第8单元 课题3 金属资源的利用和保护(课堂10分钟)-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学分层练(人教版2024 广西专版)
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内容正文:
课堂10分钟0
课题3金属资源的利用和保护
第1课时金属矿物及铁的冶炼
默化学用语&核心知识
天天练,不丢分
1.默写下列金属矿物中主要成分的化学式。
常见金属矿物
赤铁矿
磁铁矿
铝土矿
赤铜矿
主要成分
2.工业炼铁
(1)原料及作用:赤铁矿石、
(作用是
)、石灰石(作用:
)和空气等。
(2)生成C0的反应:
(3)炼铁的主要原理:
测课堂基础自测
弃基础,强化练
1【教材图片改编】以下列矿石(括号内为其主要:
A.炼铁中不断拉动风箱可以使煤炭充分燃烧
成分的化学式)为原料,通过高温冶炼制取金
B.炼铁的原理可表示为3C0+Fe,0,墨2F
属,在所产生的废气中,对空气造成污染较少,
+3C0
并不易形成酸雨的是
C.炼铁的产物生铁属于混合物
D.焦炭只起提供热量的作用
4.【教材习题改编】磁铁矿石(主要成分为
A.赤铁刊矿(Fe,0,)
B.黄铁矿(FeS2)
Fe,O)是常用的炼铁原料,工业上可通过反应
Fe,0,+4C0高置3Fc+4C0,将其中的Fe,0,转
化为Fe。假设炼铁过程中铁没有损耗,用含
348tFe0,的磁铁矿石理论上可以炼出含铁
C.方铅矿(PbS)
D.黄铜矿(CuFeS2)
96%的生铁的质量是多少?(写出计算过程)
2.工业炼铁的主要原理为Fe,0,+3C0商遇2Fe+
3C02,下列有关该反应的说法正确的是(
A.反应前后各元素的化合价均无变化
B.反应前后铁元素的质量没有发生改变
C.参加反应的Fe,0,与C0的质量比为40:7
D.反应后固体质量减轻,不遵循质量守恒定律
3.【教材素材改编】如图为《天工开物》中描绘我国
古代炼铁的场景。下列说法错误的是(
棍棒猛搅焦炭、石灰石
撮潮泥
风箱
炼钢
炼铁
广西化学(U)39
们课堂10分钟
第2课时
金属资源保护
愈化学用语&核心知识
天天练,不丢分小
1.写出下列原理对应的化学方程式。
铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因:
工业冶炼铁:
2.铁生锈的条件:铁与
直接接触,可用
除去铁锈。
3.保护金属资源的有效途径:防止金属腐蚀
以及寻找金属的代用品等。
测课堂基础自测
夯基础,强化练
1.钢铁锈蚀造成金属资源浪费的同时还可能引:
A.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉
发安全事故,下列铁制品的防锈原理与其他三:
B.③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干
项不同的是
(
)
燥剂
A.用不锈钢制餐具B.自行车链条涂油
C.①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方
C.水龙头表面镀铬D.给金属栏杆刷漆
是甲
2.埋藏在地下两千多年的越王勾践剑,出土时依
D.①②对比说明铁生锈需要氧气,①③对比说
然光彩夺日。下列原因分析中错误的是(
明铁生锈需要水
A.埋藏的环境非常潮湿
5.金属储量有限,而且不能再生,怎样保护金属
B.剑表面可能有一层保护膜
资源呢?在生产生活中人们经常采用以下
C.埋藏的环境中氧气少
做法:
D.宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成
①在水龙头表面镀铬:②禁止不顾国家利益乱
3.下列关于金属资源的说法中,不正确的是(
采矿:③齿轮和轴承位置涂油:④用塑料来代
A.地球上除少数不活泼的金属如金、银等有单:
替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部
质形式存在外,其余都以化合物形式存在
件:⑤汽车表面喷漆:⑥喝完的易拉罐不乱丢
B.合理开采矿物、寻找金属代替品都是保护金
弃,收集起来卖给废品收购站。
属资源的有效途径
请你从保护金属资源有效途径的角度,能归为
C.防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护
一类的做法是
(填序号):分类的标
金属资源和环境
准是:均为
的做法。
D.地球上的金属资源是取之不尽的
除此之外,请你再写一条保护金属资源的有效
4.【教材实验改编】某同学进行探究铁钉锈蚀条
措施
件的实验(如图),一段时间后观察现象。下列
说法错误的是
(
氧气
棉花和
氯化钙
植物油
一丙
蒸馏水
3
④
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