内容正文:
九年级化学测试试卷
可能用到的相对原子质量:
一、单选题(每题2分,共14分)。
1. 下列有关化学观念的叙述错误的是
A. 几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里
B. 化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化
C. 用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒
D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品符合绿色化学理念
2. 归纳整理是常用的学习方法,下列知识整理都正确的选项是
A.物质构成
B.化学之最
①氩气由氩原子构成
②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子
③氢氧化钙的化学式是
①自然界中最轻的物质——氢气
②地壳中含量最多的金属元素——铝元素
③生物细胞中含量最多的元素——碳元素
C.符号的意义
D.化学史话
①+2价的镁元素:
②两个亚铁离子:
③由三个氧原子构成的臭氧分子:
①门捷列夫编制了元素周期表
②道尔顿创立了原子论
③张青莲测定相对原子质量
A. A B. B C. C D. D
3. 化学与人类生活、社会生产密切相关,下列理解正确的是
A. 钻石恒久远,一颗永流传:是指金刚石是天然物质中最硬的
B. 同种元素可以组成纯净物,所以混合物一定是由不同种元素组成的
C. 百炼成钢:是指将生铁转化为钢,其主要原理是降低生铁的含铁量
D. 点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,也有可燃性,所以点燃前也要验纯
4. 化学中常借助曲线图来表示某种变化过程,下列有关曲线图的说法正确的是
A. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B. 用等量的双氧水制取氧气
C. 在密闭容器中加热氧化汞
D. 电解水一段时间
5. 钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)。冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg =Ti + 2MgCl2,则X为( )
A. FeCl2 B. FeCl3 C. Fe2O3 D. FeCO3
6. 为验证 Mg、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序,所选药品不能达到实验目的的是
A. Mg、 Ag、 CuSO4溶液 B. Cu、 Ag、 稀硫酸、 Mg
C. Cu、 AgNO3溶液、 MgSO4溶液 D. Mg、 Cu、 稀盐酸、 AgNO3溶液
7. 下列实验不能达到目的的是
A. 比较二氧化碳含量
B. 区分硬水和软水
C. 探究二氧化锰对反反应速率的影响
D. 探究氧气浓度对剧烈程度的影响
二、填空题。
8. 用化学用语填空:
(1)铝离子_______。
(2)标出硝酸镁中氮元素的化合价_______。
9. 我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下所示。
(1)该反应四种物质中属于氧化物的是_______(填序号)。
(2)该反应的化学方程式为_______。
10. 通过化学学习,我们已经了解了常见金属的活动性顺序,铝的活动性强与铜。铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对、、的金属活动性进行探究,过程如下:
【提出假设】
(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:a. b. c._______。
【设计实验】
同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属
Al
与盐酸反应现象
气泡产生缓慢,金属逐渐溶解
气泡产生激烈,金属迅速溶解
无气泡产生,金属无变化
【控制实验条件】
(2)上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由_______。
【得出结论】
(3)原假设中正确的是_______(填“a”“b”或“c”)。写出铬(铬与盐酸反应后显价)与盐酸反应的化学方程式:_______。
三、推断题。
11. 工业上以大理石和赤铁矿(主要成分)为主要原料制取(氧化钙)和,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质。
回答下列问题:
(1)C物质的一种用途_______。
(2)写出反应③的化学方程式_______,该反应_______(填“是”或“否”)置换反应。
四、实验题。
12. 掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器:
(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳,其中发生装置的仪器组合是_______(填序号)。写出反应的化学方程式:_______。
(2)若补充一种仪器_______(填仪器名称),再利用上述提供的药品和仪器,还可以制取氧气,反应的化学方程式为_______。
(3)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______(填字母序号)。
