精品解析：陕西省榆林市府谷县第一中学2024-2025学年高一下学期4月期中考试生物试题

府谷县第一中学2024~2025学年第二学期期中考试 高一生物学试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1章~第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生物学相关概念的叙述，正确的是（ ） A. 控制不同性状的基因叫作等位基因 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 白羊亲本杂交后代中既有白羊也有黑羊的现象叫作性状分离 【答案】D 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体相同的位置上，控制着相对性状的基因。 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，分为显性性状和隐性性状，分别由显性基因和隐性基因控制。 【详解】A、等位基因是指位于一对同源染色体相同的位置上，控制着相对性状的不同基因，A错误； B、杂合子自交后代会出现纯合子，例如基因型为Dd的个体自交后代的基因型有DD、Dd、dd，其中DD和dd为纯合子，B错误； C、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交后F1中未显现出来的性状，C错误； D、杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，D正确。 故选D。 2. 生物学常用的方法有溯因法、归纳法和假说—演绎法，孟德尔利用假说—演绎法，发现了两大遗传定律。下列相关叙述错误的是（ ） A. 孟德尔通过正反交提出的问题是“F1产生3：1性状分离比” B. 为验证“F1成对的遗传因子彼此分离进入不同配子”，孟德尔设计了测交实验 C. “遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D. 孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、孟德尔提出问题是通过杂交（包括正反交）和自交实验，A错误； B、为验证“F1成对的遗传因子彼此分离进入不同配子”，孟德尔设计了测交实验，B正确； C、假说中提出了“生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合”，C正确； D、进行有性生殖的生物细胞质中含有基因，其遗传不遵循孟德尔定律，所以孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 ，D正确。 故选A。 3. 某二倍体动物的毛发颜色由基因Ae（褐色）、Af（灰色）和a（白色）控制，Ae和Af对a为完全显性，Ae 对Af为完全显性（不考虑任何变异）。现有一褐色个体M。下列叙述正确的是（ ） A. Ae、Af和a不属于等位基因 B. M的基因型有AeAe、Aea两种 C. 让M与白色异性杂交，观察子代的表型情况可判断其基因型 D. 基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1中褐色∶灰色∶白色=1∶2∶1 【答案】C 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上，控制同一性状的不同表现形式的基因。 【详解】A、Ae、Af和a是同一种生物同性状的不同表现类型，是等位基因，A错误； B、Ae对Af为完全显性，故M的基因型为AeAe、AeAf、Aea，共有3种，B错误； C、欲判断M的基因型，最简单的实验思路是让该褐色个体与白色异性杂交，观察子代的表型情况，C正确； D、基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1的基因型有4种，分别是AeAf、Afa、Aea、aa，表型及比例为：褐色：灰色：白色=2：1：1，D错误。 故选C。 4. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，显性基因P、D同时存在时为紫茎，其余均为绿茎。两株纯合绿茎番茄进行杂交，F1全为紫茎，让F1自交，F2的性状分离比为紫茎：绿茎=9：7。下列相关叙述错误的是（　　） A. 两株绿茎亲本植株的基因型一定为PPdd与ppDD B. F1自交产生的F2中紫茎植株的基因型有4种 C. 若让F1与绿茎植株测交，则子代表型及比例为紫茎：绿茎=1：3 D. F1自交产生的F2绿茎植株中纯合子的比例为3/16 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合 【详解】A、根据题意可知，紫茎植株的基因型是P_D_，绿茎植株的基因型是ppD_或P_dd或ppdd。F1为紫茎（P_D_），其自交所得F2的性状分离比为紫茎：绿茎=9：7，9：7是9：3：3：1的变式，说明F1的基因型是PpDd，由F1的基因型可推知两个纯合绿茎亲本植株的基因型为PPdd与ppDD，A正确； B、F2中紫茎植株的基因型有4种，即PPDD、PpDD、PpDd、PPDd，B正确； C、F1（PpDd）与绿茎植株（ppdd）测交，子代的表型比为紫茎：绿茎=1：3，C正确； D、F1（PpDd）自交所得F2中绿茎植株（ppD_或P_dd或ppdd）占7/16，绿茎植株纯合子（ppDD或PPdd或ppdd）占总数的3/16，所以F2绿茎植株中纯合子的比例为3/7，D错误。 故选D。 5. 某二倍体高等动物（2n=6）个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该细胞形成的子细胞能直接参与受精作用 B. 图中所示的分裂过程只发生在该动物某些器官内 C. 该细胞中含有6条染色体，为次级精母细胞或极体 D. 该细胞分裂产生子细胞的基因型可能是AB、aB或Ab、ab 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。