中图版新教材选择性必修二3.3黄河流域内部协作（精品课件）

第三章 区域协调 第三节黄河流域内部协作 课程标准 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源，标准保护环境的意义。 学习目标 1.结合示意图和相关资料，说明黄河流域的水文、水系特征、 资源与工业、农业区位条件。 2.以黄河流域为例，说明流域内部协作开发水资源的方式和内容 及问题，进而能说明流域开发过程中保护环境的意义。 探索： 黄河下游断流 思考 1.举倒说明黄河断流对当地生态环境及人类活动造成的影响。 对当地生态环境的影响： ①黄河入海水量剧减，河口湿地生态系统退化，水生生物减少； ②到达河口的营养物质减少，影响鱼类产卵和繁殖； ③海水倒灌，加重河口地区土地盐碱化； ④由于黄河来水量减少，入海泥沙减少，使黄河三角洲日渐萎缩 和贫瘠； ⑤由于干支流水量减少，污染物得不到有效稀释，黄河水质恶化； ⑥湿地面积减少； 对人类活动的影响： ①黄河断流，直接影响到黄河三角洲和下游平原地区城乡生活 和工农业生产用水； ②饮水困难，饮用的水质变差； ③农业受旱面积增大，造成农业减产； ④土壤盐碱化加重，影响该地农业生产； 探索： 黄河下游断流 2.如何促进黄河水资源的可持续利用? ■加强黄河流域水资源统一 管理与调度 ■建设调蓄工程，加大水资源调节能力； ■采取提高水价，全面促进节约用水 ■加大黄河水环境保护力度，确保水质不超标 ■加速流域治理，减少冲沙水量 ■充分发挥其他非黄河水资源的作用，减少对 黄河水资源的依赖程度。 ■制定近期及中长期可持续利用规划 ■提高全民素质,增强节水意识 导入新课 知识回顾：流域与水系 黄河流域水系 长江流域水系 思考：1.什么叫流域？ 具有一定的面积、形状、边界、区位特征。 ①概念：由分水岭所包围的河流或水系的 集水区域称为流域 指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。 2.什么叫水系？ 思考：3. 河流的水系特征及主要影响因素是什么？ ①流向→地形、地势 ②流域面积→山脉、地形、地势 ③流程长短→降水量、流域范围 及地形、地势 ④河网密度，支流数量→降水量、 地形、地势 ⑤水系的形态→地形、地势 向心状水系 放射状水系 树枝状水系 扇状水系 思考：4.河流水文特征及主要影响因素 ①水位、水量大小及其变化→河流补给类型决定（主要是降水与气温） ②汛期长短→雨季开始与结束的早晚 ③含沙量大小→植被覆盖率，土质状况，地形地势起伏状况，降水强度 ④流速快慢→地形地势 ⑤水能蕴藏量→落差（地形决定）、径流量（气候、流域面积等决定） ⑥有无结冰期→最冷月均温。 ⑦有无凌汛→有结冰期，河流由低纬流向高纬。 “量位汛冰沙速能凌” 归纳：河流水文、水系特征 “量位汛冰沙速能凌” 目录 01.黄河流域概况 02.黄河流域开发面临 的问题 03.黄河流域的内部 协作 01.黄河流域概况 一.黄河流域概况 1.发源地、长度: 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列 盆地，注入渤海，全长5464千米，是中国的第 二大河。 干流流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、 鲁共9省区。 2.流域范围: 位于 96°E~119°E，32°N~42°N， 流域面积79.5 万平方千米。 3.上、中、下游划分: 上游：源头——河口镇 中游：河口镇——桃花峪 下游：桃花峪——入海口 黄河上游、中游的分界点是河口， 中游、下游的分界点是桃花峪 黄河流经的省区：9省区——青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁 4.径流量: 思考：黄河径流量有什么特点？ 5.水能资源: 580亿立方米，年内分配不均匀， 汛期集中在7~10月。 黄河干流落差大，水能资源丰富， 集中分布在玛曲至青铜峡.