A. 收集:气体从端通入
B. 收集:瓶内装满水,气体从端通入
C. 检验中是否混有:瓶内装有澄清石灰水,液面没过长导管口,气体从端通入
五、计算题(共5分)。
13. 某化学兴趣小组同学为回收一块质量为的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。请计算:
(1)铜锌合金中锌的质量分数_______。
(2)生成氢气的质量_______。
(3)反应后烧杯中物质的总质量_______。
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九年级化学测试试卷
可能用到的相对原子质量:
一、单选题(每题2分,共14分)。
1. 下列有关化学观念的叙述错误的是
A. 几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里
B. 化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化
C. 用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒
D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品符合绿色化学理念
【答案】C
【解析】
【详解】A、原子在自然界中循环利用,恐龙体内的原子可能通过生态循环进入人体,叙述正确,不符合题意;
B、化学研究物质的性质、组成、结构、变化及能量变化(如放热/吸热反应),叙述正确,不符合题意;
C、用刀切西瓜是物理变化,原子不会被分割(原子是化学变化中的最小粒子),叙述错误,不符合题意;
D、绿色化学提倡原料高效转化为产品,减少污染,叙述正确,不符合题意。
故选C。
2. 归纳整理是常用的学习方法,下列知识整理都正确的选项是
A.物质构成
B.化学之最
①氩气由氩原子构成
②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子
③氢氧化钙的化学式是
①自然界中最轻的物质——氢气
②地壳中含量最多的金属元素——铝元素
③生物细胞中含量最多的元素——碳元素
C.符号的意义
D.化学史话
①+2价的镁元素:
②两个亚铁离子:
③由三个氧原子构成的臭氧分子:
①门捷列夫编制了元素周期表
②道尔顿创立了原子论
③张青莲测定相对原子质量
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、①氩气属于稀有气体,氩气由氩原子构成,正确;
②空气中含氧气,液氧是液态氧气,氧气和液氧均是由氧分子构成,故空气和液氧中含氧分子,过氧化氢由过氧化氢分子构成,不含氧分子,错误;
③氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成,钙离子显+2价,氢氧根离子显-1价,化学式为:Ca(OH)2,正确。
不符合题意;
B、①氢气是自然界最轻的物质,正确;
②地壳中元素含量由高到低依次是:O、Si、Al、Fe,故地壳中含量最多的金属元素是铝元素,正确;
③生物细胞中含量最多的物质是水,含量最多的元素是氧元素,错误。
不符合题意;
C、①元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。故+2价的镁元素表示为:,错误;
②离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故两个亚铁离子表示为:2Fe2+,正确;
③每个臭氧分子由3个氧原子构成,表示为:O3,正确。
不符合题意;
D、①门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,正确;
②道尔顿提出了原子论,正确;
③张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献,正确。
符合题意。
故选D。
3. 化学与人类生活、社会生产密切相关,下列理解正确的是
A. 钻石恒久远,一颗永流传:是指金刚石是天然物质中最硬的
B. 同种元素可以组成纯净物,所以混合物一定是由不同种元素组成的
C. 百炼成钢:是指将生铁转化为钢,其主要原理是降低生铁的含铁量
D. 点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,也有可燃性,所以点燃前也要验纯
【答案】D
【解析】
【详解】A. 广告语“钻石恒久远”强调金刚石化学性质稳定(常温下不易与其他物质反应),而非硬度。选项错误;
B. 同种元素可组成纯净物(如氧气),但混合物可由同种元素的不同物质组成(如O2和O3的混合)。混合物与元素种类无关,只与物质种类有关。选项错误;
C. 生铁炼钢的核心是降低含碳量(生铁含碳2%~4.3%,钢含碳0.03%~2%),而非降低含铁量。选项错误;
D. 可燃性气体点燃前需验纯,防止与空气混合爆炸。氢气具有可燃性,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,一氧化碳也有可燃性,所以点燃前也要验纯,选项正确;
故选D。
4. 化学中常借助曲线图来表示某种变化过程,下列有关曲线图的说法正确的是
A. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B. 用等量的双氧水制取氧气
C. 在密闭容器中加热氧化汞
D. 电解水一段时间
【答案】A
【解析】
【详解】A、红磷燃烧消耗氧气,不消耗氮气,所以红磷在装有空气的密闭容器中燃烧,氮气的质量不变,正确。
