第5课《 你是人间的四月天》导学课件 2025-2026学年统编版语文九年级上册

你是人间的四月天——一句爱的赞颂 素养 目标 1.感受诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。 2.理解诗歌中清新的、富有情意的意象，体会意境，把握 诗人的情感。 3.品味诗歌的语言，赏析诗人奇特的艺术手法，体会语言 魅力。 方法 指引 诗歌中的音乐美、绘画美和建筑美 　　现代诗歌中的音乐美，是指诗歌韵脚工整，韵律和 谐，读来富有音乐的律动性。绘画美，是指诗歌的内容能 创设美好的意境，有画面感。建筑美，是指诗歌的形式要 匀整而和谐，具有类似建筑物外形的美感。 1. 作者简介 林徽因(1904—1955)，福建闽侯(今福州)人，建筑学家、文学 家，中国现代文化史上的杰出女性。著有《林徽因诗集》《林徽因 文集》。 2. 背景介绍 《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》是林徽因的经典诗 作，最初发表于1934年的《学文》月刊1卷1期。关于本诗的创作意 图，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，一说是为其儿子的出 生而作。 自读课文，完成结构图。 你是人间的四月天 爱的赞颂 1. 根据拼音写出相应的词语。 (1)诗歌的文体特性决定了它可以协调公众的注意力，用qīng líng(　轻灵　)的文字表达沉重的主题。 (2)万亩荷塘，嫣然婀娜，或pīng tíng(　娉婷　)一朵，或芬芳两枝。 (3)成长的路上风光绮丽，花开xiān yán(　鲜妍　)，别让一时的磨难 煞了美景。我们要学会迎着风雨，砥砺前行。 轻灵 娉婷 鲜妍 (4)王国维认为，白朴的杂剧《唐明皇秋夜梧桐雨》“沉雄悲壮，为 元曲ɡuān miǎn(　冠冕　)”。 (5)老屋前有几棵桃树，每当燕子ní nán(　呢喃　)着飞来的时候，桃 花就开了。 冠冕 呢喃 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　A　) 　　成功的路上并不拥挤，因为嘴上说努力的人很多，真正把努力 坚持到底的人却少之又少。成功从来都不是传奇的一跃而上，而是 一步一步 　　　　走出来的。只有耐得住“板凳要坐十年冷” 的 　　　　，才能品尝到成功的 　　　　。 A A. 脚踏实地 寂寞 甘泉 B. 勇往直前 冷漠 绿洲 C. 勇往直前 寂寞 绿洲 D. 脚踏实地 冷漠 甘泉 【解析】第一空：“脚踏实地”，形容做事踏实认真。“勇往直 前”，勇敢地一直向前进。结合“一步一步”可知，此处应填“脚 踏实地”。第二空：“寂寞”，孤单冷清。“冷漠”，(对人或事物) 冷淡，不关心。结合“板凳要坐十年冷”可知，此处应填“寂 寞”。第三空：“甘泉”，甜美的泉水。“绿洲”，沙漠中有水、 草的地方。结合“品尝”可知，此处应填“甘泉”。 3. 阅读文字，完成下面的题目。 在长期的青少年心理咨询工作过程中，①笔者发现往往只有孩 子在出现了厌学或成绩下降的状况，才会引起家长和教师的关注。 然而，②学习只是青少年要实现的目标之一，成人还要注意他们的 生活和社会发展。日常生活中，青少年如果在饮食方面常常表现出 没有胃口、食欲不振、清晨匆忙不吃早餐，甚至出现暴饮暴食、催 吐等状况；在睡眠方面常表现出入睡困难、噩梦不断、极易惊醒等 情况，那么作为教育者的我们就需要开始提高警惕。 