福建省泉州科技中学2024-2025学年八年级下学期第一次限时训练物理试题

1 泉州科技中学 2024-2025 学年度 第二学期限时训练初二年 物理试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 本卷 g=10N/kg 1．在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献，下面哪位科学家首次通过理想 实验提出“运动不需要力来维持”这个观点（ ） A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．帕斯卡 2．一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A．50N 103Pa B．50N 105Pa C．500N 104Pa D．500N 106Pa 3．你所作答的物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法中正确的是（ ） A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力 B．因为它是静止的，所以没有受到力的作用 C．它所受的重力和桌面对它的支持力是平衡力 D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上 4．我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì，是一种给稻谷去 壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落）舂米（将 稻米去壳）的情景。如图所示，碓的头部较尖，是为了（ ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 5．太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出 现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压 力、压强分别为 F 甲和 F 乙、p 甲和 p 乙，则下列关系正确的是（ ） A．F 甲＝F 乙、p 甲＜p 乙 B．F 甲＝F 乙、p 甲＞p 乙 C．F 甲＞F 乙、p 甲＞p 乙 D．F 甲＜F 乙、p 甲＝p 乙 6．我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重 15N 的长方 体物块甲放在水平桌面上，另一重 5N的长方体物块乙放在物块甲上。则下 列说法正确的是（ ） A．物块乙所受的合力为 10N B．物块乙对物块甲的压力为 15N C．桌面受到物块甲的压力为 15N D．桌面对物块甲的支持力为 20N 7．有三要素完全相同的两个力，下列说法正确的是（ ） A．一定是平衡力 B．可能是平衡力，也可能不是平衡力 C．一定不是平衡力 D．无法判断 2 8．如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D．地面对马的支持力和马对地面的压力是一对相互作用力 9．“五一”期间，小华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动车在某平直路段匀速行驶，小 华将一苹果竖直向上抛到一定高度（未到达车厢天花板，且抛出前后手的位置相对座椅不 变），则苹果落下的位置应是（ ） A．手中 B．手的后方 C．手的前方 D．以上情况都有可能 10．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的 a、 b两部分，并取走 a部分。剩下的 b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ） 11．如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若 水杯重为 G1，木板重为 G2，水杯底面积为 S1，木板底面积为 S2，下列说法 正确的是（ ） A．水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B．水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 C．水杯对木板的压强为 �1 �1 D．木板对海绵的压强为 �2 �2 12.如图所示，容器中装有一定量的水，水在 A、B、C三点产生的压强分别为 pA、pB、pC，下列关系式正确中的是（ ） A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＝pC D．pA＜pB＜pC 13.如图所示，容器中盛有一定量的水，密封后放置在水平地面上。若将它倒置， 则水对容器底部的压强（ ） A.压强一定减小B．压强一定不变C．压强一定变大D．压强可能不变 14.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、 乙两种物质分别制成实心正方体 A、B，把它们平放在水平地面上，则 两正方体 A、B对水平地面的压强之比为（ ） A．8：1 B．8：3 C．4：1 D．4：3 A B C D 3 二、填空题 15.一个重 5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为 0.8N，现将篮球竖直向上抛出，篮球 在竖直上升的过程中所受的合力为 N，篮球在竖直下落的过程中所受的合 力为 N。 16.篮球比赛中，运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具 有 ，最终会落向地面是由于受到 的作用。 17.消防员小呼在练习爬杆项目，小呼质量为 60kg，当小呼匀速向上爬杆时，受到的摩擦力为 N ，方向是 18.有句俗语说鸡蛋碰石头，结局通常是鸡蛋被碰破，而石头完好无损。从物理学角度分析鸡 蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对 （“相互作用力”或“平衡力”), 这两个力大小 19.如图所示，静止在水平桌面上的木块，在水平推力作用下，木块缓慢 向左运动，直至全部移到桌面，在这个过程中，桌面受到的压 力 ，木块对桌面的压强 。（均填“变大”“变 小”或“不变”） 20．如图所示，用 30N的水平力 F将重 10N的物体 A压在竖直墙壁上，如果此 时物体 A静止，墙壁对 A物体的摩擦力大小是 N；它与竖直墙面 的接触面积是 0.2m2墙面受到的压强是 Pa。 21．如图甲所示，置于水平地面上 的物体受到方向不变的水平推力 作用，其 F﹣t 和 v﹣t 图象分别 如图乙和图丙所示。