精品解析：2024-2025学年山东省德州市宁津县青岛版四年级下册期末测试数学试卷

2024－2025学年第二学期末四年级教学质量检测 数学试题 一、选择题，本大题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来填在括号内，每小题2分，共20分。 1. 一个数缩小到原数的，又扩大到原数的100倍是2.45，这个数原来是（ ）。 A. 24.5 B. 2.45 C. 0.245 D. 0.0245 【答案】C 【解析】 【分析】一个数缩小到原数的，又扩大到原数的100倍是2.45，那么把2.45的小数点先向左移动两位，再向右移动一位即可得到原数，据此即可解答。 【详解】把2.45的小数点先向左移动两位，再向右移动一位是0.245。 则这个数原来是0.245。 故答案为：C 2. 小明用计算器计算123×49时，发现按键“4”坏了。如果还用这个计算器进行计算，下面（ ）方法算的结果是错误的。 A. 123×50－1 B. 123×50－123 C. 123×7×7 D. （50－1）×123 【答案】A 【解析】 【分析】两个数的和（差）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加（减）。这叫做乘法分配律。（a＋b）×c＝a×c＋b×c或（a－b）×c＝a×c－b×c； 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即（a×b）×c＝a×（b×c）。 【详解】123×49＝6027 A.123×50－1 ＝6150－1 ＝6149 6149≠6027，计算结果错误。 B.123×50－123 ＝123×（50－1） ＝123×49 ＝6027 计算结果正确。 C.123×7×7 ＝123×（7×7） ＝123×49 ＝6027 计算结果正确。 D.（50－1）×123 ＝49×123 ＝6027 计算结果正确。 故答案为：A 3. 下面各图表示0.04正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】0.04表示有100个0.01，100份里占4份，据此解答。 【详解】A．十分位上有4个算珠，表示的数是0.4； B．正方形被平均分为100份，阴影部分占4份，可用0.04表示； C．正方体被平均分为1000份，阴影部分占4份，可用0.004表示； D．刻度尺标记的点在0-1之间，0-1之间共有10个小格，标记点到0共4个小格，可用0.4表示。 故答案为：B 【点睛】明确小数的意义是解答本题的关键。 4. 一个三角形其中两条边的长分别是12cm和8cm，第三条边的长度可能是（ ）。 A. 20cm B. 25cm C. 9cm D. 30cm 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，解答此题即可。 【详解】12＋8＝20（cm） 12－8＝4（cm） 4cm＜第三边＜20cm A．20cm＝20cm，不符合题意； B．25cm＞20cm，不符合题意； C．4cm＜9cm＜20cm，符合题意； D．30cm＞20cm，不符合题意。 所以，第三条边的长度可能是9cm。 故答案为：C 5. 如图，把一个大三角形分成两个小三角形①和②，这两个小三角形的内角和相比，（ ）。 A. ①更大 B. ②更大 C. 同样大 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，不论三角形大小或形状如何，任意三角形的三个内角和都等于180°。因此，无论是三角形①还是三角形②，它们的内角和都相同，都是180°。以此答题即可。 【详解】不论三角形大小或形状如何，任意三角形的三个内角和都等于180°。因此，把一个大三角形分成两个小三角形①和②，这两个小三角形的内角和相比，同样大。 故答案为：C 6. 0.7 和0.70，它们的（　　）。 A. 大小相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不同 C. 大小不等，计数单位相同 D. 大小不等，计数单位不同 【答案】B 【解析】 【详解】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.7＝0.70；0.70的计数单位是0.01，0.7的计数单位是0.1，计数单位不同，意义不同。 故答案为：B 7. 瓷砖厂最新出品了4款形状的瓷砖，不可以单独密铺的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】几何图形密铺成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角，因此，一个多边形的内角和能被360°整除，这个图形就能密铺，否则，不能密铺，据此解答即可。 【详解】A． 