在这一过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次，结果形成4个子细胞的染色体数目只有母细胞的一半，故称为减数分裂。 【详解】ABC、图示细胞中无同源染色体，着丝粒已经分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，减数分裂只发生在该动物的生殖器官内，细胞质均分，表示次级精母细胞或极体，精细胞不能直接参与受精作用，需要经过变形等过程，极体退化不能进行受精作用，A错误，BC正确； D、该细胞中的A、a源自于同源染色体非姐妹染色单体的互换，结合该生物的基因型为AaBb，推测该细胞分裂产生子细胞的基因型是AB、aB或Ab、ab，D正确。 故选A。 6. 某同学在观察黑麦（2N=14）花粉母细胞减数分裂过程时，对处于减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ阶段的细胞进行拍照，分别得到如图两个视野的图像。下列关于实验操作和实验现象的分析，正确的是（ ） A. 装片染色后需要用清水进行充分漂洗 B. 若视野2中的细胞①和②原本在视野右下方，则需将装片往左上方移动后才能拍到图示照片 C. 视野1中的细胞正在进行联会，其中某些染色体上可能存在等位基因 D. 视野2中细胞的行为是导致配子中染色体数目为体细胞中一半的原因 【答案】C 【解析】 【分析】在减数分裂过程中，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。 【详解】A、装片染色后不需要用清水进行漂洗，A错误； B、显微镜成上下、左右均颠倒的像，因此原本在视野右下方的细胞往右下方移动后才会移至视野中央，才能拍照得到图示中的图像，B错误； C、视野1中细胞处于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会，可能发生互换导致某些染色体上存在等位基因，C正确； D、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离导致配子中染色体数目减半，视野2中细胞处于减数分裂Ⅱ后期，D错误。 故选C。 7. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B. 受精过程体现了细胞膜信息交流的功能及流动性 C. 减数分裂和受精作用维持了亲子代体细胞中染色体数目的稳定 D. 受精过程中卵细胞和精子是随机结合的，有利于生物的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】受精作用的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误； B、受精是指精子和卵细胞相互识别、相互融合的过程，该过程体现了细胞膜信息交流的功能及流动性，B正确； C、减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此，减数分裂和受精作用维持了亲子代体细胞中染色体数目的稳定，C正确； D、受精过程中卵细胞和精子是随机结合的，有利于生物的多样性，D正确。 故选A。 8. 萨顿通过实验发现，基因与染色体的行为存在着明显的平行关系，由此推测基因在染色体上。下列相关叙述正确的是（　　） A. 萨顿的研究方法与孟德尔得出遗传规律的研究方法相同 B. 等位基因与同源染色体在细胞分裂中的一致性也是得出这一推论的理由之一 C. 萨顿通过观察果蝇精子和卵细胞的形成过程发现基因与染色体存在平行关系 D. 摩尔根在萨顿推论的基础上用白眼果蝇进行相关实验，证明基因在染色体上呈线性排列 【答案】B 【解析】 【分析】1、萨顿运用类比推理方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 2、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、萨顿是对蝗虫的观察的基础上，通过类比法得出推论，孟德尔得出遗传规律的研究方法是假说—演绎法，A错误； B、等位基因在减数分裂中会分开，分别进入不同配子中；同源染色体在减数分裂中也会分开，分别进入不同配子中；可见等位基因与同源染色体在细胞分裂中的一致性也是得出这一结论（基因在染色体上）的理由之一，B正确； C、萨顿通过观察蝗虫精子和卵细胞的形成过程发现基因与染色体存在平行关系，C错误； D、摩尔根实验结果证实果蝇的白眼基因在X染色体上，不能证明基因在染色体上呈线性排列，D错误。 故选B。 9. 如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体 B. 该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因 C. 只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子 D. 该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8 【答案】B 【解析】 【分析】果蝇的性别决定是XY型，Y染色体比X染色体大；图中果蝇的体色基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体上。 【详解】A、该果蝇含有X、Y染色体，为雄果蝇，有丝分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离形成独立的染色体，因此细胞中最多有16条染色体，A正确； B、该果蝇的Ⅳ号染色体很小，但其上不止一个基因，基因在染色体上呈线性排列，B错误； C、该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子，分别是EXa、EY、eXa、eY，C正确； D、该果蝇的基因型为EeXaY，与基因型EeXAXa的果蝇杂交，后代中灰体红眼果蝇占3/4×1/2=3/8，D正确。 