精品解析：湖北省孝感市安陆市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

安陆市2024—2025学年度下学期期末质量检测 八年级物理 温馨提示: 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名及所在的学校、班级填写在答题卡上的指定位置并正确张贴条形码。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 一、单选题（共16题，每题四个选项中只有一项符合题目要求，每题2分，共32分） 1. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 活塞式抽水机 B. 地漏 C. 三峡船闸 D. U形“反水弯” 【答案】A 【解析】 【详解】连通器是上端开口下端连通的容器，地漏、三峡船闸、形“反水弯”都是利用连通器原理工作的，活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ） A. 木桶的底做得很大 B. 石碾子的质量很大 C. 砖坯堆放在宽木板上 D. 扁担做得比较宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．木桶的底做得很大，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．石碾子的质量很大，是通过增大压力来增大压强，故B符合题意； C．砖坯堆放在宽木板上，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．扁担做得比较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示是“圆梦”实践活动小组制作的潜水艇模型，进排气管与注射器相连，要让原本沉底的潜水艇上浮至某一位置并悬浮，可以利用注射器（　　） A. 一直打气 B. 一直抽气 C. 先打气后抽气 D. 先抽气后打气 【答案】C 【解析】 【详解】潜水艇原理：在同种液体里，排开液体体积不变，则浮力大小不变，而潜水艇的浮沉是通过改变潜水艇的自身重力来实现的，潜水艇的自重是通过充水和排水来完成的。本题要让原本沉底的潜水艇上浮至某一位置并悬浮，所以应该先用注射器充气减小潜艇里面的水以减小潜艇的自重，当潜艇自重减的过多时，此时潜艇开始加速上浮。为了保持潜艇悬浮，应再抽出一部分里面的气体，增加潜艇里面的水，即增大自重，最终让潜艇受到的浮力等于其自重时，即可保持潜艇平衡了。故ABD不符合，C符合。 故选C。 4. 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，如图所示。铅垂线是利用（　　） A. 重心是重力的作用点 B. 重心在物体的几何中心 C. 物体所受重力跟它的质量成正比 D. 重力的方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】铅垂线是利用重力的方向竖直向下工作的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（　　） A. 用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出 B. 灯对绳子的拉力 C. 骆驼对沙漠的压力 D. 跳水运动员对跳板的压力 【答案】A 【解析】 【详解】用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，棋子由静止变为运动，力改变了物体的运动状态；灯对绳子的拉力使绳子发生了形变；骆驼对沙漠的压力改变了沙漠表面的形状；跳水运动员对跳板的压力改变了跳板的形状；由此可知，A的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。 故选A。 6. 如图所示的场景和工具使用中，正常情况下可以省距离的是（　　） A. 旗杆顶的定滑轮 B. 赛艇的船桨 C. 水龙头 D. 盘山公路 【答案】B 【解析】 【详解】A．定滑轮不省力，也不省距离，故A不符合题意； B．船桨在划动时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故B符合题意； C．水龙头旋转，利用的是轮轴原理，省力费距离，故C不符合题意； D．盘山公路是斜面原理，省力费距离，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，用50N的压力F将重30N的物体A压在竖直墙壁上。物体在墙壁上静止，则物体A与墙壁之间的摩擦力为（　　） A. 20N B. 30N C. 50N D. 70N 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】因为物体静止，所以物体受力平衡。在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力大小等于重力，等于30N。 故选B。 8. 篆刻是中国传统技艺的重要组成部分。如图所示，用篆刻刀在印章上刻字的过程中，下列说法错误的是（　　） A. 印章形状发生了变化 B. 印章所受的重力变小 C. 篆刻刀的刀柄表面很粗糙，是为了增大摩擦 D. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了增大压力 【答案】D 【解析】 【详解】A．篆刻刀在印章上刻字的过程中，原本平整的印章表面，出现字迹，印章形状发生了变化，故A正确，不符合题意； B．