 20世纪初纺织品服装贸易格局 20世纪80年代以后纺织品服装贸易格局 ——闫芬姣《世界纺织品服装贸易地理格局变迁与中国对策》 材料二 自1974年起，《多种纤维协定》一直管制着全球的纺织品贸易，对发达国家的纺织业起到了强烈的保护作用。1994年，关税贸易总协定的谈判中达成了《纺织品与服装协定》，表示将在10年内废除《多种纤维协定》，发展中国家在全球纺织品贸易中的地位越发重要。但在产业方面，发达国家拥有的科技与研发优势，仍然控制着纺织业生产中诸如设计、品牌等方面的关键环节，在政策方面，发达国家运用一些保障措施、反倾销和技术性贸易壁垒以及区域贸易安排等，竖起了一道道贸易保护屏障，大大限制了发展中国家的纺织品服装出口。 ——摘编自闫芬姣《世界纺织品服装贸易地理格局变迁与中国对策》 （1）根据材料一并结合所学，概括世界纺织品服装贸易地理格局的演变并分析原因。 （2）根据材料二并结合所学，为发展中国家纺织品服装贸易的发展提供新思路。 【答案】（1）演变：20世纪初形成以欧洲与美国为中心的世界纺织品生产格局；20世纪80年代形成以中国为主的新兴亚洲工业化国家为供应中心，以欧洲、北美与日本构成全球三大消费市场的格局。 原因：20世纪初，随着第二次工业革命的开展，欧美国家生产技术革新；世界殖民体系的最终形成，亚非拉地区为欧美国家纺织业的发展提供原料并成为消费市场。 20世纪80年代以来，经济全球化进程的加快；西方国家进行产业结构调整；世界殖民体系走向瓦解，殖民地半殖民地国家走向独立谋求发展；中国等亚洲新兴工业化国家拥有充裕的原料、丰富的劳动力资源等优势以及政策调整等原因。 （2）加大生产设备与人才培养的投资，鼓励企业技术创新；调整纺织业生产结构，提高品牌竞争意识；加大产品营销力度，树立国际品牌形象；致力于加强国际协调，改革原有的全球治理机制，构建公平合理的国际经济新秩序。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类和原因类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近现代世界。第一问，从第一个图来看，20世纪初形成以欧洲与美国为中心的世界纺织品生产格局，而到20世纪80年代形成以中国为主的新兴亚洲工业化国家为供应中心，以欧洲、北美与日本构成全球三大消费市场的格局。第二问，20世纪初的格局主要从第二次工业革命和殖民体系形成分析，20世纪80年代以来的格局要结合经济全球化、西方产业结构调整、殖民体系瓦解、发展中国家的发展等角度分析。 【小问2详解】 本题是认识类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：现代世界。根据材料“发达国家拥有的科技与研发优势，仍然控制着纺织业生产中诸如设计、品牌等方面的关键环节，在政策方面，发达国家运用一些保障措施、反倾销和技术性贸易壁垒以及区域贸易安排等，竖起了一道道贸易保护屏障”得出加大生产设备与人才培养的投资，鼓励企业技术创新；调整纺织业生产结构，提高品牌竞争意识；加大产品营销力度，树立国际品牌形象；致力于加强国际协调，改革原有的全球治理机制，构建公平合理的国际经济新秩序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大湾区2024—2025学年高一年级第二学期期末统一测试 历史 本卷共8页，满分100分，考试时间90分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号（考号）填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.选择题用2B铅笔填涂，其他题使用黑色签字笔或钢笔书写，笔迹清晰。 4.保持答题卡卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题。（本大题共30小题。每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，只有一项正确） 1. 古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。这些文明的扩张 A. 推动了城邦国家的发展 B. 扩大了人类文明的交流 C. 促进了行省制度的完善 D. 形成了统一的社会风俗 2. 亚历山大以混合马其顿人和波斯人的方式重组军队，并采纳波斯人的服饰，还积极鼓励“欧亚联姻”。