第18练《反对党八股（节选）》语文基础模块上册（高教版）四川省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析四川省近三年普通高校对口招生的真题命题规律，匠心打造了契合四川省命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 18 练，是《反对党八股（节选）》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 18 练 第七单元 反对党八股（节选） 一、基础知识 1．下列加点字的注音有错误的一组是（   ） A．揭（jiē）穿        摧（cuī）毁        精神窒（zhì）息 B．恐吓（xià）        吓（xià）人        根深蒂（dì）固 C．廓（kuò）清       蹩（bié）脚        祸国殃（yāng）民 D．干瘪（biě）       卑劣（liè）         无的放矢（shǐ） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“恐吓”的“吓”应读作hè。 故选B。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．明淅       窒息       垃圾       言之无物 B．辱骂       滥用       接洽       对牛弹琴 C．裹脚       讥笑       摸糊       毫不费力 D．无赖       贯用       精萃       离题万里 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“明淅”的“淅”应写作“晰”。 C.“摸糊”的“摸”应写作“模”。 D.“贯用”的“贯”应写作“惯”，“精萃”的“萃”应写作“粹”。 故选B。 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①直到叛徒___________的目光对准了他时，许云峰才不慌不忙地高声招呼。 ②这一阶段的重点是打击暴力抗税、___________执法的行为。 ③党八股这个形式，___________不便于表现革命精神，___________非常容易使革命精神窒息。 A．卑鄙  妨害  因为  所以 B．卑劣  妨碍  不但  而且 C．卑鄙  妨碍  不但  而且 D．卑劣  妨害  由于  因此 【答案】B 【详解】本题考查学生正确辨析与使用词语的能力。 第一空：“卑鄙”，侧重于表示心地肮脏、丑恶，多指言行、品德的恶劣，多指心灵上的；/“卑劣”，指品质、言行等低下鄙俗，强调行为上的。语境中用来形容叛徒的目光，应用“卑劣”。 第二空：“妨害”，指有害于、阻碍，侧重有损害，程度较重；/“妨碍”，指使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难，侧重。语境中形容打击阻止执法的行为，应用“妨碍”。 第三空/第四空：“因为……所以”，表因果关系；/“不但……而且”表递进关系。语境中“不便于表现革命精神”和“非常容易使革命精神窒息”都是党八股文的危害，但是后者程度更重，应用递进关系的“不但……而且”。 故选B。 4．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（   ） A．别人送给我的东西再不值钱，我也会敝帚自珍，毕竟礼轻情意重嘛！ B．这部小说是围绕清朝的内忧外患展开的，情节扣人心弦。 C．家长可以参与学校管理，提出积极的建议，但绝不能越俎代庖。 D．他身上那种实事求是、光明磊落的作风，值得我们认真学习。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“敝帚自珍”，原意是将破旧的扫帚视作宝贝，比喻自己的东西虽不值钱但很珍惜。然而，在此句中，成语被用来形容“别人送给我的东西”，这与成语原意不符，因为成语强调的是对自己物品的珍视，而非他人所赠。   B.“扣人心弦”，形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。在此句中，用来形容小说的情节引人入胜，符合成语的使用语境。   C.“越俎代庖”，比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。在此句中，用来描述家长不应过分干预学校管理，使用恰当。   D.“光明磊落”，形容人胸怀坦白，正直无私。用来形容某人作风正直，符合成语的使用语境。 故选A。 5．下列各句中，表达得体的一项是（   ） A．记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！” B．弟弟衣着光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉呀！” C．拙作新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 D．毕业之后，垂念恩师，值此新春佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“您真是好样的”不得体。此处是记者采访教授的正式场合，“您真是好样的”在这里太过口语化，不合适。 B.“足下”不得体。“足下”是对对方的尊称，可译为“您”，是下称上或同辈相称的敬词，此处是“我”对“弟弟”说，不合适。 D.“垂念”不得体。“垂念”是敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，句中说的是自己挂念恩师，不合适。 故选C。 6．