精品解析:辽宁省葫芦岛市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
2025-07-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 葫芦岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.12 MB |
| 发布时间 | 2025-07-11 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52999233.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
辽宁省葫芦岛市2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(本试卷共19小题;满分70分;考试时间75分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 青春期是人身体发育的重要时期。下列选项属于青春期生理变化的是( )
A. 脸上长了许多痘痘 B. 认知能力得到提高
C. 自我意识不断增强 D. 情感世界愈加丰富
2. 某中学即将举办校园运动会,七年(2)班班主任为保障活动顺利开展,提前对小组成员进行分工安排,并倡导同学们在活动过程中团结互助、共同进步。具体分工如下:
男生
搬运器材、维持比赛场地秩序、组织比赛项目、应急物资搬运
女生
清点人数、拍摄比赛精彩瞬间、撰写通讯稿件、后勤保障服务
以上安排说明( )
①男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点
②男生女生各具特点,各有优势
③男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短
④男生的优势比女生更明显突出
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 公交车上,初中生小丹和小倩发现有个男青年不停地往他们身边挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严历地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。这件事提醒我们( )
①时刻保持警惕,拒绝与人交往 ②应当增强自我保护意识
③要学会辨别并抵制侵害的行为 ④要敢于和善于保护自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 漫漫人生路,有喜亦有悲,我们要学会调节情绪,做情绪的主人。下列小彤调节情绪的方法与生活情境对应正确的是( )
选项
生活情境
调节方法
A
好朋友转学,情绪低落,和父母去博物馆参观。
放松训练
B
被同学嘲笑,感觉委屈,睡前跟妈妈倾诉心情。
合理宣泄
C
考试没考好,心情烦躁,和同学们到操场跳绳。
认知调节
D
发言忘词了,有点尴尬,安慰自己知耻而后勇。
转移注意
A. A B. B C. C D. D
5. 自尊的人知廉耻、明是非。你认为下列漫画中的人物行为符合这一要求的是( )
A. B.
C. D.
6. “我可以,我会找到我的方向……”王一博与萧敬腾合唱的歌曲《我可以》不仅给观众带来了一场视听盛宴,更传递了对于未来无限可能的懂景与勇气。歌曲中充满正能量的歌词给我们的启示是( )
A. 自尊的青春才有光彩 B. 青春的探索需要自信
C. 自强的青春才有未来 D. 青春的探索需要自立
7. 2024年全国“新时代好少年”陈科,6岁时因患有滑膜肉瘤被迫选择截肢。他没有放弃自我,截肢手术不到六个月,便要求回到学校学习。手术后遗症让他患上了糖尿病,并引发了双目白内障。他没有选择休学,以坚强的意志,边治病边学习,终于通过自身努力补学完因为病情落下的课程。陈科的事迹说明( )
①自强的人,依靠努力勇敢而对生活 ②自强,是一个人对自身能力的肯定
③自强的人,有锲而不舍的坚毅品格 ④自强,是一种奋发进取的精神状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 习近平总书记多次对“诚信”作出重要论述,将诚信价值由个人德性涵养延伸至国家治理理念,将失信治理方式从以道德教育为主转向德治与法治并重,共建诚信社会、诚信中国。对此,作为青少年的我们应当( )
A. 树立诚信意识,做到言行一致
B. 健全诚信法规,完善法律体系
C. 加大执法力度,严惩失信行为
D. 普及诚信教育,构建信用体系
9. 2024年10月17日,第八届中国非物质文化遗产博览会在山东济南举行。本届博览会以“保护传承,守正创新”为主题,全面展现我国批准《保护非物质文化遗产公约》20年来的非遗保护成果。举办非物质文化遗产博览会有利于( )
A. 推动社会经济发展,深化对外交流
B. 铸牢中华民族根基,建成政治强国
C. 弘扬优秀传统文化,坚定文化自信
D. 传承民族非遗文化,创造最美文明
10. 学校开展“品优秀传统文化,悟中华人文精神”的经典名句诵读解析活动。小文同学选取的名句是“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。与此名句相对应的人文精神的内容是( )
A. 文以载道、以文化人的教化思想
B. 求同存异、和而不同的处世方法
C. 形神兼备、情境交融的美学追求
D. 俭约自守、中和泰和的生活理念
11. 百善孝为先,“孝”的本质是“爱”和“敬”。下列漫画能体现孝敬父母的是( )
