内容正文:
4.1.3 免疫(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:10min)
单项选择题
1.我国每个儿童接种的百白破疫苗和采取的预防传染病措施分别属于( )
A.抗原、控制传染源 B.抗体、切断传播途径
C.抗体、保护易感人群 D.抗原、保护易感人群
2.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( )。
A.淋巴因子 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.抗体
3.人们发现受伤的动物常用舌头舔伤口,可以加速伤口的愈合,原因是( )
A.唾液滋润伤口促进愈合 B.唾液中含有大量的溶菌酶
C.唾液能形成保护层 D.唾液能清洗伤口
4.患过麻疹的人不会再患麻疹的原因是 ( )
A.患过麻疹的人体内产生了抗原 B.患过麻疹的人体内产生了抗体
C.患过麻疹的人不容易再接触麻疹病毒 D.A和C二项
5.血液具有防御和保护作用,以下血液中的物质或者细胞可以体现这一功能的是( )
①血小板②白细胞③抗体④溶菌酶
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.生活中,有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹泻、呕吐或奇痒难忍的“过敏反应”,严重的过敏反应会导致死亡,造成该反应的原因是( )
A.免疫功能过强 B.免疫功能过弱
C.鱼、虾、蟹等食物有毒 D.鱼、虾、蟹等食物没有煮熟
7.下列属于特异性免疫的是( )
A.吞噬细胞对细菌的吞噬
B.皮肤对致病链球菌的清洁作用
C.患过天花的人不易再次感染天花病毒
D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
8.每年冬季都是流感的高发期,疾控部门建议人们要勤洗手、戴口罩、及时接种流感疫苗。下列叙述正确的是( )
A.流感疫苗是抗体
B.患流感戴口罩属于控制传染源
C.注射流感疫苗属于保护易感人群
D.注射流感疫苗获得的是非特异性免疫
9.百日咳是由百日咳杆菌引起的呼吸道传染病。下列说法不正确的是( )
A.从传染病的角度分析,百日咳杆菌属于病原体
B.接种疫苗可以永久免疫百日咳,属于非特异性免疫
C.百日咳患者需要居家隔离,这属于控制传染源
D.教室开窗通风会减少呼吸道传染病的传播
10.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物。下列相关叙述正确的是( )
A.支原体感染者戴口罩能防止传染,这一措施是保护易感人群
B.支原体感染者是支原体肺炎的病原体
C.支原体能够引起人体产生抗体,属于抗原
D.注射疫苗预防支原体感染属于非特异性免疫
(限时:10min)
一、单项选择题
1.当免疫功能失调时,可引起一些疾病;损害人体健康。下列叙述错误的是( )
A.过敏反应是机体首次接触过敏原时所发生的反应,是人体抵抗抗原反应过弱
B.艾滋病的HIV主要是侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体
C.免疫的三个重要功能之一是免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的癌细胞
D.器官移植时,确保使用与患者身体相匹配的器官,并长期使用免疫抑制药物
2.夏季雷雨后,某地医院急诊病人突然猛增,其中很多都与雨后花粉浓度过高引起的“雷暴哮喘”有关。雷电会使大的花粉变成小的花粉颗粒,小的花粉颗粒更容易进入人体的呼吸道,某些人群便会出现咳嗽、喘息急促、呼吸困难等症状。下列关于分析正确的是( )
A.“雷暴哮喘”是传染病,戴口罩可保护易感人群
B.“雷暴哮喘”主要是由免疫功能较弱引起的
C.“雷暴哮喘”属于非特异性免疫反应
D.从免疫学角度讲,花粉和移植器官均属于抗原
3.如图表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应,下列说法正确的是( )
A.甲代表抗原
B.乙代表抗体
C.从免疫学角度看,此过程属于特异性免疫
D.从传染病角度,该病毒为传染源
4.如图表示人体两次注入用病毒制作的相同疫苗后抗体产生量的变化。下列相关叙述错误的是( )
A.用病毒制作的疫苗在人体内是抗原
B.抗体是由免疫细胞——淋巴细胞产生的
C.第二次注射该疫苗后,抗体产生量的变化是曲线b
D.抗体具有专一性,一种抗体只能对一类抗原起作用
2、 填空题
5.阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。
2020年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了美国和英国的三位科学家,以表彰他们在发现、鉴定丙型肝炎病毒及揭示其复制机理方面做出的卓越贡献。
病毒性肝炎主要有甲、乙,丙、丁、戊5种类型。其中,丙型肝炎(简称丙肝)是由丙肝病毒感染引起的以肝脏发生病变为主的传染病。丙肝病毒主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播。丙肝病毒侵入人体后会引起急、慢性肝脏炎症,甚至导致肝纤维化、肝硬化和肝癌的发生。目前尚未研发出有效预防丙肝的疫苗。