根据多边形内角和（n－2）×180° 三角形内角和为（3－2）×180° ＝1×180° ＝180° 则180°÷3＝60° 60°×6＝360° 三角形能密铺； B． 正方形的内角和是： （4－2）×180° ＝2×180° ＝360° 360°÷360°＝1 正方形能密铺； C． 五边形的内角和是： （5－2）×180° ＝3×180° ＝540° 540°÷360°＝1……180° 540°不能被360°整除，正五边形不能密铺； D． 六边形的内角和是： （6－2）×180° ＝4×180° ＝720° 720°÷360°＝2 正六边形能密铺。 瓷砖厂最新出品了4款形状的瓷砖，不可以单独密铺的是。 故答案为：C 8. 下面是四年级五班学生身高情况统计表，按从矮到高的顺序排列，小刚的身高在班上排第10名，他的身高在（ ）厘米之间。 身高/厘米 135及以下 136－140 141－145 146－150 150以上 人数 2 4 12 16 6 A. 135及以下 B. 136－140 C. 141－145 D. 146－150 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，135厘米及以下，有2人， 136厘米到140厘米有4人，即2＋4＝6人，141厘米到145厘米有12人，由此可知小刚的身高在141厘米到145厘米之间，据此解答即可。 【详解】四年级五班学生身高情况统计表，按从矮到高的顺序排列，小刚的身高在班上排第10名，他的身高在141－145厘米之间。 故答案为：C 9. 下面表示对式子2a＋6的理解，正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】将每段的长度相加即可求出线段的总长度；用长×宽即可求出长方形的面积；将2条长和2条宽的长度相加，即可求出长方形的周长，据此分析每个选项，选出正确的即可。 【详解】A．2＋a＋6＝8＋a，不符合题意； B．a＋a＋6＝2a＋6，符合题意； C．（2＋6）×a＝8a，不符合题意； D．（a＋6）×2＝a×2＋6×2＝2a＋12，不符合题意。 正确的是。 故答案为：B 10. 下图是王平练习射击的成绩统计图，第二、三次被遮住了一部分，王平的平均成绩可能是（ ）环。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数，平均数总比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此解答。 【详解】最低一次得5环，最高一次得8环，第二、三次被遮住了一部分，又因为平均数总比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，所以结合选项，王平的平均成绩可能是6环。 故答案为：C 二、填空题：本大题共10小题，每空1分，共25分。 11. 是从下图的（ ）面看到的图形。如果去掉1号小正方体，从左面看到的图形（ ）改变。（填“会”或“不会”） 【答案】 ①. 上 ②. 不会 【解析】 【分析】从前面看是，从左面看是，从上面看是；如果去掉1号小正方体，图形变成，从左面看是。 【详解】根据分析，是从上面看到的图形。如果去掉1号小正方体，从左面看到的图形不会改变。 12. 由30个1、7个0.1和1个0.01组成的数是（ ）。0.63的计数单位是（ ），再加上（ ）个这样的计数单位是1。 【答案】 ①. 30.71 ②. 0.01##百分之一## ③. 37 【解析】 【分析】根据小数数位和计数单位的认识，30个1则整数部分是30，7个0.1则十分位上是7，1个0.01则百分位上是1，小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字，据此写出这个小数；0.63是两位小数则计数单位是0.01；先用1－0.63求出加上多少等于1，据此判断再加上多少个这样的计数单位是1。 【详解】1－0.63＝0.37 由30个1、7个0.1和1个0.01组成的数是30.71。0.63的计数单位是0.01，再加上37个这样的计数单位是1。 13. 3元4角5分＝（ ）元 0.75平方米＝（ ）平方分米 6千米30米＝（ ）千米 8.04吨＝（ ）吨（ ）千克 【答案】 ①. 3.45 ②. 75 ③. 6.03 ④. 8 ⑤. 40 【解析】 【分析】根据1元＝10角＝100分，将3元4角5分换算成元为单位，则将3写在整数部分，将4写在十分位上，将5写在百分位上，即可换算成元为单位；1平方米＝100平方分米，将0.75平方米的小数点向右移动两位，即可换算成平方分米为单位；1千米＝1000米，将6千米30米换算成千米为单位，则将6写在整数部分，将30米的小数点向左移动三位，即可换算成千米为单位；1吨＝1000千克，8.04吨中整数部分的8代表8吨，将0.04吨小数点向右移动三位即可换算成千克为单位。 【详解】3元4角5分＝3.45元；0.75平方米＝75平方分米； 6千米30米＝6.03千米；8.04吨＝8吨40千克。 