2.1.2 种子植物 课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

第二单元　多种多样的生物 2.1.2 种子植物 第一章　藻类与植物的类群 学习目标 态度责任 生命观念 探究实践 举例说出种子植物与人类的关系 观察种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点 识别常见的裸子植物和被子植物，概述其主要特征 学习目标 学习导入 图中的莲看似没有什么特别之处，不过，它是由埋藏了一千多年的莲子长成的。 想一想 莲子为什么能保持那么长久的生命力呢？ 学习导入 学习探究 常见的植物种子 学习探究 学习探究 一、种子的结构 1.观察菜豆种子的结构 学习探究 学习探究 种皮 胚根 胚轴 胚芽 子叶 胚 （新植物的幼体） （保护里面幼嫩的胚） （储存营养物质） 学习探究 学习探究 2.观察玉米种子的结构 学习探究 学习探究 果皮和种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 胚乳 玉米的表层具有果皮和种皮，因此一粒玉米就是一个果实 胚乳储存营养物质，但子叶不储存营养物质，它起转运营养物质的作用 学习探究 学习探究 菜豆种子的萌发过程 学习探究 学习探究 根 由胚根发育而来 连接根和茎的部位 由胚轴发育而来 子叶 茎 叶 由胚芽发育而来 学习探究 学习探究 在绿色开花植物中，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物 在绿色开花植物中，像玉米这样，种子具有一片子叶的植物称为单子叶植物 学习探究 学习探究 比较项目 菜豆种子 玉米种子 不 同 点 子叶数量 有无胚乳 营养储存的部位 相同点 两片 一片 无 有 储存在子叶中 储存在胚乳中 都有种皮和胚 学习探究 学习探究 食用的部分是什么？ 胚乳 子叶 胚乳 子叶 学习探究 学习探究 VS 孢子 种子 细胞 种皮保护 子叶或胚乳储存营养 器官 放大 生命力强，寿命长，适应环境能力强 只有散落在在温暖、湿润的环境中才能萌发 学习探究 学习探究 种子外面有果皮包被 种子裸露，外面没有果皮包被 裸子植物 被子植物 （绿色开花植物） 二、裸子植物和被子植物 学习探究 学习探究 苏铁 “千年铁树开花” 红豆杉 植物中的“大熊猫” 银杏 “活化石” 常见的裸子植物 水杉 “活化石” 学习探究 学习探究 常见的被子植物 水稻 玉米 椰子 葡萄 牡丹 菊花 学习探究 学习探究 裸子植物的主要特征 能够产生种子，但种子是裸露的，没有果皮包被，没有花和果实 根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织 生殖过程脱离了水的限制 学习探究 学习探究 种子外面有果皮包被 有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，输导组织发达 生殖过程脱离了水的限制 被子植物的主要特征 学习探究 学习探究 为什么种子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多？ 种子植物一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实的形态和结构还能帮助种子传播。 学习探究 学习探究 被子植物与人类的关系 调节气候，美化环境：吸收二氧化碳等气体，释放氧气；还能美化环境 工业原料：制造汽车轮胎的原料来自橡胶树 药材：如人参、枸杞、黄连等 食物：如小麦、玉米、水稻等 学习探究 学习探究 网纹草 （双子叶植物） 银线鸟巢凤梨（单子叶植物） 网状脉 平行脉 比较 学习探究 课堂小结 种子植物 种子的结构 胚： 种皮 胚根、胚轴、胚芽、子叶 菜豆种子 玉米种子 胚： 胚根、胚轴、胚芽、子叶 种皮 胚乳 种子植物 裸子植物： 被子植物： 无果皮，种子裸露 有果皮，种子不裸露 课堂小结 知识点一 观察种子的结构 1.（教材P65实验·探究改编）观察菜豆种子的结构时，要观察到完整的胚的实验操 作是( ) B A.用刀片将菜豆种子从中央纵向剖开 B.剥去种皮，分开合拢着的两片子叶 C.用刀片将菜豆种子从中央横向剖开 D.剥去种皮就可直接观察种子的胚 课堂练习 2.小红在“观察种子的结构”实验中，做了如下记录，请找出其中错误的一项( ) C A.观察种子用到的实验器具有刀片、放大镜、滴管等 B.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体 C.观察玉米种子的内部结构时，需用刀片横向剖开玉米种子 D.在玉米种子的剖面上滴加碘液，胚乳变蓝，说明胚乳中富含淀粉 25 知识点二 种子的结构 3.（教材P67图片改编）如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是( ) D A.