内容正文:
一、单选题
1.B
【解析】本题考查宪法相关知识。宪法的修改体现了宪法是党和人民意
志的集中体现,是国家根本法,也说明我国宪法制度和法治建设取得成
效,①④正确;②宪法具有最高法律效力并非因为不断修改,错误;③
全国人大负责宪法修改,中国共产党不直接修改宪法,错误,故选 B。
2.B
【解析】本题考查尊重和保障人权。①义务教育标准化体现保障受教育
权,②社会养老服务体现保障老年人权益,④精准扶贫体现保障贫困人
群权益,均符合题意;③对外开放与尊重和保障人权无关,故选 B。
3.C
【解析】本题考查公民义务与权利。A、B、D项分别体现保守国家秘密、
依法纳税、依法服兵役的义务;C 项体现选举权和被选举权,属于权利,
与其他三项不同,故选 C。
4.A
【解析】本题考查依法履行义务。闫某因售卖国家保护动物获刑,说明
法律禁止做的事坚决不做,A项正确;B 项“只要不违法就大胆去做”
说法绝对;C、D 项与题意不符,故选 A。
5.D
【解析】本题考查人民代表大会制度。全国人大表决通过相关决议和法
律,体现我国是人民当家作主的国家,国家机构实行民主集中制,②④
正确;①全国人大是最高国家权力机关,“人民代表大会”表述错误;
③全国人大行使最高决定权,“表决权”是人大代表的权利,错误,故
选 D。
6.C
【解析】本题考查基本经济制度。坚持公有制为主体,要坚持公有资产
在社会总资产中占优势,国有经济起主导作用,②④正确;①是经济体
制,与公有制主体地位无关;③应是按劳分配为主体,错误,故选 C。
7.C
【解析】本题考查经济成分。阿琪的电子厂雇请工人,属于私营经济;
中国电信是国有企业,属于国有经济;阿琪妈妈的餐馆是个体经营,属
于个体经济,故选 C。
8.A
【解析】本题考查国家机关职权。表格中①是人大(立法权),②是政
府(外事权),③是法院(审判权),④是检察院(检察权)。①人大
有任免权,②政府没有任免权,A 项错误;B、C、D 项表述正确,故选 A。
9.D
【解析】本题考查依法行政。依法行政的主体是政府,国务院有关部门
开展知识产权保护专项行动属于依法行政,D 项正确;A是政协,B 是人
大常委会,C 是团委,均不是行政机关,故选 D。
10.D
【解析】本题考查法律面前一律平等。①②③④均是对公民在法律面前
一律平等的正确理解,故选 D。
二、材料分析题
11. ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是最高政治领
导力量。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国
特色社会主义制度的最大优势。③党始终坚持以人民为中心,带领人民
实现民族复兴。④党具有与时俱进的执政能力,能制定正确的路线方针
政策。⑤党的领导是实现中国式现代化的根本保证,确保现代化建设的
正确方向。
【解析】本题考查党的领导的重要性。从党的地位、本质特征、执政理
念、执政能力、对现代化的作用等方面回答,至少四点。
12. (1) 全国人民代表大会体现人民代表大会制度;中国人民政治协商
会议体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
【解析】本题考查政治制度。“两会”中的全国人大对应人民代表大会
制度,政协会议对应多党合作和政治协商制度。
(2) 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部
分,都是我国经济社会发展的重要基础。
【解析】本题考查公有制与非公有制经济的地位,依据教材知识回答即
可。
(3) 对待公有制经济:毫不动摇巩固和发展公有制经济。对待非公有制
经济:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
【解析】本题考查国家对两类经济的态度,依据教材知识回答即可。
13. (1) ①法治与自由相互联系,不可分割。②法治标定了自由的界限,
自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④
法治既规范自由又保障自由。
【解析】本题考查自由与法治的关系。从相互联系、法治标定界限、保
障自由等方面回答。
(2) ①公平是个人生存和发展的重要保障,能保证个人应得的利益,使
个人获得生存和发展的物质条件。②公平是社会稳定和进步的重要基础,
有利于协调社会各方面的利益关系,维护社会秩序。③正义是社会制度
的重要价值,是社会和谐的基本条件。④正义有利于保障人们的正当权
利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
【解析】本题考查追求公平正义的原因。分别从公平对个人和社会、正
义对制度和社会的意义回答。
(3) ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心
为人处世。②遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说
“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。③守护正
义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必
定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”
为。
【解析】本题考查公民如何实现公平正义。从维护公平、守护正义的具
体做法回答。