14. 如果a＋b＝50，那么24×a＋24×b＝（ ）；如果a×b＝25，那么100÷a÷b＝（ ）。 【答案】 ①. 1200 ②. 4 【解析】 【分析】本题涉及乘法分配律和除法的性质。对于第一个式子，根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×，可将24×a＋24×b转化为24×（a＋b）进行计算；对于第二个式子，根据除法的性质100÷a÷b＝a÷（b×c），可将100÷a÷b转化为100÷（a×b）进行计算 【详解】（1）计算24×a＋24×b的值：已知a ＋ b ＝ 50，根据乘法分配律24×a＋24×b ＝ 24×（a ＋ b）。将a ＋ b ＝ 50代入式子，得到24×50 ＝ 1200。  （2）计算100÷a÷b值：已知a×b ＝ 25，根据除法的性质100÷a÷b＝100÷（a×b）。将a×b ＝ 25代入式子，得到100÷25 ＝ 4。  所以，如果a＋b＝50，那么24×a＋24×b＝（1200）；如果a×b＝25，那么100÷a÷b＝（4）。 【点睛】理解并灵活运用乘法分配律和除法的性质是解答此类题的关键。 15. 一个三位小数精确到百分位后是6.05。 （1）这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 （2）将这两个数在下面的数轴上用•标出来，并在•下写上数字。 【答案】（1）6.054；6.045 （2）见详解 【解析】 【分析】根据题意，取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。6.05是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.05最大是6.054，“五入”得到的6.05最小是6.045，再根据数轴上6.04到6.05之间，6.04到6.05之间都平均分成10小格，每小格表示0.001，据此在数轴上标出6.045和6.054即可。 【详解】根据分析可知： （1）这个三位小数最大是6.054，最小是6.045。 （2）将这两个数在数轴上表示如图： 16. 红领巾的形状按角分是（ ）三角形，按边分是（ ）三角形；如果它的顶角是120°，那么它的一个底角是（ ）°。 【答案】 ①. 钝角 ②. 等腰 ③. 30 【解析】 【分析】红领巾的形状如下图。 由图可知，红领巾中有一个角是钝角，是钝角三角形；红领巾中，有两条边相等，是等腰三角形。在等腰三角形中，两底角相等。根据三角形的内角和为180°可知，用180°减去顶角的度数即可得到两个底角度数之和，再用除法即可求出一个底角的度数。 【详解】180°－120°＝60° 60°÷2＝30° 故红领巾的形状按角分是钝角三角形，按边分是等腰三角形；如果它的顶角是120°，那么它的一个底角是30°。 17. 四年级一班有45人，喜欢体育项目的有31人，喜欢文艺项目的有22人，每人至少喜欢一种项目，两种项目都喜欢的有（ ）人。 【答案】8 【解析】 【分析】根据题意，将喜欢体育项目的人数与喜欢文艺项目的人数相加，再减去四年级一班的总人数即可。 【详解】31＋22－45 ＝53－45 ＝8（人） 两种项目都喜欢的有8人。 18. 我国2000年首发的菊花图案1元硬币的厚度是1.85毫米，重6.1克。照这样计算，1000枚这样的硬币叠放在一起高（ ）米，10000枚这样的硬币堆在一起共重（ ）千克。 【答案】 ①. 1.85 ②. 61 【解析】 【分析】由题意可知：1枚硬币的厚度乘1000，就是1000枚硬币叠放起来的高度，1枚硬币的重量乘10000，就是10000枚硬币的总重量；单位换算要用到1米＝1000毫米，1千克＝1000克，小单位换算成大单位需要除以进率；一个数乘10，小数点向右移动一位，乘100，小数点向右移动两位，乘1000，小数点向右移动三位，以此类推；一个数除以10，小数点向左移动一位，除以100，小数点向左移动两位，除以1000，小数点向左移动三位，以此类推。 【详解】由分析可得： 1.85×1000＝1850（毫米） 1850毫米＝（1850÷1000）米＝1.85米 6.1×10000＝61000（克） 61000克＝（61000÷1000）千克＝61千克 照这样计算，1000枚这样的硬币叠放在一起高1.85米，10000枚这样的硬币堆在一起共重61千克。 19. 早在公元3世纪，中国就使用了十进小数，直到13世纪才有人提出，用低一格的方式表示小数部分。如果图1表示1.21，图2表示3.42，那么图3表示的是（ ）。 【答案】2.34 【解析】 【分析】根据题目给定的规则，即个位以下退一位表示十分之一，退两位表示百分之一，通过观察图3中各数位对应的图形数量，分别确定个位、十分位、百分位上的数字，进而得出图3所表示的数。观察图3，最左边竖线的数量代表个位数字。可以看到有2条竖线，所以个位数字是2；按照规则，个位以下退一位是十分位。