第五章 第1、2、3节　建筑结构与功能　桥梁的结构与制作搭建一座简易人行浮桥练习课件-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

第1、2、3节　建筑结构与功能　 桥梁的结构与制作搭建一座简易人行浮桥 第5章　建筑结构与工程 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 下面的桥梁中，属于梁式桥的是（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 2. 如图所示为钱塘江大桥，从结构的形态来看，横跨于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是（　B　） A. 实体结构 B. 框架结构 C. 壳体结构 D. 组合结构 （第2题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 3. 桥梁设计中常使用三角形结构，主要是因为三角形具有（　C　） A. 美观对称的特点 B. 便于快速施工的优势 C. 高稳定性和抗变形能力 D. 节省材料的天然特性 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 4. 小科和他的研究小组要共同设计建造一座桥。要求桥能跨越20cm宽的“峡谷”，桥面的宽度要大于10cm，至少能承重200g的小车。图甲是他们第一次设计的结构图。 （第4题） （1） 设计中，如果小科将桥面的宽度增加到20cm，那么桥面的承重能力会 　增大　。 增大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （2） 他们将桥面设计成圆纸管平铺（如图丙），其最终目的是 　提高桥面承载能力　。 （3） 第二次改进时（如图乙），增加了桥塔设计，下列三种设计中，如果其他条件相同，缆绳承受拉力最小的是 　C　（填字母）。 提高 桥面承载能力　 C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （4） 从结构上看，图乙结合了 　斜拉桥　和 　拱桥　两种结构。 斜拉桥　 拱桥　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 5. 桥梁建筑技术要用到建筑学、材料学、结构学、美学等多个学科知识，这说明技术具有（　D　） A. 目的性 B. 实践性 C. 两面性 D. 综合性 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 6. （2024·台州期末）小明用木条和细绳改进如图所示的木桥梁承重结构模型。从承重角度考虑，以下设计方案中（仅画出单侧），最不合理的是（　C　） （第6题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 7. 桥梁是一个国家科技水平和综合国力的重要体现。图甲是斜拉桥的结构模型简图，请在图乙中画出斜拉桥的受力图（B点是桥面的重心位置）。 （第7题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 8. 如图所示为拱桥结构的模型图，当小汽车在桥上行驶时，桥梁受到的合力为 　零　，小汽车驶离桥梁时，桥梁左端受到的支持力将 　减小　。 （第8题） 零　 减 小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （第9题甲） 小明和小亮通过分析桥梁结构作出如下两个猜想： 9. （2025·苏州昆山段考）我国是桥梁建设的大国，目前桥梁总数超过100万座。桥梁建设时需要考虑钢梁的“下垂量”，如图甲所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。 ① 钢梁的下垂量h可能与钢梁所受到的压力F有关。 ② 钢梁的下垂量h可能与两个支撑柱的间距s有关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 为了验证猜想，他们进行了如下实验： （1） 图乙是小亮探究“一根钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F的关系”时，画出的下垂量h与所受压力F关系的图线，根据图线可知，当压力为5000N时，下垂量是 　10　cm，根据图像可得出结论： 　钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F成正比　。 10　 钢梁的下 垂量h与钢梁所受的压力F成正比　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （2） 小明想探究“一根钢梁的下垂量h与两个支撑柱的间距s的关系”，实验过程中，他应该控制 　钢梁所受到的压力　不变，改变两个支撑柱之间的距离s。 （3） 小亮发现将钢梁压制成图丙的倒“V”字形后，能承受更大的压力，请你就这一现象提出一个合理的猜想：钢梁能承受的最大压力可能与 　钢梁的形状有关　有关。 钢梁所受到的压力　 钢梁的形状有关　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 10. （2023·温州二模）如图所示的桥梁模型，通过杆件穿插、叠压而成。材料甲与材料乙的相关尺寸如图所示，分析下表，下列关于杆件的选材及摆放方案，最合理的是（σ的值越小表示强度越强）（　A　） （第10题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 抗压强度 σ＝ 抗弯强度 σ＝ A. 选择材料甲，24作为尺寸h B. 选择材料甲，16作为尺寸h C. 选择材料乙，22作为尺寸h D. 选择材料乙，18作为尺寸h 答案：A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 $$