湖南省常德市2025-2026学年高三上学期起点考试历史试题

【高三历史试题参考答案　第１　 页(共３页)】 常德市２０２６届高三起点考试􀅰历史 参考答案、提示及评分细则 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 答案 B B A B C D D C 题号 ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 D A B A C B D C １．B　炭化稻谷遗存、陶器刻符及纹饰、祭坛遗迹等反映了稻作农业起源与原始信仰意识的萌发,故选B项;此 阶段“阶级社会”尚未形成,排除 A项;该阶段已进入新石器时代,排除C项;材料反映了新石器时代农业文明 的发展,但是不能说明彭头山先民已经摆脱了对渔猎采集的依赖,排除D项. ２．B　何尊铭文“中国”是现存最早的文字实证,材料与结论存在直接因果关系,故选B项;卜辞仅证明军事活 动,不能推论直接统治(缺少行政证据),排除 A项;秦简反映官吏考核,无法反映官僚选拔制度,排除C项;出 土文献仅说明黄老学说的存在,不能证明“完全取代”儒家思想,表述绝对化,排除D项. ３．A　政策核心是通过制度性手段削弱地方势力,故选 A项;政策内容未提及经济改革,而是聚焦政治控制,排 除B项;推恩令和酎金夺爵在郡国并行体制框架内削弱诸侯,但未废除该制度(汉初至西汉末始终存在),排 除C项;仅刺史制度涉及监察,推恩令和酎金夺爵属于权力剥夺手段,与监察体系无直接关联,排除D项. ４．B　唐代核心边疆政策,在少数民族地区设羁縻州府,任部落首领为都督、刺史,维系边疆稳定,促进民族交 融,故选B项;西域都护府为西汉时期(公元前６０年)设立的机构,排除 A项;南北面官制为辽朝制度,排除C 项;改土归流为明清政策,排除D项. ５．C　以功名安抚屡试不第的老年举子,缓解其不满情绪,避免形成社会对立,本质是统治风险管控,故选C项; “彻底消除”违背史实,宋代门第限制虽削弱但仍存(如荫补制度),排除 A 项;此政策仅是对特定人群的补充 措施,并非“确立”科举制度,排除B项;宋代科举进一步削弱世家特权,此政策不能强化世家大族对科举的控 制权,排除D项. ６．D　通过官方表彰、文艺传播、士人书写三重渠道实现儒家价值观下沉,故D项正确;明代虽出现“士商相混”, 但四民界限依然存在,排除 A项;材料仅反映商人的义举被认可,排除B项;民间戏班、士人笔记体现非官方 传播路径,C项与材料不符,排除. ７．D　鸦片战争后,列强通过不平等条约攫取经济特权,挤压中国民族产业发展,是半殖民地社会性质的必然结 果,故选D项;清廷正式允许列强在华设厂始于１８９５年签订的«马关条约»,排除 A 项;自然经济占主体是中 国近代化迟缓的背景,但不是１８６０—１８９４年外国资本占优的主要原因,排除B项;洋务运动大力发展民族工 业,不能解释中外资本占比差距的原因,排除C项. ８．C　据材料可知,清末修律将法律按实体法(刑律、民律)与程序法(诉讼律)分立,制定近代法院组织法(«法院 编制法»),完全打破传统中华法系“诸法合体”模式,效仿了大陆法系(德国、日本模式)的法律架构,故排除 A 项,选C项;清末修律(１９０２—１９１１年)扭转了清末内忧外患的局势,与史实不符,排除B项;领事裁判权直至 １９４３年才逐步废止,排除D项. 【高三历史试题参考答案　第２　 页(共３页)】 ９．D　据材料可知,清华学生活动从专注于宗教、拳击等脱离社会的组织,转向开办夜校服务工友、成立社科研 究会研究政治经济问题,并建立学生联合会进行集体行动,体现了五四运动“改造社会”思潮对青年行动的推 动作用,故选D项;材料中的活动并未涉及实业救国,排除 A 项;材料无法表明马克思主义已成主流,排除B 项;材料中的活动(如夜校、图书馆)完全是学生自发组织,非政府或校方推行(清华课程设置至１９２５年才引入 社会实践),不能体现教育改革的要求,排除C项. １０．