这些举动意在（ ） A. 融入波斯上层社会 B. 扩大帝国统治基础 C. 消除东西民族裂痕 D. 传播希腊民主政治 3. 13世纪末，西欧很多国家仍然实行“我的附庸的附庸不是我的附庸”，而英国却转变为“我的附庸的附庸是我的附庸”。这反映了（ ） A. 西欧专制王权的普遍确立 B. 英王加强了对地方的控制 C. 英国进入君主立宪制时期 D. 近代民族国家的最终形成 4. “帝国盛行伊斯兰教，商人……从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”材料中的“帝国”是指 A. 罗马帝国 B. 奥斯曼土耳其帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 5. 马丘比丘城遗址是一个用巨石建造的宏伟工程，由150多座建筑物组成，高耸在海拔约2350米的山脊上。全城分为城市区和农业区，建有完善的供水系统，水池、水渠皆用岩石或直接从岩体中雕琢而成。该城的建造，主要得益于（ ） A. 政府强大的组织动员能力 B. 印第安人先进的农业技术 C. 古代美洲文明的相互交融 D. 城市完善的交通运输系统 6. 1497年，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛；16世纪，法国卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支航行北冰洋地区，哈得逊探索北冰洋通往亚洲的新航路。他们继续开辟新航路的主要原因是（ ） A. 为进一步证明地圆学说的正确性 B. 奥斯曼帝国威胁着已有商路安全 C. 为本国工业发展寻找原料和市场 D. 西班牙、葡萄牙占据最有利航线 7. 1630—1680年间，英国糖的人均消费量增加了四倍，零售价降了一半，茶、咖啡、巧克力、瓷器等也进入商店和普通消费者的家庭，并日益流行。这表明 A. 英国奉行贸易自由主义 B. 全球商品大流动呈加速态势 C. 世界贸易中心开始转移 D. 英国确立世界殖民霸主地位 8. 下图是16世纪版画，描绘了5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口准备卸货的情景。这些大帆船上装运的货物最有可能是（ ） A. 生丝 B. 白银 C. 玉米 D. 黑奴 9. 法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐并轻易地接受，且在国内民族众多的情况下达成高度的一致。这里“很快得到人们青睐的法则“产生于哪一次思想解放运动（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 10. 1784年，美国意图对英国进口商品征收关税，但当一个州建立关税壁垒时，英国商人便绕过这个州，通过没有关税壁垒的州，从而将商品输入进来。这一现象反映了美国（ ） A. 联邦政府效能低下 B. 实行贸易保护的政策 C. 各州之间矛盾尖锐 D. 强化中央权力的必要 11. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是（ ） A. 法国大革命 B. 工业革命 C. 英国资产阶级革命 D. 十月革命 12. 在工业革命早期的英国，工厂并不称为“factory”，而是称为“mill”，原意为“水车场”。后来，远离河流而建立的工厂被称为“factory”。到18世纪末以后，这两个词几乎被无差别地使用。这一变化过程缘于（ ） A. 工业动力的变革 B. 工厂制度的普及 C. 生产组织的革新 D. 贫富分化的加剧 13. 1883至1889年间，德意志帝国相继出台了《疾病保险法》《工伤保险法案》《残疾及老年保险法》等有关社会福利的法律，德意志皇帝威廉二世也热心于社会事业，曾表示要召集国际会议讨论社会问题。这表明当时德意志帝国（ ） A. 建立了“福利国家”制度 B. 注重利用福利来稳定社会秩序 C 积极谋求主导欧洲大陆事务 D. 理解并同情社会主义工人运动 14. 1867 年巴黎铜业工人罢工，第一国际动员英国工会捐送一千多英镑支持工人；1868年日内瓦建筑工人罢工，伦敦总委员会为其提供每月4万瑞士法郎贷款。这说明此时的工人运动（ ） A. 取得了重大胜利 B. 走向国际合作 C. 侧重于政治权利 D. 斗争目标相同 15. 