由图象可知 10～15s 内物体做 直 线运动，t＝8s时物体受到的摩擦力为 N。 22.如右图所示，将小球竖直向上抛出时，小球从 A点上升到 C点过程中运动状态 （“会”或“不会”）改变，当小球到达最高点 C点时所以外力都消失，小球将 23.如图所示，有两个正方体实心物体 A、B叠放在水平桌面上，物体 A重 5N， B 重 40N。已知物体 A 对 B 的压强与此时物体 B 对桌面的压强相等，物体 A 对 B的压力、物体 B 对桌面的压力分别为 FA:FB= ，物体 A 和物体 B 的密度分别是ρA:ρB= 4 24.画图题（本题 4分） （1）如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体重力的示意图。 （2）如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的 示意图 四、简答题(本题 4分）： 25．周末，勤快的佳佳在厨房和妈妈一起做饭。佳佳发现妈妈切菜前会先把菜刀在磨刀石上 来回磨几下，佳佳马上脱口而出：“这就是‘磨刀不误砍柴工啊’”。请解释下磨刀的作用。 五、实验探究 26．在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示的实验，他将一木块放在水平桌面上，往左盘和右盘同时加入一个质量相 等砝码时，木块处于静止状态。小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现 木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，此时静止木块在水平 方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲 图实验装置的优点是 。 （3）如图乙所示的实验方案中，是通过调整 来改变拉力的大小的。 （4）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片的质量较 。若要探究不在 同一直线的两个力能否平衡，应该将图中的卡片 一定角度（选填“翻转”或“旋 转”），松手后小卡片会 ，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要 在 。 27．如图甲、乙、丙所示，小明利用不桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。 5 （2）通过比较图甲、乙，说明 时， ，压力的作用效果越明显； （3）通过比较图 ，说明压力一定时，受力面积越 (“大”或“小”），压 力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强 p和图丁中木板 受到的压强 p′的大小关系为 p p′（选填“＞”、“＜”或“＝”）； （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所 示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积 无关，其他同学认为他的结论是错误的，原因是 。 28.小华同学利用 U形管压强计探究液体内部压强的特点，具体操作如图所示： （1）安装后，小华发现 U形管内液面左低右高如图甲所示，接下来应通过 （选 填正确答案前字母）的方法使 U形管左右两侧液面 ，之后才能进行实验探究； A．摇晃 U形管 B．拆除软管重新安装 C．往左侧管中加入适量红墨水 （2）实验前，要检查装置气密性，方法是用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果 U形管 中液面升降灵活，则说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）； （3）把 U形管压强计的探头放在液体中，通过观察 U形管两边液面的高度差来表示探头 处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是 ； （4）小华将探头放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现 U形管两侧液面高度差 逐渐变大，这说明：同种液体， ； （5）小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究，得出“液体内部压强 与液体密度有关”的结论，你认为小华的操作是 （选填“正确”或“错误”） 的，理由是 ； （6）探究结束后，小明又设计了如图戊所示的实验，容器中间用隔板分成左右两部分，隔 板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。向隔板两侧分别加入水和盐水后，液面相平，若橡皮膜 出现如图所示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强 （选填“大于”“小于” 或“等于”）隔板右侧液体对橡皮膜的压强，则隔板左侧的液体是 戊 6 六、计算题 29．自行车使用方便，而且环保无污染，越来越受到人们的喜爱。小敏从家里骑自行车到学 校，已知小敏的质量为 50kg，小敏的自行车相关数据见表。g取 10N/kg求： 车架材料 碳纤维 车架材料体积/m3 2.5×10﹣3 整车质量/kg 10 每个车轮跟地面接触的面积/m2 0.01 （1）小敏骑自行车行驶时，自行车对地面的压力。 （2）小敏骑自行车行驶时，自行车对地面的压强。 30．如图所示，（容器壁厚度不计）容器放在水平桌面上，容器内装有水。g取 10N/kg，�水 = 1.0 × 103��/�3。求： （1）水对 A点的压强； （2）将水倒出，装入同样高度的另一种液体。测得该液体对容器底 部产生的压强是 8000Pa，求该液体的密度 31．质量为 2t的汽车在平直的公路上从 A地行驶到 B地，汽车在前 2min内做加速运动, 之后做匀速直线运动，10min到达 B地，行驶度与时间的关系如图所示、汽车匀速直线行 驶时所受阻力为车重的 0.3倍，汽车车轮跟地面总接触面积 80cm2 g=10N/kg。求： （1）汽车匀速直线行驶时发动机的牵引力； （2）汽车匀速直线行驶时对地面的压强。 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 泉州科技中学2024-2025学年度第二学期限时训练初二年物理 答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] 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