A　革命宣传的目的是唤醒工农的阶级意识与抗争觉悟,故选 A项;“揭露剥削”是方式,通过“揭露剥削”达 到启发觉悟的目的,排除B项;C项与材料主旨不符;创作童谣并不能保障军事胜利,排除D项. １１．B　据材料可知１９７８—１９８１年,中国重工业增长停滞甚至下降,而轻工业高速增长,这一变化源于政府主动 压缩重工业投资,同时重点扶持轻工业,以满足人民生活需求,体现了政府通过政策调整,优先提高消费水 平,纠正计划经济时期“重积累、轻消费”的失衡,故选B项;１９７８—１９８１年变化主要反映政策调整导致的产 业结构的变化,并未直接反映改革开放的显著成果,排除 A项;数据仅显示增速变化,未改变主导地位,１９８１ 年后重工业占比仍超５０％(１９８５年为５２％),且重工业在能源、军工等领域的核心地位未动摇,排除C项;社 会主义市场体制确立于２１世纪初,排除D项. １２．A　题干中法官依据法典条文对借贷利息、偿还方式作出明确裁定,体现了法典通过法律条文具体规范借贷 关系中的权利与义务.这种对借贷行为的量化规定符合“规范借贷行为”的核心逻辑,故 A 项正确;B项夸 大了法典的公平性,法典核心是维护奴隶主阶级统治,并不能起到维护各阶层利益的效果,故排除;题干强调 的重点在于纠纷发生后如何依律执行,而非强调保护契约订立的自由,排除C项;题干中法官的判决依据是 “法典条文”,而非借助神权,故排除D项. １３．C　中世纪晚期定期集市和商业城市的出现与繁荣,是商品经济发展的重要表现,故选 C项;庄园经济在中 世纪晚期逐渐解体,但“完全解体”表述过于绝对,排除 A项;城市取得一定自治权,但“彻底实现”说法错误, 排除B项;材料未体现手工工场相关信息,排除D项. １４．B　从表格数据可见,１７６０－１８５１年英国曼彻斯特总人口激增,农业人口占比大幅下降,工业和服务业人口 占比显著上升,说明工业革命推动了产业结构与人口结构转型,故选B项;表格仅体现城市人口增长,未涉 及城乡人口双向流动,排除 A 项;农业人口占比下降不代表农业生产衰退,工业革命也推动了农业技术革 新,排除C项;服务业人口占比持续上升,说明工业与服务业协同发展,“失衡”表述错误,排除D项. １５．D　不同国家的社会结构(阶级构成、传统权力体系等)决定了其斗争方式的选择,印度资产阶级(国大党)主 导,种姓制度根深蒂固走非暴力道路,阿尔及利亚农民采取武装革命,埃及地主和资产阶级联盟主导采取有 限妥协谈判,故D项正确;A项是外部因素,非决定性因素,故排除;B项历史传统(如印度的非暴力文化、阿 尔及利亚的部落抗争传统)对独立运动有一定影响,但并非核心原因,故排除;C项冷战影响是共同背景,无 法解释差异,况且印度独立早于冷战激化,故排除. １６．C　大规模减税解决“税负过重”,放松管制解决“管制过多”,故选C项;大规模扩大政府公共基建开支,推行 重要工业部门的国有化,是典型的凯恩斯主义需求刺激政策,A、D项与材料主旨不符,排除;加强对关键产 业的贸易保护,不是应对“滞胀”的核心或系统性政策调整方向,排除B项. １７．(１)贸易规模庞大;商品结构多元,以奢侈品为主;先进技术支撑远航贸易(采用水密隔舱技术保障航海安 全);贸易范围广阔.(任答２点给４分) (２)举措:设立专门机构;制定法规;政策支持.(３分) 【高三历史试题参考答案　第３　 页(共３页)】 作用:实现专业化管理,保障税收收入;规范贸易行为;提供贸易便利,吸引外商来华,促进贸易繁荣.