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（   ） ①共产党员如果真想做宣传， ②否则就很难得到解释。 ③就要看对象， ④就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的， ⑤大概他的意思也是发誓不要老百姓看， ⑥否则就等于下决心不要人看，不要人听。 A．②④⑥⑤③① B．②①④⑥⑤③ C．⑤④②③⑥① D．⑤②①③④⑥ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 由于①句提到了“共产党员如果真想做宣传”，那么接下来应该讨论如何做宣传，这就引出了③句“就要看对象”。 然后，我们继续分析如何“看对象”，这引出了④句“就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的”。 接着，我们分析⑥句“否则就等于下决心不要人看，不要人听”，这是一个与④句相呼应的转折句，指出如果不看对象进行宣传的负面效果。 故正确的排序为：⑤②①③④⑥。 故选D。 7．下列关于文学常识的说法不正确的一项是（   ） A．议论文是分析事理，阐明作者观点、主张的文章。 B．常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 C．议论文三要素：本论、论据、论证。 D．议论文的论据有事实论据和理论论据两种基本形式。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学常识能力。 C.“本论、论据、论证”错误，解析议论文三要素是论点、论据、论证。 故选C。 8．下列各项中，不属于党八股罪状的一项是（   ） A．有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。 B．一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。 C．采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 D．上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解分析相关内容的能力。 党八股是指宣传工作中一种脱离实际、华而不实、形式主义的文风，即写文章和讲话中的空话套话之风。毛泽东列举党八股的八大罪状：空话连篇，言之无物；装腔作势借以吓人；无的放矢，不看对象；语言无味，像个瘪三；甲乙丙丁，开中药铺；不负责任，到处害人；流害全党，妨碍革命；传播出去，祸国殃民。ABD属于党八股罪状。 故选C。 二、课内阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 （选自毛泽东《反对党八股（节选）》） 9．选文运用了多种论证方法，而从整体上看主要方法是（   ） A．比喻论证 B．对比论证 C．举例论证 D．边破边立 10．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．作者运用“懒婆娘的裹脚，又长又臭”作比喻，把“空话连篇，言之无物”的党八股形象地、活灵活现地揭示出来了。 B．文章将斯大林发表的一篇演说和《解放日报》上的社论进行比较，意在肯定《解放日报》社论的写法，增强了文章的论证力量。 C．“要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。”这句话诙谐、幽默，对那些喜欢写长而空的文章的人进行了讽刺。 D．作者对文章的长短好坏作了具体分析，继而进一步阐释了文章的关键在于“言之有物”的道理。 11．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．文章的长短不是一定的，而是服务内容的需要，就如俗语说的：“看菜吃饭，量体裁衣。” B．文章多处运用设问和反问，引起人们对文风问题的关注和思考，并把相关论述步步推向深入，显示了很强的逻辑力量。 C．党八股第一条罪状是空话连篇，言之无物。我们主要和首先的任务是禁绝一切空话。 D．选文语言严谨，周密且生动活泼，引用谚语歇后语等群众语言，使文章内容通俗易懂。 12．选文是按照怎样的思路进行论述的？ 【答案】9．D 10．B 11．C 12．选文是按照先提出问题（摆情况），然后分析问题（挖根源、揭目的、论危害），最后解决问题（提办法）的思路来安排的，有条不紊，逐层深入。 【导语】《反对党八股（节选）》整体上先指出党八股“空话连篇，言之无物”的罪状，以“懒婆娘的裹脚，又长又臭”作比喻，生动形象地揭示其弊端。通过斯大林演说与某些长而空文章对比，批判不良文风。又以设问“长而空不好，短而空就好吗？”引出对短而空也不可取的论述，强调文章关键在于言之有物。文中多处运用群众语言，通俗易懂，逻辑严谨，边破边立，有力地反对了党八股的不良文风。 9．本题考查学生分析论证方法的能力。 “破”的方面：开篇指出党八股的第一条罪状“空话连篇，言之无物”，如“我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是‘懒婆娘的裹脚，又长又臭’”，直接批判这种不良文风。“为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看”，分析了这种文风产生的不良后果。 “立”的方面：“我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些”，提出正确的写作方向。 “我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好……最不应该、最要反对的是言之无物的文章”，明确了反对的对象和正确的文章标准，即要有内容，不能空话连篇。 故选D。 10．