(1)从传染病的角度看,丙肝病毒属于 。
(2)为预防丙肝病毒通过血液传播,注射时采用一次性注射器,这属于传染病预防措施中的切断 。
(3)乙型肝炎由乙肝病毒感染引起,已研发出疫苗。接种乙肝疫苗后,体内可产生相应的 (填“抗原”或“抗体”)。
(限时:10min)
填空题
1.狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答相关问题:
(1)引起狂犬病的病原体是 ,其结构简单,由 组成。下图是灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图,细胞A是 。
(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 、 。
(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 (填序号)。
2.阅读材料,回答下列各题。
材料一:春季温度上升,微生物繁殖较快,病毒、病菌传播的较快,易引发的传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等,这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。
材料二:市卫生局目前正有针对性地开展预防措施:
①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位。
②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”。
③建议大家注意御寒保暖,规律作息,饮食保健,增强抵抗力。
④患者和疑似患者应及时隔离治疗。
⑤有针对性地注射疫苗,减少相关疾病的发生。
材料三:下面A~D四图是人体免疫的三道防线示意图,人体能够依靠自身免疫系统进行自身健康的防御和保护。
(1)根据传染病流行的三个基本环节判断,患者的唾液或飞沫属于 。
(2)材料二中预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是 (填数字)。
(3)材料三的图示中, (填字母)图能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体,属于非特异性免疫。
(4)接种疫苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抵抗病原体。某人想通过接种乙肝疫苗来预防水痘却达不到预防效果,原因可能是 。下图为某同学注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是 。
A. B.
C. D.
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4.1.3 免疫(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:10min)
单项选择题
1.我国每个儿童接种的百白破疫苗和采取的预防传染病措施分别属于( )
A.抗原、控制传染源 B.抗体、切断传播途径
C.抗体、保护易感人群 D.抗原、保护易感人群
【答案】D
【知识点】传染病的预防措施、抗原和抗体
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此该过程中注射的主要物质(疫苗)属于抗原;注射疫苗可以避免感染相应的传染病,因此采取的措施属于保护易感人群,D正确,ABC错误。
故选D。
2.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( )。
A.淋巴因子 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.抗体
【答案】C
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。
【详解】特异性免疫是由第三道防线构成的,第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的,在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞,淋巴细胞可以产生抗体。
故选C。
3.人们发现受伤的动物常用舌头舔伤口,可以加速伤口的愈合,原因是( )
A.唾液滋润伤口促进愈合 B.唾液中含有大量的溶菌酶
C.唾液能形成保护层 D.唾液能清洗伤口
【答案】B
【知识点】人体的三道防线
【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
【详解】体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,其唾液中的溶菌酶可以杀灭病菌,伤口不被感染,从而很快愈合。
故选B。
4.患过麻疹的人不会再患麻疹的原因是 ( )
A.患过麻疹的人体内产生了抗原 B.患过麻疹的人体内产生了抗体
C.患过麻疹的人不容易再接触麻疹病毒 D.A和C二项
【答案】B
【知识点】人体的三道防线、抗原和抗体
