交流平台 初试身手 课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

交流平台 初试身手 1 交流平台 路上 游览顺序 →洞口 →外洞 →孔隙 →内洞 →出洞 写游览过的一个地方，可以按 游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。 狭小 可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 日出前 日出时 如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2～3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 一条线索：游览的先后顺序、时间顺序…… 一处美景：有特色、感受深…… 一种情感：热爱、惊叹、赞美…… 三个一 初试身手 星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。 我准备带同学从北门进植物园，从纪念馆到望湖亭，欣赏了天鹅湖后，再逛郁金香园，走过小桥到芍药园。最后参观松林，再从北门离开。 ？ 怎样才能把自己一路上经过的景点，它的大概位置讲清楚，把自己的游览顺序说具体呢? 根据自己设计的线路图，试着用上合适的过渡句。将你的游览顺序介绍给大家。 我准备带同学从北门进入植物园参观。进了北门，沿着小路往东走，就来到了纪念馆。参观完纪念馆，出门继续往前走就是望湖亭。站在望湖亭放眼望去，整个天鹅湖的美景尽收眼底。下了望湖亭沿着天鹅湖湖往前走，就是郁金香园。走过郁金香园过了小桥往西就来到了芍药园。芍药园的对面就是松林。出了森林，再往前走点就是公园的北门了。这样，我们依旧从北门离开了植物园。 我和同学准备从植物园的东南门进去。进了东南门，沿着小路。往前走几步就是郁金香园。出了郁金香园就是天鹅湖。沿着天鹅湖往东走几步就是望湖亭。离开望湖亭往北就来到了纪念馆。参观完纪念馆出来，沿着天鹅湖岸边的小路继续往西走，经过了北门就来到了松林。穿过松林就来到了芍药园。离开芍药园，沿着小路一路往南走就可以看到南门。于是我们从南门离开了植物园。 我们准备从植物园的南门开始参观。进了南门，往西走就是天鹅湖。过了小桥往西，就来到了芍药园。参观完芍药园往东走两步就是松林。离开松林，沿着河边往东走就是纪念馆。出了纪念馆沿着小路往南走就是望湖亭。从望湖亭出来往南就是郁金香园。从郁金香园出来沿着小路走几步就可以看到南门，我们仍旧从南门离开。 13 示例：星期天，我的一位同学到我家里玩，我说我们这里的植物园很有特色，她便要求我带她去游览一下。植物园的南门是正门，从南门进去，我们往北走，就能听到潺潺的流水声。溪上有座小桥，过了小桥往西走 就会来到芍药园，大朵大朵的芍 药花此时正在开放着。 示例：星期天，一位同学到我家里玩，听说我们这里的植物园很有特色，她便要求我带她去游览一下。植物园的南门是正门，我们便从南门进去，往北走，就能听到潺潺的流水声。溪上有座小桥，过了小桥往西走就会来到芍药园，大朵大朵的芍药花此时正在开放着。 从芍药园继续往北走，会穿过一片葱郁的松树林。往东望去，会看见一片大的水面，这就是天鹅湖。巨大的天鹅湖实际上是整个植物园的中心区。 15 天鹅湖往北，就是植物园的北门了。然后，我们又往东走，来到纪念馆，这时一座高高的亭子闯入我们的眼帘，登上亭，我们看见亭上写的是“望湖亭”，站在亭上真的能望见远处的天鹅湖呢！ 下了望湖亭，我们向东走去，此时一股清香扑鼻，我们是来到了郁金香园了。郁金香园是植物园的最后一个景点，因为再向东南走走，我们就从东南门走出了植物园。 观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。 小作者用上了表示时间顺序的短语将银锄湖的变化写清楚。 小作者按照从远到近的顺序描写了开心小农场。 示例：我家附近新建了一个公园叫友谊公园，这里景色优美，让人流连忘返。从友谊公园的西侧进入，沿着一条弯弯曲曲的石头小径向东走，迎面是一片树林，树木错落有致，姿态不一。树下碧草茸茸，草丛中还点缀着一些小花，让人心旷神怡。走到小径尽头就来到友谊湖边，微风吹拂下，湖面波光粼粼，特别耀眼。步行到友谊湖心的亭子里，微风拂面，空气清新，让人神清气爽。 示例：我们校园的花坛最有特点。花坛位于学校教学楼后面，是用高级瓷砖粘贴而成。花坛共有三级，从低到高。每一级都有不同的花或树。花坛中间是一尊大象雕塑。它身体雪白，两只大耳朵就像两把大 扇子，长长的鼻子正对着树 木，似乎正在为树木浇水。 $$