A. B.
C. D.
12. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”,某校联合当地人民法院开展以“生活难题不用愁,民法典中寻答案”为主题的宣传活动,民事审判庭的法官针对同学们提出的“高层掷物砸坏车”“未成年人大额打赏主播”等问题进行解答。这体现了民法典( )
A. 只调整成年主体之间的利益关系
B. 会限制社会成员行使合法的权利
C. 保障每个人的合法权益不受侵害
D. 有利于促进社会环境和谐与稳定
13. 2025年春节期间,公安部会同版权部门开展院线电影版权保护专项工作,侦破盗录传播春节档院线电影刑事案件25起,依据相关法律查获《哪吒之魔童闹海》等一批影视作品的盗版视频。围绕此热点事件,同学们展开了热烈讨论。此专项行动体现( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 陈某的女儿多年来不与陈某联系且不履行赡养义务,于是陈某办理了公证遗嘱,去世后将名下存款五十万元留给经常照顾自己的亲妹妹。依照我国民法典继承编的规定,对陈某的遗产继承理解正确的是( )
A
陈某女儿有权继承五十万元存款
遗嘱继承
B
陈某妹妹有权继承五十万元存款
遗嘱继承
C
陈某女儿有权继承五十万元存款
法定继承
D
陈某妹妹有权继承五十万元存款
法定继承
A. A B. B C. C D. D
15. 2025年最高人民法院工作报告中特别指出“审理足球领域系列腐败案”。其中,国家体育总局原副局长杜兆才因受贿罪被判处有期徒刑14年,并处罚金400万元;中国足球协会原主席陈戌源因受贿罪被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。上述判决中,属于附加刑的是( )
A. 罚金、剥夺政治权利、无期徒刑
B. 无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产
C. 罚金、剥夺政治权利、没收财产
D. 有期徒刑、剥夺政治权利、没收财产
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 某校七年级(1)班有本成长记录册,里面留存着同学们初一生活里的难忘瞬间,也见证着他们在异性交往、情绪管理、社会实践中成长的足迹,以下是截取的三个镜头。
【镜头一 异性交往】
放学后,小梅蹦跳着走进家门,兴冲冲地对妈妈说:"妈妈,今天换座位啦!我的新同桌是个男生,我们在一起讨论问题可合拍了!”妈妈听后眉头微皱,担心地嘱咐她:“小梅,要少和男生交往,那会耽误你的学习,你应该把全部精力放在学习上”
(1)你是否赞同小梅妈妈对异性交往的看法?请说明理由。
(2)对于如何与异性同学交往,请你为小梅提两条合理化建议。
【镜头二 情绪奥秘】
成长记录册中的“情绪树洞”十分引人注目,一张张彩色便签上记录着同学们的情绪记忆,每每翻看,同学们都感慨万千。
收到父母鼓励信,备受鼓舞,最终赢得比赛。
好友雪中送炭时,非常感动,浑身充满力量。
与妈妈吵架之后,心情郁闷,整天无精打采。
考试前有些紧张,积极调整,取得优异成绩。
(3)选择其中一位同学的观点,并运用所学知识加以说明。
【镜头三 社会实践】
七年级(1)班的同学们发现,某岛上的渔民因旅游旺季游客增多,无暇顾及自家孩子、尤其是留守儿童,不仅缺少陪伴,学习上也无人辅导同学们决定为这些渔民家庭提供帮助,在周末开展清理海滩垃圾和为留守儿童辅导功课的实践活动。通过此次实践活动,同学们收获了美好情感并传递了正能量。
(4)请结合自身实际,谈谈青春时光里你最难忘的情感体验是什么。
17. 踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。我们只有扬起“自尊、自信、自强”之帆,才能在青春旅程中劈波斩浪,勇毅前行。
【扬起自尊之帆】
电影《小小的我》中的刘春和身患脑瘫,然而他并未因此而自暴自弃,反而以顽强的毅力与命运抗争。他努力学习,尝试各种工作,积极参与社会活动,用行动证明自己的价值他的每一步都充满了艰辛,但他从未放弃,始终坚守着生命的尊严。
(1)刘春和的故事启示我们。应该怎样做一个自尊的人?
【扬起自信之帆】
德摩斯梯尼,幼年口吃,说话结巴,语音微弱,在登台演说时经常被人喝倒彩,他没有灰心,下定决心提升自己他坚持每天清晨跑步上山,一边爬山,一边呼喊,尽量使声音传得远些,更远些、为了使吐字清楚,他经常含着小石子练习讲话,即使口腔被小石子磨破、流血,他还坚持不停地练,德摩斯梯尼终于从一个结巴成为了古希腊的著名演说家。
(2)请你评析材料中和生活中存在的“喝倒彩”行为。
(3)德摩斯梯尼的故事告诉我们:自信是我们真面困难,迎接挑战的必备品质。请你写出两个收获自信的方法。
【扬起自强之帆】
2025年4月24日,中国航天日当天,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功从“东方红一号”到神舟二十号,55年间,中国航天书写了从地球走向浩瀚宇宙的壮丽诗篇。正如乘组指令长陈冬在23日与记者见面会上所说“这不仅是一部中国航天的奋斗史、发展史、更是一部辉煌的腾飞史,记录了全体航天人自立自强、创新超越的伟大历程“
(4)中国航天的奋斗史、发展史、腾飞史见证了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。请你运用所学知识回答,我们应该如何做自强不息的中国人?
18. 书以载道,每翻开一页书都会惊动沉睡的时光。那些沉淀在册页深处的文化基因在血脉中奔涌。每一位中华儿女都是中华文明的摆渡者,我们以敬畏之心承接先辈递来的火种,在时代的书页上续写中华优秀传统文化。
【山水为脉,文明共生】
中华民族向来崇尚与自然共生,造就了优秀传统生态文化——
北魏年间,“顺天时量地利”作为农业生产常识被写入《齐民要术》,三千年前的先民早已懂得“斧斤以时”,让山林与炊烟在二十四节气的罗盘上共生。
一代代共产党人为人民的生活环境筑起了生生不息的绿色长城——
在塞罕坝,三代人的青春让“一棵松”长成百万亩林海;在右玉,70年接力使得“风沙口”变成“塞上绿洲”,共产党人把生态誓言写进山河。
(1)上述材料蕴含了哪些中华优秀传统文化的思想理念?