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“意在肯定《解放日报》社论的写法”错误。根据原文“去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字”，这里将斯大林的演说与《解放日报》社论比较，主要目的是通过对比突出那些喜欢写长而空文章的人的问题，而不是肯定《解放日报》社论的写法。其重点在于批判长而空的文风，强调文章应简洁而有内容。 故选B。 11．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 C.“我们主要和首先的任务是禁绝一切空话”错误。根据原文“但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去”，这里主要是针对长而空的文章，并不是禁绝一切空话。因为作者也提到“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好”，说明作者并不是一概而论地禁绝所有空话，而是反对那种空话连篇、言之无物的不良文风。 故选C。 12．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 一、提出问题（摆情况） 选文开篇就明确提出党八股的第一条罪状“空话连篇，言之无物”。通过描述“我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是‘懒婆娘的裹脚，又长又臭’”这一现象，直接摆出存在的问题。 二、分析问题（挖根源、揭目的、论危害） 挖根源：“为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。” 这里挖掘出长而空的文章产生的根源是作者不想让群众看。 揭目的：这种文风的目的不纯，“只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”。 论危害：长而空的文章会让群众见了就摇头，不肯看下去，在战争时期，大家都很忙，没人有时间看长文章。同时，前方同志写长报告也会让接收的人不敢看，影响工作。 三、解决问题（提办法） “我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。”提出要把文章写得短而精。 “我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。”明确了解决问题的方向，即文章要有内容，不能空话连篇，长短应根据具体情况而定。 “最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。”强调必须停止空话连篇的文风，从根本上解决问题。 三、迁移阅读 阅读下面的文字，完成问题。 美国害怕了？日本吓傻了？浮夸自大文风可以休矣！ 最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其内部水平却了无新意，令人担忧。比如，有的一味夸大、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的任意拔高、贻人口实，鼓吹《别怕，中国科技实力超越美国，居世界第一》；有的一厢情愿、照单全收，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置”“中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见的后果，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家”。对一些媒体而言，浮夸自大的文风，无异于吸睛涨粉的气球，一触即破。在此类文章的始作俑者眼里，标题就是一枚带着诱饵的鱼钩，不加点“刺激”的猛料，就无法吊起胃口。然而，新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。 有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“10万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。据统计，去年新媒体运营行业人数超过300万，各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元，可谓既有前途，又有“钱途”。然而，自媒体要想创作自如，还需恪守自律。倘若毫无底线蹭热点，肆无忌惮造噱头，结果只能是漫出道德水位，偏离法治轨道，荼毒公众认知不说，更消解媒体公信力。 言之无文，行而不远。有人疑惑，是文章不会写了吗？并不是。还记得，南海仲裁闹剧群情激愤，“中国一点都不能少”的声音却产生共鸣。针锋相对却有礼有节，气贯长虹而又言之有物，这样的文风文气，怎能不引发舆论场同声同气？全媒体时代，真实客观理性的新闻准绳没有变，新鲜有趣优质的价值取向没有变，平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉，将文风与世风勾连，给流量和情绪松绑，方能写出真正从容自信的作品。 好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”，不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”。新闻讲事实，讲真相，讲正道，来不得半点虚假和浮夸，那些热衷于要噱头、故弄玄虚、哗众取宠的路数可以休矣。 13．下列对“文风”的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．浮夸自大的文章，从标题到内容大多以偏概全、断章取义，一味夸大事实。 B．