故选B。 10. XY型性别决定在生物界中是比较普遍的。很多种类的昆虫，某些鱼类和两栖类，所有的哺乳动物以及很多雌雄异株的植物，如菠菜、大麻等都属于这种类型。下列关于XY型性别决定的生物的叙述，正确的是（不考虑任何变异）（　　） A. 雄性生物体内的细胞中均含有两种异型性染色体 B. 雄性生物中位于XY同源区段上的基因遗传时不会出现与性别相关联的现象 C. Y染色体上的基因所控制的性状只在雄性个体中出现 D. 若某性状由性染色体上的一对等位基因控制，则与该性状相关的基因型可能超过5种 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中性别决定方式有很多种，其中由性染色体决定性别的主要有两类：XY型和ZW型，XY型性别决定的生物中，雌性的性染色体组成为同型的，即XX；雄性的性染色体组成为异型的，即：XY，常见于人、哺乳动物、一些两栖类和大多数昆虫。 【详解】A、对于XY型性别决定的生物，雄性生物（XY）体内的体细胞中含有两种异型性染色体，而生殖细胞只含有两种异型性染色体中的一条，A错误； B、雄性生物中位于XY同源区段上的基因遗传时会出现与性别相关联的现象，如XaXa和XAYa杂交，雌性生物都表现显性性状，雄性生物都表现隐性性状，B错误； C、Y染色体上同源区段的基因所控制的性状可以在雌雄性个体中出现，C错误； D、若某性状由性染色体上的一对等位基因控制，若该对等位基因位于XY同源区段上时，与该性状相关的基因型有7种，D正确。 故选D。 11. 摩尔根在他的《基因论》一书的末尾说：“我们仍然很难放弃这个可爱的假设：基因之所以稳定，是因为它代表着一个有机的化学实体。”但是基因究竟是什么化学物质呢?科学家通过肺炎链球菌的转化实验初步揭开了遗传物质的神秘面纱。下列相关叙述正确的是（　　） A. 将不含有荚膜多糖的肺炎链球菌注射到小鼠体内，一段时间后小鼠死亡 B. 将用DNA酶处理后的S型细菌的细胞提取物与R型细菌混合培养，培养基中会长出两种菌落 C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验不能证明蛋白质不是肺炎链球菌的遗传物质 D. 艾弗里在进行肺炎链球菌体外转化实验的过程中，实验组的设置体现了“减法原理” 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、不含多糖荚膜的肺炎链球菌为R型细菌，不会让小鼠致死，含多糖荚膜的是S型细菌，会让小鼠死亡，A错误； B、将用DNA酶处理的S型细菌的细胞提取物与R型细菌混合培养，会分解S型细菌的DNA，故培养基中只会长R型细菌的菌落，B错误； C、艾弗里的实验能够证明蛋白质不是遗传物质，DNA才是遗传物质，C错误； D、艾弗里在进行肺炎链球菌体外转化实验的过程中，实验组都特异性地去除了一种物质，其设置体现了“减法原理”，D正确。 故选D。 12. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 B. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成，两条脱氧核苷酸链是反向平行的，螺旋形成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【详解】A、图中的字母“A”表示腺嘌呤，ATP中的“A”表示腺苷，A错误； B、①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶，B错误； C、DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，C正确； D、在DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数，但嘌呤总数等于嘧啶总数的不一定是双链DNA，也可能是单链RNA（A+G=U+C），D错误。 故选C。 13. 某双链DNA分子中含有400个碱基，其中腺嘌呤和胸腺嘧啶占全部碱基的60%，则该DNA分子中四种碱基的比例A：T：C：G为（　　） A. 2：2：3：3 B. 3：3：2：2 C. 1：1：4：4 D. 3：2：3：2 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】该DNA分子为双链DNA，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的60%，则A=T=30%，C=G=20%，因此四种碱基的比例为A：T：C：G=3：3：2：2，B正确，ACD错误。 故选B。 14. 如图是DNA复制过程的示意图，图中a、b表示相关酶。下列有关叙述正确的是（ ） A. a表示DNA聚合酶，其作用是催化形成氢键 B. b表示解旋酶，其作用是破坏磷酸二酯键 C. 新合成的两条子链的碱基排列顺序相同 D. 边解旋边复制的方式提高了DNA复制的效率 【答案】D 【解析】 【分析】由DNA复制过程的示意图，可知a为DNA聚合酶，b为解旋酶。 【详解】A、a表示DNA聚合酶，其作用是催化形成磷酸二酯键，A错误； B、b表示解旋酶，其作用是破坏碱基对中的氢键，B错误； C、新合成的两条子链的碱基排列顺序不同，但碱基可以互补配对，C错误； D、边解旋边复制的方式提高了DNA复制的效率，缩短了复制的时间，D正确。 故选D。 15. 某DNA有1000个碱基对，其中一条链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链碱基数的40%，如果该DNA进行了4次复制，则在第四次复制过程中共需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为（ ） A. 4800个 B. 3600个 C. 5400个 D. 6600个 【答案】A 【解析】 【分析】碱基互补配对原则的规律： （1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 （2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。 