(2)以共产党人为榜样,你在日常生活中应如何为生态文明建设贡献力量?
【见贤思齐,止于至善】
屈原,清白赴江,以《离骚》明志,宁死不改高洁。
范仲淹,先忧后乐,一记岳阳楼,写尽士人担当。
文天祥,丹心照史,抗元就义,《正气歌》传千古。
古人以生命践行信念,至今仍为修身、治世之镜鉴。
2024年第三季度“中国好人榜”辽宁上榜者(部分名单)
胡艳,乡村教师坚守讲台26年;王洪安,灯塔守护者21年如一日;柳忠鹏,见义勇为救下落水父子。
千千万万的普通人,以不凡之举成就温暖人心的诗篇。
(3)上述古之圣贤的哪些品质值得我们学习?
(4)“中国好人榜”上榜人物的事迹启示我们应该弘扬怎样的思想文化?
(5)请结合“见贤思齐,止于至善”两则材料,谈谈你如何践行中华传统美德?
19. 某校开展“与法同行”健康成长”主题实践活动,请你与同学们一同参与其中。
【活动一 法律剧场】
小蓉:唉,最近我家真是倒霉透了!
小何:发生什么事了?
小蓉:上周,我妈妈接到个电话,说快递丢了要赔钱,让她点链接填银行卡信息我妈妈填了以后,直接被转走两万元!警察说妈妈会接到诈骗电话,是因为有人从快递单上扒了我家信息昨天我爸爸吃了外卖后食物中毒了,原来那家店没有卫生诈可证!现在我家不敢点外卖、也不敢收快递、真让人头疼!
小何:别怕!法律就是保护咱老百姓的盾牌 我爸爸可以帮你们找法律援助,咱们一起维权!
(1)小剧场中小蓉一家人的哪些权利受到了侵犯?
(2)小何的话体现了法律对我们的生活有什么重要意义?(两点即可)
【活动二 模拟法庭】
老师组织同学们分组开展模拟法庭活动,并提供了以下两则案件供大家选择。
案件一 高某与李某认为被害人张某挑拨二人关系,在“教训”过程中用金属棒球棍击打张某头部,造成张某当场死亡
案件二 陈某酒后与钱某发生口角争执,陈某与其朋友借着“酒劲”漫骂、殴打钱某
(3)一组同学计划选择一个刑事案件,假如你是“审判长”,你会选择哪则案件?请说明理由。
【活动三 警钟长鸣】
同学们查找了官方公布的关于青少年违法犯罪原因的调查结果,发现很多违法犯罪行为都是从不良行为开始的。
青少年违法犯罪主要原因调查统计表
原因
法律意识薄弱、法律知识欠缺
自控能力不强、沾染不良习气
缺乏辨别能力,逞强好胜,遇事冲动
盲目好奇心理和消极模仿心理。
其他原因
占比
26%
31%
23%
11%
9%
(4)上述调查结果启示我们,应该如何做到严于律己,远离违法犯罪?
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辽宁省葫芦岛市2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(本试卷共19小题;满分70分;考试时间75分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 青春期是人身体发育的重要时期。下列选项属于青春期生理变化的是( )
A. 脸上长了许多痘痘 B. 认知能力得到提高
C. 自我意识不断增强 D. 情感世界愈加丰富
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春期生理变化。
A:脸上长痘痘属于身体外形的变化,是青春期的典型生理现象,故A符合题意;
B:认知能力提高属于青春期心理或智力发展,不属于生理变化,故B不符合题意;
C:自我意识增强是青春期心理层面的变化,故C不符合题意;
D:情感世界丰富属于青春期心理或情绪发展,故D不符合题意;
故本题选A。
2. 某中学即将举办校园运动会,七年(2)班班主任为保障活动顺利开展,提前对小组成员进行分工安排,并倡导同学们在活动过程中团结互助、共同进步。具体分工如下:
男生
搬运器材、维持比赛场地秩序、组织比赛项目、应急物资搬运
女生
清点人数、拍摄比赛精彩瞬间、撰写通讯稿件、后勤保障服务
以上安排说明( )
①男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点
②男生女生各具特点,各有优势
③男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短
④男生的优势比女生更明显突出
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查男生女生的性别优势。
②③:题干中,男生搬运器材、维持比赛场地秩序、组织比赛项目、应急物资搬运;女生清点人数,拍摄比赛精彩瞬间、填写通讯稿件、后勤保障服务;这样的安排说明男生女生各具特点,各有优势,男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短,②③符合题意;
①:题干主旨未涉及男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点,①不符合题意;
④:男生和女生各有性别优势,④说法错误;
故本题选C。
3. 公交车上,初中生小丹和小倩发现有个男青年不停地往他们身边挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严历地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。这件事提醒我们( )
①时刻保持警惕,拒绝与人交往 ②应当增强自我保护意识
③要学会辨别并抵制侵害的行为 ④要敢于和善于保护自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会自我保护。
②:在公交车上遇到男青年的不当行为,提醒我们应当增强自我保护意识,这是保障自身安全的重要前提,故②说法正确;
③:面对可能的侵害,我们要学会辨别并抵制侵害的行为,这样才能在危险来临时及时应对,故③说法正确;
④:小倩鼓起勇气呵斥男青年,成功让其下车,这表明我们要敢于和善于保护自己,故④说法正确;
①:我们应时刻保持警惕,但不能拒绝与人交往,人际交往是生活的重要组成部分,故①说法错误;
故本题选D。
4. 漫漫人生路,有喜亦有悲,我们要学会调节情绪,做情绪的主人。下列小彤调节情绪的方法与生活情境对应正确的是( )
选项
生活情境
调节方法
A
好朋友转学,情绪低落,和父母去博物馆参观。
放松训练
B
被同学嘲笑,感觉委屈,睡前跟妈妈倾诉心情。
合理宣泄
C
考试没考好,心情烦躁,和同学们到操场跳绳。
认知调节
D
发言忘词了,有点尴尬,安慰自己知耻而后勇。
转移注意
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查情绪调节方法。
A:情境是通过转移活动缓解情绪,属于转移注意,而非放松训练,故A说法错误;
B:向他人倾诉属于合理宣泄情绪的正确方式,故B符合题意;
C:通过运动调节情绪属于合理宣泄或转移注意,而非认知调节,故C说法错误;
D:自我安慰属于改变认知评价,而非转移注意,故D说法错误;
故本题选B.