1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于（ ） A. 殖民国家的军事实力得到加强 B. 列强开始重视争夺海外商品市场 C. 工业革命推动生产力的发展 D. 资本主义世界经济体系最终形成 16. 有一首诗这样写道：“您无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这首诗可能歌颂的是（ ） A. 拿破仑 B. 圣马丁 C. 提拉克 D. 阿拉比 17. 1914年，非洲被瓜分完毕。列强在非洲殖民地面积占非洲总面积的比例分别为：英国29%，法国35.6%，德国7.7%，意大利7.7%，比利时1%，葡萄牙7%。这一状况 A. 加剧了列强之间的矛盾 B. 推动了非洲民族解放运动高涨 C. 体现了“有效占领”的原则 D. 反映了列强的工业发展程度 18. 1928年，斯大林指出：“个体农民是一个本身会分泌、产生和滋养资本家、富农以及其他各种剥削分子的阶级，他们具有动摇的一面。”基于这一认识，他主张（ ） A. 实行余粮收集制 B. 推行粮食税 C. 开展农业集体化 D. 实施五年计划 19. 1930年，甘地在杂志《印度青年》中写道：“没有英语知识，印度人的思维可能获得最高的发展。采用英语教育使得接受英式教育的印度人变得没有了骨气，让印度人成为模仿者。”甘地发表这一言论意在（ ） A. 激发民族意识 B. 改革教育制度 C. 排斥西方文化 D. 鼓吹民主革命 20. 1933年，英国首相麦克唐纳在国际裁军会议上提出一个以“全面解决裁军问题"为目标的裁军公约草案，被称为“麦克唐纳计划”。该计划提到，在削减法国等国的陆军的同时，允许德国在五年内达到和法国、意大利等国同等水平的军备。这一计划（ ） A. 表达了对德国扩张的愤怒 B. 有助于世界秩序的稳定 C. 纵容了法西斯主义的扩张 D. 带有明显强权政治色彩 21. 马其顿国王亚历山大的历史形象有过多次变迁。一战结束后的德国把亚历山大捧上了天，认为亚历山大是个“超人”，希特勒鼓吹亚历山大是北方民族的代表，欧洲有学者甚至写出《亚历山大大帝一东西方人民的兄弟情谊》，认为亚历山大的东征受到近东人民的欢迎。这反映出（       ） A. 历史是由胜利者书写的 B. 亚历山大东征传播了希腊文化 C. 文明的传播具有客观性 D. 对历史人物的评价折射了现实 22. 有专家认为，如果英国在二战后比苏联更强大，冷战仍然会发生。英国将取代苏联成为美国安全的主要威胁，美英冷战会取代美苏冷战。这一观点认为美苏冷战主要源于（ ） A. 意识形态的冲突 B. 社会制度的不同 C. 欧洲一体化起步 D. 国家利益的争夺 23. 1958年6月，法国总统戴高乐要求在北约组织内建立美、英、法三国联合领导机构，替代美、英两国的领导体制。同时，他反对北约在法国领土上部署导弹，除非这些导弹置于法国控制之下，并禁止美国核武器运进法国。戴高乐此举（ ） A. 得到了苏联的大力支持 B. 奠定了法国的大国地位 C. 反映了西方阵营的分化 D. 埋下了北约解体的隐患 24. 英国政府将中央公务员从1979年的75.2万减至1994年的53.3万；克林顿时期的美国裁减了 35.1万政府雇员，削减财政开支达1370亿美元；德国从统一到 2003 年也裁减了约100万公务员。西方国家的做法（ ） A. 解决了国家的财政危机 B. 表明政府职能向市场和社会回归 C. 强化了国家干预的政策 D. 保障了国家文官队伍的高效廉洁 25. 20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”她说的“安全网”应指 A. 社会保障体系 B. 强化国防保障 C. 发展粮食生产 D. 劳动安全保护法 26. 1959年夏天，美国在莫斯科举行了为期6周的博览会，几乎所有的参展商品都受到了苏联民众的喜爱和好评，就连当时的苏联领导人赫鲁晓夫也手持一杯美国某知名品牌的饮料，在各国记者的摄像机面前露出了满意的表情。据此可知，这次博览会（ ） A. 折射出苏联经济发展的隐忧 B. 促使苏联的改革重心转向工业 C. 改善了苏联民众生活水平 D. 表明美苏经济具有高度互补性 27. 下表是非洲国家更改国名情况(部分)。这些国家更改国名旨在（ ） 时间 原国名 现国名(简称) 1957年 黄金海岸 加纳 1960年 法属苏丹 马里 1977年 法属索马里 吉布提 A. 摆脱殖民主义色彩 B. 促进西非国家的团结 C. 瓦解世界殖民体系 D. 支持不结盟运动发展 28. 