菜豆是双子叶植物，营养物质储存在胚乳里 B.菜豆的胚由图中 组成 C.保护种子中幼嫩的胚的结构是 子叶 D.胚发育成幼苗所需营养由结构 子叶提供 4.（教材P67图片改编）我们吃煮玉米时常会有一些“小芽”掉出来， 它们是如图所示的( ) D A.①胚乳 B.②子叶 C.③胚芽 D.⑥胚 26 5. 传统文化 腊八节，即每年农历十二月初八，吃腊八粥是传统习俗。腊八 粥主要是由大米、红豆、绿豆、小米、黄米、莲子、红枣、花生等原材料熬制而成。 下列原材料中，营养物质储存在胚乳中的是( ) A A.小米 B.红豆 C.绿豆 D.花生 6.在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括( ) B A.种子生命力比孢子强 B.种子植物都生活在陆地上 C.种子的寿命比孢子长 D.种子含有丰富的营养物质 27 知识点三 裸子植物和被子植物 7. 语文 下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是( ) C A.红豆生南国，春来发几枝 B.采菊东篱下，悠然见南山 C.满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功 D.去年今日此门中，人面桃花相映红 8. 传统文化 “五月五，是端阳，插艾叶，带香囊……”艾草在生物分类上属 于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是( ) C A.有根、茎、叶的分化 B.体内具有输导组织 C.种子外面有果皮包被 D.生殖过程离不开水 28 9.（教材P67图2-9改编）如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是( ) C A.图甲种子的胚包括①②③④⑤ B.图乙表示双子叶植物的种子 C.图甲中豆浆中的营养物质主要来自⑤ D.图乙中④为种子的萌发提供营养物质 29 10.建构模型 科学家通过组织培养技术制造“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包埋介质， 填充营养物质，外面用有机膜密封制备成“人工种子”（如图所示）。下列相关叙述 不正确的是( ) C A.“人工种子”外部的薄膜相当于种皮 B.胚状体中含有大量分生组织 C.填充的营养液相当于玉米种子的子叶 D.胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞 30 11. 传统文化 （2024郑州新郑期末）《诗经》中的五谷是指黍、稷 （ ，又称粟，俗称小米）、稻、麦、菽（俗称大豆），均属于绿色开花植物。下 列对稷和菽的叙述错误的是( ) D A.都属于被子植物 B.小米属于单子叶植物 C.都属于种子植物 D.大豆种子外无果皮包被 31 12.被子植物是陆地上最具优势的植物类群，它比裸子植物更适应陆地生活的原因 有( ) A ①一般都开花结果，果实能保护里面的种子成熟 ②种子外面都有坚硬的种皮，能很好 地保护胚 ③有些果实有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子传播 ④都具 有输导组织，能在干旱和贫瘠的地方生长 ⑤有些果实有翅或有毛，适于随风传播 A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤ 32 13. 知识导图分析 如图是藻类与植物类群的思维导 图，下列有关说法错误的是( ) D A.①②③分别表示孢子繁殖、裸子植物、 双子叶植物 B.蕨类植物有真正的根、茎、叶 C.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D.所有的植物体都是由六种器官组成的 33 14.如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在下面横线上写出图中序号代表的 结构名称：①______，⑧____________， ⑩______。 种皮 果皮和种皮 子叶 （2）如图④⑤⑥⑦合称为____，它是新植物的幼体。 （3）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有______和____及供胚发育所需的 营养物质；不同点是菜豆种子没有______。 （4）菜豆种子的营养储存在［ ____ ］______里。 （5）如图将浸泡的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘酒，被染成蓝 色的部位是［ ____ ］______，说明该部位储藏着丰富的______。 胚 种皮 胚 胚乳 ⑦ 子叶 ⑨ 胚乳 淀粉 34 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$