5. 自尊的人知廉耻、明是非。你认为下列漫画中的人物行为符合这一要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自尊的表现。
D:漫画中人物给老人让座,是尊重他人、文明有礼的表现,符合自尊的要求,故D符合题意;
A:漫画中人物翻越护栏,违反交通规则,是不珍爱生命、不知廉耻的表现,不符合自尊的要求,故A说法错误;
B:漫画中人物抄袭作业,是不诚信的表现,不符合自尊的要求,故B说法错误;
C:漫画中人物乱扔垃圾,破坏环境,是不文明的行为,不符合自尊的要求,故C说法错误;
故本题选D。
6. “我可以,我会找到我的方向……”王一博与萧敬腾合唱的歌曲《我可以》不仅给观众带来了一场视听盛宴,更传递了对于未来无限可能的懂景与勇气。歌曲中充满正能量的歌词给我们的启示是( )
A. 自尊的青春才有光彩 B. 青春的探索需要自信
C. 自强的青春才有未来 D. 青春的探索需要自立
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做自信的人。
B:歌曲传递了对于未来无限可能的憧憬与勇气,这体现了青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业,故B符合题意;
ACD:歌词未体现自尊、自强、自立相关内容,故ACD不符合题意;
故本题选B。
7. 2024年全国“新时代好少年”陈科,6岁时因患有滑膜肉瘤被迫选择截肢。他没有放弃自我,截肢手术不到六个月,便要求回到学校学习。手术后遗症让他患上了糖尿病,并引发了双目白内障。他没有选择休学,以坚强的意志,边治病边学习,终于通过自身努力补学完因为病情落下的课程。陈科的事迹说明( )
①自强的人,依靠努力勇敢而对生活 ②自强,是一个人对自身能力的肯定
③自强的人,有锲而不舍的坚毅品格 ④自强,是一种奋发进取的精神状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自强的含义。
①:陈科面对截肢、糖尿病等困难,依靠努力坚持学习,体现自强需要努力勇敢面对生活,故①符合题意;
③:陈科边治病边学习,补完课程,体现锲而不舍的坚毅品格,故③符合题意;
④:自强是奋发进取的精神状态,陈科不放弃、坚持学习的行为印证了这一点,故④符合题意;
②:自信,是一个人对自身能力的肯定,故②说法错误;
故本题选C。
8. 习近平总书记多次对“诚信”作出重要论述,将诚信价值由个人德性涵养延伸至国家治理理念,将失信治理方式从以道德教育为主转向德治与法治并重,共建诚信社会、诚信中国。对此,作为青少年的我们应当( )
A. 树立诚信意识,做到言行一致
B. 健全诚信法规,完善法律体系
C. 加大执法力度,严惩失信行为
D. 普及诚信教育,构建信用体系
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查守诚信的要求。
A:树立诚信意识,做到言行一致,属于青少年个人能够践行的具体行为,故A符合题意;
B:健全诚信法规属于立法机关的职责,青少年无法直接参与,故B说法错误;
C:加大执法力度是政府部门的职责,青少年无执法权,故B说法错误;
D:构建信用体系需要国家和社会共同推动,并非青少年个人主要责任,故B说法错误;
故本题选A。
9. 2024年10月17日,第八届中国非物质文化遗产博览会在山东济南举行。本届博览会以“保护传承,守正创新”为主题,全面展现我国批准《保护非物质文化遗产公约》20年来的非遗保护成果。举办非物质文化遗产博览会有利于( )
A. 推动社会经济发展,深化对外交流
B. 铸牢中华民族根基,建成政治强国
C. 弘扬优秀传统文化,坚定文化自信
D. 传承民族非遗文化,创造最美文明
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文化自信、发展中国特色社会主义文化。
C:举办非物质文化遗产博览会,全面展现我国非遗保护成果,有利于弘扬优秀传统文化,坚定文化自信,故C符合题意;
A:举办非物质文化遗产博览会有利于推动文化的交流和发展,与社会经济发展、对外交流无关,故A不符合题意;
B:举办该博览会是在文化领域发挥作用,与建成政治强国无关,故B不符合题意;
D:举办博览会有利于传承民族非遗文化,但“创造最美文明”表述过于绝对,故D说法错误;
故本题选C。
10. 学校开展“品优秀传统文化,悟中华人文精神”的经典名句诵读解析活动。小文同学选取的名句是“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。与此名句相对应的人文精神的内容是( )
A. 文以载道、以文化人的教化思想
B. 求同存异、和而不同的处世方法
C. 形神兼备、情境交融的美学追求
D. 俭约自守、中和泰和的生活理念
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查影响深远的人文精神。
D:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”体现了颜回安贫乐道的生活态度,这与“俭约自守、中和泰和的生活理念”相契合,故D符合题意;
A:“文以载道、以文化人”强调的是用文化来教育人、引导人,与题干中体现的安贫乐道的生活态度不符,故A不符合题意;
B:“求同存异、和而不同”体现的是在人际交往和对待事物时的包容与和谐,与题干内容无关,故B不符合题意;