观察图3中个位数字右边的图形，有3条横线，这就表示十分位上的数字是3；个位以下退两位是百分位。再看十分位数字右边的图形，有4条竖线，这意味着百分位上的数字是4。 【详解】由分析可知：如果图1表示1.21，图2表示3.42，那么图3表示的是2.34。 20. 下表是4名选手在校运会上投垒球的比赛成绩，如果①号选手是第一名，③号选手是第四名，那么①号选手最少投了（ ）米，③号选手最多投了（ ）米。 选手 ① ② ③ ④ 成绩/米 □0.4 198 1□.9 25.□ 【答案】 ①. 30.4 ②. 18.9 【解析】 【分析】根据题意，投的米数越远则成绩越好，比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可，①号选手是第一名则□0.4最大，③号选手是第四名则1□.9最小，据此填空即可。 【详解】□0.4、19.8、1□.9和25.□，已知的整数部分最大的是25，则□0.4的整数部分的□0必须大于25，30＞25，则□0.4最小是30.4； 整数部分最小是19，则1□.9＜19.8，十分位上9＞8，则1□.9整数部分的1□必须小于19，18＜19，1□.9最大是18.9。 因此，①号选手最少投了30.4米，③号选手最多投了18.9米。 三、计算题，本大题共3小题，共20分。 21. 直接写出得数。 0.27＋0.43＝ 6.8－5＝ 0.25＋0.75＝ 10.8－0.07＝ 960÷16＝ 74÷100＝ 5－2.8＝ 7.3×1000＝ 0÷0.63＝ 4.25×100÷10＝ 【答案】0.70；1.8；1.00；10.73；60； 0.74；2.2；7300；0；42.5 【解析】 【详解】略 22. 列竖式计算。（带*的要验算） 5.92＋3.65＝ 12－0.65＝ *9.3－5.45＝ 【答案】9.57；11.35；3.85 【解析】 【分析】小数加减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法解答。减法验算时，用减数加上差，求出被减数。 【详解】5.92＋3.65＝9.57 12－0.65＝11.35 *9.3－5.45＝3.85 验算： 23. 用简便算法计算。 78×102 600÷25÷4 48.84＋9.99 15.7＋6.3＋3.7 【答案】7956；6 58.83；25.7 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，先将102转化为100＋2，再利用乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c可使计算简便。 （2）仔细观察算式及数据特点可知，利用除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）可使计算简便。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，先把9.99转化为10－0.01，然后再把小括号去掉，接着先算9.99加上10比较简便。 （4）仔细观察算式及数据特点可知，利用加法加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）可使计算简便。 【详解】78×102 ＝78×（100＋2） ＝78×100＋78×2 ＝7800＋156 ＝7956 600÷25÷4 ＝600÷（25×4） ＝600÷100 ＝6 48.84＋9.99 ＝48.84＋（10－0.01） ＝48.84＋10－0.01 ＝58.84－0.01 ＝58.83 15.7＋6.3＋3.7 ＝15.7＋（6.3＋3.7） ＝15.7＋10 ＝25.7 四、作图题，共5分。 24. 按要求在方格纸中画一画。（每个小方格的边长是1厘米） （1）画一个底是5厘米，高是3厘米的三角形，并标出其中的一条高。 （2）先画出图中梯形的一条高，再在梯形旁边补画一个三角形，与图中的梯形恰好拼成一个平行四边形。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此画出底是5厘米，高是3厘米的三角形的一条高。 （2）梯形的高是指梯形上下底的距离，在梯形的上底任取一个端点作垂直于下底的线段，即可作出梯形的高。两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形，据此画出平行四边形。 【详解】 五、解决问题，本大题共5小题，共30分。 25. 古代官府经常通过骑马的方式传递重要信息。如“300里加急”文件就是指按照每天300里的速度传递的文件。某驿卒要将一封“300里加急”文件送到800里外的县衙，他已经骑行了t天。 （1）文件距离县衙还有（ ）里。（用含有字母的式子表示） （2）如果t＝2，那么文件距离县衙还有多少里？ 