【详解】一条单链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链全部碱基数的40%，则整个DNA分子中，G+C=40%，A+T=60%，则A=T=30%，该DNA有1000个碱基对，该DNA中胸腺嘧啶的数目为1000×2×30%=600个，第4次复制需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为600×24-1=4800个，A正确。 故选A。 16. 下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述，正确的是（　　） A. 基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B. 对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C. DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D. 一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。有些病毒的遗传物质是 RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的 RNA 片段。 2、DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。 【详解】A、有些病毒的遗传物质是RNA，对于这类病毒而言，基因就是具有遗传效应的RNA片段，故基因通常是指具有遗传效应的DNA片段，但是位于性染色体上的基因不一定成对存在，A错误； B、对于真核生物而言，DNA主要位于染色体上，有些DNA位于线粒体、叶绿体基质中，而线粒体和叶绿体不含有染色体，是裸露的DNA，故染色体是基因的主要载体，B错误： C、DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有特异性，C错误； D、一个DNA分子上有许多个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应；一条染色体上有一个或两个DNA分子，D正确。 故选D。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 兔的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛兔和灰色长毛兔为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）在兔的体毛颜色性状中白色是______________，亲本中的灰色长毛的基因型是_____________。 （2）上述两对等位基因的遗传遵循基因的自由自合定律，理由是____________。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔进行测交实验来加以验证，当后代的表型及比例为______________时，则可支持上述观点。 （3）理论上F2还应该出现____________性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为____________的个体本应该表现出该性状，却表现出灰色长毛的性状。已知有多只不同基因型的灰色长毛雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证。 实验思路：________________________________________________。 预期子代中会同时出现三种情况： ①杂交组合的后代均为灰色短毛； ②杂交组合的后代中灰色短毛∶白色短毛＝____________； ③杂交组合的后代_____________，则上述推论成立。 【答案】（1） ①. 隐性性状 ②. AAbb （2） ①. F2的性状分离比是9∶3∶4，是9∶3∶3∶1的变式，所以两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律 ②. 灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛＝1∶1∶2 （3） ①. 白色长毛 ②. aabb ③. 用亲本中的白色短毛雄性个体分别与供给的不同基因型的灰色长毛雌性个体杂交，统计分析每一个杂交组合的后代的表型及比例 ④. 1∶1 ⑤. 均为白色短毛 【解析】 【分析】题图分析：由F2中灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛=9∶3∶4可知，该杂交是9∶3∶3∶1的特殊情况，说明遵循基因的自由组合定律。据此可推知F1中灰色短毛为AaBb，灰色、短毛都为显性，因此亲本中白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb。 【小问1详解】 亲本中灰色和白色杂交，子代均表现为灰色，所以灰色是显性性状，白色为隐性性状。F1中灰色短毛的基因型为AaBb，则亲本白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb。 【小问2详解】 F2中灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛=9∶3∶4可知，该杂交是9∶3∶3∶1的变式，说明遵循基因的自由组合定律。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔（AaBb）进行测交实验来加以验证，即让F1与基因型为aabb的个体进行杂交，观察后代的性状表现，当后代的表型及比例为灰色短毛（AaBb）∶白色短毛（aaBb）∶灰色长毛（Aabb和aabb）＝1∶1∶2时，则可支持上述观点。 