浮夸之作无事实、无内容、无思想，外强中干，极少具有积极的社会价值。 C．浮夸作品多哗众取宠以博人眼球，其作者受到利益的驱使而罔顾社会责任。 D．文风好的文章从容自信，追求言之有物，而不讲求营销，不追求“吸睛”。 14．下列语句的内涵与文章中作者所论述的主要观点，最接近的一项是（   ） A．盖文章，经国之大业，不朽之盛事。 B．改章难于造篇，易字艰于代句。 C．凡作传世之文者，必先有可以传世之心。 D．删繁就简三秋树，领异标新二月花。 【答案】13.D 14.C 【详解】13.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 D.“而不讲求营销，不追求‘吸睛’”错误。依据原文第五段“全媒体时代，真实客观理性的新闻准绳没有变，新鲜有趣优质的价值取向没有变，平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉，将文风与世风勾连，给流量和情绪松绑，方能写出真正从容自信的作品”可知“而不讲求营销，不追求‘吸睛’”表述错误，原文说的是“将文风与世风勾连，给流量和情绪松绑”。 故选D。 14.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.意思是文章是治理国家的重大事业，是流传万代的不朽之事。强调的是文章的重要性，与文章中心论点不符。 B.意思是修改章节比写一篇文章更难，更换一个字比替代一句话更难。强调的是写文章修改的重要性，与文章中心论点不符。 C.意思是凡是写传世文章的人，必定先有可以传世的思想。强调的是写文章要有正确的思想，与文章中心论点相符。 D.意思是写文章如同三秋之树，去掉繁枝茂叶，才能显得瘦劲苍挺，有骨力；文章的内容要像二月的春花，标新立异，才能出类拔萃。强调的是写文章要创新，与文章中心论点不符。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析四川省近三年普通高校对口招生的真题命题规律，匠心打造了契合四川省命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 18 练，是《反对党八股（节选）》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 18 练 第七单元 反对党八股（节选） 一、基础知识 1．下列加点字的注音有错误的一组是（   ） A．揭（jiē）穿        摧（cuī）毁        精神窒（zhì）息 B．恐吓（xià）        吓（xià）人        根深蒂（dì）固 C．廓（kuò）清       蹩（bié）脚        祸国殃（yāng）民 D．干瘪（biě）       卑劣（liè）         无的放矢（shǐ） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ） A．明淅       窒息       垃圾       言之无物 B．辱骂       滥用       接洽       对牛弹琴 C．裹脚       讥笑       摸糊       毫不费力 D．无赖       贯用       精萃       离题万里 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①直到叛徒___________的目光对准了他时，许云峰才不慌不忙地高声招呼。 ②这一阶段的重点是打击暴力抗税、___________执法的行为。 ③党八股这个形式，___________不便于表现革命精神，___________非常容易使革命精神窒息。 A．卑鄙  妨害  因为  所以 B．卑劣  妨碍  不但  而且 C．卑鄙  妨碍  不但  而且 D．卑劣  妨害  由于  因此 4．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（   ） A．别人送给我的东西再不值钱，我也会敝帚自珍，毕竟礼轻情意重嘛！ B．这部小说是围绕清朝的内忧外患展开的，情节扣人心弦。 C．家长可以参与学校管理，提出积极的建议，但绝不能越俎代庖。 D．他身上那种实事求是、光明磊落的作风，值得我们认真学习。 5．下列各句中，表达得体的一项是（   ） A．记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！” B．弟弟衣着光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉呀！” C．拙作新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 D．毕业之后，垂念恩师，值此新春佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ 6．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（   ） ①共产党员如果真想做宣传， ②否则就很难得到解释。 ③就要看对象， ④就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的， ⑤大概他的意思也是发誓不要老百姓看， ⑥否则就等于下决心不要人看，不要人听。 A．②④⑥⑤③① B．②①④⑥⑤③ C．⑤④②③⑥① D．⑤②①③④⑥ 7．下列关于文学常识的说法不正确的一项是（   ） A．议论文是分析事理，阐明作者观点、主张的文章。 B．常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 C．议论文三要素：本论、论据、论证。 D．议论文的论据有事实论据和理论论据两种基本形式。 8．下列各项中，不属于党八股罪状的一项是（   ） A．