8.1金属材料（第1课时常见金属的物理性质）课件---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）下册

nullnullnullnullnullnullnullnull青铜时代起始于公元前4000年，持续3000年左右。其实准确的说，青铜器是后人给起的名字，刚铸造出来的青铜器是金光灿灿的，古人称之为金或吉金。由于埋藏在地下数千年后被氧化，出土后表面有层厚厚的铜绿，所以被称之为青铜器。其实自然界本就存在天然铜，被称为红铜，熔点低，只有一千多摄氏度，燃烧中的木炭可以达到1200摄氏度，刚好可以融化铜。远古人类也许是在无意中把纯度较高的铜矿放入了火堆，从而发现了金属铜在新石器时代晚期出现了同时并用的时代，阿尔卑斯山著名的木乃伊冰人奥兹被发现时，身边就有一把铜斧。古人没有元素周期表，是如何找到铜矿石的呢？这不得不提一种植物，那就是铜草花。这种植物依靠充足的铜元素生长，只要找到了它，地下大概率会存在铜矿。在人类不断的生产实践中，又发现了在高温炼铜时加入适量的锡和千就能增加铜的硬度，这就是青铜的由来。目前最早的青铜器发现于塞尔维亚普洛奇尼克史前遗址，出土了约公元前4500年的青铜斧头。但这只是个例，我国最早发现的铜刀位于甘肃马家窑文化，约公元前3000年左右，被称为天下第一刀。大约在公元前1700年，位于洛阳的夏王朝二里头文化青铜器才真正的开始规模铸造。到了商朝晚期，约公元前1100年，青铜器的铸造技术达到了巅峰，其实青铜器只是烹饪的炊具。大部分是生僻字，有鼎立、偃祖、鬼斧、徐队友、尊沟和李磊爵角、斝。觚制铙钲掉，不知道大家认识几个？约公元前2000至1000年前，与商王朝同期存在的三星堆文明同样掌握着先进的青铜科技，出土青铜器的样式独树一帜。青铜神树高达3.96米，巍峨壮丽。青铜丽人通高2.62米，体态修长，双手握成环状铜纵目面具，神秘而震撼。戴金面罩青铜人头像是金与青铜的完美融合。青铜神坛整体造型繁复而精美，青铜太阳轮造型简洁有力，充满了神秘力量。到了春秋战国时期，青铜器铸造达到了历史上的巅峰。在考工记中详细记载了青铜合金的配比，主要的造技术有范畴法和施蜡法范畴法，相对简单，主要的工序是用泥土制造模具，并将花纹预先雕刻好，置于窑内烧成陶模，然后按照一定的配比浇筑青铜合金，最后定型修整。施蜡法是青铜制造的巅峰技术，工匠先将蜡制成雕像，在外层包裹粘土，放入窑中烘烤，并将融化的蜡排出，最后在具中浇铸青铜合金，冷却后最后进行精加工。时至今日，施蜡法仍然广泛应用于航空航天、军工等精密仪器的制造领域。铁器时代约起始于公元前2500年，一直延续至今。我们知道，青铜百年不腐，铁器几天上秀，那为什么还要用铁器呢？这是因为铁比铜更硬，并且铁矿石分布广泛，在地壳中的含量是铜的500倍。古埃及人最早发现陨石中的铁，并将其奉为神物，但陨石的数量十分稀少。在欧洲，法国的凯尔特文化第一个掌握了冶铁技术，约公元前800年，制造的铁器就已十分精良，并发展了不同类型的铁质武器。到了公元前5世纪，铁器出现了更加精巧的装饰。而在东方，约在公元前800年，春秋战国时期才有了本土冶炼的铁器。到了东汉时期，南阳太守杜诗发明了水牌，就是水力鼓风机。这种机器以水力传动，使皮质的鼓风囊连续开合，将空气送入也铁炉，提高了炉温。中国率先解决了炉温低的问题，在冶炼铁矿石能产生更接近液态的铁水，从而获得了可以铸造的铁。约公元前220年后，魏晋南北朝时期，中国的铁器制造得到了较大的发展。人类进入铁器时代以后，铁制品逐步成为了人类生活中不可缺少的部分。18世纪工业革命后，人类可以锻造更大的铁质构件。钢铁的大规模应用支撑起了现代工业的骨骼，加速了人类发展，使人类可以去到更远的地方。 nullnullnullnullnullnull用电源、导线、小灯泡组成电路，检查灯泡是否发光。用导线的两端分别接触不同的金属片。观察现象。可以看到，通过接触不同的金属片通电路后，小灯泡都发光，说明大部分金属都具有导电性。 null 第1课时 常见金属的物理性质 R·九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 课前自学准备 课标要求 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质及用途。 3.了解物质的性质与用途的关系。 学习目标 3.金属的物理性质：有 光泽，是 和 的良导体。一般为 色（但铜呈 色、金呈 ）。 1.金属材料包括 和 。 2.世界上年产量居前三位的金属依次是__、__、__。 纯金属 合金 铁 铝 金属 铜 电 热 银白 红 黄 4.物质的 在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素，除此之外还要考虑价格、资源，废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 性质 课前自学准备 预习检测 你知道这些实物是用什么材料制成的吗？ 课前自学准备 新课导入 知识点1 金属材料 金属材料是指用纯金属或合金等制成的材料。 课前自学准备 课堂探究 纯金属：如金、铜、铝、铁等 是单质，纯净物 合金：如青铜、生铁、铝合金等 是混合物 生活中应用最广泛的三种金属：铁、铝、铜。 人类使用金属材料的历史十分悠久。 三星堆遗址出土的青铜面具，距今已有3000余年的历史 山西永济黄河铁牛，铸造于724年 青铜器时代 铁器时代 铝的利用 钛合金与人体相容性好，可用来制造人造骨 钛合金的利用 例 2024年巴黎奥运会网球女子单打比赛中，中国选手夺得金牌，实现了在该项目上的历史性突破。下列相关材料中，不属于金属材料的是（ ） A. 看台塑料座椅 B. 铝合金护栏 C. 金牌 D. 建造体育馆所用的钢材料 A √ √ √ 课堂教学展示 典例剖析 思考 下图中的物质是由什么金属制成的？ 