精品解析：四川省绵阳市涪城区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

四川省绵阳市涪城区2024-2025学年七年级下学期期中试卷 （七年级生物） 一．选择题（共40分） 1. 我国北方地区早春播种时，常常用地膜覆盖地面促进种子萌发，主要原因是（ ） A. 防病虫害 B. 提高肥力 C. 提高地温 D. 隔绝雨水 2. 桃树新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列叙述正确的是（ ） A. 叶芽发育成根、茎和叶 B. 芽轴发育成芽 C. 幼叶发育成叶 D. 芽原基发育成根 3. 关于水与植物关系的叙述，其中不正确的是（ ） A. 水是植物体的重要组成成分 B. 植物的光合作用需要水 C. 植物对无机盐的吸收不需要水的参与 D. 水有助于维持植物体的一定姿态 4. 下列有关主根与侧根的叙述，正确的是( ) A. 主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根 B. 由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根 C. 任何植物都是主根发达，侧根不发达 D. 垂直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根 5. 石榴在中国传统文化中常被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列关于石榴花的叙述，不正确的是（　　） A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉 C. 雄蕊下部的子房里有胚珠 D. 子房的胚珠里有卵细胞 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉、风力 B. 自花传粉、昆虫 C. 异花传粉、风力 D. 异花传粉、昆虫 7. 2025年1月，某女子狂吃3斤车厘子后发烧让车厘子安全问题引发关注，随后医生建议车厘子不要多吃。发育成车厘子的结构是花中的（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 花药 D. 柱头 8. 生物课上，小燕将一片新鲜的香樟树叶片放入装有70℃热水的烧杯中，她可能看到的现象是（　　） A. 只有叶片正面有气泡 B. 只有叶片背面有气泡 C. 叶片背面的气泡多于叶片正面 D. 叶片的正面和背面都没有气泡 9. 2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿 色植物。关于这些植物蒸腾作用的意义叙述正确的是（ ） A. 促进植物对有机物的运输 B. 抑制植物对水的吸收 C. 拉动无机盐向下运输 D. 避免叶片被高温灼伤 10. 茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排列的意义是（　　） A. 利于叶片充分接受光照 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于释放大量的氧气 D. 利于充分释放二氧化碳 11. 茂密的树木能释放大量水蒸气，促进云层形成，最终增加区域降水量。这主要与生物的哪种生理作用有关（ ） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 12. 早春，小区内的玉兰还未长出绿叶，玉兰花已开放（如下图所示），玉兰开花过程中需要的有机物主要来源于（ ） A. 玉兰花花瓣的光合作用 B. 前一年绿叶的光合作用 C. 玉兰根的吸收作用 D. 玉兰树皮的光合作用 13. 某生物兴趣小组的同学将从实践活动地采集回的水绵样本放入盛有清水的烧杯中，然后放置在样品柜中保存。一段时间后，水绵沉到烧杯的底部。在温度适宜的环境中，若要使水绵快速地浮上来，需要再给予的条件是（ ） A. 适量氧气 B. 适当强度的光照 C. 黑暗处理 D. 适量二氧化碳 14. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ） A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 15. 生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（ ） A. 植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量 B. 植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量 C. 植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量 D. 植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量 16. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”下图能表示植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环的过程是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. “绿水青山就是金山银山”体现了绿色植物在生物圈中的重要作用，下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ） A. 绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气 B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量 C. 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 绿色植物在白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 18. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育 19. 进入中学后，我们身边的男女同学逐渐步入青春期，这个时期身体往往会发生一些显著变化。其中最突出的变化特征是（ ） A. 身高和体重增加 B. 生殖器官开始发育 C. 第二性征开始出现 D. 大脑的兴奋性增强 20. 青春期是学知识、长才干的关键时期，正处于青春期的我们应该做到（ ） ①正确地认识自身的变化 ②不断进行心理的调适 ③注意青春期生理卫生 ④保持营养的均衡和适度的运动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、解答题（共60分） 21. 