篆刻完成前后，由于印章上被刻掉很多碎屑，因而印章的质量变小，则印章所受的重力变小，故B正确，不符合题意； C． 篆刻刀刀柄表面粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意； D． 篆刻刀刀刃做的锋利，是为了通过减小受力面积的方式来增大压强，而非增大压力，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图所示的应用中属于省力杠杆的是（　　） A. 火钳夹木炭 B. 钓鱼竿钓鱼 C. 开瓶器撬瓶盖 D. 天平称质量 【答案】C 【解析】 【详解】A．火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂， 是费力杠杆，故A不符合题意； B．钓鱼竿钓鱼在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．撬瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 10. 以下关于托里拆利实验的说法中正确的是（　　） A. 实验使用粗些的玻璃管，测出的压强会偏小 B. 玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大 C. 玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小 D. 玻璃管里进入少量空气，测出的压强会偏小 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．管的粗细不会影响压强的大小，故A错误； B．只要管口不离开水银面，其位置的深浅不会影响压强的大小，故B错误； C．玻璃管不竖直会影响管内水银柱的长度但不会影响其垂直高度，故C错误； D．进入少量空气会产生一定的压强，从而抵消一部分外界大气压，使水银柱变短，故D正确。 故选D。 11. 如图，潜水员在水下呼吸时，吐出的气泡在上升过程中，会逐渐变大，气泡在上升过程中所受浮力和气泡内气体压强的变化情况是（　　） A. 浮力变大，压强变大 B. 浮力变大，压强变小 C. 浮力变小，压强变小 D. 浮力不变，压强变大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】因为气泡上升时，所处深度h变小，所以由p=ρgh得气泡受到水的压强变小，使气泡的体积变大，因为一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以气泡内的压强p变小，因为气泡的体积变大，排开水的体积变大，所以由F浮=ρ水V排g得气泡受到水的浮力变大，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 下图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（　　） A. 甲图：水位计——阿基米德原理 B. 乙图：铅垂线——重力的方向总是竖直向下 C. 丙图：钳子——费力杠杆 D. 丁图：塑料吸盘——液体压强 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．水位计是利用连通器工作的，故A错误； B．重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，故B正确； C．钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C错误； D．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，是利用的大气压，故D错误。 故选B。 13. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 密度计A所受浮力较小 B. 密度计B所受重力较小 C. 两密度计底部所受水的压强相等 D. 两密度计在水面处的刻度值不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理 F浮=ρ液gV排 A、B均漂浮在水中，故液体密度相同。由图可知 VB排>VA排 可得 FB浮>FA浮 故A正确； B．密度计处于漂浮状态，浮力和重力的关系为 F浮=G计 因为 FB浮>FA浮 所以 GB>GA 故B错误； C．A、B浸没的深度关系为 hA<hB 根据液体压强公式 p=ρgh 可得 pA<pB 故C错误； D．密度计是用来测量液体密度的仪器，密度计漂浮时，在液面处的刻度就是所测液体的密度，A、B均为密度计，漂浮在水上，所以两密度计在水面处的刻度都是水的密度，故D错误。 故选A。 14. 如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（　　） A. 吊臂是一个省力杠杆 B. 使用这种吊车，好处是可以少做功 C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂逐渐变小 D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．如图： 画出动力臂和阻力臂，动力臂l1小于阻力臂l2，根据杠杆平衡条件，动力大于阻力，是费力杠杆，故A错误； B．杠杆是一种机械，使用任何机械都不省功，故B错误； CD．吊车吊起货物的过程中，阻力G不变，阻力臂减小，动力臂不变（因为支持力始终与吊臂垂直），由杠杆平衡条件可知，动力减小，即支持力逐渐变小，故C错误，D正确。 故选D。 15. 如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（　　） A. 