河口镇 至花园口两个河段。 目前已建成龙羊峡、李家峡、公伯峡、刘家峡、盐锅峡、大峡、青铜峡、三盛公8座水电站，并充分利用流域内山西、内蒙古的煤炭资源发展坑口火电，可向京津唐地区供电,成为西电东送的重要组成部分。 原因：①河流落差大，②夏季多暴雨水量丰富。 7.农业生产: 农业区位条件(华北平原、汾渭平原和河套平原): 地形平坦、土壤肥沃、灌溉水源丰富 6.黄河流域水资源的开发: 主要包括: 防洪(防凌)、发电、灌溉、养殖旅游等。 发展潜力大. 8.矿产资源: 能源资源十分丰富，为工业发展打下基础 上游水能资源，中游地区煤炭资源，中下游地区的石油和天然气资源丰富。 02.黄河流域开发面临的问题 二.黄河流域开发面临的问题 1.黄河流域水资源开发问题 (1)水资源短缺: 自然环境条件:气候变化，上游降水偏少； 社会经济条件:用水需求量增大,超过黄河水资源的承载力 (2)开发不合理，造成黄河断流: 生活、生产供水危机； 破坏河流生态系统和区域生态环境的平衡 (3)黄河水电建设问题 水库拦蓄汛期水量，导致下游河道主槽泥 沙淤积加剧； 开发不平衡，上游开发较快，中游较慢； 小型水电站无序开发，破坏环境。 【探究原因】 1.分析黄河下游形成“地上河”的原因。 2.分析黄河下游断流的原因。 黄河下游流经华北平原，因地势平坦，流速降低， 泥沙沉积，使河床抬高，形成“地上河”。 自然原因：①黄河流域水资源相对匮乏，时空分布不均; ②降水季节分配不均匀,冬春季节降水少,入河水量少 ③气候影响降雨量明显减少，径流量减少; ④黄河下游是地上河,无支流汇入 ⑤几乎没有地下水补充 人为原因:①黄河流域及下游灌区人类生产活动用水量大; ②无现行的管理体制，水资源浪费严重; ③中游缺乏控制性的调节水库等 拓展：3.黄河下游断流的影响 空间范围 主要影响 主河道 ①河道萎缩，降低了行洪能力，增加了 汛期决口的风险 ②干涸河道演变为沙带，增加了土地沙 化的可能性 河流沿岸 ①影响工业供水与城乡居民生活供水 ②影响农田的灌溉用水,农田受旱面积增大 ③水环境容量越来越小,加剧了黄河水污染 ④沿岸大量开采地下水 河口三角洲及海域 ①海岸侵蚀后退，海水倒灌 ②湿地生态系统退化，生物多样性减少 ③渤海水域失去重要的饵料来源，影响海 洋生物的繁衍生 2.黄河流域环境问题 ①湿地面积减少 原因:来水减少、人为干扰。 ②水生生物减少 水电资源开发集中河段对鱼类生存环境改变较大 原因：①工矿企业排放的废水 ②城镇居民生活污水 ③流入黄河的农药、化肥、工业废渣、垃圾等 ③水质污染 03. 黄河流域的内部协作 1.水量统一调度 (1)原因: 三.黄河流域的内部协作 思考：黄河流域内部协作的原因是什么？ ①没有再出现过断流，生产生活用水、生态 环境等方面都得到了改善，保证了下游居 民正常的生产生活秩序。 ②河流生态系统方面，在鱼类洄游、繁殖及幼 苗生长关键期，保证了基本入海河流流量。 受断流破坏的河口湿地也逐渐得到了修复。 黄河流域由于水资源地区分配、季节分配不 均，为了保证全流域水资源的可持续利用， 必须实行水量统一调度。 (2)影响： (1)问题:水沙不协调。——泥沙来自中游 (2)措施: 三. 黄河流域的内部协作 2.水沙调控 上游地区修建水库，进行水量调节; 上中游水土保持，以减少入黄泥沙; 中游地区修建大型水库，拦蓄洪水，调节水沙， 提高水流的挟沙能力； 下游河道尽量排洪排沙入海; 下游两岸选择适当地点开辟泄洪区。 小浪底水库 (1)黄河流域中游地区水土流失防治。 (2)建立流域生态保护管理和制度体系。 (3)治理工业污染、进行污水处理,改善水源地水质 三. 黄河流域的内部协作 3.流域生态治理 4.成立内部协作组织 (1)组织机构。 ①1949年组建了黄河水利委员会。 ②1988年，黄河经济协作区成立。 ③成立了专门负责黄河流域内水电站规划、 建设和管理的组织。 (2)意义: 黄河流域合理、有序、协作开发水资源， 保护环境，有利于优化水资源配置、减轻环境 污染、保护流域生态环境，对促进区域经济的 可持续发展，实现生态效益、社会效益、经济 效益的统一，建设区域生态文明具有重要的意义。 