有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。 B．一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。 C．采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 D．上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。 二、课内阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 （选自毛泽东《反对党八股（节选）》） 9．选文运用了多种论证方法，而从整体上看主要方法是（   ） A．比喻论证 B．对比论证 C．举例论证 D．边破边立 10．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．作者运用“懒婆娘的裹脚，又长又臭”作比喻，把“空话连篇，言之无物”的党八股形象地、活灵活现地揭示出来了。 B．文章将斯大林发表的一篇演说和《解放日报》上的社论进行比较，意在肯定《解放日报》社论的写法，增强了文章的论证力量。 C．“要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。”这句话诙谐、幽默，对那些喜欢写长而空的文章的人进行了讽刺。 D．作者对文章的长短好坏作了具体分析，继而进一步阐释了文章的关键在于“言之有物”的道理。 11．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．文章的长短不是一定的，而是服务内容的需要，就如俗语说的：“看菜吃饭，量体裁衣。” B．文章多处运用设问和反问，引起人们对文风问题的关注和思考，并把相关论述步步推向深入，显示了很强的逻辑力量。 C．党八股第一条罪状是空话连篇，言之无物。我们主要和首先的任务是禁绝一切空话。 D．选文语言严谨，周密且生动活泼，引用谚语歇后语等群众语言，使文章内容通俗易懂。 12．选文是按照怎样的思路进行论述的？ 3、 迁移阅读 阅读下面的文字，完成问题。 美国害怕了？日本吓傻了？浮夸自大文风可以休矣！ 最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其内部水平却了无新意，令人担忧。比如，有的一味夸大、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的任意拔高、贻人口实，鼓吹《别怕，中国科技实力超越美国，居世界第一》；有的一厢情愿、照单全收，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置”“中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见的后果，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家”。对一些媒体而言，浮夸自大的文风，无异于吸睛涨粉的气球，一触即破。在此类文章的始作俑者眼里，标题就是一枚带着诱饵的鱼钩，不加点“刺激”的猛料，就无法吊起胃口。然而，新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。 有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“10万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。据统计，去年新媒体运营行业人数超过300万，各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元，可谓既有前途，又有“钱途”。然而，自媒体要想创作自如，还需恪守自律。倘若毫无底线蹭热点，肆无忌惮造噱头，结果只能是漫出道德水位，偏离法治轨道，荼毒公众认知不说，更消解媒体公信力。 言之无文，行而不远。有人疑惑，是文章不会写了吗？并不是。还记得，南海仲裁闹剧群情激愤，“中国一点都不能少”的声音却产生共鸣。针锋相对却有礼有节，气贯长虹而又言之有物，这样的文风文气，怎能不引发舆论场同声同气？全媒体时代，真实客观理性的新闻准绳没有变，新鲜有趣优质的价值取向没有变，平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉，将文风与世风勾连，给流量和情绪松绑，方能写出真正从容自信的作品。 好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”，不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”。新闻讲事实，讲真相，讲正道，来不得半点虚假和浮夸，那些热衷于要噱头、故弄玄虚、哗众取宠的路数可以休矣。 13．下列对“文风”的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．浮夸自大的文章，从标题到内容大多以偏概全、断章取义，一味夸大事实。 B．浮夸之作无事实、无内容、无思想，外强中干，极少具有积极的社会价值。 C．浮夸作品多哗众取宠以博人眼球，其作者受到利益的驱使而罔顾社会责任。 D．文风好的文章从容自信，追求言之有物，而不讲求营销，不追求“吸睛”。 14．下列语句的内涵与文章中作者所论述的主要观点，最接近的一项是（   ） A．盖文章，经国之大业，不朽之盛事。 B．改章难于造篇，易字艰于代句。 C．凡作传世之文者，必先有可以传世之心。 D．删繁就简三秋树，领异标新二月花。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$