此外，青少年恰逢青春期，正好处于同伴关系形成的关键发展时期， 这一时期的个体本应对融入群体有较大的热情，孩子倘若出现了没 有较亲密的朋友甚至不愿意出门一反常态等情况，家长和教师就应 该给予充分关注。 (1)从句子的结构看，①句是 ，②句是 。(单句/ 复句) 单句　 复句　 (2)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　D　) D A. 孩子倘若一反常态，出现了没有较亲密的朋友甚至不愿意出门的 情况 B. 倘若孩子一反常态，出现了没有较亲密的朋友甚至不愿意出门的 情况 C. 孩子倘若一反常态，出现了不愿意出门甚至没有较亲密的朋友等 情况 D. 倘若孩子一反常态，出现了不愿意出门甚至没有较亲密的朋友等 情况 【解析】语序不当，应将“倘若”移至句首，将“一反常态”移至 “孩子”后；逻辑混乱，应将“没有较亲密的朋友”和“不愿意出 门”互换位置。 星海中学“萤火虫”微公益联盟将举办“爱心传递，帮扶他人”主 题活动，请你参与并完成下列任务。(4分) 1. 联盟决定召集所有成员于9月28日下午4点在学校多功能报告厅举 行活动启动仪式，请你将下面的通知内容补充完整。(2分) 通　知 全体成员： ⁠ ⁠ ⁠ 星海中学“萤火虫”微公益联盟 [示例]兹定于9月28日下午4点在学校多功能报告厅举行“爱心传 递，帮扶他人”主题活动的启动仪式。请大家准时参加。〔注意通 知正文格式，需在称呼后另起一行空两格〕 9月25日 2. 联盟对参加活动的45名成员进行了公益服务类型意向的调查，结 果见下表。请你概括表格所反映的信息。(2分) “萤火虫”微公益联盟公益服务类型意向调查统计表 服务类型 打扫绿化带 去敬老院服务 社区文艺演出 人数 25 5 15 ⁠ ⁠ [示例]超过一半的成员选择打扫绿化带，三分之一的成员选择社区 文艺演出，极少数成员选择去敬老院服务。 ★1.这首诗第三节句式发生变化，由“你是……”变成了“……你 是”，这样写有什么好处？(3分) ⁠ ⁠ 避免了表达上的单一和呆板，富有跳跃感和音乐性，充满了四月天 的生命律动，使诗歌流动的内在情感跃然纸上。 2. 这首诗以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？(3分) ⁠ ⁠ 以“四月天”为喻，突出了“你”的明净、澄澈、美丽、永恒、温 柔、充满生机与希望、带着爱的光辉的特点。 父亲的陀螺 大　海 ①儿子小时候，属于不富裕的年代，小孩子没有什么玩具，女 孩玩跳绳，男孩玩陀螺。 ②儿子有个陀螺，杉木做的。杉树是常见的普通树木，种植容 易，价格不贵，就是材质不够坚硬。因为廉价，做完家具的杉木边 角到处都是。因为不硬，拿它做陀螺，菜刀都能砍削成形。杉木陀 螺缺点是轻飘，鞭子抽下去，经常跑偏，惯性也小，转不了多久就 会停。儿子在陀螺中间打了钉子加重，平衡效果一般。 ③儿子渴望有个好陀螺，集市上卖的那种，外腰包了钢皮，闪 闪发亮。儿子给父亲说：“小胖有个钢皮陀螺，能转好久。”父亲 说：“你就和小胖一起玩呗！”儿子又说：“黑仔也有一个。”父 亲说：“你就和黑仔一起玩呗！”儿子怯怯地说：“我也想有 个。”父亲吸着自制的卷烟，吧嗒，吧嗒，没有说话。 ④那时的父亲年近半百。一无所长的父亲，只会下田种稻和上 山砍柴，全年的家用，靠母亲养些鸡鸭和替人做点手工赚取。父亲 问小胖父亲：“你儿子的钢皮陀螺多少钱啊？”小胖父亲说：“一 块。”父亲又问黑仔父亲，黑仔的父亲也说一块钱。【甲】父亲吸 着卷烟，吧嗒，吧嗒，笑了笑。 ⑤不富裕的年代，一分钱买块奶糖，两分钱买支冰棒，三分钱 买支铅笔。