【小问3详解】 理论上子二代应该出现白色长毛个体，但实际并未出现，可能是aabb表现为灰色长毛的缘故。已知有多只不同基因型的灰色长毛（AAbb、Aabb和aabb）雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证，本实验中用亲本中的白色短毛雄性个体（aaBB）分别与不同基因型的灰色长毛雌性个体杂交，统计分析每一个杂交组合的后代的表型及比例，预期子代中会同时出现三种情况： ①若灰色长毛兔的基因型为AAbb，则杂交后代均为灰色短毛（AaBb）； ②若灰色长毛兔的基因型为Aabb，则 杂交后代中灰色短毛（AaBb）∶白色短毛（aaBb）＝1∶1。 ③若灰色长毛兔的基因型为aabb，则杂交后代均为白色短毛（aaBb），则上述推论成立。 18. 图甲表示某种动物在繁殖和个体发育过程中染色体的变化（图中所示为细胞中全部的染色体），图乙表示该动物某一个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的曲线图。回答下列问题： （1）根据图甲中的细胞______（填序号）可以判断该动物的性别是______，判断依据是______，图示④所示细胞分裂产生的子细胞名称是______。 （2）图甲③细胞中四分体有______个，核DNA有______个。图甲中一定不含同源染色体的是细胞______（填序号）。 （3）图乙中的染色体数目⑥时期变化对应图甲图示______（填序号），图乙中④时期染色体数目加倍的原因是______。 （4）结合甲、乙图示，从配子形成的角度简要说明遗传多样性的原因：______。 【答案】（1） ①. ② ②. 雄性 ③. 细胞②处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分 ④. 精细胞（精子） （2） ①. 2 ②. 8 ③. ④ （3） ①. ① ②. 受精作用 （4）减数分裂时，非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体间的互换形成多样性的配子 【解析】 【分析】分析甲图：图中①细胞着丝粒分裂，移向细胞两极的染色体中存在同源染色体，所以细胞处于有丝分裂后期；②图中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期；③图中同源染色体配对形成四分体，为减数第一次分裂前期，④图中不含同源染色体，着丝粒分裂，细胞处于减数第二次分裂后期。图乙中①表示减数分裂前间期和减数第一次分裂，②表示减数第二次分裂前期、中期，③表示减数第二次分裂后期。④为受精作用，⑤⑥⑦为有丝分裂。 【小问1详解】 图甲中②细胞同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该动物体为雄性，④细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，应为次级精母细胞，分裂产生的子细胞名称是精细胞。 【小问2详解】 图甲③细胞中有两对同源染色体，2个四分体，每条染色体上含有两个DNA，故核DNA为8个，图甲中①为有丝分裂后期，②为减数第一次分裂后期，③为减数第一次分裂后期，④为减数第二次分裂后期，有丝分裂和减数第一次分裂过程中存在同源染色体，因此图甲中一定不含同源染色体的是细胞④。 【小问3详解】 图乙中⑥染色体数目是体细胞的二倍，应为有丝分裂后期着丝粒断裂，染色体数加倍，因此对应甲图①细胞。①②③为减数分裂产生配子的过程，染色体数目减半，④为受精作用，使细胞内的染色体数恢复到体细胞数量。 【小问4详解】 由于减数分裂时，非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体间互换可形成多样性的配子，因此受精后可形成多种多样的基因型，增加了遗传多样性。 19. “先天性肾性尿崩症”是一种单基因遗传病，患者表现为多尿、多饮。研究发现，该遗传病中有10%的病例是由AQP2基因（一种编码水通道蛋白的基因）发生突变，导致肾脏对水的重吸收减少引起的。某家族中部分成员患有该种尿崩症，其遗传系谱图如下（相关基因用B、b表示，不考虑变异）。回答下列问题： （1）由系谱图可以判断该遗传病的遗传方式不是“伴X染色体显性遗传”，理由是____________。 （2）A同学认为该病的致病基因位于X和Y染色体的同源区段，且致病基因为隐性，因为I-1和I-2的基因型分别是XbYB和XBXb，所以他们都不患病，Ⅱ-6的基因型为XbXb，所以患病。根据图中其他个体的表型判断，你认为这种可能___________（填“存在”或“不存在”），判断依据是___________。 （3）基于对该遗传病的遗传方式的正确判断，Ⅱ-7和Ⅱ-8打算再生育一个孩子，则这个孩子患病的概率是____________。有人给这对夫妇提出建议：为了降低还未出生孩子患该遗传病的概率，建议他们最好生育男孩，你认为这种建议___________（填“合理”或“不合理”），理由是___________。 【答案】（1）Ⅰ-1和Ⅰ-2不患病，Ⅱ-6患病，“无中生有”为隐性病    （2） ①. 不存在 ②. 若该病的致病基因位于X和Y染色体的同源区段，则Ⅰ-3的基因型为XbYB，Ⅰ-4的基因型为XbXb，所生儿子（XbYB）应不患病，但根据遗传系谱图分析Ⅱ-8患病 （3） ①. 1/3  ②. 不合理 ③. 常染色体上的遗传病，男女患病概率相同      【解析】 【分析】遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的人类遗传病，包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病。多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病；染色体异常是指由染色体异常引起的遗传病，包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。 