动能不变，机械能增加 B. 动能不变，机械能减少 C. 动能增加，重力势能增加 D. 动能减少，重力势能增加 【答案】A 【解析】 【详解】缆车匀速上山，质量不变，速度不变，所以其动能不变；缆车在上山过程中高度不断增加，所以其重力势能增大；动能不变，重力势能增加，因机械能等于动能与势能的总和，所以其机械能也增大。 故选A。 16. 利用如图所示的滑轮组匀速提起一个重为30N的物体，不计摩擦及滑轮自重，图中绳子拉力大小不正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，A、B为定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；当不计摩擦及滑轮自重时，自由端的拉力等于物体的重力，故AB正确，不符合题意； C．由图可知，C为动滑轮，动滑轮可以省力，但不能改变力的方向；当不计摩擦及滑轮自重的情况下，沿竖直方向拉动物体时，拉力等于物体重力的二分之一，由图可知，拉力沿斜向上拉动物体，此时拉力应大于物体重力的二分之一，即，故C错误，符合题意； D．由图可知，，不计摩擦及滑轮自重，则有 故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（共6题，每空1分，共16分） 17. 一个木箱静止放在水平面上，如图所示，当木箱受到了50N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于）50N；当水平推力增大到60N时，箱子恰好匀速运动，这时箱子在水平方向上受到的合力为______N。 【答案】 ①. 等于 ②. 0 【解析】 【详解】[1]推箱子不动，箱子处于静止状态，二力平衡，摩擦力与推力大小相等，为50N。 [2]当物体匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向上受到合力为0。 18. 如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 _____（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 _____（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在 _____作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 【答案】 ①. 从车内抽出 ②. 低于 ③. 大气压 【解析】 【详解】[1]负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气从车内抽出，减小车内的压强。 [2]将被污染空气从车内抽出，车内气压低于外界大气压。 [3]在大气压的作用下，空气从压强大的地方流向压强小的地方，故清洁的空气从车外流向车内。 19. 如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______，压强较______，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳） 【答案】 ①. 慢 ②. 大 【解析】 【详解】[1][2]流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 20. 如图所示，用拇指和中指按压一支铅笔的两端，拇指和中指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______，______。 【答案】 ①. ＝ ②. < 【解析】 【详解】[1][2]对铅笔进行水平方向的受力分析：铅笔受到两根手指的压力而静止，处于平衡状态，所以两根手指对铅笔的压力大小相同。根据相互作用力的特点可知，手指对铅笔的压力等于铅笔对手指的压力，因此两根手指受到的压力大小相同。由图可知，拇指和铅笔的接触面积大，两侧压力大小相同，根据可知，拇指所受压强小于中指所受压强。 21. 某同学利用两个相同玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管，分别组成如图甲、乙所示的两个装置。用双手挤压甲玻璃瓶，会看到细管中的水面_________，这个实验说明了力可以改变物体的_________。乘坐电梯把乙玻璃瓶从1楼拿到28楼，因为气压随海拔高度的升高而_________，会看到细管中的水面_________。 【答案】 ①. 上升 ②. 形状 ③. 减小 ④. 升高 【解析】 【分析】 【详解】[1] 用双手挤压甲玻璃瓶，玻璃瓶挤压水，水受到挤压，会看到细管中的水面上升。 [2] 这个实验说明了力可以改变物体的形状。 [3]乘坐电梯把乙玻璃瓶从1楼拿到28楼，因为气压随海拔高度的升高而减小，因为高度越高，空气越稀薄，气压越小。 [4]28楼大气压减小，小于瓶内气压，瓶内气压将水往细管中挤压，故细管中水柱上升。 22. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火成功。运载火箭点火发射，加速离开地面升空的过程中，飞船的动能__________，重力势能__________，机械能__________（均选填“变小”“不变”或“变大”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]动能大小的影响因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。飞船加速升空，质量不变，速度变大，所以动能变大。 [2]重力势能大小的影响因素是质量和被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。飞船加速升空，质量不变，高度变大，所以重力势能变大。 [3]机械能等于动能与势能之和，飞船的动能变大、重力势能变大，所以机械能变大。 三、探究实践题（共7题，23、24、25题每幅图2分，其余每空1分，共30分） 23. 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲所示，是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。如图乙所示，是这一时刻的简化图。请在乙图中以运动员的重心O为作用点，画出运动员受到的重力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】运动员处于静止状态，受到重力的方向竖直向下，支持力垂直于峭壁向上，这两个力作用在运动员的重心O点上，力的示意图如图所示。 24. 一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该货物的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】货物随车一起沿平直的公路做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如图所示： 25. 如图，在外力F1作用下，物体P和杠杆均静止，请画出物体P对杠杆的压力F2和F1对支点O的力臂L1。 【答案】 【解析】 【详解】物体P对杠杆的压力作用在杠杆上，方向垂直于杠杆向下；从支点向F1的作用线做垂线段，即为F1的力臂L1，如图所示： 26. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究： （1）调节杠杆平衡时，需要保持杠杆在___________位置平衡。从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取___________； （2）如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，是①先确定细线位置再挂钩码还是②先挂钩码再确定细线位置？___________；（选填序号①②）理由是可以使力臂连续改变从而容易调节杠杆再次达到___________； （3）操作完成后，杠杆在如图所示的位置重新平衡；小华多次在左右两侧各加挂等量钩码，并保持细线位置不变，发现杠杆每次都能平衡；通过记录上述实验数据，得出杠杆的平衡条件是：“只有支点左右两侧的力臂和力的大小相等，杠杆才能平衡”；请你分析这一过程得出的结论是否可信？___________（选填：“是”或“否”），理由是___________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 力臂 （2） ①. ② ②. 水平平衡 （3） ①. 否 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1][2]调节杠杆平衡时，需要保持杠杆在水平位置平衡，当杠杆在水平位置平衡时，力臂正好沿着杠杆，便于直接从杠杆上读取力臂大小。 【小问2详解】 [1][2]探究“杠杆的平衡条件”实验中，先确定细线位置，则不方便通过改变钩码数来改变力的大小从而使杠杆平衡；先挂钩码在确定细线的位置，可以使力臂连续改变从而容易调节杠杆处于水平位置平衡，所以，选②。 【小问3详解】 [1][2]在实验中，为了获得普遍的规律，应多次测量，实验中需要改变力的大小，根据力臂的变化判定杠杆的平衡条件；而小华的实验中没有在力臂不相等或作用力不相等的情况进行多次探究。 27. 如图甲、乙、丙三组实验： （1）甲图中要求小车从斜面的同一高度静止滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同。根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远。这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________，速度减小的也越___________； （2）①乙图是根据___________原理测量滑动摩擦力的； ②由E、F两图可得出结论：在压力相同的情况下，___________； ③___________（选填“能”或“不能”）通过D、E两步得出滑动摩擦力的大小与压力的大小有关系； （3）①丙图实验中通过A、B、C三个滚下的小铁球推动小木块距离的远近，来反映小铁球具有的___________大小； ②G、H两组实验中均要求小球从斜面的___________释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同速度； 【答案】（1） ①. 小 ②. 慢 （2） ①. 二力平衡 ②. 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ③. 不能 （3） ①. 动能 ②. 相同高度 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小车到达水平面上的速度相同，平面越光滑，运动距离越远，说明运动小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，用弹簧测力计拉着物体匀速直线运动，根据二力平衡，弹簧测力计示数大小等于木块所受滑动摩擦力。 [2]由E、F两图，木块对平面压力相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，根据控制变量法可知结论为：在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 [3]由D、E两图可知，木块对平面压力不同，接触面粗糙程度 不同，因此控制变量法，不能得出结论。 【小问3详解】 [1]丙图实验中通过A、B、C三个滚下的小铁球推动小木块距离的远近，来反映小铁球具有的动能大小，这是转换法。 [2]由G、H两组实验中均要求小球从斜面的同一高度释放，小球到达平面时，减小的重力势能相同，转化的动能相同，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度。 28. 某同学在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中（不考虑空气阻力）。 （1）实验中探究的“物体的动能”是指___________（填字母）； A.钢球在斜面上的动能 B.钢球撞击木块时的动能 C.木块被撞击后的动能 （2）比较甲、乙两图可得出结论___________； （3）甲、丙两图可以探究动能大小与___________的关系； （4）若水平面是光滑的，___________（填“能”或“不能”）达到探究目的； （5）下表是一些物体的动能大小，由表中数据可知___________（填“质量”或“速度”）对物体动能的影响更大。 物体 动能 物体 动能 抛出去的篮球 约30 跑百米的运动员 约 行走的牛 约60 飞行的步枪子弹 约 从的高处落下的砖块 约 行驶的小汽车约 【答案】 ①. B ②. 见详解 ③. 速度 ④. 不能 ⑤. 速度 【解析】 【详解】（1）[1]由题意可知，实验中探究小球动能，即小球撞击木块时的动能的大小。因此，实验中探究的“物体的动能”是指钢球撞击木块时的动能。 故选B。 （2）[2]比较甲、乙两图，我们可以看到钢球的质量是不相同的，高度相同，观察两图中木块被撞击后移动的距离，我们可以发现，质量大的钢球撞击木块后，木块移动的距离更远。这说明在高度相同时，物体的质量越大，动能越大。 （3）[3]甲、丙两图中，钢球的质量是相同的，但高度不同，改变钢球的速度，故选甲、丙两图；这可以用来探究动能大小与速度的关系。 （4）[4]根据转换法，实验中，是通过观察木块移动的距离的大小s判断出小球具有的动能的大小；若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的。 （5）[5]由表中数据可知，行走的牛和飞行的步枪子弹相比，牛的质量大，速度小，动能小；子弹的质量小，速度大，动能大，由此可知速度对物体动能的影响更大。 29. 小依探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图甲的实验操作。 （1）图甲中，为探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，应比较_________三实验：由A、D、E三实验可得出结论：物体受到的浮力大小与_________有关； （2）物体浸没在水中时受到的浮力大小为_________N，图E中酒精的密度为_________； （3）小依想用图乙所示的实验器材验证阿基米德原理： ①将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小依发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，弹簧测力计乙的示数变大，若它们的变化量数值__________，则可验证阿基米德原理； ②以下情况会对得出实验结论产生影响的是_________（填字母序号）。 A．实验前小桶内有少量的水 B．溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 C．物体没有全部浸没在水中 D．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上 【答案】 ①. ACD ②. 液体的密度 ③. 1 ④. 0.8×103 ⑤. 相等 ⑥. BD 【解析】 【详解】（1）[1]探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，应控制液体密度和物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图知道，实验序号为A、C和D的实验符合要求。 [2]由图A可知物体的重力，图D和图E中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，物体受到的浮力不同，因此可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 （2）[3][4]由图A、C可知，物体浸没在水中时受到的浮力大小为 物体的体积为 由图A、E可知，物体浸没在酒精中受到的浮力为 由可得，酒精的密度 （3）①[5]重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大，溢出水的质量变大，溢出水受到的重力变大，所以弹簧测力计乙的示数增大，即；根据阿基米德原理可知，重物浸入水中的体积越来越大时，物体所受浮力增大，由称重法可知，弹簧测力计甲的示数减小，故，若，即，则可验证阿基米德原理。 ②[6]A．如果实验前小桶内有少量的水，物体排开水后，小桶重力的两次示数之差仍为排开水的重，不影响实验结果，故A不符合题意； B．如果实验前溢水杯中的水没有加至与溢水口相平，溢出水的体积小于排开水的体积，也就是说容器中溢出的水的重力一定小于物体排开水的重力，所以物体受到的浮力大于它排开水所受重力，会对得出实验结论产生影响，故B符合题意； C．