一块钱能买到什么？两斤肉，十斤大米，五十个鸡 蛋……儿子就是他的宝，父亲觉得儿子比宝贝还要珍贵，但凡儿子 的要求，尽量答应，除了用钱去买。好在儿子懂事，也没特别要 求。农忙时节，母亲一样下田干活；农闲时节，父亲自己上山砍 柴，母亲从老板家领回塑料做手工。 ⑥父亲想偷偷拿出一块钱，次次放弃。父亲其实不用偷，放钱 的小木盒在衣柜抽屉里，里面最多时攒了三十块。父亲想起自己妻 子眯眼干活的辛苦样子，于心不忍。 ⑦父亲常说卖钢皮陀螺的老板：“卖一块，抢钱啊！”卖钢皮 陀螺的老板是乡农械厂职工，有钢皮资源，有操作机器，做出来的 钢皮陀螺，精致漂亮，沉稳耐用，不仅孩子们喜欢，很多大人也喜 欢。父亲说完之后，想到儿子怯怯的眼光，愧疚又心痛。拿不出一 块钱的父亲，很想找块钢皮做包装，就装作赶集，在集市不远的农 械厂后转了几个圈，不要说钢皮见不到，连生锈的铁皮都见不到。 父亲知道，即使弄到钢皮，自己也做不出精致的陀螺。 ⑧父亲突然想到，砍柴时看见山上有种个头矮小的黑木檀树， 材质非常坚硬，是做陀螺的上等木材。只可惜，家乡的山丘长不了 大树，到处都是裸露的石头。黑木檀树更加不多，平常看到的，顶 多只有镰刀把粗细。父亲漫山遍野找，终于发现有棵碗口粗的黑木 檀树长在悬崖。窃喜的父亲借着落日余晖，背着镰刀，攀上悬崖， 砍下黑木檀树。 ⑨遗憾的是，天色暗黑，父亲爬下悬崖时踩空，摔折小腿。 ⑩单腿蹦回的父亲，没有告诉儿子腿断的原因，只说砍柴跌 伤。村里的老中医为父亲接上伤骨，父亲在养伤期间对黑木檀树取 材，一刀又一刀，削成碗口大的陀螺，再用粗砂细细打磨。精制而 成的陀螺，质地坚硬，油光发亮，拿着沉甸甸的，还散发木头清 香。儿子兴奋地尝试。缠鞭，放鞭，陀螺启动，举鞭猛抽，啪—— 旋转三分钟。待到速度放缓，又一鞭抽去，啪——再旋转三分钟。 【乙】父亲看着看着就笑了，儿子玩着玩着就哭了。父亲问：“哭 什么？”儿子伤心地说：“开……心！” ⑪父亲弄不清，儿子究竟是开心还是伤心？但是，只要看到儿 子专心投入地玩陀螺，父亲就觉得欣慰。遗憾的是，父亲的伤好 了，却留下后遗症，走起路来，右脚有些瘸拐。 ⑫有了心爱的陀螺，儿子不再提任何要求，并且发奋读书，先 是考上重点中学，后又考上名牌大学，还找到好工作。不管上学还 是工作，儿子都将那只陀螺带在身边，当作学习工作之余的娱乐健 身，杜绝不良习气，还获得一些陀螺参赛类奖。父亲七十岁那天， 儿子带着妻儿回乡祝寿，还在酒席上表演玩陀螺。父亲搂着孙子 笑：“你爸这么大还玩陀螺呢！”儿子突然哭了：“我玩陀螺是为 了永远记得，爸曾经为我摔断过腿！”父亲一怔：“你怎么知 道？”儿子哽咽地说：“那时我已经懂事，我没说实话，是怕您为我伤心啊！”父亲悄悄抹了下眼泪：“我没说实话，也是怕你为我伤心 啊！” ⑬儿子还要说什么，被父亲嘘声止住。瘸腿父亲拿走儿子手中 的陀螺，牵着孙子，说：“走喽，爷爷带你玩陀螺去！” (选自《微型小说选刊》，有删改) 1. 文中的父亲为了让儿子拥有称心的陀螺，付出了哪些努力？请分 条概括。(4分) ⁠ ⁠ ⁠ ①想从家中偷偷拿一块钱，但最终放弃；②到农械厂后转悠找钢 皮；③漫山遍野找黑木檀树，爬下悬崖时踩空摔折小腿；④养伤期 间精心制作陀螺。 2. 请联系第⑩段内容，从描写手法或表现手法角度分析文章是如何 表现父亲形象的。(3分) ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ [示例一]动作描写。通过写父亲制作陀螺时的一系列动作，如“一 刀又一刀”“削”“打磨”等，表现了父亲制作时的精心、用心、 耐心，以及对孩子的爱。