【小问1详解】 Ⅰ-1和Ⅰ-2不患病，Ⅱ-6患病，根据“无中生有是隐性”可判断为隐性遗传病，则不可能是伴X染色体显性遗传病。 【小问2详解】 若该病的致病基因位于X和Y染色体的同源区段，则Ⅰ-3的基因型为XbYB，Ⅰ-4的基因型为XbXb，所生儿子（XbYB）应不患病，但根据遗传系谱图分析Ⅱ-8患病，则该病的致病基因不位于X和Y染色体的同源区段，因此该可能不存在。 【小问3详解】 Ⅰ-1和Ⅰ-2不患病，Ⅱ-6患病女，则可判断是常染色体隐性遗传病，Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型为Bb，Ⅱ-7不患病，则基因型为2/3Bb、1/3BB，Ⅱ-8基因型为bb，则Ⅱ-7和Ⅱ-8后代患病的概率为2/3×1/2=1/3。常染色体上的遗传病，男女患病概率相同，则建议他们最好生育男孩是不合理的。 20. 某科研小组在格里菲思实验的基础上利用相同实验材料增加了相关实验，实验过程如图1所示。噬菌体侵染细菌实验的分析如图2所示（甲和丙为悬浮液，乙和丁为沉淀物）。回答下列问题： （1）图1所示的实验材料中，活菌甲和活菌乙中属于S型细菌的是___。鼠3能存活的原因是___。从鼠2中分离出的肺炎链球菌并非全部是活菌乙，原因是___。鼠5的结果是___（填“死”或“生”），原因是___。 （2）图1所示的实验可得出的结论是___。 （3）图2所示的实验___（填“能”或“不能”）用含有35S或32P的培养基直接标记T2噬菌体，原因是___，甲、乙、丙和丁中，放射性较高的是___。 （4）图2所示的两个分组实验中，___（填“能”或“不能”）用18O或15N对T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记。 【答案】（1） ①. 活菌乙 ②. 加热杀死的乙菌（S型细菌）失去致病性（合理即可） ③. 只有部分R型细菌转化为S型细菌 ④. 死 ⑤. 活菌乙（S型细菌）具有致死效应 （2）活菌乙（S型细菌）中含有让活菌甲（R型细菌）发生转化的因子 （3） ①. 不能 ②. T2噬菌体属于病毒，不能在培养基中增殖 ③. 甲和丁 （4）不能 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【小问1详解】 图1中的实验属于肺炎链球菌体内转化实验，给小鼠注射活菌甲小鼠不死亡，说明活菌甲无致病性，活菌甲是R型细菌，活菌乙是S型细菌。鼠3能存活的原因是加热杀死的乙菌（S型细菌）失去致病性。给鼠2注射的是活菌甲和加热致死的死菌乙，死菌乙中的转化因子并不会将小鼠体内的活菌甲全部转化为活菌乙，因此从鼠2中分离出的肺炎链球菌并非全部是活菌乙，还存在活菌甲。将活菌乙（S型细菌）与死菌甲（死的R型细菌）注射鼠5，因S型细菌具有致病性，因此鼠5最终死亡。 【小问2详解】 给小鼠1注射活菌甲小鼠不死亡，说明活菌甲无致病性；将活菌甲和加热致死的死菌乙注射鼠2，在致死的小鼠体内分离除了活菌甲活菌乙；说明活菌乙（S型细菌）中含有让活菌甲（R型细菌）发生转化的因子。 【小问3详解】 T2噬菌体为DNA病毒，不能在培养基中增殖，因此不能用含有35S或32P的培养基直接标记T2噬菌体。在用35S标记的这一组，由于标记的是噬菌体的蛋白质，所以上清液中的放射性较高。在用32P标记的这一组，由于标记的是噬菌体的DNA，所以沉淀物中放射性较高，故放射性较高的是甲和丁。 【小问4详解】 由于该实验最终要检测沉淀物和上清液中放射性的高低，而18O或15N为稳定性同位素，没有放射性，故不能用18O或15N标记。 21. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是______复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C中含的DNA分子所占比例为______。 【答案】（1） ①. 只出现重链DNA ②. 形成对照 （2） ①. 全保留 ②. 不是 （3） ①. 酶、能量 ②. （DNA独特的）双螺旋结构 （4）1/4 【解析】 【分析】15N和14N是氮元素两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。 【小问1详解】 亲代DNA只有15N，离心后全都是重带。设置该组的目的形成对照，比较不同条带DNA的位置。 【小问2详解】 图甲的条带是中带，若结果A对应甲，可以排除DNA是全保留复制，因为全保留复制必然有重带。如果结果A、B、C都与图丙相同，说明是全保留复制，两条含有15N的DNA单链没有分开，据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制，半保留复制应该有中带。 【小问3详解】 复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸作为原料外，还需要能量、酶，如DNA聚合酶和解旋酶。（DNA独特的）双螺旋结构为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 【小问4详解】 结果C是复制了3代，产生了8个DNA分子，有两个含有15N，按照半保留复制，理论上结果C中含 15N 的DNA分子所占比例为1/4。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 府谷县第一中学2024~2025学年第二学期期中考试 高一生物学试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1章~第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生物学相关概念的叙述，正确的是（ ） A. 控制不同性状的基因叫作等位基因 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 白羊亲本杂交后代中既有白羊也有黑羊的现象叫作性状分离 2. 