(３分) (或者从规范管理、税收调控、商品管制、技术标准化等方面回答,言之有理酌情给分.) (３)推动商品经济和城市的发展(尤其是东南沿海);带动造船、制瓷等手工业发展,促进宋元经济繁荣;促进 文化交流交融(外商聚居区形成多元文化社区,外来宗教、艺术传入等);丰富了人们的物质文化生活;促进了 民族交融.(任答３点给６分) １８．(１)原因:１９７１年中国恢复联合国合法席位后,国际地位显著提升;１９７２年中美关系正常化的带动;中国明确 支持委方的石油主权斗争,为建交奠定政治互信基础;反帝反殖反霸斗争合作的需要;中委经贸存在互补性; 同为发展中国家,中委的发展愿景高度契合.(任答４点给８分) (２)意义:有利于中委双方优势互补,合作共赢,共同发展;为南南合作与全球发展树立了典范;有助于推动全 球治理体系变革;共建“一带一路”,推动构建人类命运共同体.(任答３点给６分) 建议:加强政策支持,进一步深化中委交流、合作;深化改革开放,增强综合国力,提升中国全球治理能力;坚 持官方与民间交流交往有机结合.(任答２点给４分,其他方面言之有理酌情给分) １９．(１)方式:制度融合(如东哥特王国将日耳曼习惯法与罗马法结合,美国西部形成新的土地分配制度);社会交 往(如通过贵族联姻、族裔混居促进文化交流);生活渗透(如语言、建筑、饮食等文化元素相互借鉴);宗教融 合(如基督教吸收其他民族原始信仰,不同宗教信仰相互影响).(任答３点给３分,其他方面言之有理酌情 给分) 原因:人口迁移;经济发展需求;政治统治需要;文化自身开放性.(任答３点给３分) (２) 评　　分　　标　　准 等级 基本要求 一等 (９~１２分) 能运用唯物史观对人口迁徙、战争与文化的关系做出全面、深刻的分析;表现出对历史 的反思;史论结合,逻辑严密,表述清晰,结构完整. 二等 (５~８分) 较好地结合材料和时代背景,分析人口迁徙、战争与文化的关系;史论结合较紧密,逻辑 较严密,表述较清晰,结构较完整. 三等 (０~４分) 脱离材料和时代背景,对人口迁徙、战争与文化的关系分析不全面;史论未结合,逻辑不 严密,表述不清晰,结构不完整. 【示例】 论题:人口迁徙与战争推动文化的多元融合与创新(２分) 论述:人口迁徙与战争虽带来冲突,但客观上成为文化交融与创新的催化剂. 民族大迁徙时期,日耳曼民族与罗马文化碰撞,催生新的法律制度与建筑风格;美国西部开发中,不同族 裔移民与印第安人文化接触,形成独特的西部文化.文化在交流中突破地域限制,吸收异质文化元素实现创 新.如基督教教义的演变、多语言并行的现象,都体现了文化交融带来的发展活力. 亚历山大东征后,希腊文化与古埃及、波斯、印度文化深度融合,催生出独具特色的“希腊化文明”,从哲 学思辨到艺术风格都呈现全新气象;蒙古帝国的远征促进了东西方在医学、天文学、建筑技艺上的交流;拿破 仑战争后,欧洲的政治文化得以重构,民主、独立、自由和法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉求.(８分) 人口迁移与战争虽常伴随着动荡与破坏,但不可否认其在打破文化隔阂、促进文化交流互鉴、丰富文化 多样性方面的重要作用,为人类文明的繁荣发展奠定基础.(２分) 【高三历史试题　第１　 页(共６页)】 机密★启用前 常德市２０２６届高三起点考试试题卷 历　史 命题人 注意事项: １．本试卷共８页,其中试题卷６页,答题卡２页.满分１００分,考试时间７５分钟.答题前,考 生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. ２．回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. ３．