银 铝 东汉铜奔马 河北沧州铁狮子 金 三星堆遗址黄金面具 铜 铁 知识点2 常见金属的物理性质 思考 生活中你见过哪些金属制品？它们具有哪些物理性质？ 有光泽 能够导电 【点击划线文字播放视频】 能够导热 有延展性，能压成薄片 有延展性，能拉成丝 能够弯曲 金属的共性与特性 归纳 ①有金属光泽； ②大多数金属是热和电的优良导体； ③有延展性； ④密度较大，熔点较高。 共性： 金属的共性与特性 归纳 特性： ①大多数金属为银白色，而铜呈红色、 金呈黄色； ②各种金属的导电性、导热性、密度、熔 点等物理性质有较大差别。 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的 导电性为100作标准) 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良) 密度/ (g·cm-3) 金 铅 银 铜 铁 锌 铝 (大) 19.3 11.3 10.5 9.0 7.9 7.1 2.7 (小) 熔点/ ℃ 钨 铁 铜 金 银 铝 锡 (高)3414 1538 1085 1064 962 660 232 (低) 硬度(以金刚石的 硬度为10作标准) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 (大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5(小) 资料卡片 金属之最 地壳中含量最高的金属元素—— 人体中含量最高的金属元素—— 目前世界年产量最高的金属—— 导电性、导热性最好的金属—— 硬度最大的金属—— 熔点最高的金属—— 熔点最低的金属—— 密度最大的金属—— 密度最小的金属—— 铝 钙 铁 银 铬 钨 锇 汞 锂 思考与讨论 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？ 制作菜刀、镰刀、锤子等所选用的金属的硬度要大，因而选用硬度较大的铁，而不选用硬度较小的铝。 2.银的导电性比铜的好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 制电线选用铜而不选用银，主要原因是铜的导电性和银的相差不大，但银的价格比铜的高很多。 3. 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？ 灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，是因为钨是熔点最高的金属，高温时不易熔化。锡的熔点较低，如果用锡制，通电后灯丝易熔断，导致灯泡不能正常使用。 思考与讨论 4. 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？ 如果镀金会怎样？ 铬是硬度最大的金属，镀在水龙头表面,既耐磨又能防止铁锈蚀。如果镀金，金的价格高而硬度小，既增加了成本又不耐用。 思考与讨论 归纳 物质的 性质 物质的 用途 很大程度上决定 反映 其他影响因素 价格 资源 废料是否易于回收 对环境的影响 是否美观 使用是否便利 例 资料：黄金在地球上分布较广，但稀少，自然界常以游离态存在，绝大部分金是从岩脉金和冲积金矿中提取的，素有“沙里淘金”之说。金单质是黄色金属，熔点为1064.43℃，沸点为3080℃，密度为19.3×103kg·m-3，有光泽，质软，延展性大，能拉成5×10-4g·m-1的丝，碾成1×10-5mm厚的半透明箔片。导电性仅次于银、铜，列第三位，是化学性质稳定的金属之一，在空气中不被氧化，亦不变暗。 课堂教学展示 典例剖析 问题提出： （1）金是 色、熔点为 、沸点 为 、密度为 的 一种金属。 金单质是黄色金属，熔点为1064.43℃，沸点为3080℃，密度为19.3×103kg·m-3，有光泽，质软，延展性大，能拉成5×10-4g·m-1的丝，碾成1×10-5mm厚的半透明箔片。 金单质是黄色金属，熔点为1064.43℃，沸点为3080℃，密度为19.3×103kg·m-3， 黄 1064.43℃ 3080℃ 19.3×103kg·m-3 问题提出： （2）金可以打成项链的原因是 。 有光泽，质软，延展性大，能拉成5×10-4g·m-1的丝，碾成1×10-5mm厚的半透明箔片。导电性仅次于银、铜，列第三位， 金有光泽，质软，延展性好 金属材料 纯金属 合金 物理性质 用途 共性 特性 课堂教学展示 课堂小结 反映 很大程度上决定 1. 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ） 硬度很大，坚固耐磨 有良好的导电性和导热性 是银白色的固体 熔点很高，不易熔化 B 课堂教学展示 课后练习 2. 下列有关金属的描述不正确的是（ ） 硬度最大的金属是铬 熔点最低的金属是汞 地壳中含量最高的金属元素是铁 人体中含量最高的金属元素是钙 C 3.青少年一定要爱护自己的眼睛， 在光线不足时看书、写字要用 照明工具。右图是一种照明用台灯。 （1）右图中标示的各部件中，用金 属材料制成的是 （填 序号）。 （2）灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利 用了铝的 性。 （3）铜制插头是利用了金属铜的 性。 ①②④ 延展 导电 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课堂教学展示 课后作业 $$观察已打磨的每条的颜色和光泽。观察已打磨的铝片的颜色和光泽。观察图片的颜色和光泽。观察已打磨的铁片的颜色和光泽。观察铁粉的颜色和光泽。可以看到每条为银白色，有金属光泽，铝片为银白色，有金属光泽，铜片为紫红色，有金属光泽，铁片为银白色，有金属光泽，铁粉为黑色，无金属光泽。 nullnullnullnullnullnullnull