当今，美国最大的出口产品，既不是地里的农作物，也不是工人制造的工业品，而是批量生产的流行文化——电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件，世界各地的娱乐界充斥着美国制造的产品。这表明（ ） A. 世界文化多样性面临挑战 B. 美国文化产业发展前景广阔 C. 全球化时代主权概念淡化 D. 文化全球化的潮流不可逆转 29. 当今世界面临多重危机，能源危机、粮食危机、债务危机等不断加剧；全球气候治理紧迫性凸显，绿色低碳转型任重道远；数字鸿沟日益扩大，人工智能治理缺位。这说明当今世界 A. 时代主题发生本质变化 B. 和平与安全问题突出 C. 全球治理体系亟待改革 D. 经济全球化遭遇挫折 30. “铸剑为犁”出自《孔子家语·致思》：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”下图为矗立在联合国总部的雕塑——《铸剑为犁》。它所反映的世界主题是 A. 反帝和反霸 B. 和平与发展 C. 共享与共荣 D. 生产与环境 二、非选择题。（共3小题，其中31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “国王们都有长长的手臂” 1108年路易六世即位为法兰西国王，即位之时王室权威一直积弱不振。在此情形下路易六世开始了一系列振兴王权的努力。 路易六世首先对付的是王室领地及周边的堡主势力。南部有对蒙勒里家族的战争，西南部有对勒皮窦家族的战争，北部则有对马尔勒的战争，经过几年断断续续的战争，逐渐建立起领地内的和平。在王室内府事务的管理中逐渐削弱一些世家大族的势力，一些出自小贵族家庭但接受过一定教育的新人开始逐渐得到起用，而且有意识地空缺职位成为国王抑制那些有野心的官员的重要手段。路易六世还为城市颁发了许多特许状，这些特许状或赐于城市以经商自由、人身自由、土地自由等权利，或废除一些为市民所憎恨的陋习陈规，或豁免赋税、劳役、军役，从而为城市的自由发展以及后续大学的产生提供了良好的法律环境。1119年新教皇卡利克斯图斯二世来到法国，路易隆重迎接。法国不仅成为教皇的避难之所，而且成为教皇口诛伐钱国的重要阵地。晚年的路易被教皇英诺森二世看作最值得信任的世俗君主。 路易六世成为法国卡佩王朝中央权威加强的第一人。正如佩第-杜塔伊说：“一个新时代正是自路易六世开始的。” ——摘编自黄春高《“国王们都有长长的手臂”——法国路易六世时期的王权》 （1）根据材料并结合所学知识，概括路易六世是如何“加长手臂”的。 （2）根据材料并结合所学知识，说明路易六世的举措对法国发展的影响。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料“短促的二十世纪，即将在问题重重中落幕。没有人有解决方案，甚至没有人敢说他有答案。……我们只能肯定一件事，那便是一页历史已告结束。除此之外，所知甚少。” ——霍布斯鲍姆《极端的年代》 有人认为20世纪是变革的世纪、战争的世纪、发展的世纪、分裂的世纪、多极化的世纪、全球化的世纪……。请你以“我眼中的20世纪”为主题，根据材料并结合世界现代史相关知识，自拟一个具体论题并展开阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 世界纺织品服装贸易的地理格局 20世纪初纺织品服装贸易格局 20世纪80年代以后纺织品服装贸易格局 ——闫芬姣《世界纺织品服装贸易地理格局变迁与中国对策》 材料二 自1974年起，《多种纤维协定》一直管制着全球的纺织品贸易，对发达国家的纺织业起到了强烈的保护作用。1994年，关税贸易总协定的谈判中达成了《纺织品与服装协定》，表示将在10年内废除《多种纤维协定》，发展中国家在全球纺织品贸易中的地位越发重要。但在产业方面，发达国家拥有的科技与研发优势，仍然控制着纺织业生产中诸如设计、品牌等方面的关键环节，在政策方面，发达国家运用一些保障措施、反倾销和技术性贸易壁垒以及区域贸易安排等，竖起了一道道贸易保护屏障，大大限制了发展中国家的纺织品服装出口。 ——摘编自闫芬姣《世界纺织品服装贸易地理格局变迁与中国对策》 （1）根据材料一并结合所学，概括世界纺织品服装贸易地理格局演变并分析原因。 （2）根据材料二并结合所学，为发展中国家纺织品服装贸易的发展提供新思路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$