【分析】试题分析从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫,包括第一道防线和第二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用。
【详解】麻疹疫苗进入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体,并在人体内存留。当再有麻疹病毒侵入时,就会被存留在人体的抗体清除。这种免疫类型属于特异性免疫。
故选B。
5.血液具有防御和保护作用,以下血液中的物质或者细胞可以体现这一功能的是( )
①血小板②白细胞③抗体④溶菌酶
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】B
【知识点】抗原和抗体、人体的三道防线、血细胞的种类及功能
【分析】(1)血小板的功能:血小板形状不规则,无细胞核,其主要功能是止血和加速凝血。当身体受伤出血时,血小板在伤口处聚集,释放与凝血有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血,它对机体起到的是保护作用,但并非防御病原体入侵的功能。
(2)白细胞的功能:白细胞有细胞核,比红细胞大,能做变形运动,当病菌侵入人体时,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将病菌吞噬,对人体有防御和保护作用。
(3)抗体的功能:抗体是机体在抗原刺激下,由淋巴细胞产生的能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,发挥防御作用。
(4)溶菌酶的功能:溶菌酶具有抗菌、消炎等作用,能破坏细菌的细胞壁,使细菌溶解,从而起到防御病原体入侵的作用。
【详解】①血小板主要作用是止血和凝血,防止出血过多,不属于防御病原体入侵,不体现血液的防御功能,更多体现对受伤机体的保护。
②白细胞能吞噬病菌,在防御病原体入侵、保护人体健康方面发挥重要作用,体现了血液的防御和保护功能。
③抗体可与抗原特异性结合,清除抗原,对病原体的入侵起到防御作用,体现血液的防御功能。
④溶菌酶能溶解细菌等病原体,具有防御病原体入侵的作用,体现血液的防御功能。
可见,①错误,②③④正确,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6.生活中,有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹泻、呕吐或奇痒难忍的“过敏反应”,严重的过敏反应会导致死亡,造成该反应的原因是( )
A.免疫功能过强 B.免疫功能过弱
C.鱼、虾、蟹等食物有毒 D.鱼、虾、蟹等食物没有煮熟
【答案】A
【知识点】免疫的功能
【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。过敏是免疫的功能过强形成的,即抵抗抗原侵入的免疫功能过强。有些人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹泻、呕吐或是披风奇痒难忍,都属于过敏,因此BCD错误,A正确。
故选A。
7.下列属于特异性免疫的是( )
A.吞噬细胞对细菌的吞噬
B.皮肤对致病链球菌的清洁作用
C.患过天花的人不易再次感染天花病毒
D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
【答案】C
【知识点】人体的三道防线
【分析】特异性免疫(又称后天性免疫):出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
【详解】A.吞噬细胞能吞噬多种病原体,是生来就有的防御功能,属于非特异性免疫,A不符合题意。
B.皮肤是人体的第一道防线,对多种病原体有阻挡、清扫作用,生来就有,属于非特异性免疫,B不符合题意。
C.患过天花后,人体产生了针对天花病毒的抗体和记忆细胞,当再次遇到天花病毒时能快速应对,这种免疫是后天形成、针对特定病原体(天花病毒)的,属于特异性免疫,C符合题意。
D.唾液中的溶菌酶可破坏多种细菌的细胞壁,对多种病原体起作用,生来就有,属于非特异性免疫,D不符合题意。
故选C。
8.每年冬季都是流感的高发期,疾控部门建议人们要勤洗手、戴口罩、及时接种流感疫苗。下列叙述正确的是( )
A.流感疫苗是抗体
B.患流感戴口罩属于控制传染源
C.注射流感疫苗属于保护易感人群
D.注射流感疫苗获得的是非特异性免疫
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施、人体的三道防线、抗原和抗体
【分析】传染病的预防措施可以分为:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
【详解】A.流感疫苗并不是抗体,而是经过处理(如灭活或减毒)的流感病毒或其部分成分,它作为抗原进入人体后,能够刺激人体的免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞,从而在不引起疾病的情况下使人体获得对流感病毒的免疫力,故A错误。
B.患流感时戴口罩主要是为了减少病原体的传播,即切断传播途径,而不是控制传染源。传染源是指能够散播病原体的人或动物,而戴口罩并不能直接控制传染源的活动或数量,故B错误。