C:“形神兼备、情境交融”更多地是在艺术创作和审美方面的追求,与题干中表达的生活理念不一致,故C不符合题意;
故本题选D。
11. 百善孝为先,“孝”的本质是“爱”和“敬”。下列漫画能体现孝敬父母的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长。
A:“百里负米”是指仲由为了让自己的父母吃到米,因此不惜走一百里的路程背着米赶回家,奉养双亲,且一年四季都是如此,体现了孝敬父母,故A符合题意;
B:“孔融让梨”象征着谦让、尊老爱幼、遵守公序良俗的美德,故B不符合题意;
C:“三顾茅庐”形容人们为了邀请某人或请求帮助,多次去拜访对方,表示诚心和坚决,故C不符合题意;
D:“管宁割席”通过管宁和华歆的不同选择,向我们展示了在面对金钱和名利的诱惑时,应该如何保持自己的本心和坚持自己的原则。同时,它也提醒我们在交友时要谨慎,选择那些与自己志同道合、能够相互促进的朋友,故D不符合题意;
故本题选A。
12. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”,某校联合当地人民法院开展以“生活难题不用愁,民法典中寻答案”为主题的宣传活动,民事审判庭的法官针对同学们提出的“高层掷物砸坏车”“未成年人大额打赏主播”等问题进行解答。这体现了民法典( )
A. 只调整成年主体之间的利益关系
B. 会限制社会成员行使合法的权利
C. 保障每个人的合法权益不受侵害
D. 有利于促进社会环境和谐与稳定
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查民法典的意义。
D:民法典通过解决高空抛物、未成年人打赏等社会问题,减少纠纷,维护社会秩序,故D符合题意;
A:民法典不仅调整成年人之间的关系,也涉及未成年人权益,故A说法错误;
B:民法典旨在规范行为、保护合法权利,而非限制合法权利,故B说法错误;
C:民法典为公民权益提供保障,但“保障每个人的合法权益不受侵害”表述过于绝对,故C说法错误;
故本题选D。
13. 2025年春节期间,公安部会同版权部门开展院线电影版权保护专项工作,侦破盗录传播春节档院线电影刑事案件25起,依据相关法律查获《哪吒之魔童闹海》等一批影视作品的盗版视频。围绕此热点事件,同学们展开了热烈讨论。此专项行动体现( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法律的作用、保护知识产权、法不可违。
①:公安部会同版权部门开展院线电影版权保护专项工作,体现了法律保护知识产权,因为知识产权是对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利,保护知识产权就是尊重劳动、保护创新,故①说法正确;
②:通过法律手段打击盗版行为,维护了社会秩序,体现了法律为建立健康有序、富有活力的社会秩序提供有力保障,故②说法正确;
④:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任,故④说法正确;
③:盗版传播行为是侵犯他人知识产权的违法行为,会损害创作者的合法权益,不利于文化市场的健康发展,并没有积极作用,故③说法错误;
故本题选B。
14. 陈某的女儿多年来不与陈某联系且不履行赡养义务,于是陈某办理了公证遗嘱,去世后将名下存款五十万元留给经常照顾自己的亲妹妹。依照我国民法典继承编的规定,对陈某的遗产继承理解正确的是( )
A
陈某女儿有权继承五十万元存款
遗嘱继承
B
陈某妹妹有权继承五十万元存款
遗嘱继承
C
陈某女儿有权继承五十万元存款
法定继承
D
陈某妹妹有权继承五十万元存款
法定继承
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查财产继承的方式及内容。
B:陈某办理的公证遗嘱符合法律规定的形式和要件,合法有效。根据遗嘱继承的规定,遗嘱中指定的继承人(陈某的妹妹)有权按照遗嘱内容继承相应财产,因此陈某的妹妹有权继承五十万元存款,且该继承方式属于遗嘱继承,故B说法正确;
A:依据我国民法典,遗嘱继承优先于法定继承。陈某已办理公证遗嘱,明确指定去世后将五十万元存款留给亲妹妹,该遗嘱具有法律效力。陈某的女儿虽为法定继承人,但因遗嘱已对财产作出明确处分,其无权继承该五十万元存款,故A说法错误;
C:法定继承是在被继承人未立遗嘱或遗嘱无效时适用的继承方式,而本题中陈某已立有效公证遗嘱,应优先适用遗嘱继承。同时,陈某的女儿多年不履行赡养义务,即便在法定继承中也可能影响其继承权,因此其无权通过法定继承获得该存款,故C说法错误;
D:陈某通过公证遗嘱处分财产,属于遗嘱继承,而非法定继承。法定继承的继承人范围、继承顺序和遗产分配原则由法律直接规定,而本题中财产继承是依据陈某的遗嘱进行的,不符合法定继承的适用条件,故D说法错误;
故本题选B。
15. 2025年最高人民法院工作报告中特别指出“审理足球领域系列腐败案”。其中,国家体育总局原副局长杜兆才因受贿罪被判处有期徒刑14年,并处罚金400万元;中国足球协会原主席陈戌源因受贿罪被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。上述判决中,属于附加刑的是( )
A. 罚金、剥夺政治权利、无期徒刑