B、催化剂可以加速过氧化氢分解,但不能改变生成物的质量。用等量的双氧水制取氧气最终生成氧气的质量相等,错误。
C、化学反应前后物质的总质量不变。加热氧化汞生成汞和氧气,因在密闭容器中进行,氧气不会逸出,所以容器内总质量不变。错误。
D、水通电分解为氢气和氧气,生成氢气和氧气的质量比为1:8,体积比是2:1,错误。
故选A。
5. 钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)。冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg =Ti + 2MgCl2,则X为( )
A. FeCl2 B. FeCl3 C. Fe2O3 D. FeCO3
【答案】B
【解析】
【详解】反应前铁原子是2个,钛原子是2个,氧原子是6个,碳原子是6个,氯原子是14个,反应后钛原子是2个,氯原子是8个,碳原子是6个,氧原子是6个,则X为FeCl3,故选B。
6. 为验证 Mg、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序,所选药品不能达到实验目的的是
A. Mg、 Ag、 CuSO4溶液 B. Cu、 Ag、 稀硫酸、 Mg
C. Cu、 AgNO3溶液、 MgSO4溶液 D. Mg、 Cu、 稀盐酸、 AgNO3溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、分别把Mg、Ag放入CuSO4溶液中,镁能与CuSO4溶液反应,银不能与CuSO4溶液反应,说明,镁的活动性强于铜,铜的活动性强于银,可验证三种金属活动性顺序,能达到实验目的;
B、分别Cu、 Ag、Mg放入稀硫酸中,Cu、 Ag不能与稀硫酸反应,不能比较Cu、 Ag活动性强弱,不能达到实验目的;
C、把Cu分别放入AgNO3、 MgSO4溶液,铜与AgNO3能反应,说明Cu的活动性强于银,铜与MgSO4溶液能反应,说明Cu的活动性弱于镁,能验证三种金属活动性顺序,能达到实验目的;
D、将Mg、 Cu分别放入稀盐酸中,镁能与盐酸反应,铜不能与盐酸反应,说明镁的活动性强于铜,将铜放入AgNO3溶液中,铜能与AgNO3溶液反应,说明铜的活动性强于银,能验证三种金属活动性顺序,能达到实验目的。
故选:B。
7. 下列实验不能达到目的的是
A. 比较二氧化碳含量
B. 区分硬水和软水
C. 探究二氧化锰对反反应速率的影响
D. 探究氧气浓度对剧烈程度的影响
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,比较石灰水变浑浊程度可以比较两者中二氧化碳含量不同,正确;
B、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水;鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,泡沫较少浮渣较多的是硬水,泡沫较多浮渣较少的是软水;正确;
C、实验中有2个变量:过氧化氢浓度、催化剂,故不能探究二氧化锰对对反反应速率的影响,错误;
D、实验中控制的变量为氧气的浓度不同,故可以探究氧气浓度对剧烈程度的影响,正确。
故选C。
二、填空题。
8. 用化学用语填空:
(1)铝离子_______。
(2)标出硝酸镁中氮元素的化合价_______。
【答案】(1)Al3+
(2)
【解析】
【小问1详解】
书写离子符号时,需在原子或原子团右上角标注电荷量,数值在前,正负号在后,数值为“1”时数值可以省略不写;1个铝离子带3个单位正电荷,铝离子的符号是Al3+。
【小问2详解】
硝酸镁[Mg(NO3)2]中显-1价,中氧元素显-2价,设氮元素的化合价为x,则,解得x=+5;化合价标记在对应元素正上方,故填。
9. 我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下所示。
(1)该反应四种物质中属于氧化物的是_______(填序号)。
(2)该反应的化学方程式为_______。
【答案】(1)乙和丁 (2)
【解析】
【小问1详解】
由图可知,甲、乙、丙、丁分别代表的物质分别为氢气(H2)、二氧化碳(CO2)、甲醇、水(H2O)。氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。则该反应四种物质中属于氧化物的是乙和丁;
【小问2详解】
该反应为氢气和二氧化碳在催化剂的作用下生成甲醇和水,方程式为:。
10. 通过化学学习,我们已经了解了常见金属的活动性顺序,铝的活动性强与铜。铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对、、的金属活动性进行探究,过程如下:
【提出假设】
(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:a. b. c._______。
【设计实验】
同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属
Al
与盐酸反应现象
气泡产生缓慢,金属逐渐溶解
气泡产生激烈,金属迅速溶解
无气泡产生,金属无变化
【控制实验条件】
(2)上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由_______。
【得出结论】
(3)原假设中正确的是_______(填“a”“b”或“c”)。写出铬(铬与盐酸反应后显价)与盐酸反应的化学方程式:_______。
【答案】(1)Al>Cu>Cr
(2)盐酸的浓度不同,会影响反应产生的气体的速率
(3) ①. a ②.