【答案】（1）800－300t （2）200里 【解析】 【分析】（1）由题意得，某驿卒要将一封“300里加急”文件送到800里外的县衙，他已经骑行了t天，可以先用300乘t算出他已经骑行了多少里，然后再用800减去前面的得数算出文件距离县衙还有多少里。 （2）如果t＝2，直接将数据代入即可算出文件距离县衙还有多少里。 【详解】（1）800－t×300＝（800－300t）里 （2）如果t＝2，那么800－300t ＝800－300×2 ＝800－600 ＝200（里） 答：如果t＝2，那么文件距离县衙还有200里。 26. 如图，妈妈点了一份外卖，需要支付多少元？ 草莓蛋糕：2888元 优惠：满20元减2.5元，满30元减5元。 配送费：3.5元 【答案】29.88元 【解析】 【分析】根据题意可知，用草莓蛋糕的钱分别与20元和30元比较，从而确定优惠的价钱，然后用蛋糕的钱减去优惠的价钱后，再加配送费就是妈妈需要支付的钱，依此计算。 【详解】根据分析可知： 30元＞28.88元＞20元 28.88－2.5＋3.5 ＝26.38＋3.5 ＝29.88（元） 答：需要支付29.88元。 27. 体育器材室新进篮球16个，新进的乒乓球的个数是篮球的19倍。体育器材室新进篮球和乒乓球一共多少个？ 【答案】320个 【解析】 【分析】先求出新进的乒乓球的个数，即用新进篮球的个数16乘19；再加上新进篮球的个数，即得到体育器材室新进篮球和乒乓球一共多少个。据此解答。 详解】16×19＋16 ＝16×19＋16×1 ＝16×（19＋1） ＝16×20 ＝320（个） 答：体育器材室新进篮球和乒乓球一共320个。 28. 下图所示，王伯伯家有一块长方形菜地，他要利用菜地的一角种黄瓜，剩下的种西红柿，种西红柿的面积是多少平方米？ 【答案】8500平方米 【解析】 【分析】长方形面积＝长×宽，把数据代入可以算出这块长方形菜地面积和种黄瓜的面积，这块长方形菜地面积减去种黄瓜的面积，即可算出种西红柿的面积是多少平方米。 【详解】142×85－85×42 ＝（142－42）×85 ＝100×85 ＝8500（平方米） 答：种西红柿的面积是8500平方米。 29. 四年级体育社团的同学踢毽子成绩如下：（单位：个） 男生：30、15、35、46、50、46、43、42、36、51、45、47、52、41、43 女生：16、39、37、36、42、30、31、32、34、40、44、32、31、42、53 （1）将这些数据整理后填在表格里。 （2）从上表可以看出哪些数学信息，至少写一条。 【答案】（1）1；3；8；3； 1；9；4；1 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）结合题中的数据，需要将男生和女生踢毽子成绩分别归类到不同的成绩范围内即可。 （2）根据整理出来的表格信息，分析并写出至少一条数学信息。（言之有理即可，答案不唯一） 【详解】男生成绩分类： 30以下：15 30－39：30、35、36 40－49：46、46、43、42、45、47、41、43 50及50以上：50、51、52 女生成绩分类： 30以下：16 30－39：39、37、36、30、31、32、34、32、31 40－49：42、40、44、42 50及50以上：53 表格填写如下： （2）答：从表格中可以看出，男生在40－49个成绩区间的人数比女生多，有8人，说明男生在这个成绩段比较集中。女生在30－39个成绩区间的人数最多，有9人，说明女生在这个成绩段比较集中。总体来看，男生在50及50以上成绩区间的人数（3人）比女生（1人）多，说明男生在高成绩段表现更好，即男生总体而言成绩更好一些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第二学期末四年级教学质量检测 数学试题 一、选择题，本大题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来填在括号内，每小题2分，共20分。 1. 一个数缩小到原数，又扩大到原数的100倍是2.45，这个数原来是（ ）。 A. 24.5 B. 2.45 C. 0.245 D. 0.0245 2. 小明用计算器计算123×49时，发现按键“4”坏了。如果还用这个计算器进行计算，下面（ ）方法算的结果是错误的。 A. 123×50－1 B. 123×50－123 C. 123×7×7 D. （50－1）×123 3. 下面各图表示0.04正确的是（ ）。 A. B. C. D. 4. 一个三角形其中两条边的长分别是12cm和8cm，第三条边的长度可能是（ ）。 A. 20cm B. 25cm C. 9cm D. 30cm 5. 如图，把一个大三角形分成两个小三角形①和②，这两个小三角形的内角和相比，（ ）。 A. ①更大 B. ②更大 C. 同样大 D. 无法比较 6. 0.7 和0.70，它们的（　　）。 A. 大小相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不同 C. 