如果物体没有全部浸没在水中，其他操作步骤均正确，由称重法可知，物体受到的浮力的大小等于它排开水所受重力的大小，不会对得出实验结论产生影响，故C不符合题意； D．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上，会导致测量的排开水所受重力偏小，影响实验结论，故D符合题意。 故选BD。 四、计算题（共3题，30题7分，31题5分，32题10分，共22分） 30. “蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积为30m3，空载时质量为22t，最大荷载200kg。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力有多大？ （2）“蛟龙号”下潜到7km深时，受到海水的压强有多大？ （3）“蛟龙号”下潜到7km深时，受到海水的浮力有多大？ 【答案】（1）2.2×105N （2）7×107Pa （3）3×105N 【解析】 【小问1详解】 “蛟龙号”空载漂浮在水面时，浮力等于重力，受到的浮力F浮=G空载=m空载g=22×103kg×10N/kg=2.2×105N 【小问2详解】 “蛟龙号”下潜到7km深时，受到海水的压强p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa 【小问3详解】 “蛟龙号”下潜到7km深时，受到海水的浮力F浮′=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N 31. 科学技术发展迅速，智能机器人已经在很多领域得到了应用。如图所示，一款物流机器人正在进行智能配送测试，该机器人在某平直道路上匀速行驶了400m，用时200s，已知其所受阻力为120N。求： （1）这段时间内牵引力有多大？ （2）这段时间内牵引力做的功是多少？ （3）这段时间内牵引力做功的功率是多少？ 【答案】（1）120N （2）4.8×104J （3）240W 【解析】 【小问1详解】 因为机器人在某平直道路上匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，则亲引力为 【小问2详解】 这段时间内牵引力做的功为 【小问3详解】 这段时间内牵引力做功的功率为 32. 如图所示，在工地上，建筑工人用如图所示的滑轮组将质量为60kg的砖块匀速提升2m，所用的时间为10s，所用的拉力是400N，g取10N/kg。求： （1）该批砖块的重力是多大？ （2）该工人利用滑轮组对砖块做了多少功？ （3）工人做的功是多少？ （4）工人做功的功率是多少？ （5）此滑轮组的机械效率为多少？ 【答案】（1）600N （2）1200J （3）1600J （4）160W （5）75% 【解析】 【小问1详解】 该批砖块的重力是 【小问2详解】 该工人利用滑轮组对砖块做的功为有用功，则 【小问3详解】 由图滑轮组可知，有段绳子提升动滑轮，则拉力移动的距离 工人做的功是总功，则 【小问4详解】 工人做功的功率是 【小问5详解】 此滑轮组的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安陆市2024—2025学年度下学期期末质量检测 八年级物理 温馨提示: 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名及所在的学校、班级填写在答题卡上的指定位置并正确张贴条形码。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 一、单选题（共16题，每题四个选项中只有一项符合题目要求，每题2分，共32分） 1. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 活塞式抽水机 B. 地漏 C. 三峡船闸 D. U形“反水弯” 2. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ） A. 木桶的底做得很大 B. 石碾子的质量很大 C. 砖坯堆放在宽木板上 D. 扁担做得比较宽 3. 如图所示是“圆梦”实践活动小组制作的潜水艇模型，进排气管与注射器相连，要让原本沉底的潜水艇上浮至某一位置并悬浮，可以利用注射器（　　） A. 一直打气 B. 一直抽气 C. 先打气后抽气 D. 先抽气后打气 4. 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，如图所示。铅垂线是利用（　　） A. 重心是重力的作用点 B. 重心在物体的几何中心 C. 物体所受重力跟它的质量成正比 D. 重力的方向竖直向下 5. 下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（　　） A. 用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出 B. 灯对绳子的拉力 C. 骆驼对沙漠的压力 D. 跳水运动员对跳板的压力 6. 如图所示的场景和工具使用中，正常情况下可以省距离的是（　　） A. 旗杆顶的定滑轮 B. 赛艇的船桨 C. 水龙头 D. 盘山公路 7. 如图所示，用50N的压力F将重30N的物体A压在竖直墙壁上。物体在墙壁上静止，则物体A与墙壁之间的摩擦力为（　　） A. 20N B. 30N C. 50N D. 70N 8. 篆刻是中国传统技艺的重要组成部分。如图所示，用篆刻刀在印章上刻字的过程中，下列说法错误的是（　　） A. 印章形状发生了变化 B. 印章所受的重力变小 C. 篆刻刀的刀柄表面很粗糙，是为了增大摩擦 D. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了增大压力 9. 如图所示的应用中属于省力杠杆的是（　　） A. 火钳夹木炭 B. 钓鱼竿钓鱼 C. 开瓶器撬瓶盖 D. 天平称质量 10. 以下关于托里拆利实验的说法中正确的是（　　） A. 实验使用粗些的玻璃管，测出的压强会偏小 B. 玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大 C. 玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小 D. 玻璃管里进入少量空气，测出的压强会偏小 11. 如图，潜水员在水下呼吸时，吐出的气泡在上升过程中，会逐渐变大，气泡在上升过程中所受浮力和气泡内气体压强的变化情况是（　　） A. 浮力变大，压强变大 B. 浮力变大，压强变小 C. 浮力变小，压强变小 D. 浮力不变，压强变大 12. 下图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（　　） A. 甲图：水位计——阿基米德原理 B. 乙图：铅垂线——重力的方向总是竖直向下 C. 丙图：钳子——费力杠杆 D. 丁图：塑料吸盘——液体压强 13. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 密度计A所受浮力较小 B. 密度计B所受重力较小 C. 两密度计底部所受水的压强相等 D. 两密度计在水面处的刻度值不同 14. 如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（　　） A. 吊臂是一个省力杠杆 B. 使用这种吊车，好处是可以少做功 C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂逐渐变小 D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 15. 如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（　　） A. 动能不变，机械能增加 B. 动能不变，机械能减少 C. 动能增加，重力势能增加 D. 动能减少，重力势能增加 16. 利用如图所示的滑轮组匀速提起一个重为30N的物体，不计摩擦及滑轮自重，图中绳子拉力大小不正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（共6题，每空1分，共16分） 17. 一个木箱静止放在水平面上，如图所示，当木箱受到了50N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于）50N；当水平推力增大到60N时，箱子恰好匀速运动，这时箱子在水平方向上受到的合力为______N。 18. 如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 _____（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 _____（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在 _____作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 19. 如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______，压强较______，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳） 20. 如图所示，用拇指和中指按压一支铅笔的两端，拇指和中指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______，______。 21. 某同学利用两个相同玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管，分别组成如图甲、乙所示的两个装置。用双手挤压甲玻璃瓶，会看到细管中的水面_________，这个实验说明了力可以改变物体的_________。乘坐电梯把乙玻璃瓶从1楼拿到28楼，因为气压随海拔高度的升高而_________，会看到细管中的水面_________。 22. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火成功。运载火箭点火发射，加速离开地面升空的过程中，飞船的动能__________，重力势能__________，机械能__________（均选填“变小”“不变”或“变大”）。 三、探究实践题（共7题，23、24、25题每幅图2分，其余每空1分，共30分） 23. 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲所示，是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。如图乙所示，是这一时刻的简化图。请在乙图中以运动员的重心O为作用点，画出运动员受到的重力和支持力的示意图。 24. 一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该货物的受力示意图。 25. 如图，在外力F1作用下，物体P和杠杆均静止，请画出物体P对杠杆的压力F2和F1对支点O的力臂L1。 26. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究： （1）调节杠杆平衡时，需要保持杠杆在___________位置平衡。