生物学常用的方法有溯因法、归纳法和假说—演绎法，孟德尔利用假说—演绎法，发现了两大遗传定律。下列相关叙述错误的是（ ） A. 孟德尔通过正反交提出的问题是“F1产生3：1性状分离比” B. 为验证“F1成对的遗传因子彼此分离进入不同配子”，孟德尔设计了测交实验 C. “遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D. 孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 3. 某二倍体动物的毛发颜色由基因Ae（褐色）、Af（灰色）和a（白色）控制，Ae和Af对a为完全显性，Ae 对Af为完全显性（不考虑任何变异）。现有一褐色个体M。下列叙述正确的是（ ） A. Ae、Af和a不属于等位基因 B. M的基因型有AeAe、Aea两种 C. 让M与白色异性杂交，观察子代的表型情况可判断其基因型 D. 基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1中褐色∶灰色∶白色=1∶2∶1 4. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，显性基因P、D同时存在时为紫茎，其余均为绿茎。两株纯合绿茎番茄进行杂交，F1全为紫茎，让F1自交，F2的性状分离比为紫茎：绿茎=9：7。下列相关叙述错误的是（　　） A. 两株绿茎亲本植株的基因型一定为PPdd与ppDD B. F1自交产生的F2中紫茎植株的基因型有4种 C. 若让F1与绿茎植株测交，则子代的表型及比例为紫茎：绿茎=1：3 D. F1自交产生的F2绿茎植株中纯合子的比例为3/16 5. 某二倍体高等动物（2n=6）个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该细胞形成的子细胞能直接参与受精作用 B. 图中所示的分裂过程只发生在该动物某些器官内 C. 该细胞中含有6条染色体，为次级精母细胞或极体 D. 该细胞分裂产生子细胞的基因型可能是AB、aB或Ab、ab 6. 某同学在观察黑麦（2N=14）花粉母细胞减数分裂过程时，对处于减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ阶段的细胞进行拍照，分别得到如图两个视野的图像。下列关于实验操作和实验现象的分析，正确的是（ ） A. 装片染色后需要用清水进行充分漂洗 B. 若视野2中的细胞①和②原本在视野右下方，则需将装片往左上方移动后才能拍到图示照片 C. 视野1中的细胞正在进行联会，其中某些染色体上可能存在等位基因 D. 视野2中细胞的行为是导致配子中染色体数目为体细胞中一半的原因 7. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B. 受精过程体现了细胞膜信息交流的功能及流动性 C. 减数分裂和受精作用维持了亲子代体细胞中染色体数目的稳定 D. 受精过程中卵细胞和精子是随机结合的，有利于生物的多样性 8. 萨顿通过实验发现，基因与染色体的行为存在着明显的平行关系，由此推测基因在染色体上。下列相关叙述正确的是（　　） A. 萨顿的研究方法与孟德尔得出遗传规律的研究方法相同 B. 等位基因与同源染色体在细胞分裂中的一致性也是得出这一推论的理由之一 C. 萨顿通过观察果蝇精子和卵细胞的形成过程发现基因与染色体存在平行关系 D. 摩尔根在萨顿推论的基础上用白眼果蝇进行相关实验，证明基因在染色体上呈线性排列 9. 如图为某果蝇细胞染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体 B. 该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因 C. 只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子 D. 该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8 10. XY型性别决定在生物界中是比较普遍的。很多种类的昆虫，某些鱼类和两栖类，所有的哺乳动物以及很多雌雄异株的植物，如菠菜、大麻等都属于这种类型。下列关于XY型性别决定的生物的叙述，正确的是（不考虑任何变异）（　　） A. 雄性生物体内的细胞中均含有两种异型性染色体 B. 雄性生物中位于XY同源区段上的基因遗传时不会出现与性别相关联的现象 C. Y染色体上的基因所控制的性状只在雄性个体中出现 D. 若某性状由性染色体上的一对等位基因控制，则与该性状相关的基因型可能超过5种 11. 摩尔根在他的《基因论》一书的末尾说：“我们仍然很难放弃这个可爱的假设：基因之所以稳定，是因为它代表着一个有机的化学实体。”但是基因究竟是什么化学物质呢?科学家通过肺炎链球菌的转化实验初步揭开了遗传物质的神秘面纱。下列相关叙述正确的是（　　） A. 将不含有荚膜多糖的肺炎链球菌注射到小鼠体内，一段时间后小鼠死亡 B. 将用DNA酶处理后的S型细菌的细胞提取物与R型细菌混合培养，培养基中会长出两种菌落 C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验不能证明蛋白质不是肺炎链球菌的遗传物质 D. 艾弗里在进行肺炎链球菌体外转化实验的过程中，实验组的设置体现了“减法原理” 12. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 B. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA 13. 某双链DNA分子中含有400个碱基，其中腺嘌呤和胸腺嘧啶占全部碱基的60%，则该DNA分子中四种碱基的比例A：T：C：G为（　　） A. 2：2：3：3 B. 3：3：2：2 C. 1：1：4：4 D. 3：2：3：2 14. 如图是DNA复制过程的示意图，图中a、b表示相关酶。下列有关叙述正确的是（ ） A. a表示DNA聚合酶，其作用是催化形成氢键 B. b表示解旋酶，其作用是破坏磷酸二酯键 C. 