大小不等，计数单位相同 D. 大小不等，计数单位不同 7. 瓷砖厂最新出品了4款形状的瓷砖，不可以单独密铺的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 下面是四年级五班学生身高情况统计表，按从矮到高的顺序排列，小刚的身高在班上排第10名，他的身高在（ ）厘米之间。 身高/厘米 135及以下 136－140 141－145 146－150 150以上 人数 2 4 12 16 6 A. 135及以下 B. 136－140 C. 141－145 D. 146－150 9. 下面表示对式子2a＋6理解，正确的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 下图是王平练习射击的成绩统计图，第二、三次被遮住了一部分，王平的平均成绩可能是（ ）环。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 二、填空题：本大题共10小题，每空1分，共25分。 11. 是从下图的（ ）面看到的图形。如果去掉1号小正方体，从左面看到的图形（ ）改变。（填“会”或“不会”） 12. 由30个1、7个0.1和1个0.01组成的数是（ ）。0.63的计数单位是（ ），再加上（ ）个这样的计数单位是1。 13. 3元4角5分＝（ ）元 0.75平方米＝（ ）平方分米 6千米30米＝（ ）千米 8.04吨＝（ ）吨（ ）千克 14. 如果a＋b＝50，那么24×a＋24×b＝（ ）；如果a×b＝25，那么100÷a÷b＝（ ） 15. 一个三位小数精确到百分位后是6.05。 （1）这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 （2）将这两个数在下面的数轴上用•标出来，并在•下写上数字。 16. 红领巾的形状按角分是（ ）三角形，按边分是（ ）三角形；如果它的顶角是120°，那么它的一个底角是（ ）°。 17. 四年级一班有45人，喜欢体育项目的有31人，喜欢文艺项目的有22人，每人至少喜欢一种项目，两种项目都喜欢的有（ ）人。 18. 我国2000年首发的菊花图案1元硬币的厚度是1.85毫米，重6.1克。照这样计算，1000枚这样的硬币叠放在一起高（ ）米，10000枚这样的硬币堆在一起共重（ ）千克。 19. 早在公元3世纪，中国就使用了十进小数，直到13世纪才有人提出，用低一格的方式表示小数部分。如果图1表示1.21，图2表示3.42，那么图3表示的是（ ）。 20. 下表是4名选手在校运会上投垒球的比赛成绩，如果①号选手是第一名，③号选手是第四名，那么①号选手最少投了（ ）米，③号选手最多投了（ ）米。 选手 ① ② ③ ④ 成绩/米 □0.4 19.8 1□.9 25.□ 三、计算题，本大题共3小题，共20分。 21. 直接写出得数。 027＋0.43＝ 6.8－5＝ 0.25＋0.75＝ 10.8－0.07＝ 960÷16＝ 74÷100＝ 5－2.8＝ 7.3×1000＝ 0÷0.63＝ 4.25×100÷10＝ 22. 列竖式计算。（带*的要验算） 5.92＋3.65＝ 12－0.65＝ *9.3－5.45＝ 23. 用简便算法计算。 78×102 600÷25÷4 48.84＋9.99 15.7＋6.3＋3.7 四、作图题，共5分。 24. 按要求在方格纸中画一画。（每个小方格的边长是1厘米） （1）画一个底是5厘米，高是3厘米的三角形，并标出其中的一条高。 （2）先画出图中梯形的一条高，再在梯形旁边补画一个三角形，与图中的梯形恰好拼成一个平行四边形。 五、解决问题，本大题共5小题，共30分。 25. 古代官府经常通过骑马的方式传递重要信息。如“300里加急”文件就是指按照每天300里的速度传递的文件。某驿卒要将一封“300里加急”文件送到800里外的县衙，他已经骑行了t天。 （1）文件距离县衙还有（ ）里。（用含有字母的式子表示） （2）如果t＝2，那么文件距离县衙还有多少里？ 26. 如图，妈妈点了一份外卖，需要支付多少元？ 草莓蛋糕：28.88元 优惠：满20元减2.5元，满30元减5元。 配送费：3.5元 27. 体育器材室新进篮球16个，新进的乒乓球的个数是篮球的19倍。体育器材室新进篮球和乒乓球一共多少个？ 28. 下图所示，王伯伯家有一块长方形菜地，他要利用菜地一角种黄瓜，剩下的种西红柿，种西红柿的面积是多少平方米？ 29. 四年级体育社团的同学踢毽子成绩如下：（单位：个） 男生：30、15、35、46、50、46、43、42、36、51、45、47、52、41、43 女生：16、39、37、36、42、30、31、32、34、40、44、32、31、42、53 （1）将这些数据整理后填在表格里。 （2）从上表可以看出哪些数学信息，至少写一条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$