从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取___________； （2）如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，是①先确定细线位置再挂钩码还是②先挂钩码再确定细线位置？___________；（选填序号①②）理由是可以使力臂连续改变从而容易调节杠杆再次达到___________； （3）操作完成后，杠杆在如图所示的位置重新平衡；小华多次在左右两侧各加挂等量钩码，并保持细线位置不变，发现杠杆每次都能平衡；通过记录上述实验数据，得出杠杆的平衡条件是：“只有支点左右两侧的力臂和力的大小相等，杠杆才能平衡”；请你分析这一过程得出的结论是否可信？___________（选填：“是”或“否”），理由是___________。 27. 如图甲、乙、丙三组实验： （1）甲图中要求小车从斜面的同一高度静止滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同。根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远。这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________，速度减小的也越___________； （2）①乙图是根据___________原理测量滑动摩擦力的； ②由E、F两图可得出结论：在压力相同的情况下，___________； ③___________（选填“能”或“不能”）通过D、E两步得出滑动摩擦力的大小与压力的大小有关系； （3）①丙图实验中通过A、B、C三个滚下的小铁球推动小木块距离的远近，来反映小铁球具有的___________大小； ②G、H两组实验中均要求小球从斜面的___________释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同速度； 28. 某同学在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中（不考虑空气阻力）。 （1）实验中探究的“物体的动能”是指___________（填字母）； A.钢球在斜面上的动能 B.钢球撞击木块时的动能 C.木块被撞击后的动能 （2）比较甲、乙两图可得出结论___________； （3）甲、丙两图可以探究动能大小与___________的关系； （4）若水平面是光滑的，___________（填“能”或“不能”）达到探究目的； （5）下表是一些物体的动能大小，由表中数据可知___________（填“质量”或“速度”）对物体动能的影响更大。 物体 动能 物体 动能 抛出去的篮球 约30 跑百米的运动员 约 行走的牛 约60 飞行的步枪子弹 约 从的高处落下的砖块 约 行驶的小汽车约 29. 小依探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图甲的实验操作。 （1）图甲中，为探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，应比较_________三实验：由A、D、E三实验可得出结论：物体受到的浮力大小与_________有关； （2）物体浸没在水中时受到的浮力大小为_________N，图E中酒精的密度为_________； （3）小依想用图乙所示的实验器材验证阿基米德原理： ①将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小依发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，弹簧测力计乙的示数变大，若它们的变化量数值__________，则可验证阿基米德原理； ②以下情况会对得出实验结论产生影响的是_________（填字母序号）。 A．实验前小桶内有少量的水 B．溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 C．物体没有全部浸没在水中 D．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上 四、计算题（共3题，30题7分，31题5分，32题10分，共22分） 30. “蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积为30m3，空载时质量为22t，最大荷载200kg。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力有多大？ （2）“蛟龙号”下潜到7km深时，受到海水的压强有多大？ （3）“蛟龙号”下潜到7km深时，受到海水的浮力有多大？ 31. 科学技术发展迅速，智能机器人已经在很多领域得到了应用。如图所示，一款物流机器人正在进行智能配送测试，该机器人在某平直道路上匀速行驶了400m，用时200s，已知其所受阻力为120N。求： （1）这段时间内牵引力有多大？ （2）这段时间内牵引力做的功是多少？ （3）这段时间内牵引力做功的功率是多少？ 32. 如图所示，在工地上，建筑工人用如图所示的滑轮组将质量为60kg的砖块匀速提升2m，所用的时间为10s，所用的拉力是400N，g取10N/kg。求： （1）该批砖块的重力是多大？ （2）该工人利用滑轮组对砖块做了多少功？ （3）工人做的功是多少？ （4）工人做功的功率是多少？ （5）此滑轮组的机械效率为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $