云南省昭通2024-2025学年五年级下学期综合素养阶段性道德与法治练习

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 五年级道德与法治参考答案及评价标准 (满分100分) 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共30分） 1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C 二、判断题。（对的在括号里打“V”,错的打“×”。每题1分，共15分） 16.× 17.× 18.V 19.× 20.V 21.V 22.V 23.× 24.V 25.× 26.× 27.× 28.× 29.× 30.V 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里，多选、错选不得 分，少选得1分。每题3分，共15分) 31.AB 32.CD 33.BD 34.CD 35.AB 四、匹配题。（请将下列行为与相应的法律匹配起来。每小题1分，共5分） 36.B 37.C 38.A 39.E 40.D 五、简答题。（共15分）》 41.(5分)我通过陪伴父母工作、生活中的细心观察、周围人的赞扬等发现自己父母的闪光 点；通过和父母相处、细心观察，多角度思考发现自己父母的“美”。 42.(5分)参考：共享单车、共享充电宝等：爱护公共设施，及时归还，不把公共设施占为己 有。 43.(5分)参考：主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自 己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，都是我们主动与家 人交流的好方式。 六、案例分析题。（共20分） 44.(12分)参考： (1)(6分)我体会到做人要讲诚信，说话算数；要加强自身的品德修养，用心学习；要热爱 祖国，报效祖国。 (2)(6分)优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点；优秀家风是一种无形的力 量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格； 传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。 45.(8分)我认为文文的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明 有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。如果过分强调自己的利益，妨碍 甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。秘密★考试结束前 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 五年级道德与法治 【命题范围：第一、二单元(2~43页)】 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.下面哪个不属于共享的公共设施？( A.家里的冰箱 B.共享单车 C.公园的长椅 D.一些公园门口的免费雨伞 2.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是( )。 A.主动增进相互的了解与理解 B.主动化解矛盾 C.需要争吵解决 D.主动与家人交流 3.“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自( )。 A.《朱子家训》 B.诸葛亮《诫子书》 C.林觉民《与妻书》 D.邻里公约 4.如果父母之间发生矛盾时情绪过激，这时你的正确做法是( A.平时母亲更关心你，所以站到母亲这边 B.找机会成为他们的倾听者，做好家庭“粘合剂” C.不闻不问，任其发展 D.采取回避的态度 5.下列情景，与“公民履行遵守公共秩序的义务”对应的行为是( ）。 A.我们对班级里的少数民族同学要互帮互助 B.李奶奶的儿子和女儿轮流照顾她 C.大家在车站按照顺序依次上车 D.某公司要求员工每天工作10小时 6.公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点？( A.保护公共设施应该由政府来负责 B.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关 C.保护公共设施人人有责 D.保护公共设施是管理人员的事 7,如果遇到问路的外地人，我们小学生可以( )。 A.给他讲清他要去的方向，但不能私自带他去，要注意保护自身安全 五年级道德与法治·第1页（共4页） B.嫌麻烦，不理他 C.告诉他往反方向走 D.主动带他去 8.期中考试没考好，妈妈责备我，是因为( A.妈妈只看重分数，根本不关心我B.妈妈希望我能考出好成绩 C.妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我 D.妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒 9.在公共场所，下列属于不文明、不讲礼仪的行为是( )。 A.自觉排队不插队 B.观看演出时大声接打电话 C.在阅览室保持安静 D.乘公交车时主动给老年人让座 10.“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”是中国的一句古话。对此，下面理解不正确的一项是 A.天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母 B.无论父母怎样，都不能嫌弃他们 C.自己出身不好是一件很卑微的事情 D.无论如何，都应该爱自己的家和父母 11.“四心”沟通法指的是哪四心？( A.留心、细心、用心、耐心 B.烦心、省心、关心、爱心 C.焦心、粗心、用心、恒心 D.恒心、省心、关心、用心 12.下面说法不正确的是( )。 A.温馨有活力的社区是社会和谐的基础 B.缺乏公共意识，不利于构建平等友善的社会 C.有秩序的公共生活会使我们感受到生活的美好与幸福 D.太遵守公共秩序会让我们很累 13.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”对这句话下面描述正确的是 A.关爱他人就是要牺牲自己 B.关爱他人就是关爱自己 C.关爱他人会让自己陷入黑暗 D.关爱他人的目的就是为了得到别人更多的关爱 14.下面行为中属于公益活动的是( )。 A.周末去学习舞蹈 B.周末去敬老院看望孤寡老人 C.周末和朋友去公园玩 D.周末和同学到学校出黑板报 15.下面哪种行为侵犯了他人的合法权益？( A.爱护社区体育设施 B.高速路上不挤占应急车道 C.人行道上摆摊 D.公交车上不坐绿色座椅 五年级道德与法治·第2页（共4页） 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 16.某小区制订了一个《邻里公约》，严重限制了居民们的自由。 17.环卫工人身上有一股异味，我们应该离他们远一些。 ( 18.公共标志可以引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。 19.父母与子女有代沟，不可能有什么共同话题。 ( 20.碰到事情，一家人应该彼此商量，共同解决问题。 ( ) 21.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。 ( ) 22.与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做得不对的地方。 ( ) 23.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。 ( ) 24.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。 ( ) 25.没有停车位了，爸爸就把汽车停在了消防通道上。 26.在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子， 用理会他们。 27.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。 ( 28.我们遇到盲人过马路，帮助他们不是我们的义务，所以不用帮忙。 ( 29.公共生活全部是政府部门提供的。 30.积极参与公共生活，才能增加生活的乐趣，丰富人生的意义。 ) 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里） 31.公共生活需要( ),公共利益需要( )。 A.共建 B.共享 C.共守 D.秩序 32.家人之间的小矛盾需要我们以( )的态度和( )的方法主动将矛盾化 解。 A.消极 B.冷处理 C.积极 D.有效 33.家人之间相处最为重要的是( )。 A.一味迁就 B.做好沟通 C.压制对方 D.互相理解 34.对下面法律规定描述有错的是( )。 A.父母要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 B.全社会应当理解、尊重、关心、帮助残疾人 C.父母对未成年人只有抚养义务 D.国家只鼓励社会组织为残疾人提供捐助和服务，个人并不提倡 35.下面说法错误的是( A.大人说的都是对的 B.家里的老人管家里的事情，是跟家庭添麻烦 C.虽然父母在外打工，但他们对我们的牵挂也是爱 D.孩子犯了错误，家长及时批评是对孩子负责 五年级道德与法治·第3页（共4页） 四、匹配题。（请将下列行为与相应的法律匹配起来） 36.父母对子女有抚养教育的义务 A.《中华人民共和国老年人权益保障法》 37.盗窃损毁公共设施的，要处5日以下 B.《中华人民共和国婚姻法》 拘留或500元以下罚款 C.《中华人民共和国治安管理处罚法》 38.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 39.国家鼓励社会组织和个人为残疾人 E.《中华人民共和国残疾人保障法》 提供捐助和服务 40.禁止对未成年人实施家庭暴力 36匹配( );37匹配( );38匹配( );39匹配( );40匹配( ）。 五、简答题。 41.请你说说你是如何发现自己父母的闪光点和美的？请你今天回家后，给自己的父 母点个赞吧。 42.请说说你知道的公共生活形式有哪些？怎样做才能更好地享受公共资源？ 43.增进家人间的相互理解，你有哪些好的方式？ 六、案例分析题。 44.五年级(1)班同学以“荟萃家风”为主题开展学习交流活动，很多同学从不同角度展 示了自己的学习体会。 林同学：我印象最深刻的是《增广贤文》，《增广贤文》中写道：“人而无信，不知其可 也。”“一言既出，驷马难追。” 周同学：我最喜欢《诫子书》中的几句话：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡 泊无以明志，非宁静无以致远。” 李同学：我最喜欢范仲淹的《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”对我 影响很大。我决定长大后做一名军人，报效祖国。 (1)从以上三位同学的话中，你体会到了哪些优秀的家风？ (2)请你说一说优秀家风的作用。 45.文文在学校有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的 时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。文文却说：“你们喜不喜欢没关系，只要 我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。” 你认为文文的这一说法对吗？说说你的理由。 五年级道德与法治·第4页（共4页）》