探究活动 分析小浪底水库泄洪排沙的作用 思考：小浪底水库对黄河下游地区起到了 哪些有利作用？ ①.有效地控制黄河洪水，黄河小浪底水利枢纽工程是黄 河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发 电等为一体的大型综合性水利工程，使黄河下游花园 口的防洪标准提高到千年一遇，基本解除了黄河下游 凌汛的威胁。 ②.调水调沙,提高黄河下游主河槽的河水通过能力,通过 利用“人造洪峰”，减少了下游河床泥沙淤积。 ③.避免了下游河道断流，黄河径流量趋于稳定，利于 下游城市和工农业供水，灌溉，下游地下水的调蓄功 能增强，生态环境改善。 探究活动 小组合作研究黄河上、中、下游的特点和发展定位。 黄河流域 下游 定位：“注重保护湿地生态系 统，增加生物多样性” 中游 上游 定位：“提高水源涵养能力” 定位：“抓好水土保持和污染治理” 黄河流域的内部协作 思考：黄河流域未来的发展规划，谈谈你的构想。 从提高黄河流域水资源利用效率的角度，提出改善水资源 利用的建议。 建议： 农业方面: 喷灌、滴灌;推广耐早型农作物 工业方面: 提升工艺流程;污水处理后再排放等。 生活方面: 提高水价;洗菜水进行浇花、冲厕所等全流域 协调用水，分配用水份额等。 知识拓展： 1.影响水电站的区位因素有哪些？ 自然条件： ①流量大：流域降水丰富，河流流量大 ②落差大：地势起伏大，河流落差大，水流急，水能资源丰富 ③峡谷地形：位于河流峡谷，利于建坝，工程量小； ④地质：地质结构稳定，地基坚实,少地质灾害。 社会经济条件： ⑤市场：能源市场需求量大； ⑥资金与技术：资金雄厚；技术水平高；： ⑦基础设施：交通等基础设施完善； ⑧移民：人口稀少，移民搬迁量小； ⑨政策：国家政策大力支持。 2. 流域开发建设与综合治理的分析 知识拓展： (1)分析流域开发的地理条件：一般要考虑流域位置、自然环境、自然资源等自然 地理条件和人口、经济发展基础等人文地理条件， 注意从有利和不利两方面进行客观分析。 (2)分析流域开发建设的基本内容时：要综合考虑其自然条件和社会经济状况，得 出流域开发的有利条件，从而确定其开发方向。开发建设的基本内容应以河流 的利用和治理为核心，结合资源条件对流域进行综合开发，同时要对流域内的 生态环境进行恢复与治理。 具体内容一般包括防洪.发电.航运.灌溉.养殖.旅游.土地利用.提高水质等。 (3)分析流域综合治理的对策措施时，首先根据流域的自然条件和社会经济状况， 确定制约流域发展的不利因素，然后根据制约因素探索综合治理的对策。 综合治理的主要措施见下表： 案例研究 莱茵河流域的综合治理 思考：1.在综合治理中，莱茵河流域的内部协作主要体 现在哪些方面？ ①.建立流域内多国间高效合作机制； ②.分阶段编制并联合实施流域治理规划； ③.树立一体化生态修复理念，建立量化指标体系； ④.推进流域地质调查，建立监测预警体系和信息 互通平台。 2.国际河流在流域内进行水资源开发、水环境保 护过程中，国际合作有哪些重要意义？ ①可以将治理、环保、防洪和发展融为--体，可以合 理有效地开发利用水资源； ②对流域生态环境的治理和保护可以从河流整体生态 系统出发进行有效协调； ③河流沿岸各国可以形成水质监测网络,发现问题能够 及时沟通、密切协调，确保了水体保护和治理的有 效性。 课堂总结 3.3 黄河流域内部协作 下图为黄河花园口至利津河段年均排沙比(河段出口年均排沙量与河段入口年均来沙量之比)与花园口站年均来沙系数(河流含沙量与河流流量之比)关系图。据图完成5~6题。 5.为使花园口至利津河段不淤积，花园口站年均来 沙系数应至少在( ) A.0.007 以下 B.0.012 以下 C.0.022 以上 D.0.032 以上 6.该河段来水量增加，必定导致( ) A.河段含沙量减小 B.河段排沙比减小 C.花园口站来沙系数增大 D.