新合成的两条子链的碱基排列顺序相同 D. 边解旋边复制的方式提高了DNA复制的效率 15. 某DNA有1000个碱基对，其中一条链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链碱基数的40%，如果该DNA进行了4次复制，则在第四次复制过程中共需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为（ ） A. 4800个 B. 3600个 C. 5400个 D. 6600个 16. 下列有关基因、DNA、染色体关系叙述，正确的是（　　） A. 基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B. 对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C. DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D. 一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 兔的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛兔和灰色长毛兔为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）在兔的体毛颜色性状中白色是______________，亲本中的灰色长毛的基因型是_____________。 （2）上述两对等位基因的遗传遵循基因的自由自合定律，理由是____________。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔进行测交实验来加以验证，当后代的表型及比例为______________时，则可支持上述观点。 （3）理论上F2还应该出现____________性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为____________的个体本应该表现出该性状，却表现出灰色长毛的性状。已知有多只不同基因型的灰色长毛雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证。 实验思路：________________________________________________。 预期子代中会同时出现三种情况： ①杂交组合的后代均为灰色短毛； ②杂交组合的后代中灰色短毛∶白色短毛＝____________； ③杂交组合后代_____________，则上述推论成立。 18. 图甲表示某种动物在繁殖和个体发育过程中染色体的变化（图中所示为细胞中全部的染色体），图乙表示该动物某一个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的曲线图。回答下列问题： （1）根据图甲中的细胞______（填序号）可以判断该动物的性别是______，判断依据是______，图示④所示细胞分裂产生的子细胞名称是______。 （2）图甲③细胞中四分体有______个，核DNA有______个。图甲中一定不含同源染色体的是细胞______（填序号）。 （3）图乙中的染色体数目⑥时期变化对应图甲图示______（填序号），图乙中④时期染色体数目加倍的原因是______。 （4）结合甲、乙图示，从配子形成的角度简要说明遗传多样性的原因：______。 19. “先天性肾性尿崩症”是一种单基因遗传病，患者表现为多尿、多饮。研究发现，该遗传病中有10%的病例是由AQP2基因（一种编码水通道蛋白的基因）发生突变，导致肾脏对水的重吸收减少引起的。某家族中部分成员患有该种尿崩症，其遗传系谱图如下（相关基因用B、b表示，不考虑变异）。回答下列问题： （1）由系谱图可以判断该遗传病的遗传方式不是“伴X染色体显性遗传”，理由是____________。 （2）A同学认为该病的致病基因位于X和Y染色体的同源区段，且致病基因为隐性，因为I-1和I-2的基因型分别是XbYB和XBXb，所以他们都不患病，Ⅱ-6的基因型为XbXb，所以患病。根据图中其他个体的表型判断，你认为这种可能___________（填“存在”或“不存在”），判断依据是___________。 （3）基于对该遗传病的遗传方式的正确判断，Ⅱ-7和Ⅱ-8打算再生育一个孩子，则这个孩子患病的概率是____________。有人给这对夫妇提出建议：为了降低还未出生孩子患该遗传病的概率，建议他们最好生育男孩，你认为这种建议___________（填“合理”或“不合理”），理由是___________。 20. 某科研小组在格里菲思实验的基础上利用相同实验材料增加了相关实验，实验过程如图1所示。噬菌体侵染细菌实验的分析如图2所示（甲和丙为悬浮液，乙和丁为沉淀物）。回答下列问题： （1）图1所示实验材料中，活菌甲和活菌乙中属于S型细菌的是___。鼠3能存活的原因是___。从鼠2中分离出的肺炎链球菌并非全部是活菌乙，原因是___。鼠5的结果是___（填“死”或“生”），原因是___。 （2）图1所示的实验可得出的结论是___。 （3）图2所示实验___（填“能”或“不能”）用含有35S或32P的培养基直接标记T2噬菌体，原因是___，甲、乙、丙和丁中，放射性较高的是___。 （4）图2所示的两个分组实验中，___（填“能”或“不能”）用18O或15N对T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记。 21. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是______复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C中含的DNA分子所占比例为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$