B. 无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产
C. 罚金、剥夺政治权利、没收财产
D. 有期徒刑、剥夺政治权利、没收财产
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查刑罚的种类。
C:罚金、剥夺政治权利、没收财产均属于附加刑,符合附加刑的种类规定,故C符合题意;
A:无期徒刑属于主刑,不是附加刑,而罚金、剥夺政治权利属于附加刑,故A说法错误;
B:无期徒刑属于主刑,不是附加刑,剥夺政治权利、没收财产属于附加刑,故B说法错误;
D:有期徒刑属于主刑,不是附加刑,剥夺政治权利、没收财产属于附加刑,故D说法错误;
故本题选C。
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 某校七年级(1)班有本成长记录册,里面留存着同学们初一生活里的难忘瞬间,也见证着他们在异性交往、情绪管理、社会实践中成长的足迹,以下是截取的三个镜头。
【镜头一 异性交往】
放学后,小梅蹦跳着走进家门,兴冲冲地对妈妈说:"妈妈,今天换座位啦!我的新同桌是个男生,我们在一起讨论问题可合拍了!”妈妈听后眉头微皱,担心地嘱咐她:“小梅,要少和男生交往,那会耽误你的学习,你应该把全部精力放在学习上”
(1)你是否赞同小梅妈妈对异性交往的看法?请说明理由。
(2)对于如何与异性同学交往,请你为小梅提两条合理化建议。
【镜头二 情绪奥秘】
成长记录册中的“情绪树洞”十分引人注目,一张张彩色便签上记录着同学们的情绪记忆,每每翻看,同学们都感慨万千。
收到父母鼓励信,备受鼓舞,最终赢得比赛。
好友雪中送炭时,非常感动,浑身充满力量。
与妈妈吵架之后,心情郁闷,整天无精打采。
考试前有些紧张,积极调整,取得优异成绩。
(3)选择其中一位同学的观点,并运用所学知识加以说明。
【镜头三 社会实践】
七年级(1)班的同学们发现,某岛上的渔民因旅游旺季游客增多,无暇顾及自家孩子、尤其是留守儿童,不仅缺少陪伴,学习上也无人辅导同学们决定为这些渔民家庭提供帮助,在周末开展清理海滩垃圾和为留守儿童辅导功课的实践活动。通过此次实践活动,同学们收获了美好情感并传递了正能量。
(4)请结合自身实际,谈谈青春时光里你最难忘的情感体验是什么。
【答案】(1)不赞同。①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;③只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,异性交往不会耽误学习,反而能促进共同进步。
(2)①与异性同学交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体;②保持适当距离,尊重对方,不单独相处过久。
(3)选择小洁的观点:①积极情绪能激励我们克服困难、努力向上,如收到父母鼓励信后备受鼓舞,取得好成绩;②积极情绪有利于身心健康,能让我们感受到生活的美好,充满力量。
选择小林的观点:①消极情绪也有一定的积极作用,考试前的紧张情绪如果能正确调整,可转化为动力,促使我们积极准备,取得好成绩;②但消极情绪也可能带来负面影响,如与妈妈吵架后心情郁闷会影响学习和生活,我们要学会调控消极情绪。
(4)帮助他人后获得的成就感;通过努力完成一项任务后的喜悦感等。
【解析】
【分析】考点考查:正确对待异性交往、与异性交往的作用、情绪的作用、调节情绪、在实践中提升情感境界。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:健全人格、道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用正确对待异性交往、与异性交往的作用的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:要少和男生交往,那会耽误你的学习,你应该把全部精力放在学习上→可链接不赞同+与异性交往的积极作用+怎样把握好与异性交往的尺度。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何与异性同学交往,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用情绪的作用、调节情绪的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小洁:一般情况下,积极情绪会起到积极作用→可链接积极情绪的作用。
关键词②:小林:我们应该辩证认识消极情绪的作用→可链接消极情绪的积极作用和消极作用+调节情绪。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题考查谈谈青春时光里你最难忘的情感体验是什么,为开放性试题,言之有理即可。
17. 踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。我们只有扬起“自尊、自信、自强”之帆,才能在青春旅程中劈波斩浪,勇毅前行。
【扬起自尊之帆】
电影《小小的我》中的刘春和身患脑瘫,然而他并未因此而自暴自弃,反而以顽强的毅力与命运抗争。他努力学习,尝试各种工作,积极参与社会活动,用行动证明自己的价值他的每一步都充满了艰辛,但他从未放弃,始终坚守着生命的尊严。
(1)刘春和的故事启示我们。应该怎样做一个自尊的人?