利津站排沙量增大 随堂训练 B D 高考真题再现 1．阅读图文材料，完成下列要求。 罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占流域总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。下图示意罗讷河流域的地形。 (1)分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩 河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。 上游(瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大， 冬季为枯水期。 北部支流(索恩河)：全年径流量比较稳定， 无明显枯水期。 地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。 (2)下表列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择，完成下表。 整治和开发目标：防洪　改善水质　发电　增加生物多样性　土地开发　开采河沙　改善航运条件 阶段 时间 主要措施 主要整治和开发目标 第一阶段 19世纪40年代～20世纪20年代 整治河道，裁弯取直，消除河道分汊 ①____________、________ 第二阶段 20世纪20～80年代 进行梯级开发，整理河谷滩地等 ② ____________、________、 ________ 第三阶段 20世纪90年代以来 恢复弯曲河道及河道分汊 恢复河流生态 改善航运条件 防洪 发电　 改善航运条件 土地开发(防洪) (3)说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司”的原因。 因为河流跨多个行政区，涉及水资源利用、航运、防洪、发电、土地利用等多方面的利益，由国家唯一授权机构才能协调各行政区、各部门的利益，并从河流整体进行综合整治，以实现整治效益最大化。 (4)说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。 ①恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等)，可以扩展 河道宽度，延长河流长度，降低河流流速和洪水峰值； ②恢复河流生态系统，增加生物多样性； ③增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。 作业题 1.流域横向生态保护补偿机制对我国流域保护起到了哪些作用？ ①有利于上下游协同治理和水环境的持续改善; ②有利于提高思想认识,把保护生态环境作为基础性、底线性任务,坚持生态优先， 权责对等,促进流域生态环境质不断改善 2.（1）实施黄河禁渔期制度为何能促进生态环境的保护？ ①可以有效保护黄河水生生物资源，保护生物多样性,促进黄河 渔业的可持续发展和生态文明建设。 ②填补了黄河流域渔业资源保护重大举措的空白。 （2）为促进黄河禁渔期制度的顺利实施，沿黄地区应如何协作？ 协调沿黄9个省份的执行方案和治理力度。一是加强制度的解读。 二是组织做好淮政放法。绝织沿黄渔业部门启动黄河流域渔政联合执法行动，特别是加大对交界水城、重点水域以及重点违法行为的打击力度，对发现的违法行为依法严肃处理，并组织对黄河禁渔期制度的实施情况进行督促检查。三是及时总结制度实施的经验和做法。 3.“一看、二查、三巡、四访、五落实” (1)一看即看水。看水体颜色是否异常，水生动植物生长是否正常，水体有无异味。 (2)二查即查牌。查河长牌有无缺失，立牌有无破损，公示信息是否完整，公示信 息是否及时调整。 (3)三巡即巡河。河道、河岸、河面三位一体，巡查水体环境是否到位，是否有新 增污染源，是否存在生活建筑垃圾，是否有雨水排放。晴天排水， 做好记录，及时处理. 谢谢观看 $$