3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

3.2 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 3 核心素养目标 1.政治认同：知道为实现梦想而学习的要求，要在学习中自觉实现自身价值，将个人命运与国家、社会发展联系起来，认同为中华民族复兴而学习。 2.健全人格：能够正确认识学习，提升学习素养，增强在社会生活中学习的能力。 3.责任意识：知道学习的重要性，努力学习，承担起时代新人应有的责任，为了中华民族复兴而学习。 教学重点：学习的重要意义。 教学难点：学习的意义和如何进行学习。 1.学习的意义 2.怎样学会学习? 请同学们自主学习课本P16-18 内容，时间3分钟。 导入新课 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 4 吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。“吕蒙便开始读书。慢馒地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。 一次，他读到孙膑用”减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。 在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。 阅读材料，体会学习的重要性？ 李广苏，1987年出生在江苏沛县。2005年， 对于正在读高中的李广苏来说，能够成为一名空 军飞行员，驾驶战鹰翱翔蓝天保卫祖国，是他的 梦想 。 经过严格选拔，李广苏被空军航空大学录取， 加入飞行学员的队伍。2020年9月，经过层层选 拔，李广苏从众多报名参选的飞行员中脱颖而出， 成为我国第三批航天员中的一员。 1.为什么要学习?(学习的意义) P19 “蜗牛”狂奔向太空 文科生也要飞天了! 文科生也能当航天员 思考：从李广苏身上，能够体会到学习能给你带来哪些改变? ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 神舟十八号航天员李广苏： 哪怕我是只蜗牛，我也要狂奔向宇宙 1.学习的意义P19 01 02 03 04 是报国为民的重要基础 学习是立身做人的永恒主题 是现阶段的基本任务 是我们成就梦想的重要路径 1910年春天，年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。 跨越时代的学习典范告诉你 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1.为什么要学习？（学习的意义）P19 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说） ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度） ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度） ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21）（民族角度） 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类的情况 培养实践能力 小鹏经常主动帮助父母做家务 培养自理自立能力 与人交往的能力 小胜在周末去敬老院做义工 掌握科学文化知识 小强利用课余时间阅读科幻小说 (1)他们是在学习吗/说说你的理由。 (2)从小到大，你所经历的学习都有哪些呢? 探究与分享3 交流分享 初中阶段的学习内容非常丰富， 既有知识的获取， 又有能力的提升、品德的培养等。 （1）学习的内容 学会学习 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学们一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 培养实践能力 收获了同学友情。 ②学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 课堂笔记 2.如何理解学习？ ①学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ② 学习场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④ 我们可以从一切经历中学习：认识世界、关爱他人、遵守规则......带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 课堂笔记 2.如何理解学习？ ①学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ② 学习场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④ 我们可以从一切经历中学习：认识世界、关爱他人、遵守规则......带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.学习的要求 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” “工欲善其事，必先利其器。” “读万卷书，行万里路” “活到老，学到老” “为中华之崛起而读书” 以小组为单位，分析讨论下列句子中蕴含的学习方法。要求：选出小组中心发言人进行1-2句的分析展示。讨论时间3分钟。 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院? 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科 学的学习方法，提高学习效率； 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”, 获得更多的启迪。 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重 点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但 是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木 和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些 I 他毅然决然地选择了报考西南农学院。 毕业后，袁隆平立下誓 言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解 决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”。 袁隆平 中国人的饭碗要牢牢掌握 到自己手上去，我们要惧 当起来! 袁隆平的志愿选择 小明的困扰：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我 学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上 只排到第30名。 在交流学习方法时，小明听小王说早上看书好，他就五点起床背诵， 听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬 夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒 了，成绩也没提升反而下降了。 1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的。 2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢? “工欲善其事，必先利其器” 。 合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学 科的学习方法不尽相 同 ，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好 的方法。(不能照搬别人的) 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 我的困扰三： 我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。 他没有做到理论和实践相结合。 （3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 翻译：告诉理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 2.怎样学会学习？P21①②③ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 建立学习小组互相监督共同进步，理论联系实际是学习的关键。提升道德与法治学习成绩的关键在于培养良好的道德与法治素养应当从面对道德与法治这门重要学科，如消费者权益保护等实用法律知识。持之以恒地学习才能取得良好效果。在初中道德与法治学习中，关于道德与法治的有效学习方法，收集历年真题分析命题规律。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。包括社会公德、职业道德和家庭美德。包括诚信教育和网络道德建设内容。设置阶段性目标保持学习动力。 要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请列出自己的梦想清单。 梦想清单 2024 学习的重要性 学习成就梦想 学习的要求 学习的具体形式 牛刀小试 23 1．小凯在月考中因粗心导致数学成绩不及格,班主任批评他“态度不认真”,父母也责备他“不够努力”,小凯也没信心了,认为自己“永远学不好数学”。此时,我们应该劝导他（   ） ①干脆放弃数学,专注其他优势学科,以证明能力 ②向父母解释“题目太难”,极力否认自己的问题 ③虚心向其他优秀同学请教,寻求更好的学习方法 ④虚心接受批评,分析错题原因,制订合理学习计划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 课堂练习 2.【2024四川中考】立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（     ） ①是一种有效的学习方式       ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径         ④促进个人不断成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查学习的意义。①④：分析可知，阅读可以获取知识、增长见识，故①④正确；②：劳动是一切幸福的源泉，②错误；③：阅读主要与精神成长相关，与爱护身体关系不大，③错误；故本题选B。 B 3．下面几位同学在学习“两个一百年”奋斗目标相关知识时的讨论主要启示我们（   ） 同学甲：我把知识编成顺口溜，再反复进行巩固练习同学乙：我喜欢和同学互相提问，在互动中强化落实 同学丙：我通过绘制时间轴，更一目了然地理解知识 A．保持对学习的兴趣 B．不断提高学习效率 C．时刻保持乐观心态 D．掌握科学学习方法 D $$