考试结束后,只上交答题卡. 一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. １．湖南澧阳平原发现距今约９０００—７５００年的彭头山文化遗址,出土大量炭化稻谷遗存和刻符陶 片.陶器表面出现太阳纹、水波纹等图案,部分居址中发现祭坛遗迹.这些发现可说明长江中 游地区 A．已迈入阶级社会门槛 B．稻作农业与原始信仰萌发 C．依然处于旧石器时代 D．摆脱了对渔猎采集的依赖 ２．以下考古发现与推论逻辑关系正确的是 选项 考古材料 推论 A 河南安阳殷墟出土刻有“征人方”卜辞的甲骨 商朝已建立对东夷地区的直接统治 B 陕西宝鸡出土西周早期青铜器“何尊”铭文“宅兹中国” “中国”概念至迟在西周初期已形成 C 湖北云梦睡虎地秦简记载“为吏之道”的考核标准 秦朝建立了完善的官僚选拔制度 D 湖南长沙马王堆汉墓出土«老子»帛书与天文图表 汉代黄老学说完全取代儒家思想 ３．表１为汉武帝实施的系列政策,旨在 时期 政策内容 公元前１２７年 颁布“推恩令”,要求诸侯王将封地分给所有子弟 公元前１２２年 设立刺史制度,将全国划分为十三州部,由刺史监察郡国守相 公元前１１２年 实行“酎金夺爵”,以诸侯王献祭黄金成色不足为由废除１０６位列侯爵位 表１ A．加强中央集权 B．促进经济发展 C．废除郡国体制 D．完善监察体系 【高三历史试题　第２　 页(共６页)】 ４．唐代在边疆治理中采取灵活政策,促进了民族交融与边疆稳定.下列措施符合上述观点的是 A．设置西域都护府 B．采取羁縻政策 C．推行南北面官制 D．实行改土归流 ５．«宋会要辑稿»载:“凡进士五举、诸科六举尝经殿试,进士六举、诸科七举尝经省试,年五十以上 者,特授本科出身.”此政策 A．彻底消除门第限制以广纳贤才 B．确立科举为官僚选拔主要通道 C．通过制度妥协维系政权稳定性 D．强化世家大族对科举的控制权 ６．明代中后期,福建沿海商人林泽因长期资助贫寒学子科举,被地方官员上报朝廷.此后,其事迹 被编入«孝义录»,民间戏班改编为«义商传»巡演,士大夫更在笔记中赞其“商而有儒行”.这一 现象反映了当时 A．四民界限荡然无存 B．商人垄断文化话语权 C．政府主导道德评价 D．儒家伦理世俗化传播 ７．从１８６０—１８９４年,中国产业资本为３５１９．１万元,占全国中外资本总额的３９．３％,而外国在华产 业资本为５４３３．５万元,占６０．７％.这主要是因为 A．清廷允许列强在华投资设厂 B．自然经济阻碍近代化发展 C．洋务运动大力发展民族工业 D．中国陷入半殖民地的困境 ８．“清末修律”将法律区分为实体法和程序法,制定了«大清新刑律»«大清民律草案»«刑事诉讼律 草案»«民事诉讼律草案»以及«法院编制法»和«各级审判厅试办章程»等,这一举措 A．完善了中国传统的司法制度 B．扭转了清末内忧外患的局势 C．效仿了大陆法系的基本框架 D．废除了列强“领事裁判权” ９．１９１２－１９１８年间清华大学学生成立的组织多为宗教组织,或以推动拳击、科学和儒教等为宗旨 的组织;１９１９－１９２２年间,学生为工友和保安开办夜校、图书馆,成立农业、艺术、政治科学、经济 研究会及学生联合会.这一变化 A．表明实业救国的思潮影响学生的活动 B．证实马克思主义成为校园的主流思想 C．展现教育改革强化学生社会实践要求 D．说明五四运动推动青年关注社会改造 １０．右图为红军长征途中在贵州仁怀的门板上刻下的一首童 谣:“粮堆谷满仓,干人无米煮汤! 土豪劣绅住洋房子,工 人农民住烂茅篷! 还有种种苛捐杂税,把工农血汗吸得精 光! 只有拥护红军打胜仗,工农才能得解放.”(在贵州方 言里,干人指穷人).此类宣传旨在 A．