【扬起自信之帆】
德摩斯梯尼,幼年口吃,说话结巴,语音微弱,在登台演说时经常被人喝倒彩,他没有灰心,下定决心提升自己他坚持每天清晨跑步上山,一边爬山,一边呼喊,尽量使声音传得远些,更远些、为了使吐字清楚,他经常含着小石子练习讲话,即使口腔被小石子磨破、流血,他还坚持不停地练,德摩斯梯尼终于从一个结巴成为了古希腊的著名演说家。
(2)请你评析材料中和生活中存在的“喝倒彩”行为。
(3)德摩斯梯尼的故事告诉我们:自信是我们真面困难,迎接挑战的必备品质。请你写出两个收获自信的方法。
【扬起自强之帆】
2025年4月24日,中国航天日当天,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功从“东方红一号”到神舟二十号,55年间,中国航天书写了从地球走向浩瀚宇宙的壮丽诗篇。正如乘组指令长陈冬在23日与记者见面会上所说“这不仅是一部中国航天的奋斗史、发展史、更是一部辉煌的腾飞史,记录了全体航天人自立自强、创新超越的伟大历程“
(4)中国航天的奋斗史、发展史、腾飞史见证了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。请你运用所学知识回答,我们应该如何做自强不息的中国人?
【答案】(1)①不做有损人格的事,既尊重自己,也尊重他人;②努力提升自己,通过实际行动证明自身价值,坚守尊严。
(2)①“喝倒彩”行为是不尊重他人的表现,会伤害他人的自尊心和自信心;②这种行为不利于营造良好的人际交往氛围,也反映出自身修养的缺失;③我们应学会尊重他人,欣赏他人的努力和进步,不随意贬低他人。
(3)①看到自己的优点和长处,相信自己能行;②通过积累成功的经验,不断增强自信心;③正视自己的不足,并努力克服,在实践中提升自己。
(4)①树立远大理想,将个人梦想与国家梦想相结合;②勇于面对困难和挫折,磨砺坚强意志;③发扬艰苦奋斗精神,不断学习,提升自身能力,为国家发展贡献力量。
【解析】
【分析】考点考查:做自尊的人、尊重他人、做自信的人、做自强不息的中国人。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做自尊的人的要求有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:他努力学习,尝试各种工作,积极参与社会活动,用行动证明自己的价值→可链接如何做自尊的人。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做尊重他人有关知识,从评析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:德摩斯梯尼,幼年口吃,说话结巴,语音微弱,在登台演说时经常被人喝倒彩→可链接不尊重他人、不利于营造良好的人际交往氛围、应该尊重他人。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查收获自信的方法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
【小问4详解】
本题考查如何做自强不息的中国人,可结合教材知识作答。
18. 书以载道,每翻开一页书都会惊动沉睡的时光。那些沉淀在册页深处的文化基因在血脉中奔涌。每一位中华儿女都是中华文明的摆渡者,我们以敬畏之心承接先辈递来的火种,在时代的书页上续写中华优秀传统文化。
【山水为脉,文明共生】
中华民族向来崇尚与自然共生,造就了优秀传统生态文化——
北魏年间,“顺天时量地利”作为农业生产常识被写入《齐民要术》,三千年前的先民早已懂得“斧斤以时”,让山林与炊烟在二十四节气的罗盘上共生。
一代代共产党人为人民的生活环境筑起了生生不息的绿色长城——
在塞罕坝,三代人的青春让“一棵松”长成百万亩林海;在右玉,70年接力使得“风沙口”变成“塞上绿洲”,共产党人把生态誓言写进山河。
(1)上述材料蕴含了哪些中华优秀传统文化的思想理念?
(2)以共产党人为榜样,你在日常生活中应如何为生态文明建设贡献力量?
【见贤思齐,止于至善】
屈原,清白赴江,以《离骚》明志,宁死不改高洁。
范仲淹,先忧后乐,一记岳阳楼,写尽士人担当。
文天祥,丹心照史,抗元就义,《正气歌》传千古。
古人以生命践行信念,至今仍为修身、治世之镜鉴。
2024年第三季度“中国好人榜”辽宁上榜者(部分名单)
胡艳,乡村教师坚守讲台26年;王洪安,灯塔守护者21年如一日;柳忠鹏,见义勇为救下落水父子。
千千万万的普通人,以不凡之举成就温暖人心的诗篇。
(3)上述古之圣贤的哪些品质值得我们学习?
(4)“中国好人榜”上榜人物的事迹启示我们应该弘扬怎样的思想文化?
(5)请结合“见贤思齐,止于至善”两则材料,谈谈你如何践行中华传统美德?
