第三单元名著导读《朝花夕拾》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

朝花夕拾 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 十\年\树\木\ 百\年\树\人 十\年\树\木\ 百\年\树\人 目录 01 作者介绍 02 书籍介绍 03 作品赏析 04 读书感悟 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 壹 十\年\树\木\ 百\年\树\人 作者介绍 作者介绍 鲁 迅 (原名周树人) 文学家 字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。 1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚,夫人朱安。1909年,与其弟周作人一起合译《域外小说集》,介绍外国文学。同年回国,先后在杭州、绍兴任教。 思想家 革命家 教育家 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 人物评价 “鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。” ——毛泽东 “鲁迅是革命的思想家,是划时代的文艺作家,是实事求是的历史学家,是以身作则的教育家,是渴望人类解放的国际主义者。” ——郭沫若 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 贰 十\年\树\木\ 百\年\树\人 书籍介绍 创作背景 1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造“三 一八”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章,热情支持学生的正义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴,结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事,但也是“借题发挥”,影射、讥讽当时的社会现实。 时代背景 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 内容简介 《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》,后由鲁迅改为《朝花夕拾》,一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 内容简介 《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集,是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关于少年儿童的事,读起来兴趣盎然,这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。 全书由《小引》《狗 猫 鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 主要人物 父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。 但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲。 他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 父亲 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 主要人物 是鲁迅儿时的保姆,连自己的名字都没有的女雇工,她出身卑微。有愚昧迷信的一面,但她身.上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。 长妈妈 从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情: 他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 书籍介绍 藤野先生 一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 书籍介绍 范爱农 一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。 (鲁迅的朋友,一位正直、倔强、有革命热情的爱国知识分子,他是一个日本回国留学生,为人不很随和。他对腐败的封建统治非常痛恨,长从乡下搭船进城,与鲁迅喝酒抒发心中的愤懑。他竭诚欢迎辛亥革命,但革命很快就偃旗息鼓了,反革命势力依旧强大,范爱农又回到了革命前颓废不得志的状态。) 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 叁 十\年\树\木\ 百\年\树\人 作品赏析 作品赏析 主题思想 具有强烈的反封建思想,具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。 01 表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。 02 批判封建思想、封建制度对青少年的毒害思想。 03 揭露思想文化战线上资产阶级文人的本质。 02 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 主题思想 《狗 猫 鼠》一在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行: 第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去; 第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态; 第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦; 第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子! 这篇文章取了“这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 主题思想 《阿长与<山海经>》 阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“ 满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》 所谓《二十四孝图》是-本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 肆 十\年\树\木\ 百\年\树\人 读书感悟 读书感悟 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 鲁迅先生快乐地度过了一段难忘的童年的时光。那必然是因为这段时光的美好,才让他在中年时,被喻为一朵艳丽的花拾来。每一个人都有珍贵的童年,黄金时代的童年一去不复返,留下的只能给我们细细去品味,我们应该度过一个无忧无虑的童年,不要给将来的自己留下遗憾。 读书感悟 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 鲁迅本来应该快乐的童年,却因为笼罩在那个封建社会,不时透出了一些迂腐的气息,所以鲁迅就要去骂,去骂那个半封建半殖民地的社会。虽然从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,但其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧! 多谢聆听 早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。 十\年\树\木\ 百\年\树\人 $$