C.注射流感疫苗的主要目的是使易感人群(即未感染过流感病毒或未接种过流感疫苗的人群)获得对流感病毒的免疫力,从而降低他们感染流感的风险。因此,注射流感疫苗属于保护易感人群的措施之一,故C正确。
D.注射流感疫苗获得的免疫是特异性免疫,也称为获得性免疫或适应性免疫。这是因为疫苗刺激产生的抗体和记忆细胞只针对特定的流感病毒(或其部分成分),而对其他病原体没有作用。非特异性免疫则是指人体对所有病原体都有一定的防御能力,如皮肤、黏膜的屏障作用,吞噬细胞的吞噬作用等,故D错误。
故选C。
9.百日咳是由百日咳杆菌引起的呼吸道传染病。下列说法不正确的是( )
A.从传染病的角度分析,百日咳杆菌属于病原体
B.接种疫苗可以永久免疫百日咳,属于非特异性免疫
C.百日咳患者需要居家隔离,这属于控制传染源
D.教室开窗通风会减少呼吸道传染病的传播
【答案】B
【知识点】传染病流行的基本环节、传染病的预防措施、人体的三道防线
【分析】(1)特异性免疫(又称后天性免疫):出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
(2)非特异性免疫(又称先天性免疫):人人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。
(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A.从传染病的角度分析,百日咳杆菌能引起百日咳这种疾病,属于病原体,A正确。
B.接种疫苗可以使人体产生针对百日咳杆菌的抗体,这种免疫是后天获得的,只针对百日咳杆菌起作用,属于特异性免疫。而且接种疫苗产生的免疫不是永久的,随着时间推移抗体水平可能会下降,B错误。
C.百日咳患者是能够散播病原体的人,居家隔离可以防止其将病原体传播给其他人,属于控制传染源,C正确。
D.教室开窗通风可以改善空气流通状况,减少病原体在空气中的停留和传播,会减少呼吸道传染病的传播,属于切断传播途径,D正确。
故选B。
10.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物。下列相关叙述正确的是( )
A.支原体感染者戴口罩能防止传染,这一措施是保护易感人群
B.支原体感染者是支原体肺炎的病原体
C.支原体能够引起人体产生抗体,属于抗原
D.注射疫苗预防支原体感染属于非特异性免疫
【答案】C
【知识点】传染病的概念及常见的传染病、传染病的预防措施、人体的三道防线、抗原和抗体
【分析】(1)传染病的预防措施:
控制传染源:针对传染源采取的措施,如对传染病患者进行隔离治疗等,目的是防止病原体的传播。
切断传播途径:通过各种手段阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程,例如戴口罩、勤洗手、消毒等。
保护易感人群:采取措施增强易感人群的抵抗力,如接种疫苗、加强锻炼等。
(2)病原体与传染源的区别:
病原体:是能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,如肺炎支原体。
传染源:是能够散播病原体的人或动物,支原体感染者属于传染源,而非病原体。
(3)抗原与抗体:
抗原:是指能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质,病原体等异物一般都属于抗原,肺炎支原体能引起人体产生抗体,所以属于抗原。
抗体:是机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
(4)特异性免疫与非特异性免疫:
非特异性免疫:是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,如皮肤和黏膜的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用等。
特异性免疫:是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,注射疫苗后,人体会产生针对特定病原体的抗体,属于特异性免疫。
【详解】A.支原体感染者戴口罩能防止传染,这一措施是切断传播途径,不是保护易感人群,A错误。
B.支原体是支原体肺炎的病原体,支原体感染者是传染源,B错误。
C.支原体能够引起人体产生抗体,符合抗原的定义,属于抗原,C正确。
D.注射疫苗预防支原体感染,人体会产生针对支原体的抗体,属于特异性免疫,不是非特异性免疫,D错误。
故选C。
(限时:10min)
一、单项选择题
1.当免疫功能失调时,可引起一些疾病;损害人体健康。下列叙述错误的是( )
A.过敏反应是机体首次接触过敏原时所发生的反应,是人体抵抗抗原反应过弱
B.艾滋病的HIV主要是侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体
C.免疫的三个重要功能之一是免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的癌细胞
D.器官移植时,确保使用与患者身体相匹配的器官,并长期使用免疫抑制药物
【答案】A
【知识点】免疫的功能、抗原和抗体
【分析】免疫系统的功能主要包括免疫防御、免疫自稳、免疫监视、免疫调节。
【详解】A.过敏反应是指机体在再次接受过敏原的刺激时所发生的过度的反应,故A错误。
B.HIV(人类免疫缺陷病毒)主要攻击人体的辅助性T细胞,破坏免疫系统,导致免疫功能逐渐丧失,最终发展为艾滋病(AIDS),使患者无法抵御病原体,故B正确。
C.免疫的三大功能包括:防御(抵抗病原体)、监视(识别并清除突变细胞,如癌细胞)、自稳(清除衰老或损伤的细胞)。因此,免疫系统能监视和清除癌细胞是正确的,故C正确。
D.器官移植时,需选择与患者相匹配的供体器官以减少排斥反应,同时需长期使用免疫抑制剂以抑制免疫系统对移植器官的攻击,故D正确。
故选A。
2.夏季雷雨后,某地医院急诊病人突然猛增,其中很多都与雨后花粉浓度过高引起的“雷暴哮喘”有关。雷电会使大的花粉变成小的花粉颗粒,小的花粉颗粒更容易进入人体的呼吸道,某些人群便会出现咳嗽、喘息急促、呼吸困难等症状。下列关于分析正确的是( )
A.“雷暴哮喘”是传染病,戴口罩可保护易感人群
B.“雷暴哮喘”主要是由免疫功能较弱引起的
C.“雷暴哮喘”属于非特异性免疫反应
D.从免疫学角度讲,花粉和移植器官均属于抗原
【答案】D
【知识点】传染病的概念及常见的传染病、人体的三道防线、免疫的功能、抗原和抗体
【分析】(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。
(2)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
【详解】A.“雷暴哮喘”是传染病,戴口罩可切断传播途径,A错误。
B.过敏反应主要是免疫防御功能过强。因此“雷暴哮喘”主要是由免疫功能较强引起的,B错误。
C.过敏反应会发生体液免疫产生抗体,属于特异性免疫反应,C错误。
D.抗原是指能引发机体产生免疫反应的物质。从免疫学角度讲,花粉和移植器官均属于抗原,D正确。
故选D。
3.如图表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应,下列说法正确的是( )
A.甲代表抗原
B.乙代表抗体
C.从免疫学角度看,此过程属于特异性免疫
D.从传染病角度,该病毒为传染源
【答案】C
【知识点】人体的三道防线、抗原和抗体
【分析】图中:甲是淋巴细胞,乙是抗原,丙是抗体。
【详解】AB.病原体侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原,某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合,促进吞噬细胞吞噬病原体。因此,图中甲代表淋巴细胞,乙代表抗原,丙代表抗体,AB错误。
C.特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的,这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用,C正确。
D.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。传染源是指能够散播病原体的人或动物。引起人体感染的病毒是病原体,被感染的病人是传染源,D错误。
故选C。
4.如图表示人体两次注入用病毒制作的相同疫苗后抗体产生量的变化。下列相关叙述错误的是( )
A.用病毒制作的疫苗在人体内是抗原
B.抗体是由免疫细胞——淋巴细胞产生的
C.第二次注射该疫苗后,抗体产生量的变化是曲线b
D.抗体具有专一性,一种抗体只能对一类抗原起作用
【答案】C
【知识点】抗原和抗体
【分析】抗原是能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。
抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。
【详解】A.用病毒制作的疫苗在人体内相当于抗原,会刺激人体的免疫系统产生相应的抗体,故A正确。
B.由分析可知:抗体是由免疫细胞——淋巴细胞产生的,故B正确。
C.二次免疫时,当相同抗原再次入侵时,免疫细胞会迅速产生大量的抗体,使得二次免疫反应快而强。所以第二次注射该疫苗后,抗体产生量的变化是曲线a;曲线b表示的是第一次注射疫苗后抗体产生量的变化,故C错误。
D.抗体具有专一性,一种抗体只能对一类抗原起作用,这是抗体的重要特性之一,故D正确。
故选C。
2、 填空题
5.阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。
2020年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了美国和英国的三位科学家,以表彰他们在发现、鉴定丙型肝炎病毒及揭示其复制机理方面做出的卓越贡献。
病毒性肝炎主要有甲、乙,丙、丁、戊5种类型。其中,丙型肝炎(简称丙肝)是由丙肝病毒感染引起的以肝脏发生病变为主的传染病。丙肝病毒主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播。丙肝病毒侵入人体后会引起急、慢性肝脏炎症,甚至导致肝纤维化、肝硬化和肝癌的发生。目前尚未研发出有效预防丙肝的疫苗。
(1)从传染病的角度看,丙肝病毒属于 。
(2)为预防丙肝病毒通过血液传播,注射时采用一次性注射器,这属于传染病预防措施中的切断 。
(3)乙型肝炎由乙肝病毒感染引起,已研发出疫苗。接种乙肝疫苗后,体内可产生相应的 (填“抗原”或“抗体”)。
【答案】(1)病原体
(2)传播途径
(3)抗体
【知识点】传染病的概念及常见的传染病、传染病的预防措施、抗原和抗体
【分析】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。在传染病的传播过程中,病原体是导致疾病发生的根源。
(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是对传染病患者、病原体携带者等进行管理;切断传播途径是采取措施阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程,如消毒、保持卫生等;保护易感人群是通过接种疫苗、增强体质等方式使易感者免受病原体感染。
(3)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体的免疫系统会识别疫苗中的抗原,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,即抗体。抗体能与相应抗原发生特异性结合,从而清除抗原或使病原体失去致病性。
【详解】(1)因为丙肝是由丙肝病毒感染引起的传染病,所以从传染病的角度看,丙肝病毒能引发疾病,属于病原体。
(2)注射时采用一次性注射器,目的是避免通过注射器这种可能携带丙肝病毒的物品,将病毒传播给其他人,从而阻断了丙肝病毒从传染源到易感人群的传播过程,这属于传染病预防措施中的切断传播途径。
(3)接种乙肝疫苗后,疫苗作为抗原进入人体,刺激人体的免疫系统,免疫系统中的淋巴细胞会产生一种专门针对乙肝病毒的特殊蛋白质,这种蛋白质就是抗体,它能够与乙肝病毒发生特异性结合,起到预防乙肝的作用。
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填空题
1.狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答相关问题:
(1)引起狂犬病的病原体是 ,其结构简单,由 组成。下图是灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图,细胞A是 。
(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 、 。
(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 (填序号)。
【答案】(1) 狂犬病病毒 蛋白质外壳和内部遗传物质 淋巴细胞
(2) 抗原 抗体
(3)③
【知识点】病毒的结构特征、传染病的预防措施、人体的三道防线、抗原和抗体
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此,控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】(1)由预防狂犬病宣传手册可知,引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒,病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
图中灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图中,细胞A是淋巴细胞,在抗原的刺激下能产生抗体。灭活病毒相当于抗原,刺激淋巴细胞产生抗体甲。
(2)抗原是指能够刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答,并能与免疫应答产物抗体在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质,疫苗相当于抗原。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。当疫苗被注射到人体后,它会作为抗原刺激机体的免疫系统,使免疫系统产生针对该病原体的特异性抗体和记忆细胞。这些抗体和记忆细胞能够在未来遇到相同病原体时迅速启动免疫应答,从而保护人体免受感染。
抗体是机体在抗原物质刺激下,由淋巴细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。抗狂犬病血清是一种含有高效价狂犬病毒抗体的被动免疫制剂。当它被注射到人体后,这些抗体能够直接与侵入人体的狂犬病毒结合,从而中和病毒活性,防止其感染神经组织。抗狂犬病血清相当于抗体。
(3)对养犬、养猫者的建议有三条:
①保证动物的营养需要,提高机体的抵抗力,此建议是通过增强动物自身的抵抗力来减少动物感染疾病的可能性,属于保护易感动物,不属于切断传播途径。
②注射疫苗的目的是使犬、猫产生抗体,增强其对狂犬病的免疫力,所有犬、猫都是定时注射疫苗,属于保护易感动物,不属于切断传播途径。
③与宠物接触后,宠物身上可能携带病原体,及时洗手、换洗衣物可以防止病原体通过手、衣物等传播到人体,阻断了病原体从宠物(传染源)转移到人(易感宿主)的过程,属于切断传播途径。
故属于切断传播途径的是③。
2.阅读材料,回答下列各题。
材料一:春季温度上升,微生物繁殖较快,病毒、病菌传播的较快,易引发的传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等,这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。
材料二:市卫生局目前正有针对性地开展预防措施:
①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位。
②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”。
③建议大家注意御寒保暖,规律作息,饮食保健,增强抵抗力。
④患者和疑似患者应及时隔离治疗。
⑤有针对性地注射疫苗,减少相关疾病的发生。
材料三:下面A~D四图是人体免疫的三道防线示意图,人体能够依靠自身免疫系统进行自身健康的防御和保护。
(1)根据传染病流行的三个基本环节判断,患者的唾液或飞沫属于 。
(2)材料二中预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是 (填数字)。
(3)材料三的图示中, (填字母)图能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体,属于非特异性免疫。
(4)接种疫苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抵抗病原体。某人想通过接种乙肝疫苗来预防水痘却达不到预防效果,原因可能是 。下图为某同学注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是 。
A. B.
C. D.
【答案】(1)传播途径
(2)②③⑤
(3)ACD
(4) 抗体 一种抗体只对特定的抗原起作用 B
【知识点】传染病的预防措施、人体的三道防线
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
(2)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗等;凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施可判断为切断传播途径。
【详解】(1)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗等;凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施可判断为切断传播途径。根据题中信息“这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的”,因此患者的唾液和飞沫属于传播途径。
(2)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗等。“材料二中预防传染病的措施中”,①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位,属于切断传播途径;②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”、③建议大家注意御寒保暖、规律休息、饮食保健,增强抵抗力、⑤有针对性的进行预防注射,减少相关疾病的发生,都属于保护易感人群;④发现患者和疑似患者及时隔离治疗属于控制传染源,因此属于保护易感人群的是②③⑤。
(3)材料三的图示中,
图A表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,属于第二道防线;
图B表示抗体抵抗病原体(抗原)的侵入,属于第三道防线;
图C表示人体皮肤的保护作用,表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线;
图D表示人唾液和泪液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于第二道防线。
第一、第二道防线是人生来就有的,对多种病原体有防御作用,是非特异性免疫。
因此ACD能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体,属于非特异性免疫。
(4)疫苗相当于抗原,接种疫苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗病原体(抗原)。
某人接种乙肝疫苗,体内只产生对抗乙肝病毒的抗体,对预防水痘没有效果,这是因为一种抗体只对特定的抗原起作用,而对其他病原体不起作用。
人体注射乙肝疫苗前,体内没有抗体,因此抗体是0;注射乙肝疫苗后,乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗体逐渐多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗体清除,因此抗原的数量逐渐减少,最后为0;抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是B。
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