启发民众觉悟 B．揭露阶级剥削 C．促进民族交融 D．保障军事胜利 【高三历史试题　第３　 页(共６页)】 １１．１９７８年重工业在中国的工业产出中占到５７％,轻工业只占４３％,到１９８０年重工业增长１．４％, 轻工业增长了１８．４％,１９８１年重工业下降了４．７％,轻工业增长了１４．７％.这一变化反映了 A．改革开放的显著成果 B．政府重视消费水平提高 C．轻工业成为主导产业 D．社会主义市场体制确立 １２．公元前１８世纪,巴比伦商人伊杜那因扩大商贸规模,以法典规定的利率向神庙借贷白银３０舍 客勒(重量单位),同时向贵族借贷大麦１００公升.三年后,因船只沉没无力偿还债务,债主向 法庭申诉要求以伊杜那的房产抵偿.法官依据法典条文裁定:白银债务需追加本金２０％的利 息,大麦债务追加３３．３％利息,但允许延期一年偿还.该判决体现法典 A．以法律形式规范借贷行为 B．维护了社会各阶层的利益 C．保护商业契约的自由订立 D．依托神权去调解经济纠纷 １３．中世纪晚期,欧洲出现了定期集市和商业城市,佛兰德尔的布鲁日、意大利的威尼斯等城市繁 荣一时.这一现象表明欧洲 A．庄园经济完全解体 B．城市自治彻底实现 C．商品经济显著发展 D．手工工场开始出现 １４．表２为１７６０—１８５１年英国曼彻斯特人口结构变化数据表,据此可知工业革命 年份 总人口(万)农业人口占比 工业人口占比 服务业人口占比 １７６０年 １．７ ６７％ １５％ １８％ １８０１年 ７．７ ３５％ ４５％ ２０％ １８５１年 ３７．０ １５％ ５５％ ３０％ 表２ A．加速了城乡人口的双向流动 B．推动了产业与人口结构转型 C．导致农业生产出现严重衰退 D．造成工业与服务业发展失衡 １５．２０世纪,亚非拉民族解放运动呈现不同发展路径:埃及华夫脱党通过宪政谈判与英国达成协 议,获得有限独立但仍受英国军事控制;印度通过非暴力不合作运动实现独立,但仍保留英联 邦成员身份;阿尔及利亚民族解放阵线发动武装革命,经过８年战争迫使法国承认其独立.这 种现象主要源于 A．宗主国殖民政策的差异性 B．历史传统和文化底蕴不同 C．国际冷战格局的影响程度 D．各国本土社会结构的特征 １６．１９７９年初,美国总统在年度经济报告中分析国内困境:“过去十年,我国经济饱受‘滞胀’折磨, 增长乏力与物价飞涨并存.民众对政府干预效果日益怀疑,认为过度的管制与税负扼杀了企 业活力与个人进取心.”基于此,美国政府 A．大规模扩大政府的基建开支 B．加强对关键产业的贸易保护 C．实施大规模减税并放松管制 D．推行重要工业部门的国有化 【高三历史试题　第４　 页(共６页)】 二、非选择题:本题共３小题,第１７题１６分,第１８题１８分,第１９题１８分,共５２分. １７．阅读材料,完成下列要求.(１６分) 材料一　刺桐港(泉州)船舶往来如梭,香料堆积如山,印度、波斯等地的商人在此交易,其繁华 超过地中海任何港口. ———摘自«马可􀅰波罗游记» 材料二　泉州南宋沉船(船体结构:采用水密隔舱技术)出土文物清单(节选): 香料:４７％(含乳香、龙涎香等) 瓷器:龙泉窑占６０％,景德镇窑占２５％ 铜钱:最晚为南宋“淳熙元宝”(１１７４年铸) ———摘编自«泉州湾宋代海船发掘简报» 材料三　舶商贩到货物,十分抽一为税􀆺􀆺金银、瓷器、丝绸等物,不得私贩下海. ———元«至元市舶则法»至元三十年(１２９３年)颁行条文 (１)根据材料一、二,归纳宋元时期海外贸易的特征.(４分) (２)根据材料二、三并结合所学知识,概括宋元政府管理海外贸易的举措并分析其作用.(６分) (３)综合上述材料并结合所学知识,分析海上丝绸之路对宋元社会发展的影响(６分) 【高三历史试题　第５　 页(共６页)】 １８．