某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件”实验中，进行如下表的处理，请据图回答下列问题： 处理方法 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，不加水 10粒种子，加水淹没种子 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，加水至种子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃ 光照 光照 光照 光照 黑暗 （1）本实验共设置了______组对照实验，其中对照组是______号瓶。 （2）1号瓶和3号瓶为一组对照实验，要探究的问题是种子的萌发需要______吗？ （3）若要探究种子的萌发需要适量的水分，选择______号瓶作对照。 （4）5号瓶的实验现象是______（填“萌发”或“不萌发”）。如果1号瓶种子未萌发，原因可能是种子本身不具有完整、有活力的______以及供其发育的营养物质。 （5）每组用10粒种子，而不用1粒。原因是______。 22. 如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，它可以用来吸收玻璃容器内的二氧化碳，然后一起移到阳光下。 （1）经过数小时的光照以后，摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴______（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是绿叶在光照下进行光合作用产生了产物______（填“淀粉”或“氧气”）。绿叶中______（填“叶绿体”或“叶绿素”）是生产淀粉等有机物的“车间”，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”。 （2）本实验说明了______（填“二氧化碳”或“水”）是光合作用必需的原料。在实验中起对照作用的是装置______（填“A”或“B”）。 （3）生物的呼吸作用不断地消耗氧气，排出二氧化碳；而绿色植物能通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，这对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用。因此，植物参与了维持生物圈的______。 23. “油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深”。每年3月中旬到4月，伊滨区千亩油菜花陆续盛开，犹如一抹金黄如约而至，一片春意盎然，让人流连忘返。油菜花不仅有极高的观赏价值，还具有重要的经济意义，是中国第一大食用植物油原料。如图为油菜植株、花、果实和种子的结构示意图，请分析回答下列问题： （1）一朵花最重要的结构是它的_______和_______，因为它们与植物的繁殖直接相关。 （2）图二中蜜蜂采蜜时，身体会沾上【 】_______中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成_______过程。 （3）图三中油菜花的果实油菜荚是由图二中的【 】_______发育而来的，观察图三油菜荚中种子的数量可推测图二中【⑤】_______的数量是多个。 （4）油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油，观察图四中油菜籽结构图，想一想油脂主要储存在种子的___________中。 24. 观察女性生殖系统结构和胎儿发育示意图，据图回答下列问题。 （1）甲图所示女性的主要生殖器官是[ ]______。 （2）男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[___]处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入①______在此发育。 （3）乙图中①是______，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫______。 （4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过[ ]______从母体血液中获得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市涪城区2024-2025学年七年级下学期期中试卷 （七年级生物） 一．选择题（共40分） 1. 我国北方地区早春播种时，常常用地膜覆盖地面促进种子萌发，主要原因是（ ） A. 防病虫害 B. 提高肥力 C. 提高地温 D. 隔绝雨水 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失，因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温，能够促进种子提早出苗，ABD错误，C正确。 故选C。 2. 桃树新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列叙述正确的是（ ） A. 叶芽发育成根、茎和叶 B. 芽轴发育成芽 C. 幼叶发育成叶 D. 芽原基发育成根 【答案】C 【解析】 【分析】芽有不同的分类，按照着生位置的不同可以分为顶芽和侧芽，按照发育结果的不同可以分为叶芽、花芽和混合芽。混合芽能发育成带有花和叶的枝条。叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基等。幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽（侧芽）。 【详解】A．叶芽是一个未伸展的枝条，叶芽将来发育成枝条，故A错误。 B．叶芽的芽轴将发育为茎，故B错误。 C．叶芽的幼叶发育为枝条上的叶，故C正确。 D．叶芽的芽原基发育成新枝条的芽（侧芽），故D错误。 故选C。 3. 关于水与植物关系的叙述，其中不正确的是（ ） A. 水是植物体的重要组成成分 B. 植物的光合作用需要水 C. 植物对无机盐的吸收不需要水的参与 D. 水有助于维持植物体的一定姿态 【答案】C 【解析】 【分析】水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分，瓜果的果肉的含水量可以超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用；可见水在植物的生活中具有极其重要的作用 【详解】A．水是组成植物细胞的重要成分，不同植物的含水量不同。水生植物含水量达90%，草本植物含水量为70%一80%．瓜果果肉的含水量达90%以上，树干的含水量约为50%，A正确。 B．水是光合作用的原料，B正确。 C．无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，C错误。 D．水是构成植物细胞的主要成分，只有水分充足时植物体才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，D正确。 