【解析】
【小问1详解】
在金属活动性顺序中,铝的活动性比铜强,铬的活动性可能比铝强,也可能比铝弱而比铜强,也可能比铜弱,则第三种假设是:Al>Cu>Cr;
【小问2详解】
盐酸的浓度能够影响反应速率,故上述实验使用等浓度的盐酸溶液。
【小问3详解】
根据实验现象Cr和Al都能与盐酸反应产生气泡,说明二者都排在H的前面,但Al产生的气泡速率比Cr的快,则Al的活动性比Cr强,而铜不与盐酸反应,排在H的后面,可知三种金属的活动性顺序为:Al>Cr>Cu,说明假设a正确;金属铬与盐酸反应生成氯化亚铬和氢气,化学方程式为Cr+2HCl=CrCl2+H2↑。
三、推断题。
11. 工业上以大理石和赤铁矿(主要成分)为主要原料制取(氧化钙)和,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质。
回答下列问题:
(1)C物质的一种用途_______。
(2)写出反应③的化学方程式_______,该反应_______(填“是”或“否”)置换反应。
【答案】(1)可以用来灭火(合理即可)
(2) ①. ②. 否
【解析】
【分析】根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,所以B、C分别为氧化钙和二氧化碳;C可以与单质D在高温下反应,因此可判断C为二氧化碳,B为氧化钙,D为碳单质,E为一氧化碳,一氧化碳还原氧化铁生成物质C(二氧化碳)和单质G,故G为铁,代入验证,推断合理。
【小问1详解】
由分析可知,C是二氧化碳,可以用来灭火;
【小问2详解】
反应③为工业炼铁的原理反应,一氧化碳还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,化学方程式为。该反应的反应物是两种化合物,故不属于置换反应。
四、实验题。
12. 掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器:
(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳,其中发生装置的仪器组合是_______(填序号)。写出反应的化学方程式:_______。
(2)若补充一种仪器_______(填仪器名称),再利用上述提供的药品和仪器,还可以制取氧气,反应的化学方程式为_______。
(3)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______(填字母序号)。
A. 收集:气体从端通入
B. 收集:瓶内装满水,气体从端通入
C. 检验中是否混有:瓶内装有澄清石灰水,液面没过长导管口,气体从端通入
【答案】(1) ①. ①②③⑥ ②. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2) ①. 试管 ②. (3)BC
【解析】
【小问1详解】
利用上述仪器可以制取二氧化碳,其中发生装置的仪器组合是:锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗、带双孔橡皮塞的导管,故选①②③⑥;
石灰石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【小问2详解】
若补充一种仪器试管,再利用上述提供的药品和仪器,还可以用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:;
【小问3详解】
A、因为二氧化碳密度大于空气,故用该装置收集二氧化碳时,应该从长管a端通入,说法错误;
B、瓶内装满水收集氧气,因为氧气密度小于水,应从短管b端通入,将水从长管排出,说法正确;
C、瓶内装有澄清石灰水,液面没过长导管口,气体从长管a端通入,气体能充分与澄清石灰水接触,若CO中混有二氧化碳,则澄清石灰水变浑浊,说法正确。
故选BC。
五、计算题(共5分)。
13. 某化学兴趣小组同学为回收一块质量为的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。请计算:
(1)铜锌合金中锌的质量分数_______。
(2)生成氢气的质量_______。
(3)反应后烧杯中物质的总质量_______。
【答案】(1)铜锌合金中铜不与稀硫酸反应,剩余固体27g为铜的质量;
则锌的质量为40g−27g=13g;
锌的质量分数=。
答:铜锌合金中锌的质量分数32.5%。
(2)设生成氢气的质量为x。
解得x=0.4g。
答:生成氢气的质量为0.4g。
(3)反应后烧杯中物质的总质量为140g−0.4g=139.6g。
答:反应后烧杯中物质的总质量为139.6g
【解析】
【小问1详解】
在金属活动顺序中,锌排在氢之前,铜排在氢之后,铜锌合金中铜不与稀硫酸反应,锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,见答案;
【小问2详解】
见答案;
【小问3详解】
根据质量守恒定律,反应前物质的总质量为合金质量与稀硫酸质量之和,即40g+100g=140g;根据第(2)小题计算可知,反应后生成氢气逸出,氢气质量为0.4g;见答案。
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