阅读材料,完成下列要求.(１８分) 材料一　１９５０年７月«人民日报»刊登了«美国强盗劫掠下的“石油之国”———委内瑞拉»一文, 文中指出,委内瑞拉虽然拥有丰富的石油资源,“却没有一吨石油掌握在该国人民手中”.根据 委方统计,１９６２—１９７４年委内瑞拉自中国内地进口商品由２２．４万美元增至９６７万美元.１９７４ 年６月中委两国签署了建立外交关系的联合公报.６月３０日«人民日报»评论文章指出,“中委 两国人民在反帝反殖反霸的斗争中一向互相支持和互相鼓舞.中委两国正式建立外交关系, 在中委两国的关系史上开辟了新的一章”.１９７４年１０月委内瑞拉议会议长贡萨洛􀅰巴里奥斯 率团访问中国时表示,委内瑞拉为捍卫石油主权而进行了长期不懈的斗争,中方支持委方的这 一斗争,委方感到十分高兴. ———摘编自谢文泽«中国—委内瑞拉双边关系发展７０年回顾与评价» 材料二　２０２４年６月２８日,国家主席习近平向委内瑞拉总统马杜罗致贺电庆祝两国建交５０ 周年. 习近平指出,中国和委内瑞拉是相互信赖、共同发展的好伙伴.建交半个世纪以来,双方 在国际风云变幻中相互支持,携手捍卫国际公平正义和发展中国家正当权益,结下了“铁杆”情 谊.去年９月,马杜罗总统成功对中国进行国事访问,我们共同宣布将中委关系提升为全天候 战略伙伴关系,引领两国关系进入新时代.中方愿同委方秉持建交初心,赓续传统友谊,以两 国建交５０周年为新起点,不断丰富中委全天候战略伙伴关系内涵,为世界和平发展作出更大 贡献,携手推动构建人类命运共同体. ———新华社北京２０２４年６月２８日电 (１)根据材料一并结合所学知识,分析１９７４年中国与委内瑞拉建立外交关系的原因.(８分) (２)根据材料二并结合所学知识,阐述新时代中国与委内瑞拉合作的意义,并为进一步发展中 委两国关系提出建议.(１０分) 【高三历史试题　第６　 页(共６页)】 １９．阅读材料,完成下列要求.(１８分) 材料一　公元４世纪末,匈奴西迁引发了欧洲民族大迁徙的浪潮.哥特人在匈奴的压迫下越 过罗马帝国边境,与罗马军队频繁交战.随着罗马帝国的分裂,东哥特人在意大利建立王国, 西哥特人在伊比利亚半岛立足.这些日耳曼民族在建立政权过程中,既保留了本民族军事民 主制下的议事会传统,又吸收罗马的法律制度,如东哥特国王狄奥多里克颁布的«狄奥多里克 法典»,将日耳曼习惯法与罗马法融合,用以治理多民族国家.同时,罗马贵族与哥特贵族通过 联姻,逐渐形成新的统治阶层,拉丁语与日耳曼语在民间并行使用,教堂建筑融合罗马拱顶与 日耳曼木构技术,基督教教义也在传播中吸收了部分日耳曼的原始信仰元素. ———摘编自英国史学家巴勒克夫«处于变动世界中的历史学» 材料二　１９世纪中后期,美国西部开发过程中,大量东部居民向西部迁徙.美国政府通过«宅 地法»鼓励民众垦荒,铁路的修建为人口迁移提供了便利.印第安原住民因土地被侵占,被迫 签订条约迁居保留地.迁徙人口中,既有英裔、德裔等欧洲移民,也有华工等亚洲劳工.旧金 山等城市出现“唐人街”,华工将中式建筑风格、饮食文化带到当地,同时学习英语与西方生产 技术.欧洲移民带来的基督教文化与印第安部落的萨满教文化在接触中产生碰撞,部分印第 安人开始信仰基督教,而白人也对印第安的手工艺品和音乐产生兴趣,许多博物馆开始收藏印 第安文物.不同族裔的文化元素逐渐渗透到生活各方面,形成了具有多元特色的“西部文化”. ———摘编自«美国西部开发史» (１)根据上述材料并结合所学知识,归纳人口迁徙与战争背景下文化交融与认同的主要方式, 并分析其形成原因.(６分) (２)根据上述材料并结合所学知识,围绕“人口迁徙、战争与文化”自拟论题,并进行论述.(要 求:表述成文,语言流畅、逻辑严密、史论结合)(１２分)