【答案】(1)①尊重自然、顺应自然、与自然和谐共生的理念;②重视生态保护、合理利用自然资源的思想。
(2)①节约水电,践行绿色低碳生活方式;②积极参与植树造林等环保活动,爱护花草树木。
(3)①坚守信念、高洁不屈的品格;②忧国忧民、勇于担当的精神;③忠诚爱国、视死如归的气节。
(4)①弘扬中华传统美德,如爱岗敬业、见义勇为、无私奉献等;②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(5)①以古之圣贤和“中国好人”为榜样,学习他们的优秀品质;②从身边小事做起,积少成多,积善成德,不断向“止于至善”的境界迈进。
【解析】
【分析】考点考查:思想理念、传统美德。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同、道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用思想理念的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“顺天时量地利”作为农业生产常识被写入《齐民要术》,三千年前的先民早已懂得“斧斤以时”,让山林与炊烟在二十四节气的罗盘上共生→可链接尊重自然、顺应自然、与自然和谐共生的理念。
关键词②:在塞罕坝,三代人的青春让“一棵松”长成百万亩林海;在右玉,70年接力使得“风沙口”变成“塞上绿洲”→可链接重视生态保护、合理利用自然资源的思想。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题要求回答如何为生态文明建设贡献力量,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用传统美德的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:屈原以《离骚》明志,宁死不改高洁→可链接坚守信念、高洁不屈的品格。
关键词②:范仲淹,先忧后乐,一记岳阳楼,写尽士人担当→可链接忧国忧民、勇于担当的精神。
关键词③:文天祥,丹心照史,抗元就义,《正气歌》传千古→可链接忠诚爱国、视死如归的气节。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用传统美德的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:乡村教师坚守讲台26年;灯塔守护者21年如一日;见义勇为救下落水父子→可链接弘扬中华传统美德;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问5详解】
本题考查如何践行中华传统美德,可结合教材知识作答。
19. 某校开展“与法同行”健康成长”主题实践活动,请你与同学们一同参与其中。
【活动一 法律剧场】
小蓉:唉,最近我家真是倒霉透了!
小何:发生什么事了?
小蓉:上周,我妈妈接到个电话,说快递丢了要赔钱,让她点链接填银行卡信息我妈妈填了以后,直接被转走两万元!警察说妈妈会接到诈骗电话,是因为有人从快递单上扒了我家信息昨天我爸爸吃了外卖后食物中毒了,原来那家店没有卫生诈可证!现在我家不敢点外卖、也不敢收快递、真让人头疼!
小何:别怕!法律就是保护咱老百姓的盾牌 我爸爸可以帮你们找法律援助,咱们一起维权!
(1)小剧场中小蓉一家人的哪些权利受到了侵犯?
(2)小何的话体现了法律对我们的生活有什么重要意义?(两点即可)
【活动二 模拟法庭】
老师组织同学们分组开展模拟法庭活动,并提供了以下两则案件供大家选择。
案件一 高某与李某认为被害人张某挑拨二人关系,在“教训”过程中用金属棒球棍击打张某头部,造成张某当场死亡
案件二 陈某酒后与钱某发生口角争执,陈某与其朋友借着“酒劲”漫骂、殴打钱某
(3)一组同学计划选择一个刑事案件,假如你是“审判长”,你会选择哪则案件?请说明理由。
【活动三 警钟长鸣】
同学们查找了官方公布的关于青少年违法犯罪原因的调查结果,发现很多违法犯罪行为都是从不良行为开始的。
青少年违法犯罪主要原因调查统计表
原因
法律意识薄弱、法律知识欠缺
自控能力不强、沾染不良习气
缺乏辨别能力,逞强好胜,遇事冲动
盲目好奇心理和消极模仿心理。
其他原因
占比
26%
31%
23%
11%
9%
(4)上述调查结果启示我们,应该如何做到严于律己,远离违法犯罪?
【答案】(1)①隐私权(个人信息被泄露);②财产权(两万元被转走);③生命健康权(爸爸食物中毒)。
(2)①法律保护我们的合法权益,当我们的权利受到侵害时,法律是我们维权的有力武器;②法律规范着全体社会成员的行为,为我们的生活提供安定有序的环境。
(3)选择案件一。理由:①案件一中高某与李某用金属棒球棍击打张某头部致其死亡,具有严重的社会危害性;②触犯了刑法,属于犯罪行为,即刑事案件;③案件二陈某等人辱骂、殴打钱某,社会危害性相对较小,可能属于行政违法或民事违法。
(4)①增强法律意识,学习法律知识,做到知法守法;②提高自控能力,抵制不良诱惑,避免沾染不良习气;③学会明辨是非,冷静处理问题,不冲动行事。
【解析】
【分析】考点考查:隐私权、财产权、生命健康权、法律的作用、犯罪的特征、严于律己的要求。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用隐私权、财产权、生命健康权的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:警察说妈妈会接到诈骗电话,是因为有人从快递单上扒了我家信息→可链接隐私权。
关键词②:让她点链接填银行卡信息我妈妈填了以后,直接被转走两万元→可链接财产权。
关键词③:昨天我爸爸吃了外卖后食物中毒了→可链接生命健康权。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的作用的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:法律就是保护咱老百姓的盾牌→可链接法律规范着全体社会成员的行为,为我们的生活提供安定有序的环境。
关键词②:我爸爸可以帮你们找法律援助,咱们一起维权→可链接法律保护我们的合法权益,当我们的权利受到侵害时,法律是我们维权的有力武器。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用违法行为的分类的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:案件一高某与李某认为被害人张某挑拔二人关系,在“教训”过程中用金属棒球棍击打张某头部,造成张某当场死亡;案件二陈某与其朋友借着“酒劲”漫骂、打钱某→可链接选择案件一+犯罪的特征。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用严于律己的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:法律意识缺失的占26%;沾染不良习气的占31%;缺乏辨别能力的占23%;盲目好奇心的占11%→可链接严于律己的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
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