故选C。 4. 下列有关主根与侧根的叙述，正确的是( ) A. 主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根 B. 由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根 C. 任何植物都是主根发达，侧根不发达 D. 垂直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根 【答案】A 【解析】 【分析】根据植物的根的分类和特点进行解答。 【详解】ABD、由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长，故A正确，B、D错误；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系．根的生长具有向水性、向肥性、向地性。C错误 故选A 【点睛】考查植物根的分类。熟记根的类型及其特点是解题的关键。 5. 石榴在中国传统文化中常被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列关于石榴花的叙述，不正确的是（　　） A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉 C. 雄蕊下部的子房里有胚珠 D. 子房的胚珠里有卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】花的基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药内含花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房位于雌蕊下部，内含胚珠，胚珠内有卵细胞。 【详解】A．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是花的主要结构，故A正确。 B．成熟雄蕊的花药中含有花粉，用于传粉，故B正确。 C．子房属于雌蕊的结构，位于雌蕊下部，而非雄蕊下部，故C错误。 D．胚珠位于子房内，其内的卵细胞参与受精作用，故D正确。 故选C。 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉、风力 B. 自花传粉、昆虫 C. 异花传粉、风力 D. 异花传粉、昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】荷花同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，无法自花传粉，需依赖外部媒介。 【详解】AB．自花传粉需要同一朵花的雄蕊和雌蕊同时成熟，而荷花“同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同”，无法进行自花传粉；且风力传粉的花粉通常轻而干燥，荷花花粉“具有黏性”，不符合风力传粉特征，故AB错误。 C．荷花花粉“具有黏性”，而风力传粉的花粉多为轻、小、干燥且无黏性（便于随风飘散），因此不符合风力传粉特点，故C错误。 D．荷花“同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同”，无法自花传粉，只能依赖异花传粉；其“竞相开放，争奇斗艳，散发清香”（吸引昆虫）、“花粉具有黏性”（便于黏附在昆虫身上），均符合昆虫传粉的特征（昆虫传粉的花多有鲜艳颜色、香气或花蜜，花粉黏性强），故D正确。 故选D。 7. 2025年1月，某女子狂吃3斤车厘子后发烧让车厘子安全问题引发关注，随后医生建议车厘子不要多吃。发育成车厘子的结构是花中的（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 花药 D. 柱头 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如下： ， 车厘子是果实，是花中的子房发育成而来的，因此，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 生物课上，小燕将一片新鲜的香樟树叶片放入装有70℃热水的烧杯中，她可能看到的现象是（　　） A. 只有叶片正面有气泡 B. 只有叶片背面有气泡 C. 叶片背面的气泡多于叶片正面 D. 叶片的正面和背面都没有气泡 【答案】C 【解析】 【分析】陆生植物下表皮的气孔数多于上表皮，这样既能保证气体交换，又有利于减少水分的散失；水生植物上表皮的气孔数多于下表皮。 【详解】气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔处形成一个气泡；香樟树属于陆生植物，叶片下表皮（背面）的气孔多于上表皮（正面），所以发现叶片背面的气泡多于叶片正面。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 9. 2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿 色植物。关于这些植物蒸腾作用的意义叙述正确的是（ ） A. 促进植物对有机物的运输 B. 抑制植物对水的吸收 C. 拉动无机盐向下运输 D. 避免叶片被高温灼伤 【答案】D 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。绿色植物的蒸腾作用能够促进水分的吸收和水、无机盐在植物体内的运输，还能有效散热。 【详解】A．有机物的运输主要通过韧皮部的筛管进行，与蒸腾作用无直接关系，故A错误。 B．蒸腾作用产生的拉力是植物吸水的动力之一，而非抑制，故B错误。 C．蒸腾拉力是水分和无机盐从根部向上运输的主要动力，故C错误。 D．蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，避免叶片因高温而灼伤，故D正确。 故选D。 10. 茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排列的意义是（　　） A. 利于叶片充分接受光照 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于释放大量的氧气 D. 利于充分释放二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】叶的排列方式主要有互生、对生、轮生、簇生等，其目的是使叶片在茎上均匀分布，互不重叠，利于充分接受阳光进行光合作用。 【详解】A．叶片是植物进行光合作用的主要器官，而光合作用需要光照。因此，叶片的排列方式对于其接受光照的效果至关重要。互生、对生和轮生等不同的着生方向可以使叶片在茎上分布得更加均匀，从而充分接受来自各个方向的光照，提高光合作用的效率，故A符合题意。 B．植物通过根部吸收水和无机盐，这与叶片的着生方向无关。