巩固十一 有余数的除法(2)-【假期复习计划】2024-2025学年二年级数学暑假作业(人教版)

数学RJ二年级 巩固十一有余数的除法(2)》 口算小练笔 15÷7= 23÷8= 26÷7= 29÷7= 59÷8= 51÷7= 43÷9= 44÷7= 卡第11天 16÷9= 41÷5= 13÷8= 31÷6= 19÷9= 25÷6= 16÷5= 61÷9= 校园里真热闹啊，我们一起去看看吧！ 一教室里。 1,明明在玩拼图。把下面这些△搭成，可以搭( )个，还剩 )个△。 △△△△△△△△△△△△△△△ 2.[新题型]甜甜在画画。甜甜现在一共画了( )幅完整的。 画好老鼠，再画猫， 按照这样的顺序，我 再画大床，猫儿眠。 画的老鼠、猫和大床 加起来一共有26个。 甜甜 3.[跨学科]朵朵在练习写字。 粒粒皆辛苦粒粒皆辛苦… 按上面的顺序重复写，第19个字是“()”字。这19个字中， “()”字写得最少。 21 丫假期复习计划 操场上。 1.二(1)班的同学正在进行队列练习。如果每排站8人，可以站满 6排，剩下的同学站不满一排，那么二(1)班最多有( )人，最 少有( )人。 ①48 ②49 ③55 2.5名学生围在一起玩“击鼓传花”游戏，从1号学生开始，按箭头 方向依次传花并按顺序报数，当报到25喊停时，花在几号学生手 上？当报到42喊停时，花在几号学生手上？ 3 3.4个小朋友一起玩“逢7过”游戏。 游戏规则 2 3 从1开始报数，轮到任 何一个数位有“7”的 数字，就要喊“过”。 轩轩 文文 聪聪 甜甜 (从轩轩开始轮流报数) 请你预测一下，这几个“7”分别是谁报的“过”？ 17( 27() 37( 4.亮亮正在组装蜻蜓模型。下面是蜻蜓模型的组装部件，一共可以 做多少个完整的蜻蜓模型？ 10个 19个8个 30个 222.24+10-5=29(元) 二、1.② 2.6×3+2=20(分) 三、方法一：60一18一22=20（块） 方法二：60-(18+22)=20（块） 【解析】方法一：用妈妈带的小饼千总 数减去奇奇吃的，再减去爸爸吃的，就 是剩下的小饼千块数，即60一18 22=20(块)。方法二：先求出奇奇和 爸爸一共吃了多少块小饼千，再用妈 妈带的小饼干总数减去吃了的小饼 千块数，就是剩下的小饼千块数，列综 合算式为60-(18+22)=20（块）。 四、3×4=12（元）12÷(4-1)=4（根） 买4根更合适。 巩固十有余数的除法(1)》 口算小练笔 4…2 2…8 4…3 8……1 5…3 1…4 8……44……2 9……7 8…5 9…4 14 6…37…17…46…5 -、1.(1)23 11÷4=2(人)…3（个） (2)32 11÷3=3(个)…2（个） (3)1 11÷5=2(个)…1（个） 2.72【解析】根据题意，46个咸 鸭蛋，平均分给6人，求每人分得多 少个，就是把46平均分成6份，求 每份有几个，用除法计算，即46÷6 =7(个)…4（个），说明每人分得7 个，还剩4个。至少再添上6一4=2 (个)，每人就能多分得1个咸鸭蛋。 数学RJ二年级 3.4 二、1.②2.② 三、1.38÷8=4（条）…6（人） 4+1=5(条) 2.38÷6=6(条)…2（人） 6+1=7(条) 她应该上第7条船，船上有2人 3.示例：4×8+6=38（人） 应该坐4条大船，1条小船 巩固十一 有余数的除法(2)】 口算小练笔 2…1 2……7 3…5 41 7…37……2 4…7 6……2 1…7 8……1 1……5 5……1 2……14……13…1 6……7 -、1.332.8 3.辛苦 二、1.③② 2.25÷5=5(组) 花在5号学生手上 42÷5=8(组)…2（人） 花在2号学生手上 3.轩轩聪聪轩轩 4.10÷1=10(个) 19÷2=9(个)…1（个） 8÷1=8(个) 30÷4=7(个)…2（个） 7<8<9<10一共可以做7个 【解析】根据题意可知，解答这道题 要用除法计算，观察题中所给的图 可知，一个蜻蜒模型有1个日2个 ⊙、1个目和4个>，又已知这 些零件的个数，可以先求出每种零 63 假期复习计划 件各自能做成的蜻蜓模型的个数， 再进行比较，能做成模型最少的个 数，就是所求的答案。 巩固十二 万以内数的认识(1)】 口算小练笔 53127 80 110 50 300 300 600580550 1307808803300 200680 -、1.63972.65 3.(1)二千三百 (2)23003200 20303020 2003 3002 二、1.②2.③ 三、1.C 2.(1)2000 1000 30009000 (2)8000 【解析】1260<2155< 3099<8849,海拔最低的是 1260米，最高的是8849米，把 1260看成1000，把8849看成 9000.9000-1000=8000(米)。 巩固十三 万以内数的认识(2) 口算小练笔 250350700 203050500 7205800790300600 -、1.376375377 2.3200【解析】估一估可知，2599 元小于2600元，598元小于600 元，所以买这两种商品大约花了 2600+600=3200(元)。 3.595/ 标图略 以 三、1.5000 8000 30005000 2.①④ 3.③④ ①② 64 四、1.1380接近1400588接近600 1400-600=800(元) 2.1300+500=1800(元) 1800元不够。 1400+600=2000(元) 2000元够。 巩固十四万以内数的认识(3) 口算小练笔 80070090063071045060 309040370700 一、1.(1)二百六十二个百十 (2)956(3)1620四 2.(1)364367368 (2)670066006400 3.<>> 4.(1)2108(2)2000 2100 2500 (3)500 二、1.三一 2.把225看成230，把298看成300。 230+300=530(人) 530<600,能坐下。 三、500十300=800（米） 300+600=900(米) 800<900900-800=100(米) 从科普馆经过丁香园到牡丹园近一 些，近100米。 巩固十五 克和千克 口算小练笔 306353503556942055 24816077488250 一、1.千克克千克克 2.20002 【解析】一袋白糖500克，4袋白糖 是4个500克，即500+500+500+