[示例二]侧面烘托。儿子拿到陀螺的兴奋 与后面伤心地哭的矛盾表现，写出儿子对父亲的感激和理解，侧面 烘托了父亲的辛劳，为儿子的无私付出。[示例三]细节描写。通过 细致刻画陀螺的质地、色泽、气味，表现了父亲制作时的精心、用 心，以及对孩子的爱(或：通过写儿子拿到陀螺后，抽打时陀螺旋转 时间久，表现父亲手艺的精湛和用心)。 3. 文中【甲】【乙】两处画线句都写到了父亲的笑，你从中读出了 他怎样的心理？请结合上下文简要分析。(4分) ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ①【甲】处：父亲打听到买陀螺需要一块钱，但家中生活拮据， 无力给儿子买昂贵的陀螺，父亲为掩饰尴尬而笑。②【乙】处： 父亲看到儿子兴奋地试玩自己做的陀螺，因满足了儿子的心愿而 欣慰地笑。 4. 请联系全文，简要分析文章结尾段的妙处。(4分) ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ①承接上文父子之间的对话，以父亲的言行结束全文，表现出父亲 深沉含蓄的爱，父子间的相互理解、体谅，充满温馨氛围，凸显了 亲情的主题；②结尾父亲拿走陀螺，带孙子玩陀螺，呼应题目，凸 显了陀螺的线索作用；③语言简洁平淡，言有尽而意无穷。 阅读名著，完成下面的题目。(6分) 1. 下列关于名著内容的说法，正确的一项是(　D　)(2分) A. 《朝花夕拾》中，衍太太在“我”父亲弥留之际一个劲儿催促“我”喊父亲，这件事让“我”觉得是对父亲最大的错处，“我”因此逃离了故乡。 B. 《昆虫记》的魅力源于作者独特的研究方法和高超的写作技巧，全书行文严谨，语言沉郁，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 C. 《艾青诗选》中，诗人创作前期多是对生命本质的思考，后期聚焦于国家民族苦难、悲伤与反抗，其诗歌意象主要是“土地”和“太阳”。 D. 《经典常谈》全书共13篇，各篇按照传统的经、史、子、集的顺序排列，如朱自清先生所言，是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。 D 【解析】A. 《朝花夕拾》中，衍太太在“我”父亲弥留之际一个劲 儿催促“我”喊父亲，这件事让“我”觉得是对父亲最大的错处， 但并未直接导致“我“逃离故乡；在《琐记》中提及“我”为了寻 找“另一类的人们”而到南京求学，远离故乡，选项表述错误； B. 《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，“行文严谨，语言沉郁”说法有误；C. 《艾青诗选》中，诗人创作前期聚焦于国家民族的苦难、悲伤与反抗，后期多是对生命本质的思考，选项表述错误。 2. 班级读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准备 交流的题目是“‘人民的诗人’——艾青”。请结合《艾青诗选》 说说你定这个题目的原因。(4分) ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ [示例]抗战时期，艾青为民族救亡，为打破黑暗、呼唤黎明而歌， 为人民而呼号。中华人民共和国成立后，艾青的作品充满了对光明 的赞美和对人民的鼓舞。艾青的诗深深根植于祖国的大地，始终关 注祖国和民族的命运，始终关注中国广大人民的辛酸悲苦，故称艾 青为“人民的诗人”。 $$