叶片的排列主要是为了更好地进行光合作用，而不是有利于根部的吸收功能，故B不符合题意。 C．植物释放氧气是光合作用的结果，而叶片排列方式主要是影响光照的吸收效率，进而间接影响光合作用，但不是直接为了释放大量氧气而呈现特定的排列方式，故C不符合题意。 D．植物通过呼吸作用释放二氧化碳，但这与叶片的着生方向没有直接关系。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是为了释放二氧化碳，故D不符合题意。 故选A。 11. 茂密的树木能释放大量水蒸气，促进云层形成，最终增加区域降水量。这主要与生物的哪种生理作用有关（ ） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用的意义是：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。 【详解】A．呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要，A不符合题意。 B．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可以增加大气湿度，B符合题意。 C．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，C不符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意. 故选B。 12. 早春，小区内的玉兰还未长出绿叶，玉兰花已开放（如下图所示），玉兰开花过程中需要的有机物主要来源于（ ） A. 玉兰花花瓣的光合作用 B. 前一年绿叶的光合作用 C. 玉兰根的吸收作用 D. 玉兰树皮的光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物自上而下运输到其它器官。 【详解】A．花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，故A错误。 B．植物的叶片经过光合作用制造有机物，玉兰等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶片通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，故B正确。 C．根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，故C错误。 D．树皮的主要作用是保护，光合作用的主要器官是叶，场所是叶绿体，故D错误。 故选B。 13. 某生物兴趣小组的同学将从实践活动地采集回的水绵样本放入盛有清水的烧杯中，然后放置在样品柜中保存。一段时间后，水绵沉到烧杯的底部。在温度适宜的环境中，若要使水绵快速地浮上来，需要再给予的条件是（ ） A. 适量氧气 B. 适当强度的光照 C. 黑暗处理 D. 适量二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程，叫作光合作用。 【详解】A．水绵进行光合作用会产生氧气，且其本身生存所需氧气可通过自身光合作用及水体溶解氧获取，增加适量氧气并不能直接促使水绵快速上浮，A错误。 B．水绵是藻类，细胞内有叶绿体，在有适当强度光照的条件下，能进行光合作用，产生氧气。氧气附着在水绵表面，使其浮力增大，从而快速浮上来，B正确。 C．在黑暗环境中，水绵无法进行光合作用产生氧气，不能增加浮力使水绵上浮，反而可能因呼吸作用消耗氧气等导致其继续沉在底部，C错误。 D．二氧化碳是光合作用的原料之一，但仅提供适量二氧化碳，没有光照，水绵无法进行光合作用产生氧气来增加浮力，也就不能快速上浮，D错误。 故选B。 14. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ） A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物。 【详解】植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长，温度高，植物进行光合作用的能力强，能合成更多的有机物。而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此新疆的瓜果个大味甜，其实是独特的气候造就的，根只能在土壤中吸收水和无机盐，故BCD正确，A错误。 故选A。 15. 生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（ ） A. 植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量 B. 植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量 C. 植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量 D. 植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】萝卜放置过久会变空心，说明它进行了呼吸作用，消耗了自身的有机物；未晒干的稻谷堆发烫同样是因为其中的有机物在进行呼吸作用，释放能量以热的形式表现出来。呼吸作用是植物分解有机物并释放能量的过程，故ACD错误，B正确。 故选B。 16. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”下图能表示植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环的过程是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中①植物蒸腾作用，②降水，③蒸发，④降水。 【详解】植物从土壤中吸收水分，通过茎中的导管运输到叶片，再从叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，增加大气湿度，促使水汽凝结形成云，进而形成降水，完成植物参与的水循环过程，所以图中能表示植物通过蒸腾作用参与水循环过程的应是从植物根部吸收水分开始，经茎运输到叶片，再从叶片气孔散失水分到大气中的这一完整路径。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 17. “绿水青山就是金山银山”体现了绿色植物在生物圈中的重要作用，下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ） A. 绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气 B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量 C. 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 绿色植物在白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物、释放氧气，可见绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气，A正确。 B．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环具有重要作用，B正确。 C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C正确。 D．光合作用的条件是光，故光合作用只在白天有光时进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。可见，绿色植物在白天可进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。 故选D。 18. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。 【详解】A．青春期内心世界逐渐复杂，有些事情不愿意与家长交流，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，故A错误。 B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但通常女孩比男孩身高突增的年龄早两年，故B正确。 C．与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，故C错误。 D．不论男孩还是女孩在1～10岁之前性器官的发育都比较缓慢，在进入青春期以后，女孩约在9～11岁，男孩约在11～13岁，性器官开始迅速发育，故D错误。 故选B。 19. 进入中学后，我们身边的男女同学逐渐步入青春期，这个时期身体往往会发生一些显著变化。其中最突出的变化特征是（ ） A. 身高和体重增加 B. 生殖器官开始发育 C. 第二性征开始出现 D. 大脑的兴奋性增强 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现腋毛，乳房增大，出现月经等。 【详解】A．身高和体重的增加是青春期最显著的特征，但不是突出特征，A不符合题意。 B．生殖器官出生后就已经开始发育，只是不明显，B不符合题意。 C．第二性征是指除了生殖器官之外的性别特征，如男性的嗓音变低、体毛增多，女性的乳房发育、臀部变圆等。这些变化通常更明显，是青春期最突出的特征之一，C符合题意。 D．青春期大脑也会发生一些变化，但大脑功能的增强并不是青春期最突出的生理变化特征，D不符合题意。 故选C。 20. 青春期是学知识、长才干的关键时期，正处于青春期的我们应该做到（ ） ①正确地认识自身的变化 ②不断进行心理的调适 ③注意青春期生理卫生 ④保持营养的均衡和适度的运动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】①青春期伴随着身体形态和生理机能的显著变化，如身高突增、性器官发育等。正确地认识这些变化，有助于我们更好地接纳自己，建立积极的自我形象，①正确。 ②青春期也是心理发展的重要阶段，我们可能会遇到情绪波动、自我认知困惑等问题。不断进行心理的调适，如学会情绪管理、增强自信心等，有助于我们更好地应对这些挑战，②正确。 ③青春期的生理卫生同样重要。注意个人卫生、保持清洁、避免不良习惯等，有助于预防疾病和保持身体健康，③正确。 ④青春期是生长发育的关键时期，保持营养的均衡和适度的运动对于身体的健康成长至关重要。均衡的营养摄入可以满足身体发育的需要，适度的运动则有助于增强体质和提高免疫力，④正确。 可见，①②③④都正确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、解答题（共60分） 21. 某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件”实验中，进行如下表的处理，请据图回答下列问题： 处理方法 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，不加水 10粒种子，加水淹没种子 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，加水至种子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃ 光照 光照 光照 光照 黑暗 （1）本实验共设置了______组对照实验，其中对照组是______号瓶。 （2）1号瓶和3号瓶为一组对照实验，要探究的问题是种子的萌发需要______吗？ （3）若要探究种子的萌发需要适量的水分，选择______号瓶作对照。 （4）5号瓶的实验现象是______（填“萌发”或“不萌发”）。如果1号瓶种子未萌发，原因可能是种子本身不具有完整、有活力的______以及供其发育的营养物质。 （5）每组用10粒种子，而不用1粒。原因是______。 【答案】（1） ①. 4 ②. 1 （2）充足的空气 （3）1和2 （4） ①. 萌发 ②. 胚 （5）避免偶然性，提高实验的准确性 【解析】 【分析】1．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 2．种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。 【小问1详解】 本实验共有四组对照试验分别是2号瓶和1号瓶变量是水，1号瓶和3号瓶变量是空气，1号瓶和4号瓶变量是温度，1号瓶和5号瓶变量是光照。其中1号瓶是对照组，起对照作用。 【小问2详解】 1号瓶和3号瓶形成了以空气为变量的作对照实验，探究的问题是种子萌发需要充足的空气吗？ 【小问3详解】 2号瓶和1号瓶形成了以水分为变量的对照实验，因此，若要探究种子的萌发需要适量的水分，需选择的装置是2号瓶和1号瓶。 【小问4详解】 大豆种子的萌发不受光的影响，因此5号瓶在黑暗处能萌发。1号瓶具备了种子萌发的外界条件，如果未萌发，应该是自身条件不足，可能是种子的胚处于休眠期或已死亡。 【小问5详解】 如果实验材料太少，会存在偶然性。每组用10粒种子，而不用1粒，原因是：避免发生偶然性，提高实验结论的可信度。 22. 如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，它可以用来吸收玻璃容器内的二氧化碳，然后一起移到阳光下。 （1）经过数小时的光照以后，摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴______（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是绿叶在光照下进行光合作用产生了产物______（填“淀粉”或“氧气”）。绿叶中______（填“叶绿体”或“叶绿素”）是生产淀粉等有机物的“车间”，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”。 （2）本实验说明了______（填“二氧化碳”或“水”）是光合作用必需的原料。在实验中起对照作用的是装置______（填“A”或“B”）。 （3）生物的呼吸作用不断地消耗氧气，排出二氧化碳；而绿色植物能通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，这对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用。因此，植物参与了维持生物圈的______。 【答案】（1） ①. 变蓝 ②. 淀粉 ③. 叶绿体 （2） ①. 二氧化碳 ②. B （3）碳氧平衡 【解析】 【分析】由于A装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。而B装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色。该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。 【小问1详解】 经过数小时的光照以后，摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴变蓝，原因是绿叶在光照下进行光合作用产生了产物淀粉。绿叶中叶绿体是进行光合作用的场所，是生产淀粉等有机物的“车间”，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”。 【小问2详解】 由分析可知，本实验说明了二氧化碳是光合作用必需的原料。B装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此B装置中的绿色植物进行了光合作用，该装置在实验中起对照作用。 【小问3详解】 绿色植物能通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，产生氧气，这对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用。因此，植物参与了维持生物圈的碳氧平衡。 23. “油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深”。每年3月中旬到4月，伊滨区千亩油菜花陆续盛开，犹如一抹金黄如约而至，一片春意盎然，让人流连忘返。油菜花不仅有极高的观赏价值，还具有重要的经济意义，是中国第一大食用植物油原料。如图为油菜植株、花、果实和种子的结构示意图，请分析回答下列问题： （1）一朵花最重要的结构是它的_______和_______，因为它们与植物的繁殖直接相关。 （2）图二中蜜蜂采蜜时，身体会沾上【 】_______中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成_______过程。 （3）图三中油菜花的果实油菜荚是由图二中的【 】_______发育而来的，观察图三油菜荚中种子的数量可推测图二中【⑤】_______的数量是多个。 （4）油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油，观察图四中油菜籽结构图，想一想油脂主要储存在种子的___________中。 【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 （2） ①. ②花药 ②. 传粉 （3） ①. ④子房 ②. 胚珠 （4）子叶 【解析】 【分析】图中：①柱头，②花药，③花丝，④子房，⑤胚珠，⑥种子，⑦子叶，⑧胚芽，⑨胚轴，⑩胚根，⑪种皮。 【小问1详解】 一朵花中最重要的结构是它的雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝组成，花药中含有花粉，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内含有胚珠，因为雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系。 【小问2详解】 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。蜜蜂采蜜时，身上会沾上图二②花药中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成传粉的过程。 【小问3详解】 植物完成受精作用后，雌蕊的子房继续发育形成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。油菜的果实是由图二中的④子房发育而来。图三中的⑥是种子，种子由胚珠发育而来，种子数量有多个，故推测图二油菜籽子房中⑤胚珠的数量是多个。 【小问4详解】 油菜属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片储存营养物质。因此，油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油，观察图四中油菜籽结构图，想一想油脂主要储存在种子的子叶中。 24. 观察女性生殖系统结构和胎儿发育示意图，据图回答下列问题。 （1）甲图所示女性的主要生殖器官是[ ]______。 （2）男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[___]处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入①______在此发育。 （3）乙图中①是______，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫______。 （4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过[ ]______从母体血液中获得。 【答案】（1）③卵巢 （2） ①. ② ②. 子宫内膜 （3） ①. 胎儿 ②. 分娩 （4）③胎盘 【解析】 【分析】图甲中①表示子宫内膜，②表示输卵管，③表示卵巢。图乙中①胎儿、②脐带、③胎盘、④子宫。 【小问1详解】 女性主要的性器官是③卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 【小问2详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入①子宫内膜，这是怀孕。 【小问3详解】 ①胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过③胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 【小问4详解】 胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，在子宫内慢慢发育，形成胎盘和脐带，胎儿通过③胎盘（物质交换）和脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $